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讀後感課文500字5篇

讀後感的寫作都建立在認真觀看的基礎上,課外書是可以豐富孩子的心靈世界,讀後感指閱讀完一本書後把內心的領悟用文字編寫出來的文字載體,本站小編今天就為您帶來了讀後感課文500字5篇,相信一定會對你有所幫助。

讀後感課文500字5篇

讀後感課文500字篇1

父親的一個背影讓朱自清多次潸然淚下。

深深的父愛,在朱自清筆下卻含有傷感之情。父親失業,祖母又離去,家底又虧空,只得外出謀生。火車站上,父親為了給自己買橘子而爬上爬下,肥胖、年老的身影烙入我心裡,不經淚下。

真正感動他的不是這次買橘子,而是其中包含的父子親情。在朱自清平淡的筆下,父親原本有些肥胖、臃腫的身姿是那樣高大。給予我們不僅是要感動,而是會感恩。

孟郊母親的“臨行密密縫,竟恐遲遲歸”的離別不捨。孟母的“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機抒”的教子方針。韓母“白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止”的傷心不捨,一直到今天朱自清《背影》中父親吃力為兒買橘的關心。從古至今,哪個孩子不享父母之愛,哪個父母不愛自己的子女?越是平凡,越是有令人俯首的震撼力。

父母生活中無微不至的關愛,在我們眼裡卻是多此一舉的行為。忘記父母在自己外出前吩咐帶上指南針時的不屑。在迷路後,焦急中出現的熟悉面孔。忘記父母考前種種叮囑,自己只是敷衍了事。在取得好成績後,得意的炫耀著。

忘記天冷時,父母為自己添衣,自己執意不用。生病後匆忙為自己送水遞藥身影。我們所要學生的感恩,並不是口頭上的言語,更多是要付出的行動。用心體會,用心感受。

讀後感課文500字篇2

?背影》表現了人間的至情——真摯的父子之情,描寫細膩、真實、深刻。作者二十歲的冬天的一天,祖母去世後,作者回到徐州老家。父親辦完喪事,父子同道南京,父親送作者上火車北去,在那特定的場合下。作為父親,對兒子的關懷、體貼、愛護,使兒子極為感動,這印象經久不忘,並且十年之後,想起來,那背影就出現在晶瑩的淚光中,使人不能忘懷。

文章中父親從不放心茶房而要自己去送;從尋找座位、反覆叮囑;到親自去買橘子時一連串的艱難的動作中,都體現了父親對兒子的愛。各種事情,都是極其平常的,及其瑣細的,但從中表現出的感情,卻是極其珍貴的,在我每一次的讀課文中都深深為之感動。

父愛是偉大的、無私的、深沉的,細細讀來,不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的心情由然而生。我不禁回憶自己每次看見父親出遠門離開自己時,自己的父親的背影,那種曾經面臨分離的無奈和無可奈何的表情,那種永遠難以名狀的矛盾心情。一個父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不需要回報,甚至不一定需要懂得。

我永遠記得小時候父親牽著我的手,那時父親是多麼高大。就在那一天,我突然發現不知什麼時候父親的背比以前彎了許多,臉上不知什麼時候長了許多皺紋,那烏黑的頭髮也不如以前那麼黑。身體也一天一天不如以前那麼強壯,那麼結實了。

我們都是求學路上的孩子,是父親用他那無私的愛與堅實的肩膀托起了我們,使我們的旅途不再那麼辛苦,那麼艱難,那麼孤獨。

讀後感課文500字篇3

人們常說母愛是世界上最溫暖的愛,那麼我想父愛便是最深邃的愛。父親對愛的表達是紳士的,不像母親那樣溫馨、溫暖,而是通過細節詮釋的。人們大都歌頌母愛,那荷花般的細膩,可是卻很少有“文人墨客”去歌頌父愛,難道是對父愛的理解不夠參透?

細數那些寫父母之愛的文章,能夠使人感同身受的也就是朱自清筆下的父親。一般是正面寫父親的高大形象,這篇文章卻寫的是父親的`背影,寫父親不美的外表、動作和不漂亮的語言,這篇文章語言樸素,並沒有淋漓盡致的描寫,卻有著感人力量。上述歸於一篇叫做《背影》的散文。

散文《背影》出自朱自清之手,寫於1925年。主要講述了因為家庭變故父親在車站送別兒子的事情。看似如此簡單的再也平常不過的事為什麼值得作者將其寫成一片文章,當我懷著疑問讀完這篇文章時,同時也在問自己:“我和父親如果有一天年老的年老,成年的成年會像文中的父子那樣雖不多語卻互相有愛嗎?”我想會的。

“父愛是深邃的是深沉的”。讀完這篇文章後這句話更加參透的印在我的心中,想想以前對父親的不理解,覺得父親不夠關心我,現在回想起來覺得很是不該。想到上歉意,想設法彌補,我無非能做的就是做好我該做的,不讓他失望。和一句“父親,我愛你!”

