環保實踐課心得參考5篇

認真寫好心得體會可以幫助我們更好地理解和應用寫作規範，從而提高寫作的準確性和規範性，提高我們的思想認知水平的方式之一就是認真寫好心得體會，下面是本站小編為您分享的環保實踐課心得參考5篇，感謝您的參閱。

環保實踐課心得篇1

新的世紀，我們渴望乾淨的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的生活環境？？但是我們生活的地球，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類的生存環境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現狀。

倡導低碳生活，創造生態家園，是我們每一個公民義不容辭的責任。低碳生活離我們並不遙遠，環保可以從點滴做起，我們應該積極去提倡和實踐“低碳”生活，把好的經驗與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個家庭，營造全社會節能減碳的環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識：

（一） 可持續發展意識。

發展不僅限於增長，持續更不是停頓。持續有賴於發展，發展才能持續。可持續發展環境意識認為要採取新的途徑，在發展經濟的同時實現環境保護，達到經濟效益、環境效益和社會效益的統一。環境意識的培養目標不能僅以人類。

（二） 人均與國情意識

中國是一個發展中的大國，人口眾多、經濟落後是基本國情。中國環境資源種類繁多，總量豐富，屬資源大國。但中國人均環境資源佔有量相當低，不但低於發達國家和某些發展中國家，甚至低於世界平均水平，屬資源“小”國。

（三） 全球意識。

人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經濟、文化等多因素構成的複合系統，全人類是一個相互聯絡、相互依存的整體。世界各國人民在開發利用其本國自然資源的同時，要負有不使其自身活動危害其他地區人類和環境的義務。

（四） 環境資源意識。

傳統社會生活不認為環境是資源，因為那時認為環境質量和自然資源是無限的、取之不盡、用之不竭；是無價值的、可以無償使用；是無主的，誰採誰有，因而認為對環境質量和自然資源的使用是大自然的恩賜，沒有枯竭之慮。環境意識的產生，要求改變對環境資源的這種態度。它強調環境資源是有限的，必須加以保護和珍惜使用；它是有價值的，必須有償使用；它是有主的，屬於國家財產。

（五） 環境科技與經濟意識。

人類要依靠科技進步、節約能源、減少廢物排放和文明消費，建立經濟、社會、資源與環境協調、持續、發展的新模式。要強調科學技術發展的“生態化”，強調整體性思維，把人類、社會和自然看作是一個有機整體加以認識和對待。不斷完善科學技術成果的應用，使整個科學技術沿著符合生態保護的方向發展。

（六） 環境法制意識。

要使學生懂得每個公民、法人和組織都享有利用環境的權利，同時也必須履行保護環境的義務；嚴重汙染和破壞環境的行為是違法的，應承擔法律責任；公民對汙染破壞環境的違法行為有檢舉、控告的權利，遭受損失的有權要求賠償損失。

（七） 人口意識。

人既是生產者，也是消費者。因而，環境意識在人口政策上要求計劃生育的同時，把人口增長與教育結合起來，通過發展教育事業來提高人口素質。既控制人口的數量，又提高人口的質量。這是解決人口問題的根本途徑。

（八） 環境公德意識。

環境道德作為人類可持續生活的道德，是一種新的世界道德。它認為不僅要對人類講道德，而且要對生命和自然界講道德。它把道德物件的範圍從人與人的社會關係擴充套件到人類與自然的生態關係，從對自然界的價值和自然界權利的確認，制訂和實施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類的利益為目標，而且以人類與自然和諧發展為目標。

（九） 環保參與意識。

環境教育是“學中做”的教育，非常需要通過學生的親身經歷來發展其對環境的意識、理解力和各種技能。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了保護好我們的綠色家園，讓我們從現在做起，從小事做起，把節能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起！ 每天都是忙碌的一天，大家卻依舊精神奕奕，因為對支教的熱愛，所以付出再多汗水，也心甘情願。這份記憶將會在我們人生旅途中刻下厚重的一筆——因為這個美麗的地方，這些美麗的人。

環保實踐課心得篇2

我們計算機學院的全體同學們，在馬xx老師和陳xx老師的帶領下，於7月16號下午6時前往xxxx縣參加為期五天的主題為“青春環保行”的三下鄉社會實踐活動。

7月15號，我們的隊長袁xx和副隊長周行，兩位同學已經先於我們的大部隊來到了xxxx縣踩點。他們首先了解到了交通方面的問題，其次就是住宿已經飲食方面的環境，並且通知在校的我們需要帶什麼行李前往三下鄉。在他們的幫助下我們少了很多擔憂，也少了很多不必要的麻煩。在我們7月16號晚上到達xx縣的時候也是他們接到電話後前來帶路指引我們前往住宿的xx縣高階中學，他們也已經先行與門衛保安溝通好了，給予我們帶來了很多方便。簡單的收拾之後我們便前去就餐，以及買一些仍然缺少的東西。總之，就是隊長們的先行踩點為我們帶來了很大的便利以及工作上的幫助。

