2022年一年級家長培訓心得體會總結5篇

心得體會是一種把大家心中波動通過文字形容出來的應用文種，完成一篇心得體會可以鍛鍊大家的獨立思考能力，提高我們的文字水平。以下是本站小編精心為您推薦的2022年一年級家長培訓心得體會總結5篇，供大家參考。

2022年一年級家長培訓心得體會總結1

“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室裡的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了。或許他們在家的時候，還會黏著你，偶爾發點小脾氣，但是，在學校的他們，卻好像都變的不一樣了。

四年級正是由中年級向高年級過渡的關鍵時期，各個科目學習的內容明顯增多，難度也加大了，預習，複習所要花的時間也增加了。從老師們的講話中，發現了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學，還是語文，數學，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴充套件他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平常看不到的風景。可以的話，我們做為家長，也應該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的快樂，讓他們更愛閱讀！

期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們為自己負責，承擔後果的學習環境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當家長的保護傘不能護住他們的時候，孩子們就要學會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學習的機會，能夠面對自己的錯誤，承擔事情的後果，讓他們能夠為自己買單。

家長會的最後，投影儀上出現了孩子們的身影，老師的別出心裁，孩子的聲聲感謝，溫暖了我們大家。孩子們已經開始長大了，為了讓他們能夠走的更好，走的更遠，做為家長的我們，要更加的知道，什麼才是對他們更好的愛，怎樣才能讓他們健康快樂的成長！

2022年一年級家長培訓心得體會總結2

針對此次家長會，我有以下幾點體會：

家長對孩子在家庭中的教育：家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育。我覺得作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必須以身作則

關心關愛孩子：要對孩子多關心、多鼓勵、培養孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發火。我以後也一定要注意調整好自己的心態，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步。經常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們。

引導孩子培養學習方法：重要的是培養孩子正確的習慣，一個人從小養成了良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣、品德習慣，對他今後的成長大有益處，不需要家長和老師的監督，正所謂“習慣成自然”，讓孩子自然成為品學兼優的優秀學生。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。

總之，孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優秀的家長，我們願意與學校老師攜手並肩，讓孩子度過一年級的學習旅程。

孩子的健康成長離不開學校和老師的培養教育，作為學生家長多與老師溝通我也一定盡力配合學校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。

2022年一年級家長培訓心得體會總結3

12月2日，一個陽光明媚的週六，伴隨著冬日暖陽的升起，學校舉辦了開學後的第一場家長會，我懷著緊張的心情走進了兒子的教室。

教室裡整齊的桌椅，明亮的環境讓我緊張的心情暫時得到緩解，緊張的原因其實很簡單，無非就是擔心孩子在學校的表現。家長會一開始，班主任董老師先是講了四條班級教學的理念，看似簡簡單單的四句話，卻凸顯了學校對學生負責人的態度，這一點讓我們做家長的很是放心。

通過一上午的家長會，使我受益匪淺，學習到了教育的一些理念和方法，知道了家長會是連線學校和家庭之間的紐帶，讓我們家長知道了習慣養成的重要性，讓我深入思考了今後如何教育孩子：

一、習慣養成。所謂播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。孩子的習慣主要分為：上課認真學習的習慣，認真完成作業的習慣，獨立思考不怕困難的習慣和一些基本的習慣（如親子閱讀）；

二、關於作業的好辦法。回家第一件事寫作業，寫字的姿勢，規定好時間，作業要求正確整潔，家長需認真檢查並簽字，對於檢查作業董老師還詳細講解了檢查階段，完全檢查作業階段的時間為一個月，半放手階段為三個月，完全放手階段則越長越好；

三、家長應該教育孩子必須做到的事項。遵守學校紀律，上課、同學之間、衛生、路隊。遵守學校的時間。養成文明習慣。正確的站坐行姿勢。熱愛勞動，自己的事情自己做。

家長會期間兩位老師還分別對數學和語文的學習方法和上課期間孩子的表現做了詳細的講解，讓我們家長更瞭解孩子在學校的各種動態及需要加以更改的各種事項，孩子入學不足三個月，但是經常會收到老師獎勵的小紅花、小獎狀等，老師們真誠的欣賞和鼓勵著每一位孩子，這就是可貴的“師愛”，通過這次家長會，我最欣賞的是老師們並不是一味的只強調學習的重要性，還教給了我們家長如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，我很慶幸為孩子選擇了一所讓他能快樂學習的學校。

以上是一位普通家長的心得，希望以後學校還會創作更多這樣的機會，多與家長溝通和交流，做到家校統一，家校合作，我們的孩子會更加的出色，再次感謝老師們對孩子的關心和教導！

2022年一年級家長培訓心得體會總結4

孩子是祖國的未來，是家庭的希望。望子成龍、望女成鳳也是所有父母的共同心願。在如今社會人口和家庭結構的現實情況下，一個家庭只有一個小孩和一個小孩有二個以上長輩（有的小孩有六個以上的長輩），而且這種小孩成長的環境結構將逐漸成為今後社會發展的主導。所以每一個家庭裡的孩子都寄託著太多長輩的厚望，從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關心和壓力。

