忠誠教育心得體會6篇

熱門的心得體會可以培養出我們的責任意識，寫好心得體會是極其關鍵的，寫好心得體會可以使大家都感同身受，以下是本站小編精心為您推薦的忠誠教育心得體會6篇，供大家參考。

忠誠教育心得體會篇1

“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務人民”，這一新時期公安消防精神的提出是全國13萬消防官兵對黨和人民群眾作出的莊嚴承諾，是消防官兵精神風貌的濃縮和昇華，是激勵消防官兵敢於勝利、創造輝煌的強大精神動力。對於加深對消防工作面臨的機遇和挑戰的認識、準確把握構建社會主義和諧社會對消防工作的新要求和人民群眾的新期待，培養和提高應對新形勢、新任務、新挑戰的戰略思維，具有非常重要的意義，是當前公安消防部隊的一項重要任務。

因此，我們要結合我們的工作實際，融入個人的思考，才能真正理解和把握其精神實質，並在實踐中認真加以倡導弘揚並不斷髮揚光大，使之成為推動我們工作不斷前進的不竭動力。

一、忠誠可靠是前提和保證。消防官兵要始終做到“四個忠於”，即忠於黨，就是要在任何時候、任何情況下，立場堅定、旗幟鮮明，始終高度一致;忠於祖國，就是要始終把消防工作置於國家經濟社會發展的大局中去謀劃，努力為經濟社會發展創造良好的消防安全環境;忠於人民，就是要打牢執法為民思想基礎，限度地滿足人民日益增長的消防安全需求，竭盡全力為人民群眾解危救難，千方百計為群眾解難事、幹實事、做好事;忠於法律，就是要牢固樹立社會主義法治理念，始終做到嚴格、公正、文明、高效執法，頂得住壓力，禁得住誘惑，經得起考驗，做法律的忠實實踐者和維護者。無論做什麼事情，幹什麼工作，用公安消防事業幹事的激情、創業的豪情、敬業的痴情，增強不懈拼搏的信心和決心，廣泛地調動和發揮全體官兵的積極性、創造性，激發廣大官兵的活力，凝聚各方面的力量，努力把部隊打造成“班子堅強有力、工作務實創新、隊伍作風過硬、社會評價良好”的威武之師、文明之師、勝利之師。

二、赴湯蹈火是核心和精髓。消防官兵肩負著監督執法、滅火救援、服務社會、構建和諧、保障安全、維護和促進社會穩定和諧的職責使命，要做到：在大量的日常消防執法和服務工作中，嘔心瀝血，兢兢業業，築起堅實的消防安全屏障;在重大消防保衛任務面前，一絲不苟，精益求精，確保萬無一失;在撲救火災的生死考驗中，赴湯蹈火，一往無前，以血肉之軀與火魔殊死搏鬥;在搶險救援的緊要關頭，奮勇當先，捨生忘死，救民於危難;在推進工作的創新發展中，迎難而上，爭創一流，全力維護公共消防安全、保障人民安居樂業、服務經濟社會發展。

三、服務人民是出發點和落腳點。消防官兵要把關注民生、重視民生、保障民生、改善民生作為消防工作的根本出發點和落腳點。關注和重視民生，就是要始終把人民群眾的呼聲作為第一訊號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標準，努力打造“親民消防”;保障和改善民生，就是要把民生民本的理念落實到消防監督執法、滅火救援的方方面面，不斷完善便民、利民、惠民措施，拓展服務職能，為人民群眾提供及時、便捷、優質的消防服務，努力做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀、事為民所辦，限度地保障人民生命財產安全，切實實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。

總之，大力倡導和弘揚新時期公安消防精神，對於推動消防工作持續發展，實現消防工作新跨越，具有十分重大的現實意義。無論在那個崗位，無論職務高低、職責差異，消防官兵都要愛崗敬業、愛民為民、盡職盡責，弘揚新時期公安消防精神，並不斷賦予其新的時代內涵，使新時期公安消防精神牢牢紮根於內心之中，見之於行動之上，使新時期公安消防精神在實踐中不斷積累和昇華，同時又不斷指導和推動實踐，成為推動消防工作和部隊建設又好又快發展的強大精神力量。

