2022實習醫生心得體會範文三篇

醫生是受人崇拜的職業，在受到病患誇讚的時候，你一定很開心，那麼關於實習醫生的心得體會你會寫嗎？下面是本站小編整理的2022實習醫生心得體會範文三篇，供大家參考。

四年了，當昔日的大部分同學都面臨畢業的時候，我才踏上實習的路途，實習醫生體會。經過四年的理論知識的學習，也想去醫院轉轉的，可是實習的安排卻生生的扼殺了我對實習的期待。上半年不能住在醫院，每天要跑去醫院，還好不用每天晚坐班，這就比在醫院住的人好一點，起碼有點時間看看書。不過半年之後，我也要住在醫院了，“享受”每天晚坐班的“樂趣”。

不管怎麼樣，還是對實習充滿期待的，正如老師說的，學了那麼久，這算是終極檢驗了，只是希望自己不會表現得太差，不然師弟師妹被我們連累，打包去從化中心醫院我們就罪大惡極啦。昨晚，因為抽籤決定誰要離開附一院，我的上鋪8選7被抽中了，我心裡也狠不好受，如果不是因為我想著既然要公平，擔心老師偏心的話就抽籤決定提出這個提議的話，也許她就不用離開吧！

這一年半以來，我和她兩個人被分出來不和班裡的同學一起住，我們兩個就有相依為命的感覺。她一直很照顧我，每次她回家都會帶好吃的給我吃，每次我不舒服不管多晚，她都陪我去醫院看急診。

在我糾結於考西醫還是中醫，考廣中醫還是中山醫抑或是留在本校，她都在包容著我，她說不管我選擇什麼她都支援我。每次我問她我能不能考上研究生的時候，她都狠信誓旦旦的告訴我，我覺得你是我們班最有機會考到外校的，你都考不上的話我們班就沒幾個人能考得上了。

雖然知道她只是想給我信心，但是聽了還是很舒服的。她很會煲湯，但是我很懶，我想喝湯卻不想動手，可是她卻每次都弄好。這一年半，我和她一起看書，一起開片，一起吃飯，一起失眠......雖然我們經常吵架，而且為了一些沒有意義的事情吵架，比如stone sir的精神問題，比如白大褂的問題，比如洗衣粉的問題，很多很多，但是沒有十分鐘，不知道是誰先開口，我們又沒事了。

其實我的脾氣並不好，有時候我會朝著她發脾氣，有時候沒有好的臉色給她看，但是她從來沒有怪我，而是包容我。陸好說要我好好珍惜這麼一段感情，以後分開了，捨不得也要捨得了。所以我真的希望，她能好好的，不要不開心了。

崗前培訓，聽到範萍老師說“從現在開始，你就是一名24小時住院醫師了，沒週末，沒節假日，不能請事假，春節不能調班的話，輪到你什麼時候值班就什麼時候回到醫院值班，不要再把自己當成一名醫學生，從今天開始，你已經是實習醫生了”，我覺得她說得太狠了，這樣的實習會不會累死人啊。

當然崗前培訓說的最多的就是怎麼保護自己，作為一個醫生，就不可避免的要接觸一些有傳染病的病人，比如hiv感染者，比如乙肝病毒，梅毒螺旋體感染者，聽說很多實習生操作不小心，碰到病人的血液的事，希望我們班的同學好好的去實習，也平平安安的畢業。總之，大家實習加油了，52周的實習可以讓我們學到很多東西。

時光如白駒過隙，轉眼間一個月的神外實習就要說再見了，永遠忘確不了剛到神外的第一天，那天因為一點小插曲導致遲到了，而後被護士長批評了一番，虛心接受批評的同時，讓我感到時間觀念的重要性。

這是一個普通的科室，但這裡有著一群不頻繁的醫務工作者，住著一群揪心的患者，神外的標牌，定格著多少親朋的歡笑。“一個帥氣的小夥子和她媽媽在病床前，不分白天黑夜的照顧著一位病情危重的父親，每次進病房換點滴時，都能感受到情親的無私與偉大，看著病人一天天好轉直至出院，我感覺再苦再累都是值得的，因為這是我們希望看到的，也是我們收穫的。

