霧的讀後感30字最新7篇

寫讀後感可以幫助我們更好地理解人物性格和行為動機，深入探討作品的深層意義，通過寫讀後感，我們可以將書中的智慧和知識傳承下去，為後人提供有價值的閱讀參考，以下是本站小編精心為您推薦的霧的讀後感30字最新7篇，供大家參考。

霧的讀後感30字篇1

我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了保爾在艱難生活中頑強不屈的事情，使我大受感動。

在他小時候，媽媽把他送到學堂，過幾天，因為保爾很調皮，所以老師不收他了，沒辦法，年僅十幾歲的保爾柯察金只好開始打工。到了青年，他不聽從母親的勸告，毅然參加了革命活動，在受過幾次傷後，保爾失去了工作能力，但他又開始寫作，使他的生命重又出現奇蹟。

我很佩服保爾頑強的生命力，可我卻做不到，我要向他學習。

在學習中我們應該學習保爾不怕困難，刻苦鑽研的精神，在生活中，我們應該學習保爾不怕挫折的精神，我們應該以保爾為榜樣，只有嚴肅、認真、謙虛、謹慎、勤奮，才會成功！

霧的讀後感30字篇2

什麼是美？什麼是醜？讀完雨果的《巴黎聖母院》，我從中找到了答案。

愛斯梅拉達美嗎？當然美。她能歌善舞，魅力四射，可愛怡人；然而令她真正登上美的殿堂則是因為她心地善良、對愛情的矢志不渝。沙多倍爾美嗎？他英俊瀟灑、風流倜儻、能說會道；然而他不學無術、玩弄感情，是一個地地道道的花花公子，你能說他美嗎？敲鐘人加西莫多美嗎？他獨眼、駝背、跛足、啞巴，形容醜陋，令人避而遠之，然而他心靈純潔高尚、英勇機智、嫉惡如仇，你能說他不美嗎？克洛德美嗎？他學問淵博，聲名顯赫，然而他內心陰險、手段卑鄙，是一個道貌岸然的偽君子。這樣的人怎能談得上美？那群乞丐，衣衫襤褸、骯髒邋遢、地位低下；然而他們敢作敢為、極富正義感。他們不也令人肅然起敬，充滿著動人的美感嗎？由此可見，美更注重的是心靈，是內在，是品德；而不是外表，不是言辭，不是地位。

這是何等樸素的道理！然而世間又有多少人明白其中的真諦。君不見，大街之上，身著奇裝異服，發染五彩之色，滿口粗言俗語，招搖過市而自以為美者，有之；公共汽車中，旁若無人地大聲喧譁、接聽手機而自以為張揚個性者，有之；娛樂圈內，作為公眾人物的明星大腕吸食毒品、肇事鬥毆、生活糜爛而自以為瀟灑、不可一世者，有之……試問這些人能明白什麼是美，什麼是醜嗎？恐怕是他們以醜為美、美醜不分吧。

愛美之心人皆有之。人人都有追求美的權利。過去常以“東施效顰”來諷刺那些自身條件差而勇於追求美的人，這種觀念將被扔進歷史的垃圾桶。美的內涵隨著社會的發展、時代的進步越來越豐富、越來越多元化。人們因為思想的解放，可以大膽地追求適合自己、標新立異的美。但美與醜之間就沒有區分的標準嗎？答案是肯定的。適應國情，符合社會公德，切合自身身份、年齡，能給別人帶來愉悅的，是美的，應該大力提倡與宣揚；一味追求標新立異，卻不顧社會公德、不顧自己國家的具體國情、不顧自己的身份年齡、不顧別人的審美感受，這樣的行為就是醜的，應該大力批評與反對。超短裙青春靚麗，充滿美感，然而學生不宜穿、年紀偏大的人不宜穿、有著特殊文化氛圍的人也不宜穿。聚嘯山林的梁山好漢的一些粗魯的行為習慣，在他們身上，在當時的社會可能有著一種陽剛之美，然而放之於現在、放之與某些人身上，恐怕就不妥。

美由心生，醜也有心出。一個人只要擁有高尚的品德、高貴的心靈，那麼在他（她）身上就會迸發出無與倫比的美感；反之，一個人如果內心陰暗、靈魂醜陋，那麼即使擁有潘安之貌、相如之才，他（她）也不會躋身美的殿堂。《巴黎聖母院》中這場美與醜的對決，孰勝孰敗，眾心知之。