面對血與火、生與死的考驗，消防官兵在滅火救援和處置各類突發事件中，英勇善戰、敢打敢拼、不顧生死的戰鬥精神及“有警必出、有險必救，有難必幫、有求必應”的承諾，始終視黨和人民的利益高於一切，無私無畏，英勇頑強，用青春歲月譜寫了對黨和人民的烈火忠誠，用滿腔熱血在人民群眾中樹立起公安消防的光輝形象。

忠誠教育心得體會篇2

人民警察忠誠教育務必堅持以理想信念教育為核心，以鑄就忠誠警魂為根本，以忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律的忠誠教育為重點，以思想道德建設為基礎，以人民警察全面發展為目標，努力做好人民警察的思想政治教育工作，只有這樣才能為國家培養政治上忠誠可靠的公安專門人才。

一、忠誠教育勢在必行

回顧人民公安事業的歷史，在不同的歷史時期，儘管公安機關所肩負的使命不同，但是人民警察的忠誠本色始終未變。從瑞金到延安，從新中國建立，直到此刻建設中國特色的社會主義，許許多多的人民警察和保衛幹部為了黨和人民的利益用自己的生命和鮮血捍衛了這條驚天地泣鬼神的“忠誠道路”。據有關部門統計，僅1980年以來，全國公安系統共有7000多名公安民警因公犧牲，13萬多名公安民警因公負傷。“天天有犧牲，時時有流血。”新時期的人民警察以巨大的犧牲和奉獻，捍衛了中國共產黨的堅強領導，維護了國家的長治久安，保障了人民群眾的根本利益，無愧於堅強的“共和國之盾”。

但190萬人的公安隊伍的一小部分人在社會轉型期無可避免地沾染上了負面的東西，如果不及時地在廣大民警以及作為預備警官的公安院校大學生中開展忠誠教育，保衛國家建設的目標將很難實現，所以加強民警及公安院校大學生忠誠教育迫在眉睫，勢在必行。

目前，一部分民警在思想和工作方面存在的主要問題有：

1、政治觀念淡薄：從總體上看，目前民警中學習理論的風氣不是很濃，有不少民警對理論學習的重要性認識不足，缺乏學習理論的自覺性、主動性，甚至一提理論學習就表現出一種反感。有的民警不關心政治，認為政治離自己比較遙遠，與自己沒有多大關係。

2、理想信念動搖：一些民警對當前國際共產主義運動遭受嚴重挫折、暫時處於低潮的形勢，不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論進行科學分析，對社會主義、共產主義前途悲觀失望，對改革開放的政策產生懷疑。

3、宗旨觀念淡薄：一些民警淡忘了全心全意為人民服務的根本宗旨，公僕意識淡化，擺不正自己與人民群眾的關係，對待群眾冷、橫、硬、推，有些地方公安機關的衙門作風依然存在，有的民警對具體工作挑肥揀瘦，怕苦，怕累，不求有功，但求無過，缺乏愛崗敬業精神，職責心不強。

4、價值觀念錯誤：受享樂主義、拜金主義和極端個人主義思想影響，一些民警片面追求金錢和物質享受，人生觀、價值觀出現嚴重偏差，身在警營，心在“經營”，整天琢磨如何撈錢，有的民警千方百計結交大款，搞權錢交易，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。

5、法制觀念不強：有的民警缺乏依法行政的自覺意識，不尊重犯罪嫌疑人的人格，打罵、體罰、虐待犯罪嫌疑人，甚至搞刑訊逼供致人傷殘、死亡。有的民警執法不嚴，執法不公，甚至執法犯法，徇私舞弊，貪贓枉法。

6、特權思想嚴重：有些民警頭腦中特權思想根深蒂固，常常以管人者自居，耍特權，抖威風，甚至利用職權欺壓群眾，造成很壞的影響。有的民警由於自己的不冷靜行為，直接激化了矛盾，使人民內部矛盾逐步向敵我矛盾的方向演化，造成了一些影響極為惡劣的群體性事件，不僅僅沒有為社會穩定工作做出貢獻，反而起了負面作用。

7、懷疑公安改革：有少數民警對公安改革心存顧慮，他們不能正確對待公安改革，過多思考個人利益，患得患失，變得消極被動；有的民警甚至包括一部分公安機關領導幹部，怕機構撤併，怕減少領導職數，怕現有的“官位”不保，怕丟了“位子”丟“面子”，在必須程度上影響了正常的公安工作的順利進行。

