童年讀後感範文7篇

寫讀後感是可以讓我們的思想境界得到提升的，讀後感是我們人人都應該會寫的一種文體，很多人寫讀後感的時候忽略了“感”字，下面是本站小編為您分享的童年讀後感範文7篇，感謝您的參閱。

童年讀後感範文篇1

童年就是一條五彩的河，童年就是一道七彩的路，童年就是一座閃亮的橋，童年就是一個美麗的世界。童年多麼完美每個人都有童年，每個人的童年就是不一樣的，每個人都以前歷過，有快樂，有幸福，童年就是美妙的，童年就是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更就是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們此刻起來，實在就是太悲慘了！

我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我們品嚐；想要什麼，就有什麼，我們還有什麼理由不好好學習呢。

我禁不住想到了自我，我今年也就是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自我無論做什麼事，還要父母給我幫忙，回想到剛升國中時的軍訓，衣服也洗不乾淨，一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙起來，我情何以堪啊！

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自我的存在。如果在我們這個世界裡誰都能關心別人，幫忙別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心心》，如果我們在生活中能將心心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以後，不僅僅讓我珍惜這完美的童年，還讓我懂得了就應怎樣做人和做事。

童年讀後感範文篇2

最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷沉重重的心情放下書時，我想起了我們現在的生活，跟高爾基的童年時多麼的不同呀!

?童年》講述了阿廖沙四歲時，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之後，母親又遠走他鄉，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢，十分專橫、殘暴，還經常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會了阿廖沙明辨是非，像一隻蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能幹的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡。每個人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環境裡度過了他的童年。

其中我最喜歡阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀、堅強，竭盡全力地關心和保護著阿廖沙，儘量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持著一顆寬容的心。

全書毫無保留的揭露了沙俄統治的黑暗，批判了社會對人性的扭曲。讚揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。

把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多麼的不同啊!阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那麼的清苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。現在我們的生活條件比他那時優越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學習、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人嗎?

童年讀後感範文篇3

這是一本灰暗的漫畫書，不單指沒有彩色畫面，而是故事的色調就是灰暗的。作者用他自己獨特的繪畫方式講述了他灰暗的童年。進入這個故事之中，讀者也會跟著故事情節而害怕、擔憂、好奇、悲喜、無助……

在整本書中，媽媽似乎就沒有笑過，除了聚會的那次。她每天靠著摔摔打打來發洩自己的情緒，似乎這個世界上就沒有一件值得她高興的事情。正如“我”所想到的，這一切都是“事出有因”的。媽媽的媽媽是一個粗暴、蠻橫、脾氣很壞的人，最後甚至想放火燒掉自己的丈夫而被關進精神病院。而媽媽的心臟是長在右邊的，導致她多年忍受多發性心臟病的折磨;除此之外，我的一次意外早回家，竟然發現了媽媽是同性戀的事實。

爸爸每天上班吞雲吐霧，和同樣吞雲吐霧的同事們研究x射線，最後卻不得不承認是過多的x射線照射導致了“我”的腫瘤。想必媽媽的同性戀身份他是知道的，所以他靠著擊打沙袋發洩情緒。

生活在這樣的一個家庭環境中，“我”只能靠生病和畫畫來表達自己。從醫院的那次遭遇可以看到“我”是極度缺乏安全感的，甚至有輕微的被迫害妄想症。我脖子上長了腫瘤，媽媽卻一直在說治療是需要花錢的，而錢是這個房子裡最缺的東西。但是後來他們有錢了，卻用於無休止的購物。兔醫生最終揭開了這一切矛盾行為的謎底——媽媽是不愛“我”的。做過手術，脖子上留下密密麻麻縫線的“我”，心裡更是千瘡百孔了，身體上的傷尚能縫起來，心靈的傷卻是用於縫不起來的。也許是兔醫生起了作用，也許是畫畫起了作用，“我”最終終於沒有走外婆和媽媽走過的路，“我”從那種灰暗裡走了出來，勇敢地面對自己的過去，勇敢地生活下去……

這本書給我太多的思考和啟發，家庭環境的重要性在這個故事裡顯露無疑，再也沒有什麼大道理比這個故事更能讓我們感到家庭的重要了!

