總結讀書的心得體會優質7篇

通過寫心得體會可以使我們內心的感悟得到記錄，大家在寫心得體會時一定要認真對待才行，很多時候為了記錄自己的感受，下面是本站小編為您分享的總結讀書的心得體會優質7篇，感謝您的參閱。

總結讀書的心得體會篇1

當我首次看到《做不抱怨的老師》這本書時，我就產生了兩個質疑，第一：寫這本書的作者是不是從事教師或與教育行業相關的人？第二：教師這個職業是不是所有行業裡抱怨最多的一個？在看《做不抱怨的老師》這本書時之前，我個人這樣認為：作為教師的我們每天面對的是性格各異的學生，每天都和學生打交道，我們雖然斤斤計較，但我們為的是竭盡全力去教育每一位學生，期望著每一位學生都能成為國家，成為社會的有用之才，而恰恰就是這種期望值太高，理想和現實的差距，加之生活中的一些瑣碎事情，難免會產生一些不穩定的情緒，從而引起抱怨，抱怨是情理之中的事情，抱怨與我們從事的職業相關，抱怨是可以理解的。但是當我讀了這本書後我的思想觀念得到了改變，長時間的抱怨不利於我們自身的發展，不利於我們的工作，不利於我們的家庭，與其喋喋不休的抱怨自己，不如尋找原因，克服困難，迎頭趕上！與其喋喋不休的抱怨工作，不如保持良好心態，享受工作的樂趣！與其喋喋不休的抱怨他人，不如多一些理解與寬容，贏得他人尊重！

在我讀完這本書後，我的兩個質疑已不再是質疑了，《做不抱怨的老師》這本書表面看起來是針對教師而寫的，但是當我讀完這本書後，就會發現，這本書不僅僅適合於教師，它還適合於各個行業，各個領域。因為它貼近我們的生活，貼近我們的實際。它從不同視角教導我們努力做一名不抱怨的教師，做一名積極向上的教師，做一名優秀高效的教師。那麼如何才能做到使自己遠離抱怨，做一名不抱怨的教師呢？

我認為應該做到三個方面：1、不抱怨自己。2、不抱怨工作。3、寬容、善待他人。

“金無足赤，人無完人”我們都是普通人，任何時候，做任何事情都不可能做到十全十美。當身邊出現狀況的時候，太多的人第一個反應就是抱怨自己。在這種情況下，我們應該做的不是一味的去抱怨自己的行為，而是主動的，積極的去反思，去更正自己的行為。勇敢的去正視周圍的困境，全力以赴的去解決困難。儘快的從這種陰影中擺脫出來。作為教師的我們面對眾多的學生，我們的身份和職責決定了我們勢必要承載更多的壓力，這是一個不爭的事實，那麼我們為何不在認清事實的前提下，放棄抱怨呢？所以我們要遠離抱怨，讓自己在不斷的反思中提高自身能力，爆發自身潛能。一個人只有意識到自己身上的潛能，才會樹立信心，堅定信念，從不輕易地貶低自己，抱怨自己。也只有不斷的挑戰自己，開發自己，我們才可能在逆境中越來越強，才能實現自我開發、自我超越，發揮自己潛能，創造輝煌人生！

總結讀書的心得體會篇2

挪威作家羅爾德。達爾在《查理和巧克力工廠》中給我們講述了這樣一個故事。

貧窮的小查理生活在城郊一座破舊的小木屋裡，在他們的這個城市裡有全世界最大最高階的巧克力工廠——旺卡工廠。旺卡先生是個神祕的，絕頂聰明的巧克力製作商，每天都有成千上萬的巧克力從工廠運出，有魔法口香糖，吃起來就好象在吃正餐一樣能品嚐到各種菜色的味道;有巧克力瀑布和巧克力湖;還有可以從電視裡拿出來吃的巧克力糖。可令人驚奇的是旺卡工廠沒有工人，工廠大門的鐵索鎖了十多年……