8、政治修養不夠：有些民警不善於或不注意從講政治的高度觀察和分析問題，缺乏應有的政治決定潛力，政治敏銳性和政治鑑別力不強，對西方敵對勢力宣傳的政治多元化和軍隊、警察“非黨化”、“非政治化”等觀念缺乏清醒認識，沒有看到他們實際上是要取消共產黨的領導，取消無產階級專政，進而推翻社會主義制度的險惡用心。

殘酷的現實告訴我們，忠誠教育不僅僅十分必要，而且迫在眉睫，勢在必行。

二、發揮政治課在忠誠教育中的重要作用

在對民警及公安院校大學生開展忠誠教育過程中，“兩課”發揮了重要作用。加強和改善民警及大學生的忠誠教育，就務必充分發揮“兩課”的重要作用。

1、務必要讓“兩課”的課堂成為忠誠教育的主渠道。要按照充分體現當代馬克思主義最新成果的要求，全面加強“兩課”的學科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建設，進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀、和諧社會、以八榮八恥為核心的社會主義榮辱觀等思想進教材、進課堂、進民警及大學生頭腦的工作。要重視對在職民警及大學生的“兩課”教學，將其作為加強在職民警和大學生思想道德修養、提高政治覺悟、開展忠誠教育的重要陣地。對於“兩課”教師，在講課過程中，就應注意避免過去的那樣一種照本宣科的說教，而就應改革教學資料、改善教學方法、改善教學手段，在創新中提高“兩課”的教學水平。

2、對在職民警和大學生開展忠誠教育還要注重開闢“第二課堂”。理論的學習是抽象的，只有把理論和實踐相結合，才能進一步深化他們對理論知識的認識，加深他們對理論的理解。所以，要認真組織大學生參加軍事訓練、社會調查、生產勞動、公益活動、勤工助學以及公安工作等實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才幹、做貢獻，增強社會職責感。

3、在忠誠教育工作中，要重視把握大學生自身成長的規律。大學生注重獨立、個性、自尊和自信，善惡分明，正義感強，而且大學生的自我意識趨於成熟與完善。他們更多地把目光從外部世界轉向自己的內心世界，注重對內心的分析和體驗，力圖瞭解自己的情感和心理，關心別人對自己的評價，他們十分注重塑造自身形象，渴望得到尊重和理解。所以，在對大學生開展忠誠教育時，應當充分思考他們的這種規律，充分調動他們的主動性和用心性，尊重他們的自我意識和感受，這樣才能得到大學生的尊敬，取得較好的忠誠教育效果。

4、要充分重視網路在大學生忠誠教育中的重要作用。網際網路的出現，給忠誠教育工作帶來了極大的挑戰。由於網際網路的出現，打破了原先分級傳達資訊的方式，學生和教師獲得資訊是同步的，有的甚至比教師明白得還早、還多。

此刻的忠誠教育工作難就難在那裡。過去教師要有一桶水，才能給大家一杯水，此刻教師應是自來水，大家要什麼，教師就要給什麼。但是與此同時，網際網路也使忠誠教育工作有了一種全新的手段。網路所具有的新穎高超的技術特性，是傳統教育工作的技術、手段和方法都無法比擬的。它速度快捷，人們透過網路足不出戶隨時能知天下大事。

這種迅速、及時的傳播方式，有利於各網站及時傳播健康、科學、正確的忠誠教育資訊。第二個優勢是其廣泛性。憑藉迅速擴散的資訊網路開展黨的忠誠教育工作，範圍大、輻射面廣、衝擊力強，受教育物件十分廣泛。第三，網際網路的娛樂性優勢也十分明顯。資訊網路運用了多媒體和虛擬現實技術，可使忠誠教育工作的政治性、思想性和娛樂性緊密結合，這樣就大大增加了忠誠教育工作的滲透效果。因此，要把網路充分利用起來，使之成為加強對大學生開展忠誠教育工作的一個有力的工具，要使校園網路建設成為開展忠誠教育的主陣地，並能夠透過網路，實現與大學生的交流與溝通，

切實把加強大學生忠誠教育工作做得更好。

當然，對於對在職民警和大學生開展忠誠教育來說，僅僅依靠學校的力量還是有限的，更重要的是全社會都要關心公安隊伍的健康成長，支援在職民警和大學生忠誠教育工作，這樣，才能為在職民警和大學生的忠誠教育工作營造良好的社會輿論氛圍，為受教育者帶給豐富的精神食糧。