在這為期五天的工作中，大家晚上基本上都是休息不太好的，每天最消耗體力的事情應該就是走路了。由於xx縣當地的公交車不是很方便，我們這支21人的隊伍大部分時間就是選擇步行的。記得第一天我們就走了將近一個小時的晨運之後才到達的xx縣誌願者服務站，參加會議的時候也是一身的汗臭，不過大家仍然是精神滿面。鍾書記他們熱心地要送我們回來也真是讓我們感動。原來開車和步行的時間差距真的很大啊，看著車外的烈日，我們都會心一笑。爬山也是考驗我們體能的一項訓練啊，除了步行剩下最多的就是爬上了。我們期間來了很多次塔山公園參加活動，每一次都是攀爬到塔下的。想想都覺得我們了不起啊。這是三下鄉的一部分樂趣和鍛鍊所在。

我們這次主題為“青春環保行”的三下鄉活動還對於我們所到達的不同地方的不同人群進行了問卷調查，我們做了一項關於環保的調研工作。在做問卷的過程中遇到了下雨天，遇到了冷漠的行人，遇到了奇奇怪怪的眼神，但是，我們遇到更多的關注，遇到熱情環保的市民，遇到了健談積極的環衛阿姨，遇到了對於我們的問卷提出了寶貴意見的環保愛生活的人士，這次問卷的調查更是開闊了我們的眼界，使我們更加大膽更加無謂地與陌生人交流。更重要的是，在這次問卷調查中，我們收穫到了寶貴的資料資料，我們對這些進行了統計和分析，發現大家的環保意識還是有的，但是普遍需要提高。所以我們也在塔山公園舉行了一次撿垃圾的宣傳活動，希望通過我們微薄的力量，可以帶動更多的人加入到我們的青春環保裡面來，這樣我們的世界將更加美好。我們的青春將更加精彩絢麗。

在這次三下鄉活動中，我們還做了很多服務性的活動，我們在東較廣場進行了電腦的義修，雖然當天下雨，但是我們的同學還是堅守崗位時刻準備為有需要的人服務。我們還在塔山公園的郊邊田地裡幫助老奶奶進行耕作，做一些簡單的草物堆積的工作。老奶奶一直擔心會弄髒我們的衣服，但是我們的同學都表現出了無懼和堅決要幫忙的態度，老奶奶笑得很開心，她很感動很開心地告訴我們等這些收完了就要開始下一期的耕作了。這是農田裡面的收穫，我們勞動我們開心。

我們在社工的幫助下帶上我們的禮物慰問了孤寡老人，也參加了留守兒童培訓班的開班儀式，還幫助了盲人夫婦做了一些簡單的工作。在慰問老人的過程中，很是感動，他們顫抖的雙手和眯眯的眼睛很是讓你心疼，我們在短暫的時間裡面，只能盡我們所能，陪陪他們聊聊天，噹噹他們的孫子。幫他們做一些家務，問問他們有什麼平時自己想做卻做不來的事情，我們就盡力地幫他們做到。看著他們開心的樣子，我們也跟著開心，感覺就像自己的爺爺奶奶一樣，一樣可愛，一樣暖心。然而那些留守兒童更是讓人心疼，多麼希望我們可以化作一縷陽光，照進他們的心裡啊。在與他們的交流中，我們瞭解到他們是渴望愛的，渴望關心的。處於青春期的他們不禁讓我們很有感觸，自己也是在這個叛逆期走過來的。很欣慰的是我們的交流還是沒有什麼問題的，我們的同學們很耐心地用自己的方法幫助他們解決了一些心理的感情問題，開班儀式感動哭了很多人，只是因為大家有感觸，因為我們心疼這些孩子。看到那對盲人夫婦的天真可愛的兒子的時候，我們是很開心也是驚訝的，因為他的笑容是很燦爛很天真的，我想不到他的父母是盲人，這是小孩子的天真，他有，我們相信長大後他也有一直保持著這份美好。

最後一天的回程，我們都很不捨，這段三下鄉的行程雖然是辛苦了一點，不過大家真的收穫很多，也是感慨很多的。突然，對xxxx縣有了特殊的回憶和特殊的感情，希望這裡越來越好，希望這裡的人越來越幸福。