作為一個活潑的孩子來說，貪玩好動好奇是天性，這也是最純真的童年特質，但作為一個人來說每一個人都是獨立的個體，都需各自的自由活動空間，無論哪一個父母都無法代替孩子的學習和生活，最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認為培養孩子的學習和生活習慣最重要，在以後學習和生活中真正養成一個良好的習慣，在其中父母長輩做好適當的輔助和引導就可以了。

在一天孩子放學回家說“爸爸、媽媽，我今天考試得了97分、100分”，我們夫妻倆都很高興，作為獎勵同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也高興，同時要求她回家做作業時要認真，她也點頭並回答說好的。可真回家做作業時，總還是東摸西摸，不專心，開始父母怎麼說都不行，但經過一段時間的監督，雖然孩子還是會有些動作，但在大人一瞪眼時還是會規矩很多。多從孩子的角度考慮，少從大人的角度去考慮孩子身上的學習和生活問題，讓孩子慢慢形成習慣和潛意識。

學習之餘的個人生活也很重要，學習和生活是不可分離的，剛開始上學的頭幾天，我們都得經常督促孩子在做好作業後早點上床睡覺，並說了明天要早起上學的原因。現在只要說聲睡覺時間到了，她就自覺地停下手裡一切活動去準備睡覺。

父母永遠是孩子的港灣，就算是受到父母嚴厲的批評了，過後孩子還是親切的叫著爸媽。適當批評是必要的，如果不是大錯誤儘量別太嚴厲了，會壓制了孩子的天性，要儘量給予表揚和鼓勵，讓她有一個快樂而又充實的童年。

這個年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念，學習和生活上更是如此，本身就需要在父母、老師的正確引導下慢慢養成，循序漸進地去完成人生的課堂。

2022年一年級家長培訓心得體會總結5

作為一名一年級的新生家長，我懷著激動又忐忑的心情來到了二小。對孩子來說國小一年級是人生中很重要的開始。今天我參加了孩子步入國小階段的第一次家長會，會議的主要內容是學校對一年級學生家長談談怎樣教育好孩子以及學校情況介紹和以後在教育孩子方面對家長的意見和要求。

一、家庭教育首先要從自我教育開始。

父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象，同時給她起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。現在孩子接觸資訊的途徑很多，資訊量也很大，有時她們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的，所以我們經常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子出去運動出去玩，常常會遇到一些常識性的問題，無論是孩子提問還是你問孩子，都要認真對待她所不瞭解的東西，儘可能回答的完美些，這樣既娛樂了又滿足孩子的求知慾，一舉兩得。我們要求孩子幹事情要認真。孩子做完作業，我們會給她檢查一遍，發現她字寫得潦草或出現錯誤，會要求她擦了重寫。有時候，她很不願意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。要求她幹所有事情都一定要認真，應該儘自己最大的努力。

二、要培養孩子好學習的習慣

好的學習習慣是孩子學習好的法寶，因此培養好孩子的`學習習慣就顯得尤為重要了。個人以為要培養孩子好的學習習慣，可以從做作業開始。建議：在孩子做作業之前，先讓他們做好準備工作，如文具、書籍，包括入廁、喝水等。總之，在開始做作業以後，凡是與學習無關的事一律不允許。其次，是要求孩子在規定的時間內完成作業，不要讓他們養成拖拉的習慣。在規定時間內沒有完成作業，必須讓他們收攤子 。由於沒有完成作業，老師第二天自然會收拾他們，有過幾次，他們自然就曉得利害 。

請相信老師的批評比家長的催促和咆哮作用大N倍！另外，在檢查作業和簽字方面，家長只需檢查其是否完成就OK了！ 對與錯讓老師去批改，因為這樣老師才能真正知道孩子哪些已經掌握，哪些掌握的不好，才能有的放矢發地指正。家長簽字也一定要按老師的要求把關，沒有讀就簽字，要求讀三遍的只讀了兩遍，就只能籤兩遍，這樣下次他們就不敢偷工減料或 短斤少兩了，這也是培養孩子講誠信的一種方式。同時，建議在孩子做作業的時候，家長能儘量地陪陪他們，一是一年級時題目中有些字他們還不認識，老師的作業要求他們也不清楚，可以講給他們聽一下。二是為孩子營造一個好的學習氣氛。試想孩子在做作業，家長們在看電視和聊天，他們怎麼可能安心學習？不如家長也拿起一本書或一份報紙，在旁邊學習一下，也是提高自己的一種方式。

三、尊重、理解孩子，做孩子的朋友。

作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學習，多與他溝通，坐下來與他一起分享學習的快樂。對於孩子合理的願望與要求，家長應站在孩子的角度去分析思考，儘量予以滿足。答應孩子的事，無論如何都要守信。因為今天的孩子就是明天的你。

通過學習，我們明白了只有培養孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成長，成為一個自強、自立的有用之人。