人民警察忠誠教育務必堅持以理想信念教育為核心，以鑄就忠誠警魂為根本，以忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律的忠誠教育為重點，以思想道德建設為基礎，以人民警察全面發展為目標，努力做好人民警察的思想政治教育工作，只有這樣才能為國家培養政治上忠誠可靠的公安專門人才。

一、忠誠教育勢在必行

回顧人民公安事業的歷史，在不同的歷史時期，儘管公安機關所肩負的使命不同，但是人民警察的忠誠本色始終未變。從瑞金到延安，從新中國建立，直到此刻建設中國特色的社會主義，許許多多的人民警察和保衛幹部為了黨和人民的利益用自己的生命和鮮血捍衛了這條驚天地泣鬼神的“忠誠道路”。據有關部門統計，僅1980年以來，全國公安系統共有7000多名公安民警因公犧牲，13萬多名公安民警因公負傷。“天天有犧牲，時時有流血。”新時期的人民警察以巨大的犧牲和奉獻，捍衛了中國共產黨的堅強領導，維護了國家的長治久安，保障了人民群眾的根本利益，無愧於堅強的“共和國之盾”。

但190萬人的公安隊伍的一小部分人在社會轉型期無可避免地沾染上了負面的東西，如果不及時地在廣大民警以及作為預備警官的公安院校大學生中開展忠誠教育，保衛國家建設的目標將很難實現，所以加強民警及公安院校大學生忠誠教育迫在眉睫，勢在必行。

目前，一部分民警在思想和工作方面存在的主要問題有：

1、政治觀念淡薄：從總體上看，目前民警中學習理論的風氣不是很濃，有不少民警對理論學習的重要性認識不足，缺乏學習理論的自覺性、主動性，甚至一提理論學習就表現出一種反感。有的民警不關心政治，認為政治離自己比較遙遠，與自己沒有多大關係。

2、理想信念動搖：一些民警對當前國際共產主義運動遭受嚴重挫折、暫時處於低潮的形勢，不能用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論進行科學分析，對社會主義、共產主義前途悲觀失望，對改革開放的政策產生懷疑。

3、宗旨觀念淡薄：一些民警淡忘了全心全意為人民服務的根本宗旨，公僕意識淡化，擺不正自己與人民群眾的關係，對待群眾冷、橫、硬、推，有些地方公安機關的衙門作風依然存在，有的民警對具體工作挑肥揀瘦，怕苦，怕累，不求有功，但求無過，缺乏愛崗敬業精神，職責心不強。

4、價值觀念錯誤：受享樂主義、拜金主義和極端個人主義思想影響，一些民警片面追求金錢和物質享受，人生觀、價值觀出現嚴重偏差，身在警營，心在“經營”，整天琢磨如何撈錢，有的民警千方百計結交大款，搞權錢交易，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。

5、法制觀念不強：有的民警缺乏依法行政的自覺意識，不尊重犯罪嫌疑人的人格，打罵、體罰、虐待犯罪嫌疑人，甚至搞刑訊逼供致人傷殘、死亡。有的民警執法不嚴，執法不公，甚至執法犯法，徇私舞弊，貪贓枉法。

6、特權思想嚴重：有些民警頭腦中特權思想根深蒂固，常常以管人者自居，耍特權，抖威風，甚至利用職權欺壓群眾，造成很壞的影響。有的民警由於自己的不冷靜行為，直接激化了矛盾，使人民內部矛盾逐步向敵我矛盾的方向演化，造成了一些影響極為惡劣的群體性事件，不僅僅沒有為社會穩定工作做出貢獻，反而起了負面作用。

7、懷疑公安改革：有少數民警對公安改革心存顧慮，他們不能正確對待公安改革，過多思考個人利益，患得患失，變得消極被動；有的民警甚至包括一部分公安機關領導幹部，怕機構撤併，怕減少領導職數，怕現有的“官位”不保，怕丟了“位子”丟“面子”，在必須程度上影響了正常的公安工作的順利進行。

8、政治修養不夠：有些民警不善於或不注意從講政治的高度觀察和分析問題，缺乏應有的政治決定潛力，政治敏銳性和政治鑑別力不強，對西方敵對勢力宣傳的政治多元化和軍隊、警察“非黨化”、“非政治化”等觀念缺乏清醒認識，沒有看到他們實際上是要取消共產黨的領導，取消無產階級專政，進而推翻社會主義制度的險惡用心。