回味著這五天的“青春環保行”社會實踐心得體會，感慨很多，只是覺得這段記憶很值得回味，如果可以的話真的很想再做多一點事情，再次儘自己的力量多做一些事情。

“青春環保行”三下鄉就這樣結束了，讓我們從這以後都秉持著一顆青春環保的心吧。

環保實踐課心得篇3

今年的寒假出奇得暖和，不過早晚的溫差還是很大。每天一起來看到乾乾淨淨的街道就會想到天才剛剛亮的時候環衛工人就已經為保護好環境提供美好環境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調喝著冰鎮飲料的時候有沒有想過他們在幹嘛，酷暑阻擋不了他們，嚴寒也阻擋不了他們。

最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經不是一回兩回了，或許隨手一扔很瀟灑，但把垃圾扔到垃圾桶裡對我們來說只是一個很小的舉動，這麼多人都做一個小舉動對環衛工人來說真的是一件很有幫助的事。學環境專業的我也一直提倡保護環境，每個人都有責任不讓我們居住的環境受到破壞，每個人都做好這麼一件小事就會帶動更多的人去做，這樣我們的環境就好變得越來越好。相反，如果每個人都不顧環境隨手亂扔，那人類居住的地方將是一片狼藉。所以，我想我們應該感謝和尊重環衛工人。

作為一名現代大學生，我也懂環境對人類的重要性，當然也懂環衛工人的心酸。所以，在寒假期間，我也在為保護好環境奮鬥。雖然只是一個小小的舉動，但對我來說也還是很有意義的。

我的實踐地點是在一家公司，因為將近年末，公司比較忙，每天都有人加班以至於沒有人及時主動地清理垃圾。這是我每天經過發現的，所以決定幫這家公司清理一週的垃圾。每天的快餐盒，飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會佔滿整個垃圾桶，我把快餐盒和飲料盒另外放，每餐吃完我就及時地把它們扔掉以免滋生細菌，另外一些垃圾會等一天的工作結束後再清理。第一天干的時候也會嫌髒嫌累，但是以想到那些不怕髒不怕累的環衛工人我也就沒有放棄。就算再髒再累答應別人了的就不能退縮。

實踐的時間過得很快，一下子一週就過去了。一週前後真的有很大的區別，大家也沒有像之前那樣不注重環境衛生，也加強了自己的環境意識。看到大家都能更加註重環境了我真的很高興，看到自己的付出有回報了我也很高興。這真的只是一件小事，但每個人都努力了，都知道要保護環境了，都不會亂扔垃圾了，加起來就不只是一件小事了，對環衛工人來說更是一件令他們欣慰的事。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

環保實踐課心得篇4

社會實踐報告：生態環保

一江水養南北人，丹江口水庫作為南水北調中線工程的水源地。其水質質量狀況不僅直接影響到該區域的經濟社會發展，而且直接關係到南水北調中線工程的成敗。近日，湖北汽車工業學院“我的中國夢·生態環保”--赴丹江口水環境調研團隊在丹江口市進行了實地調研。

1.“庫區情·飲水思源行”水環境調研

在這個“病從口入”的時代，我們將“飲水思源”舊詞新說，意為喝著杯裡的水，想著水源地的環境。丹江口水庫的水會逐步流入千家萬戶，我們喝到的是健康安全的水麼?這是人們越來越關注的問題。這次調查我們團隊以丹江口水庫為主要考察物件，沿著河道實地考察丹江口水環境，用相機和紙筆記下最真實的水環境，並將作品製成微電影進行宣傳。

2.“環保行·共築中國夢”居民、企業訪談

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。通過與當地老百姓的交談，我們團隊瞭解到居民的垃圾處理方式，河流附近的環境汙染狀況，目前丹江口的水質情況以及當地相關部門推行有關政策和規定的力度。另一方面，對相關企事業單位(農夫山泉公司，汙水處理廠，丹江口市環境保護局等)進行訪問，從工業、農業、養殖業、旅遊業等方面瞭解丹江口水庫的汙染源，目前已經採取的.措施和仍然存在的問題。

3.“保駕水·護航送健康”問卷調查及宣傳

作為水源地的居民，我們有責任保護水環境;作為一個合格的公民，我們更應該保護水資源。然而，是否人人都有這個意識，還沒有明確的答案。我們團隊通過編寫、發放調查問卷，瞭解當地居民環保意識。並通過發放宣傳單，讓人們認識到保護丹江口水環境的重要性，培養人們為水資源保駕護航，為北方人乃至所有同胞送上健康水的責任意識。