童年讀後感範文篇4

?童年》這本書是高爾基寫的。高尓基出身貧苦，他的在他三歲的時候就因病去世了，所以高爾基的一生幾乎是跟他姥姥和姥爺在一起。在父親死後，他和姥姥坐船去尼日尼，在去的過程中，出生沒幾天的小就死了，姥姥便安慰他。我很慈祥的姥姥，她胸懷寬闊、善良！高尓基幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當過裝卸工、麵包房工人，貧民窟和碼頭成了他的社會大學課堂。飢寒交迫的生活並沒有把他打垮，他以的毅力自學。就這樣，只上過兩年國小的高爾基在24歲那年就發表了他的第一部作品。因為高爾基在俄語中的意思是，所以他的生活很痛苦。他咀嚼著生活的苦味，創作出了《童年》等偉大作品。

關上這本書，我的內心久久不能平靜，感覺高爾基的童年生活好艱苦。他被人欺負、打罵，人對他不管不問，甚至也打他、罵他，但他還是堅強地在這個裡地生。我為自己感到慶幸，沒有出生在那樣的年代，也沒有受過苦。天天過著衣來伸手飯來張口的。我為自己感到，有外公把我當做心肝寶貝寵著，不讓我受一點委屈。看到我也笑得合不攏嘴，還有爸媽等親人們愛著。我的童年是無憂無慮的、燦爛的、五彩的，沒有淚水。不但充滿了歡樂，還充滿了幸福，所以我要好好現在的一切。 《童年》這本書讓我感覺到了高爾基小時候的悲慘遭遇。但他的精神十分感人，他雖然處於那種社會和貧困的家庭，但他沒有洩氣，對生活充滿了。我也懂得了在艱苦生活的中要不斷地鍛鍊自己，要認認真真地學習，不怕困難，不怕挫折，持之以恆，將來也成為對社會有用的人。

童年讀後感範文篇5

老師推薦我們去買高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙悽慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都會用自己胳膊為阿廖沙擋鞭子，儘管每一次會被抽得紅腫，他也不後悔。最後這個善良的，強壯的人，卻被活活的壓死了，看到這裡我情不自禁地流下了眼淚。

我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……如果不是有一個勤勞、堅強、善良的外祖母的支援和愛護，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，夥伴們天真無邪的友愛，還有老師慈母般的溫暖，歡樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過許多同學，“捱打”是是什麼滋味?他們都說不知道，因為我們的父母從來不會真正的毒打孩子，我們自然無法經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書上的描述中可以知道那一定是一種無法想象的，痛入骨髓的痛苦。

我們生活在一個和諧溫馨的大家庭裡，這裡沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裡的人是善良、純潔、樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的。

天哪，不比不知道，這樣一比較，終於明白了“天壤之別”這個成語的意思了。我們每天生活在蜜罐兒裡，被甜水泡著，花花綠綠的錢堆著，被愛包圍著……但是我們總是不知足，總是想奢求更多。

從現在開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費;開始為長輩著想，為他人著想，體諒他們，愛護它們;更應該開始滿足自己的幸福生活，努力學習，為自己的童年生活留下一點值得驕傲的東西。

童年讀後感範文篇6

在我的書架上一直放著這樣一本厚厚的書——高爾基《童年》，這個暑假，我終於有時間去細細的品讀它，就像品一杯濃郁的香茗，意猶味盡……

?童年》這本書的作者是馬克西姆·高爾基，他不僅是蘇聯文學創始人，也是社會主義和現實主義文學的奠基人。高爾基出生貧苦，4歲喪父，10歲喪母，後靠自己努力學習奮鬥成為了蘇聯偉大的文學家。早年的不平凡經歷，磨鍊了他的鬥志，對生活在社會最底層人民痛苦的體驗和深刻的瞭解是他創作中永不枯竭的源泉。