殘酷的現實告訴我們，忠誠教育不僅僅十分必要，而且迫在眉睫，勢在必行。

二、發揮政治課在忠誠教育中的重要作用

在對民警及公安院校大學生開展忠誠教育過程中，“兩課”發揮了重要作用。加強和改善民警及大學生的忠誠教育，就務必充分發揮“兩課”的重要作用。

同志2、對在職民警和大學生開展忠誠教育還要注重開闢“第二課堂”。理論的學習是抽象的，只有把理論和實踐相結合，才能進一步深化他們對理論知識的認識，加深他們對理論的理解。所以，要認真組織大學生參加軍事訓練、社會調查、生產勞動、公益活動、勤工助學以及公安工作等實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才幹、做貢獻，增強社會職責感。

3、在忠誠教育工作中，要重視把握大學生自身成長的規律。大學生注重獨立、個性、自尊和自信，善惡分明，正義感強，而且大學生的自我意識趨於成熟與完善。他們更多地把目光從外部世界轉向自己的內心世界，注重對內心的分析和體驗，力圖瞭解自己的情感和心理，關心別人對自己的評價，他們十分注重塑造自身形象，渴望得到尊重和理解。所以，在對大學生開展忠誠教育時，應當充分思考他們的這種規律，充分調動他們的主動性和用心性，尊重他們的自我意識和感受，這樣才能得到大學生的尊敬，取得較好的忠誠教育效果。

4、要充分重視網路在大學生忠誠教育中的重要作用。網際網路的出現，給忠誠教育工作帶來了極大的挑戰。由於網際網路的出現，打破了原先分級傳達資訊的方式，學生和教師獲得資訊是同步的，有的甚至比教師明白得還早、還多。此刻的忠誠教育工作難就難在那裡。過去教師要有一桶水，才能給大家一杯水，此刻教師應是自來水，大家要什麼，教師就要給什麼。但是與此同時，網際網路也使忠誠教育工作有了一種全新的手段。網路所具有的新穎高超的技術特性，是傳統教育工作的技術、手段和方法都無法比擬的。它速度快捷，人們透過網路足不出戶隨時能知天下大事。這種迅速、及時的傳播方式，有利於各網站及時傳播健康、科學、正確的忠誠教育資訊。第二個優勢是其廣泛性。憑藉迅速擴散的資訊網路開展黨的忠誠教育工作，範圍大、輻射面廣、衝擊力強，受教育物件十分廣泛。第三，網際網路的娛樂性優勢也十分明顯。資訊網路運用了多媒體和虛擬現實技術，可使忠誠教育工作的政治性、思想性和娛樂性緊密結合，這樣就大大增加了忠誠教育工作的滲透效果。因此，要把網路充分利用起來，使之成為加強對大學生開展忠誠教育工作的一個有力的工具，要使校園網路建設成為開展忠誠教育的主陣地，並能夠透過網路，實現與大學生的交流與溝通，

切實把加強大學生忠誠教育工作做得更好。

當然，對於在職民警和大學生開展忠誠教育來說，僅僅依靠學校的力量還是有限的，更重要的是全社會都要關心公安隊伍的健康成長，支援在職民警和大學生忠誠教育工作，這樣，才能為在職民警和大學生的忠誠教育工作營造良好的社會輿論氛圍，為受教育者帶給豐富的精神食糧。

忠誠教育心得體會篇3

我是一名從事教育工作十多年的國小教師，自從踏上這個崗位，我就牢記教育宗旨，本著讓每一個學生快樂、健康成長的原則，全身心地投入到教育工作中去。通過聆聽一橫教授的感恩演講，使我倍受鼓舞，受益匪淺。經過認真學習和討論，我內心始終充盈著一種責任，一種感動，一種甜蜜的幸福。靜下心來，我認真思考，自己人生成長的每一步、工作的每一份收穫。

作為一名普通的人民教師，我無時無刻不感受到世人對此職業的尊重;無時無刻不在心底充滿著擁有神聖職業的自豪。而在自豪的同時，我也深知，自己所擁有的神聖，所擁有的光環，所受到的尊重，無一不來自黨的關懷，來自政府的關心，來自家長的信任，來自學生的期待，來自親人默默的支援。