有一天，小查理在報紙上看到，旺卡先生在他工廠所生產的巧克力中，藏有五張金獎券，得到此券的小朋友可以得到一輩子也吃不完的巧克力，並且還可以去旺卡巧克力工廠一日參觀，會有意外的驚喜發生。

在一個寒冷的早晨，小查理無意中得到了最後一張金獎券，獲得了參觀工廠的資格。和其他獲得金獎券的四個個孩子一起，將被允許親眼看到旺卡工廠裡的所有祕密和魔法。

旺卡先生對這五個孩子進行了輪輪測試。維魯卡依賴父母，嬌氣令人厭惡;奧古斯塔斯天生懶惰，吃是他的嗜好，因為貪吃險些送命;維奧利特以嚼口香糖為己任，一刻不停閒;邁克迷戀電視，夢想一天能成為武打片中的強盜。和這四個獲得金獎券的孩子相比，小查理心地善良，知道好東西要分享給家人，孝敬父母，他雖然貧窮，但卻不為貧困所嚇倒，樸實節儉。正是因為小查理所具有的這些美好品德，得到旺卡先生的喜愛，旺卡先生就把巧克力工廠送給了小查理，使得小查理一家擺脫了衣食不足的困境，過上了富裕生活。

讀完這本書，我知道了這樣一個道理：那就是做人要心地善良，不能貪婪。否則的話，就會與你的期望背道而馳。

總結讀書的心得體會篇3

細節是成功的關鍵，一個人能注意細節，就能取得成功，可現代社會中有很多人不注重細節。在我們生活中就有這樣的例子：中國快餐做不過肯德基、麥當勞，這是為什麼?我們中國人不缺智慧，不缺勤勞，就缺做好細節的品質。

章老師曾經向我們講過一個故事：臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，農民築起了巍峨的長堤。一天，一位農民發現長堤中有一個螞蟻洞，他想：這螞蟻窩會不會影響長堤呢?他要回村去報告。途中遇見兒子，兒子聽了此事卻不以不然。這一晚，風雪交加，黃河水猛漲，咆哮的黃河水從蟻洞始而滲透，繼而噴射，瞬間衝出長堤，摧毀了村莊、田野。這就是“千里之堤，潰於蟻穴”。是啊，哪怕你有99%的成功，但只要忽略了1%的細節，就等於失敗。

大家都知道第一個太空人加加林吧!他為什麼能從20多位宇航員中脫穎而出呢?

原來，在宣佈候選人的一個星期前，航天飛船的設計師羅繆夫發現，在進入飛船的宇航員中，只有加加林脫了鞋，只穿了襪子進入飛船，這個細小的舉動，贏得了羅繆夫的好感，他認為加加林珍愛他為之傾注心血的飛船，就決定讓加加林執行了人類首次太空飛行的神聖使命。加加林通過一個不經意的細節，表現了他的尊重他人勞動果實的素養，使他成為登上太空的第一人。

回想起自己，我每次在家打空調時，進出房間時門都忘記關，這樣既浪費電，又使室內的冷氣跑光光。一個不經意的小細節，就能透出一個人的另一面，寫作文的時候，少一個標點，漏寫一個字，都會導致整篇作文的質量。再想想大學聯考，有多少考生因為幾分而達不到“分數線”啊!所以，一個人的細節取決於生活，有一個良好的生活習慣，就有一個好細節!

細節決定成敗，看似是偶然，事實上是成功的必然。細節不是孤立存在的，就像浪花向大海展現了它的美麗，但必須依託大海一樣，我常用戴維。帕卡德的這句話來激勵自己：小事成就大事，細節成就完美。

總結讀書的心得體會篇4

捧著魯迅先生的《朝花夕拾》，感悟著魯迅先生的童年真諦，本書當年出版時擬定的名字是《舊事重提》，讀這本書時，神思似乎也飄向了那份屬於魯迅先生的快樂日子。這本書是魯迅先生人到中年的時候寫下的，魯迅先生回憶起童年的點點滴滴時，想必心中一定很快樂，並別有一番滋味吧。