走進神外，一如既往7：30上班，這時候外面的街道還顯得格外的冷清，可這裡卻早已門庭若市，治療室顯得格外狹窄，因為每位老師都在忙著給病人做晨間護理，口腔護理、尿道口護理，霧化吸入、肌肉注射、靜脈注射、測量生命體徵……這裡的工作只能用一個字形容就是“忙”。“護士，我爸痰上來了，快來吸痰。”“好的，馬上來！”“護士，我媽該從胃管打飯啦！”“請稍等，馬上來！”“護士，我家老人大便啦，快點幫我們換床單”護士……她們的步伐輕健穩捷，忙而不亂。一車車的針水，一聲接一聲的電鈴呼喚，依然遵守嚴格的“三查八對”每天要問同一個病人無數次“請問叫什麼名字”。穿過一間病房，另一間病房，她們巡視的目光猶如跳動的火苗，燃燒著關愛、細心、溫暖和責任！

這裡的患者與其它普通科室似乎略有不同，這裡住著的病人都是病情比較危重，如腦出血，顱內佔位，腦腫瘤，腦血管畸形……的病人，他們不僅病情重，而且疾病的病理生理比較複雜。所以在護理的時候要十分小心，仔細觀察病人的各項指標，以利於更好的判斷病情，所以我們不僅要擁有嫻熟的技術，還要有一雙觀察病情的慧眼。這裡的醫生擁有精湛的技術，能夠把重多病人從死亡線上拉回來，他們帥氣的樣子，不僅能深入患者人心，還有一股莫名崇拜感湧上心頭，跟著他們查房總是很開心，每個小組都有著不同的風格，收穫也不同。

我們的崗位或許很普通，我們的故事或許很平凡，但是我們的勞動付出卻是對生命的尊重，對社會的責任，對生活的熱愛。最後感謝這裡的每一位老師，謝謝你們的熱情，謝謝你們的悉心教導，一日為師，終身為師。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以後的日子裡不斷像各位老師和同學請教和學習，力爭做一名優秀的白衣天使。

要求實習醫生參加科室每週的術前討論，討論前老師帶領學生對患者進一步完善病史採集、查體、術前各項輔助檢查。通過術前討論，可瞭解科室內其他非本組病人的情況，達到舉一反三的目的；還可以從其他老師身上學到許多有益的思維方式和更多的臨床經驗，開闊眼界，提高學生分析問題的能力。組織實習醫生參加科室定期舉辦的科室內為進修生設定的學術講座，雖然其內容較學生的課本知識更深，但通過講座，使學生認識到對疾病判斷標準的由來，瞭解一些新的進展，具體的手術方案和治療等，同時使其認識到本學科領域內期待解決的問題，接觸到更多書本以外的內容，增加感性認識。

重視與患者及其家屬的交流溝通，有利於臨床實習教學的順利開展。在實習過程中，要求實習醫生除了具有良好的醫德醫風外，還要根據患者年齡、職業、性格等的不同，採取不同的談話方式，具有一定的溝通和交流能力。在臨床實習中，我們指導實習醫生如何詢問病史、查體、日常交流以及手術前後與患者和家屬交流，對交流中的一些疑難問題，由指導老師親自解釋和說明，避免給病人和家屬造成醫生言語生硬、行為散漫、缺乏人情等印象。

骨科臨床實習不僅要了解和掌握骨科臨床相關知識，同時要鍛鍊自己的臨床思維能力和動手操作能力。作為一名帶教教師，要達到的目的是使學生在進人臨床實習階段的過程中，能夠很快適應骨科工作，迅速進人角色，能將學到的基本知識和技能的應用於臨床工作中；同時要注意培養學生學習相關的法律知識，學習如何進行醫患交流，保護自己，順利開展工作，只有這樣，才能培養德才兼備有益於人民的醫務工作者，使實習生早日成為一名合格的醫生，適應社會發展的需要。