黨的關懷給予我一份神聖的事業。我從小的理想就是當一名教師，因為教師這個職業是神聖的，也是光榮的。很幸運，我的理想成為了現實。光陰荏苒，歲月如歌，工作十多年來，雖說工資不多，但也比上不足，比下有餘，工作受到社會、家庭的尊重，這一切的一切都是黨給予的，所以我感到什麼時候都要有一顆報恩的心來回報社會。

政府的關心給予我工作的熱情。我只所以有一個快樂愉悅的心情，從事所熱愛的工作，開心地生活，主要是政府的教育方針政策特別好，它為我們樹立了良好的發展意識，使我們安居樂業。特別是近年來，政府加大了對教育的投入力度和獎勵力度，提高教師的待遇，改善了教育環境，使我們有了努力的方向，也感到自己肩負責任的重大。

家長的信任和孩子的期待體現了我工作的價值。教師的神聖職責就是教書育人，教師的工作使我的人生更富有價值。人民教師是幸福的，每當看到那一張張天真無邪的小臉與一雙雙渴求知識的雙眼因我們的引領而欣喜，這就是給我們教師最高的嘉獎，我們的人生是充實的，富有價值的。每當看到家長對我們的信任，家人對我們工作的支援，我們沒有理由不幹好自己的本職工作，是他們成就了我們的事業。在從教的十多年中，我教過的孩子有近千人，給我的人生也留下許多美好的回憶。我以我自己為榮，也以自己得到孩子們的關心和喜愛暗自得意，為了這份信任，我暗下決心要用十倍、百倍的工作來回報孩子們。

親人的默默支援成就了我的事業。我從事這份工作，雖然並沒取得多大的成就，但是家人的支援都讓我心存感動。我們這個職業經常有一些活動，如召開家長會、佈置教室、製作教具、設計課件等，這些活動僅靠工作時間是不夠的，所以我常常利用休息時間進行工作，這就特別影響家庭生活。但家人從沒有報怨和生氣過，父母親經常幫我打掃衛生、帶孩子，愛人經常為我出謀劃策，全力支援我的工作，正是家人的信任與支援，使我成為一名合格的人民教師。

“生活需要感恩的心來創造，感恩的心需要生活來滋養”。在今後的工作中，我將懷著對黨的感恩，對政府的感謝，對孩子的關愛，對家長的理解以及對家人的愛護之心，把自己的工作做得更好，讓領導認可、讓社會滿意，讓家長放心、讓學生喜歡。

忠誠教育心得體會篇4

資訊素質教育學習心得體會

我們身處一個資訊時代，被資訊包圍，卻依舊缺乏資訊。如此海量的資訊，卻不能夠被我們得以充分利用。實在是一件很令人感到無奈的事情。

但是，在資訊素質教育課上，老師幽默機智的上課方式，採用實踐理論相結合的教學模式，併發揮不同老師的優勢的多人教學方法……圖文並茂，聲像結合，給我們傳授了許多實實在在的東西。

但是，在我們掌握瞭如此眾多的資訊蒐集潛力之後，我們卻漸漸地鬆弛了下來。有時候，我們一向不停加速轉動的思緒淺漸漸地緩了下來，最可悲的是，甚至停止自己的思考潛力，完全奉承拿來主義。

這是一個缺乏原創的年代。高超的網路技術讓我們學會如何偷懶，複製貼上，簡單一點，便解決了我們絞盡腦汁的事情。

以前的我們，還不會玩電腦，找百度，用google……於是我們百般思索，萬般探究。時間就這樣匆匆而逝，我們一天天長成了大孩子。日益沉醉在現代發達的科技中的我們漸漸懶惰起來。

無論是老師佈置的小作業，還是學年論文，亦或是專業考察報告，都期望能在網上搜到相關資料，那樣寫起來就會像飛一樣的高效精準，只但是有時會避免不了千篇一律的煩惱。

我們的腦子漸漸停止了思考，從我們懂得了如何偷懶之後。

以前我的夢想是成為一名作家，或者是偶爾寫寫小文章，編編小故事也好。但是，似乎自己從未為自己的夢想付出百分百的努力。也許是不知如何努力才能到達心中所想，也許是因為懶惰而沒有付諸實際。

以前看到一句話：如果你學不死，那就往死裡學。捫心自問，我還沒有這種拼命的精神，也從未到達過這種境界。

時常對自己說：要努力要努力!是時候該努力了!