書中共有十篇故事，給我印象中最深刻的是《從百草園到三味書屋》，魯迅先生在寫百草園時，詳細的寫到了百草園那美麗的景，百草園那引人入勝的傳說以及在百草園玩耍時的情景。從中我們可以感受到魯迅先生對百草園深深的懷念與熱愛。“油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴”“那碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。”一幅又一幅引人入勝的畫面便呈現在我們眼前。而三味書屋就不一樣了。沒有百草園的自由自在，整天除了讀書還是讀書，在我看來。三味書屋是枯燥的，乏味的。其次，書中的《藤野先生》也在我心中留下了深深的烙印。當時，中國在別人國家眼中是一個弱國。我看到《藤野先生》中的那一段話時，便不由得心痛起來--“中國是弱國，所以中國人自然也是低能兒……”但是，那些看著自己的同胞在影片裡被殺頭，還與日本人一起歡呼的中國人，我由心痛變為憤怒!那種骨子裡就軟弱的人，是不配做中國人的!

這本書，雖然只是一本回憶性的散文集。但是，我們可以從這本書中看到舊中國年代時社會的黑暗與弊端，讓我下定決心，要好好學習，為實現偉大的中國夢而做出貢獻!我們的童年已經離我們越來越遠了，但是，留下的卻是一個個美麗的回憶。即使是魯迅先生瑣碎的記憶，在這本《朝花夕拾》中重新出現，也是一樣的精彩，一樣的快樂!

總結讀書的心得體會篇5

?愛彌兒》法國傑出的啟蒙思想家盧梭的重要著作。是第一本小說體教育名著.寫於1757年，1762年第一次在荷蘭的阿姆斯特丹出版，轟動了整個法國和西歐一些資產階級國家，影響巨大。在此書中，盧梭通過對他所假設的教育物件愛彌兒的教育，來反對封建教育制度，闡述他的資產階級教育思想。

盧梭的教育思想是從他的自然人性觀出發的。他認為，人生來是自由、平等的;在自然狀態下，人人都享受著這一天賦的權利，只是在人類進入文明狀態之後，才出現人與人之間的不平等、特權和奴役現象，從而使人失掉了自己的本性。為了改變這種不合理狀況，他主張對兒童進行適應自然發展過程的"自然教育"，以培養資產階級理性王國的"新人"。

盧梭的所謂自然教育，就是要服從自然的永恆法則，聽任人的身心的自由發展，其手段就是生活和實踐，主張採用實物教學和直觀教學的方法，讓孩子從生活和實踐的切身體驗中，通過感官的感受去獲得他所需要的知識。與自然教育密切相聯的，盧梭還主張對兒童進行勞動教育和自由、平等、博愛的教育，使之學會謀生的手段，及早地養成支配自己的自由和體力的能力，保持自然的習慣。

全書共分五卷，盧梭根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法。如逐步上升進行的體育教育、感官教育、智育教育、道德教育、愛情教育。這種分階段進行教育的思想，無疑是一大進步，但這種分期以及把德、智、體教育的截然分開施教的方法是不科學的。

總結讀書的心得體會篇6

?小婦人》是美國女作家路易莎.梅.奧爾科特的成名作，是路易莎以自身生活經歷為原型創作的小說。小說通過家庭日常生活和對主人公們各自的感情經歷的細膩描繪，塑造了四個性格鮮明的“小婦人”形象。喬活潑開朗、熱愛文學，夢想成為作家;梅格漂亮溫柔、善理家務，夢想擁有漂亮的房子和幸福的家庭;艾美纖細端莊、喜歡繪畫、夢想成為出色的藝術家;貝思生性靦腆、多愁善感、酷愛音樂，夢想擁有一架自己的鋼琴。