這本《童年》是他的自傳體，是根據他自己的生活經歷而撰寫，這本書共有兩個部分，分別是《童年》和《我的大學》。阿廖沙是《童年》的主人公，一個樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候，父親便去世了，母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫，經常毒打孩子，這對阿廖沙來說就是給他的童年埋下了陰影。讀這本書時，心中不免產生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。但令人慶幸的是，阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。為他黑暗的童年點了一盞明燈，讓他的內心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓他不再孤獨與寂寞。當阿廖沙知道他的外祖母去世的時候，他悲痛萬分，因為有了外祖母這樣天使般的人，才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實還是有溫暖的，如果沒有外祖母，他的童年是多麼的悲慘，也許就沒有了後來的阿廖沙——高爾基！

看到這裡，我想起了我的外祖母，我的外祖母是一個可愛又慈祥的人，瘦瘦的，高高的，我小的時候她就一直把我帶在身邊，不僅照顧我吃穿，還教育我怎樣做人，她希望我能平安快樂健康的成長，我希望我的外祖母能永遠陪伴在我身邊，那樣我該是一個多麼幸福的人啊！

同時，我還要珍惜現在的生活，要堅強勇敢、正直自信。我在想：如果我也生活在阿廖沙這樣貧苦的家庭裡，我該是多麼的痛苦啊，不知道怎麼樣才能照顧好自己平安的長大，而我現在的生活是多麼的幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學習環境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長。於是我明白，我要合理的計劃好每一天，珍惜眼前的一分一秒，永遠以那種積極、勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活！

加油吧——少年！

童年讀後感範文篇7

我們都知道高爾基，一位著名的作家。可是，這位著名作家他的童年是怎樣的?

?童年》這本書就是以高爾基的童年經歷敘述的故事。

讀完這本書，我以為：一說到童年，我們可以用無限想象與美好去勾畫，“幸福”總是會纏繞。可高爾基的童年卻不是如此。

故事以“阿廖沙”(高爾基的乳名)為主人公。文章講述了：19世紀沙俄統治時期，三歲的阿廖沙便失去了父親，並跟隨外祖母到了外祖父家生活，結果總是被外祖父打，好朋友“小茨岡”的死，因舅舅們爭家產而幾次鬧得不可開交以及外祖父和舅舅們分家後發生的一切，阿廖沙知道父親的故事，母親又再一次結婚，繼父卻毆打母親、虐待他的故事，這些一個個事在高爾基的心裡留下了很深刻的印象。高爾基10歲後，便告別童年，走向人間。

我覺得高爾基的童年真是比悲慘還要悲慘，這也反映了當時社會，沙俄統治的殘暴、凶惡。雖然有那麼多的不幸，可值得高興的是---高爾基有一個愛他的外祖母。外祖母善良和藹、熱愛生活，她在高爾基童年黑暗陰影下開啟他害怕孤獨的心。她經常給高爾基講一些關於窮人有正義的故事，同時他身邊的朋友以及他內心有些小崇拜的人也給他以鼓舞，所以在這種黑暗的環境下，高爾基變得堅強、勇敢。

我覺得如果再和高爾基比童年，那我估計都自愧不如。可是，究竟高爾基的童年對我有什麼啟發呢?

我現在美好的生活使我不會像高爾基的童年一樣不幸。可當我沉浸在物質帶給我的享受之中，比如痴迷電腦而不能自已時，或者是覺得學習壓力大而想放棄學習時，這些就是“黑暗”。我就如同像高爾基一樣在經歷“不幸”，但我要像高爾基一樣從黑暗中走出來，如果我一旦被這“黑暗”沉迷，就會害了自己，就像安娜·路易斯·斯特朗所說：與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。是啊，與其討厭這“黑暗”，不如振作起來，在“黑暗”中點亮希望之光，使“黑暗”遠離，有了這希望，“黑暗”並不怕。

高爾基，我成長路上學習的榜樣!