霧的讀後感30字篇3

我讀了一本經典而又有生動的書——《會飛的教室》，這本書讓我領悟了一個道理，友情無價。

看到這個題目，大家也許就是因為這個令我好奇的題目，吸引我細心的讀這本書，你們也許會想，會飛，因為它有翅膀，可教室怎樣會飛呢？其實教室也許會飛，也並非現實，它只是學生的想象罷了！

?會飛的教室》是孩子們自編自演的一場聖誕劇。全書由排演展開，透過一系列的生動感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象，其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的邵裡以及魁梧好鬥的馬蹄斯，都以其鮮明的、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。

?會飛的教室》的資料，可算是濃縮的校園風景錄，表現出同學之情、師生之愛、朋友之誼無不喚醒我們對友誼的追憶與珍惜。

值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班長戴馬亭，也會經受打擊、遭遇逆境。正是這種缺憾，才促使我們有更大的勇氣去應對人生。

教室會飛，這並非現實，他只是國小生的想象罷了，如果我們也展開想象的翅膀，相信也必須會飛到廣闊而神奇的世界，這真是友情物價啊！

霧的讀後感30字篇4

前幾天，我們學習了《詹天佑》這篇文章。詹天佑是我國傑出的愛國工程師，負責修建了京張鐵路等鐵路工程，有“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”之稱。他是一位熱愛祖國、做事認真負責的偉大工程師，是我學習的一個好榜樣。

詹天佑被任命為京張鐵路總工程師時，頂著帝國主義國家的嘲笑和修築京張鐵路的困難，毅然接受了修建的任務。京張鐵路從南口往北過居庸關到八達嶺一路都是高山深澗懸崖峭壁，他明知山有虎，偏向虎山行，克服困難，完成了外國著名工程師都不敢輕易嘗試的工程，他接受任務和完成任務的勇氣和決心讓人敬佩，值得我們學習。這使我想起自己在平時的學習遇到難題時，有時不用心思考，圖省事就去問家長、用電腦查答案，這些做法都是不對的，我今後應該像詹天佑學習，遇到困難，勇於克服，靠自己的能力，而不是依靠別人。

在修築鐵路時，詹天佑總是身先士卒，他常常勉勵工作人員，告訴他們工作要精密、負責，不要用大概、差不多等馬虎字眼。從這裡，足以體會出詹天佑那一絲不苟、高度負責、嚴謹的工作態度。自己在學習中，經常因為粗心大意寫錯字或計算錯誤，這都是因為自己學習上太馬虎，不踏實用心，老是用種差不多就行來要求自己，這種學習態度不夠嚴謹，考試時常常因此扣分，得不到高分。所以我要學習詹天佑這樣做事認真，不馬虎，負責任的這種工作態度，爭取在學習上取得更大的進步。

詹天佑是我們祖國的驕傲，是我的好榜樣！

霧的讀後感30字篇5

同學們，你們在遇到困難時會不會動腦思考呢？在危急時刻，你是哭鼻子？還是冷靜思考呢？你要是做不到，就來學習一下魯濱遜吧！

這本書主要寫了魯濱遜所在的大船遇到了風暴，整搜船隻有他自己僥倖逃到一個荒島上。他發現自己的處境時，並沒有自尋短見，而是在荒島上生活下來。他在大山洞裡建了一個小居所，又在水果園裡建了一個水果勝地。在島上的二十年中，他收養了一個野人，還在最後保護了很多來到這個島上的人。魯濱遜什麼困難沒有經歷過，不都挺了過來？而且最後平安回到了家鄉，還收到了一筆可觀的財富。

要是問魯濱遜悲傷過，感到無助過嗎？他當然感到過。但他一次次堅強地告訴自己：一定會成功的，這點困難算什麼。一定會渡過難關的。一定要挺住啊魯濱遜！堅持到底就會勝利。

他一次次的與死神擦肩而過，一次次差點兒死於非命。不都好好的嗎？他靠的是什麼？是魯濱遜的堅強、毅力以及膽量。他經歷過了暴風、海難、海嘯、地震、食物短缺、野蠻食人族、強盜等很大的困難，而且活了下來，就是靠著這種精神。

我們現在生活在城市裡，不愁吃、喝、穿。而且去購物、交流都非常方便。也遇不上太大的困難。但萬一遇上困難呢？你會一次次輕鬆解決嗎？這得靠你的智慧、毅力。所以我們大家應該學習魯濱遜的精神、品質，你才能在遇到困難時不懼怕、輕鬆解決遇到的問題。

霧的讀後感30字篇6

這本書我已經看完好幾天了，那感覺就像是有一團說不清什麼東西一直堵在心裡，很想找個人和自己探討一下。正好就可以排解我心裡的鬱悶，讓我印象深刻的是作者筆下的那些建築，那些奢華而又象徵權力的教堂。人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的願望可以做什麼事情，一切都假借神聖的教堂來展現建築家的審美觀，也就是展現個人才華，或者展示自己的能力。那時的人們，把人性深深的埋在一件神聖宗教外衣的下面。從那許多錯綜複雜的，毫無章法的建築人群當中，我們不難看出,當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣的狂躁，那些像雨後春筍一般，從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對蒼天做這無聲的哀號啊!