但是總會有這種這樣的藉口讓我把自己的任務一天一天往後推，直至有一天放下了以前設想的的計劃。計劃永遠是最經不起時間消磨的東西，更加經不起我們的不斷推拖。

以前參加一次大型的作文競賽，當時問了一位資深的教授很俗的問題。守於在日常生活中如何提高自己的寫作水平的。他的回答很簡單：持續一顆好奇心。對於當時思想幼稚的我來說，這句話真的很受用。在這以後很長的一段時間裡乃至將來，我都一向持續著一種好奇。只但是我的交際潛力太差，所涉及的圈子太窄，以至於這天，我還經常處於一種out的狀態。

眾所周知，大學裡有一座寶庫，也就是圖書館。能否在大學期間蛻變成一隻蝴蝶，除了日常的學習工作之外，就要看是否能夠充分利用圖書館的資源了。資訊素質的課上，我對圖書館的瞭解有了進一步深入。不記得何時的我曾這樣告訴自己，必須要利用好圖書館這個巨大的寶庫，堅持每一天讀書。

在書中，我們能夠重新獲得思考的潛力，能夠重拾昔日的信念，言談舉止之間便增添一份自信、一份優雅。書，讓我們在學習中學會如何學習。

時代的車輪在飛速地向前滾動，我們務必跑起來才能跟上時代前進的步伐。我們的技術越發的高明，但是我們更就應提高的是自己的修養。

資訊素質教育課，不僅僅教會了我搜集資訊、查詢資料的潛力，更讓我在這不斷的學習中瞭解到，在這個資訊時代，在這個知識經濟的時代我們只有不斷開闊自己的視野，提高自己的潛力，才不至於被無情的歲月狠狠的拋棄。

時光的步伐太快，我們要學會跑起來，才不會被落下。我們被資訊所包圍，同樣要學會把資訊包圍起來。

忠誠教育心得體會篇5

透過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步瞭解到教師職業的神聖，使命的崇高，職責的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。

一、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。“幹一行，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信構成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等於抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅僅能啟用學生聽課的情緒，而且能增強說理性，能夠收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。

二、對待學生要溫和、微笑、多讚揚。

微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予期望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以用心的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。

三、要以情動心，與學生心與心的交流。

情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得乾乾巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多絃琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一齊振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯絡實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經成為人們的共識。

四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。

只有學生的禮貌習慣構成了，精神面貌改變了，學習的用心性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。

五、更新教育方法，讓人人獲得成功。

應對後進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發和利用，從改善教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

六、加強自身學習、自我修養。

一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模範，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。

“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!

忠誠教育心得體會篇6

忠誠教育心得體會

“忠誠”是人民警察核心價值觀的一條主線，“人民警察誓詞”提出要“忠於中國共產黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律”。“忠誠”蘊含著人民警察的政治本色，傳遞著恪盡職守、甘於奉獻、勇於犧牲的職業精神與警察榮譽。

作為一名小小信訪民警，如何體現對黨、對人民的“忠誠”?我認為最好的方式就是愛崗敬業，勤勞奉獻，認真做好自己的本職工作，真正做到“我的崗位我負責，我在崗位你放心”這就是最大的“忠誠”。胡錦濤曾深刻指出：“信訪工作是為人民群眾排憂解難的工作，也是構建社會主義和諧社會的基礎性工作。”可見，每件信訪事項處理的好壞，群眾是否滿意直接關係到社會的和諧程度。這就要求我們信訪民警要忠於人民、忠於法律、忠於祖國，認真做好本職工作。群眾滿意了，社會也就和諧了，社會和諧了，我們黨的執政地位也就鞏固了，黨的地位鞏固了，我們的祖國也就會更加的繁榮富強，祖國富強了，人民也就會獲得更多的實惠，人民有了實惠我們的祖國也就安定了。盡職盡責地處理每一起信訪案件，是我們小小信訪民警對黨、對人民、對祖國“忠誠”的最佳體現。

如何“恪盡職守”?作為信訪民警，我將做到以下幾點，來踐行我的“忠誠”。

一、牢固樹立人民公安為人民的正確理念牢記人民警察的根本宗旨，全心全意為人民服務。時刻提醒自己，只有“人民警察愛人民”，才會有“人民警察人民愛”，“百姓心中有杆稱”，群眾在我們心中有多重，我們在群眾心裡的分量就有多重。在日常工作中，認真登記受理每一起信訪事項，熱情接待每一位來訪者，紮紮實實辦理每一起信訪案件，把群眾的利益和需求當作第一訊號，並始終把它擺在工作的首位，切實解決好每一起信訪問題，積極迴應群眾的新期待，真正做到“民有所呼，我有所應”。