4.“中國夢·生態環保夢”宣講會

中國夢，是我們所有人的夢。而讓一切夢想成為現實的基礎卻是有一個好的生存環境。改善生態環境應該是同心共築中國夢的首要任務。根據前期實地考察、訪問調查獲得的資料資料，開展“我的中國夢·生態環保夢”主題宣講會主要是向人們展示我們身處的環境，同時通過發放宣傳單，播放央視報道的方式引起大家的重視，倡導全民參與保護水環境。

5.“我的家·我的環保夢”心願集裝箱

每個人都希望生活在一個藍天白雲，山清水秀的家鄉，這是每個家鄉人的願望。但總有很多期望和夢想無法傳遞給他人，由此我們設計一個心願集裝箱，邀請當地居民寫下對當地水環境保護的期望和建議，並將結果整理，上交給有關部門，希望有一天他們的夢想可以實現。

一江水，養育南北人;一江水，寄託南北情。七天水都之旅在我們的不捨中落下帷幕，但水環境的調研仍沒有結束，後期我們團隊仍會和當地有關部門保持聯絡。生態環保，我們來了!水環保，我們在路上!

環保實踐課心得篇5

這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心情，我加入了學院的暑期社會實踐，有人曾說："在學校能學到的只是人生知識的5%，而另外的95%則完全依靠我們到社會中去實踐。"誠然，知識儲備需要不斷積累實踐經驗才能逐步完善。身為一名醫學生，我們更應當將自己的專業知識應用於社會實踐中。

秉承著普及健康知識，調研生活環保現狀，更好地利用專業知識服務於社會的原則，我參與的"逐‘鹿’丹東"千鄉萬村社會實踐小分隊踏上了丹東大鹿島，開啟了為期三天的"千鄉萬村"環保科普社會實踐活動。在本次社會實踐中，發放調查問卷，瞭解島民對飲食安全，為島民們普及日常生活中所必需的醫學知識、急救安全意識;檢測島民的生活水質安全狀況，關注島民用水安全;採訪優秀村幹部，瞭解大鹿島的文化發展是"逐‘鹿’丹東"小分隊這次社會實踐的三大主要活動。

實踐過程中，我們對大鹿島周邊海洋水質進行測試以及對島民進行環保意識調查，大鹿島周邊海洋水質較好，早中晚三次檢測結果無較大差別;大鹿島島民環保意識較強，均表示在日常生活中會注意對海洋環境的保護，大鹿島隨處可見的印有環保標語的垃圾桶，時刻提醒島民和遊客，提高環保意識，保護海島環境。大鹿島是島民賴以生存的地方，周圍海洋更是島民維持生計所必須依賴的環境。保護海洋環境，維護可持續發展，全體島民努力將大鹿島建成一個風景秀麗、氣候適宜的宜居生態小島。

本隊隊員深入田間觀察農田土壤狀況並採集土壤樣本進行土質分析，向島民發放調查問卷，普及生活安全知識。大鹿島因其特殊的地理因素，對部分疾病的就醫並不十分便利，因此普及醫學知識，預防疾病的發生是十分必要的。本隊隊員們向島民普及如何在生活中避免疾病發生等問題的相關醫學知識，並告知遊客在島上需注意飲食安全問題，哪些食物不能一起食用，進而避免食物中毒的發生。

採訪優秀村幹部，瞭解大鹿島文化發展。大鹿島優秀村幹部表示，鄉風文明建設是大鹿島建設的重要內容之一，鄉風文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島，教育、文化、衛生、體育等事業的逐步發展，不斷適應著島民生活水平的需要和遊客遊覽觀光的需求，提高島民的幸福指數和遊客的舒適度指數，共同構成建設可持續發展生態鹿島的美好願景。

在此次千鄉萬村環保科普社會實踐過程中，我隊隊員們積極引導遊客進行綠色消費，形成持久的環保意識形態，提高了島民和遊客們關於環保的自覺行動能力，在日常生活中樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設融入到大鹿島建設的各個方面。

本次千鄉萬村社會實踐不僅使我對基層環境有了初步瞭解，更切身體會到了環保在生態保護、汙染治理方面有著重要意義。作為當代大學生，我願為環保事業盡綿薄之力，低碳環保立足點滴生活，讓綠色之美常駐身邊，讓鄉村之秀更添時代的呼喚，讓環保意識深入人心，利用自身所學為建設新農村、共建美麗中國貢獻自己的力量。以行踐知進基層，千鄉萬村環保科普行，我們一直在路上。