教堂裡面是那麼的陰森恐飾，這讓人聯想到當時社會是怎樣的骯髒和敗壞，真善美的宗教和利用宗教造成了血腥事件，形成了強烈的感官刺激。讓人們的心靈體會出迷茫，困惑和不安。假如你有一把利劍。你會用盡全身力氣去刺破那層飄在社會上空象徵著邪惡的黑雲，你對黑雲佈滿了憤怒和鄙視，就像書裡面那些流浪漢們對待社會的瘋狂報復。可是你不能做到，因為你想刺痛那些邪惡，就必須把代表著真善美的上帝打倒在地，那是多麼地殘酷啊!還有比人們喪失本性更悲哀的事情啊!

?巴黎聖母院》裡面有一個這樣的人物:代表漂亮與善良的姑娘——愛斯梅拉達。她不僅有迷人的外表還有一顆純真善良的心靈。從她對待那隻山羊，救下那個落魄的詩人，對於傷害，是她很不幸，她在最骯髒的環境裡生活，被所謂的上流社會的排斥和嘲諷。每天都會被玩弄，被誣陷,被威脅，最後，做了徹底的犧牲。

書中描寫了一個喪心病狂的社會,在這個社會裡生活的人都是各種各樣的;麻木的弗比斯,最底層的那幾個隱修女，瘋狂的副教授，還有一個盡全力反抗的，最醜陋的卡齊莫多。副教授和卡齊莫多形成了人性上的鮮明對比，同樣愛上了個漂亮的姑娘，同樣遭到了拒絕。他們的愛都是那麼的熱烈，那麼的真摯，可是，他們一個是佔有，一個是奉獻。以佔有為目的的人，沒有達到目的的時候，他想到的就是毀滅別人;以奉獻為目的的人，當無法奉獻的時候，想到的也是毀滅，但毀滅的卻是自己。

我想這也就是世界名著的真正魅力所在，它讓人看到的不是一個簡單的故事,它揭示了人類內心深處的一些心理活動。無論在什麼時候，人的共性是始終存在的，對美好的嚮往，對美好的追求，對美好的讚頌。社會本身就不可能讓所有人受到同樣的待遇，這種不一樣的待遇，讓多少人內心失去了平衡，失去了美好向往的追求啊!我們該怎麼辦?

我想每個人都會有一個屬於白己的答案吧.……

霧的讀後感30字篇7

讀了《基督山伯爵》以後，我發現基督山伯爵有愛的勇氣，也有恨的勇氣。因為飽受滄桑，他對一切都特別執著。基督山伯爵是一個比較完美的人物。書中，“我愛愛我的人，我恨恨我的人”這句話給我的印象很深。自己像別人對待自己一樣對待別人，這是公平的，也是情感上的平衡，但這並不容易。和基督山伯爵不同的是，在許多情況下我是猶豫不定的，不知道該怎麼辦。我經常擔心做一個決定會失去什麼，這阻止了我過上輕鬆的生活。

?基督山伯爵》揭露了當時社會的黑暗和不人道，唐代斯的悲慘經歷可以解釋這一切，唐格拉爾、費爾南、維爾福的崛起也可以證明這一點。但是，事實上還不止這些，名利對人性的毀滅超出了我的想象。

與那時相比，現在金錢的地位似乎越來越高，所以對人性的破壞會越來越深嗎?也許是這樣，人是如此的脆弱。有些老人跌倒後，被路人好心幫助，但為了不金錢，反過來冤枉路人撞倒自己。試問，這樣的話，還有誰敢去做好事呢?

但是，有壞人自然有好人，莫雷爾一家都是善良的人，他們不為金錢所吞噬，最後金錢不請自來，這給人們的生活帶來了希望。

讀完整本書，我印象最深刻的一句話是“直到天主垂允為人類揭示未來圖景的那一天到來之前，人類的全部智慧就包括在這五個字內‘等待’和‘希望’。”黎明的曙光伴隨著耐心和希望的力量而來，基督山伯爵證明了這一點。“等待”和“希望”是我在這本書中學到的兩個關鍵詞。我也希望我能像基督山伯爵那樣，用這兩個字來實現我的夢想。