讀了這本書，我深深感受到小婦人們的母親--馬奇太太對女兒們的愛。在喬因為自己的性情急躁而害怕、自責時，馬奇太太會安慰她:“不要以為你的缺點不可征服，千萬不在氣餒”;當梅格對自己在莫法特家輕浮炫耀的事感到羞愧時，馬奇太太與她傾心交談，讓她不要煩惱，並溫柔地說:“在學會辨別和珍惜真心實意的有價值的讚美話，用謙虛和美麗的氣質來激發高尚的人對你的敬慕!”姑娘們都想在假期大玩特玩不幹活，馬奇太太竟然答應了，不過她們得到了教訓:光玩不幹和光幹不玩是一樣難受的......馬奇太太用自己獨特又慈愛的方式，讓四個小婦人認識自己，改變自己。在艱難中仍有堅定的信念去實現理想，使她們一步步走向成熟，走向社會--她把所有的愛都給予了自己的女兒們。

?小婦人》中我最喜歡的人物是喬。因為她活潑開朗的性格，像勞裡所說的一樣“一分鐘前掉眼淚，轉眼又笑了!”不拘小節的她，會雙手插進衣袋，吹起口哨，會穿紅灰兩色的划艇衣，再戴頂又破又舊的大帽子;她對姐妹們的嘲笑從不在乎，因為她非常愛自己的親人，勝過愛自己。當妹妹貝思受理病痛折磨時，喬傷心地失聲痛哭，令我感動:真是姐妹情深!我最敬佩的是喬的堅強，她從不一味地抱怨生活的艱難，而是一次次鼓足勇氣，勇敢面對重重考驗。她很少把懦弱的一面表現出來，使大家心情沉悶。當母親要去看望病重的父親時，喬把自己一直引以自豪的滿頭秀髮賣了25元錢，並說“現在剪掉這頭亂髮，我還可以健腦益智，我的腦袋變得又輕便又好使”，可是晚上她又在被窩裡為自己的頭髮而傷心。她是一個充滿活力，樂觀向上的女孩，給家人們更多的勇氣與力量。她能平靜地面對生活，為她愛著的人著想，理智地做出選擇，也正因為如此，她獲得了人們的尊重與文學創作的成功。小說的最後，她已蛻變成一隻美麗的蝴蝶了，像她的母親一樣溫柔、樂觀、充懣愛心。

從《小婦人》中，我體會到了“愛”的魅力，這種愛不僅侷限於家庭，還包括把愛無私地贈與他人。小婦人們幫著照顧貧窮的赫梅爾一家，帶給脾氣古怪的勞倫斯先生無盡的歡樂，幫助男孩子勞裡從苦悶孤獨中解脫出來，在互助互愛中成長。我想:“愛”就是一塊塊磚瓦，砌成的城堡就是“家”，“家”裡有幸福、溫情、也許會有矛盾與爭吵，但都會被“愛”所融化。

總結讀書的心得體會篇7

讀了 草房子 這本書，使我明白了一個道理：美的力量絕不亞於思想的力一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西永遠是不衰老的，那就是美。這本書裡的孩子就講究了一個心靈美，比如桑桑，他一直幫蔣老師和白雀之間送信，不管多遠多累他都會去，這就是講究了一個心靈美，一個鄉村孩子最善良最美的一面。

這本書主要講了，一個1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑氣已過十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地國小那一片草房子中最高的一幢樓頂，他坐在屋脊上，油麻地國小第一次一下子就全部撲進了他的眼底。秋風的白雲，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風裡忽然覺得忽閃忽現地飄落，這個男孩桑桑忽然覺得自己想哭，於是就小聲嗚咽起來。

明天一大早，一隻大木船，在油麻地還尚未醒來時，就將載著他和他的家人，永遠的離開這裡。——他將永遠地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子，永遠地告別油麻地國小永遠地告別他的同學、蔣老師、白雀、，永遠地告別他曾經最好的朋友，杜小康，因為，他將去城裡開始一段新的生活。

我覺得桑桑他很勇敢，是個好男孩，每次碰到不對的事情，就會路見不平拔刀相助是個心靈美的好孩子，草房子這本書也讓我明白了，鄉村孩子都是心靈美的，也有自己的思想和夢想，不像我們城裡人，瞧不起人家，我們要像他們學習，做一個心靈美的好孩子。