二、正確理清自己與人民群眾的“主僕”關係我們信訪民警面對的是一個個弱勢群體，他們既無權又無錢，在“忠誠教育”的洗禮下，我將樹立正確的價值觀和世界觀，正確理清自己與人民群眾的“主僕”關係，將信訪崗位當作自己服務人民群眾的舞臺，在為廣大信訪群眾排憂解難和維護合法權益中，不斷淨化自己，不斷昇華自己，不斷詮釋自己人生的價值和意義，實現“人民公安為人民”的宗旨。同時，擺正心態，耐得住清貧，守得住寂寞，經得住誘惑，有時甚至還要敢於忤逆權貴、甘於忍受極少數群眾的無理取鬧。

三、不斷學習法律知識我們信訪民警要做到“以法服人”，必須要自己先懂法。一要懂與公安工作相關的法律法規，如我國的《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等;二要懂與公安信訪工作相關的法律法規。如國務院頒佈的《信訪條例》和公安部的《公安機關信訪工作規定》等。所以，在繁忙工作之餘，我將想方設法擠出時間對上述法律法規進行不間斷地學習，努力提高自身的法律素養，從而為依法開展信訪工作，依法處理信訪問題奠定堅實的法律基礎。

四、不斷熟悉公安業務從我市實際情況看，群眾來信來訪反映公安機關在辦理刑事、行政案件當中存在的問題佔大多數，50%以上是反映辦案民警的執法問題。所以我們信訪民警在接待信訪群眾和處理群眾信訪問題時，只有瞭解和熟悉各類案件的辦理程式，才能迅速判別出群眾所反映的信訪問題，是辦案程式未到位，還是囿於信訪人對法律不熟悉，不理解的問題，或者是其它的過錯。同時，還要熟知公安機關各部門各警種的主要職責、任務，以便準確甄別情況，明確管轄部門，及時交辦、轉辦、轉送或直接處理信訪問題。

五、不斷提高自己的口頭表達能力前來公安機關信訪的群眾，一般都認為自己有滿腹的委屈無處訴說，所以，他們大都表現得或焦躁，或偏執，或盛氣凌人，或哭哭啼啼，情緒極不穩定。因此，語言的運用在信訪工作的開展尤為重要。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在接訪時我將保持足夠的耐心，講究語言技巧，合理引導信訪人的情緒。根據不同物件，使用適當的語言，對焦躁者，可認真傾聽，偶爾插話;對偏執者，耐心周旋，以理、以法服人;對盛氣凌人者，不卑不亢，講事實、擺道理，逐漸消磨其傲氣;對哭哭啼啼者，先讓其坐下，斟杯熱茶，待其冷靜下來以後，再開展工作。總之，在具體的接訪過程中，做到“因人制宜”，言之有理、言必有據、言必依法，不亂開口子、濫許承諾。

六、不斷提高調研總結能力當前出現的部分信訪群眾纏訪、鬧訪、越級訪等令人頭疼的問題，往往首先由於基層一線執法的民警沒有注意執法細節，傷害了群眾的感情，隨後又在處理信訪問題時工作未能及時到位，或多或少授人以柄。此種情況下，若遇到性格“較真”的信訪群眾，普通的信訪案件就最終演變成為另一個工作難點。因此，在今後的工作中，我將不斷提高自己透過現象看本質的能力，加強調查研究，多方面、多渠道瞭解群眾呼聲，及時反映群眾所關心的突出問題，總結必然的、規律性的因素，及時分析研究公安信訪工作的新形勢、新特點，查詢工作不足，剖析深層次並帶有普遍性、規律性的問題，真實客觀地提出從源頭上進行有效預防和治理的對策建議，使綜合調研工作在解決公安信訪問題上發揮重大作用，為領導提供決策服務。

人活在世上，總要體現自身的價值，既然組織把我安排到信訪的工作崗位，我就要把自己的理想、信念、青春、才智，毫不保留的奉獻給自己的崗位，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花!用這份愛來踐行自己的“忠誠”。