讀後感課文500字篇4

初讀了《邊城》,讚歎於茶峒的淳樸的民風。堅持要給過渡錢的渡客,堅持不要過渡錢的、會去買菸草和茶葉送給渡客的老船伕。這裡的人如這裡的風景,純淨美好,質樸真誠。

作者的行文如潺潺流水,細細的淌著,沒有扣人心絃的懸念,也沒有驚心動魄的氛圍,更沒有曲折跌宕的情節,但就是這樣的文風,卻能夠深深的深入到人物的內心深處。襯托出一座純淨的邊城。

在苗族居住的茶峒,既有通過媒人上門求親的方式——所謂的走車路,也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽,一人獨唱或二人對唱,在唱歌中瞭解和認識對方,知道或分手或結親——所謂的走馬路。這後一種方式,表現了湘西民眾在婚姻問題上的寬容和自由,也反映了這塊地方人們善歌的才能。

?邊城》它不僅僅是一部描寫民風、景色的小說,它更是一部堪稱絕美的愛情悲劇。翠翠,是湘西山水孕育出來的一個精靈,天真善良,溫柔清純。他對填報兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想,或者說這種愛似乎一直是以夢幻的形式出現的。

在夢裡,她“聽到一種頂好聽的歌聲,又軟又纏綿”,於是她“像跟了這聲音各處飛,飛到對溪懸崖半腰,在了一大把虎耳草”。她只有在夢中才能品嚐到愛情的甘露,而現實卻似乎離她很遠,於是,她只能“痴痴的坐在岸邊”,淒涼地守候,孤獨地等待。

從翠翠身上,可以看到苗族青春少女的那種美好生活的渴望與追求。因為她的淳樸,他無法拒絕大老,也無法向儺送表白,但儺送駕船遠走後,她又矢志不渝地等待心上人的歸來,愛的那麼堅定執著。一個弱女子,滿心盛的都是“愛”。

作者說:“這個人也許永遠不會來了,也許明天回來!”給讀者留下了悠長的惋惜,無限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪迴,母親的悲劇在女兒身上再一次重演,但不管未來會怎樣,自己的未來終究要靠自己去爭取,但願她等到的不是無言的悲哀,不是追悔莫及的淚水,而是應屬於她的那份幸福。

我總在想,為什麼這個小說叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護著什麼?在懷念著什麼?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。

讀後感課文500字篇5

我懷著無比崇敬的心情,一口氣讀完了《一夜的工作》這篇文章。《一夜的工作》這篇文章通過記敘周總理審閱檔案、徹夜工作的情形,表達了對周總理的敬愛之情。讀了這篇文章,我進一步知道了我們敬愛的周總理的工作是多麼勞苦,他的生活又是多麼簡樸。這使我深受教育,更深深地懷念周總理。

當我讀到“他指著桌上一疊一尺來後的檔案說:“我今晚要批這些檔案時”,不由得心中波濤起伏,一尺來後的檔案,該有多少呀,幾百份吧?不,或許上千份呢!看一遍,也夠累的了,何況還要動腦筋作批示呢!周總理啊,周總理!您真是為人民操碎了心呀!

當我讀到“值班室的同志端來兩杯熱騰騰的綠茶和一碟小花生米……花生米並不多,可以數得清顆數時”時,不由得沉思起來,總理呀,您勞累了一夜,只喝一杯茶,吃幾粒花生米,這怎麼能行!我真想把自己吃過的好東西都端到您的面前!您應該吃一點有營養的東西,應該多吃一點才行啊!

讀著這篇文章,我想起了在一部紀錄片中看到的情形:總理的臥室裡,只有一張床、一張不大的寫字檯和幾把椅子。而床頭、寫字檯上,都是書和待批的檔案、稿子。我還想起了老師們常說的總理在病中還念念不忘國家大事,抱病批閱檔案的情景,不僅熱淚盈眶。

但當我讀完整篇課文時,心裡卻充滿了自豪感,正如作者所說的“這就是我們中華人民共和國的總理!”“他是多麼勞苦,多麼簡樸!”我一定要以周總理為榜樣,做一個對祖國、對人民有用的人。

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