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熱點心得體會6篇

我們在寫相關的體會的時候一定要認真思索,心得體會的寫作都是需要自己認真思索之後才可以寫的,下面是本站小編為您分享的熱點心得體會6篇,感謝您的參閱。

熱點心得體會6篇

熱點心得體會篇1

俗話說:沒有規矩不成方圓,規矩對於一個國家,一個家庭、一個學校來說是十分重要的,於是法律就誕生了。我們是一個社會主義法制國家,法律與我們緊緊相連,所以我們必須知法、守法,做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律,才不會誤入歧途。如果不守法,將會走上違法犯罪的道路。而作為祖國未來的我們從小就應該知法,懂法,守法。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規範自己行為的社會標準。前幾日在電視上看這樣一則報道,有一個18歲的青少年,小的時候看到別人好東西就會偷偷的拿回去據為己有,父母因為忙於工作也疏於管教,後來,這個孩子迷上的網路,整天不去學校,在網咖裡打遊戲,父母給錢用完了就到外面偷錢,然後繼續在網咖,發展到後來,偷竊的錢不夠他用了,就想起了綁架勒索,甚至搶劫的主意,最後受到了法律懲罰!一個18歲的孩子,眼看著快成為一個活潑開朗的小夥子了,卻因一時之念,走向了歪路!當然這不僅僅是他的錯,如果在他第一次偷竊的時候,父母就給他灌輸法律的意識,那麼他也不會走向這深淵。

法律是公平的,無論是老人還是小孩,只要觸犯了法律,就要受到因有的懲罰。沒有了法律,我們就不會公平的處理一些糾紛,沒有了法律,我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長,為了我們美好的明天,我們要認真學法,改掉不良習慣,樹立正確的人生觀,不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟樑之才吧!

熱點心得體會篇2

“你懂不懂法呀”“你真是一個法盲”…… 生活中,我們經常會聽到這樣一些話語,可見,法律,已存在大家的腦海中,但對我們青少年來說,法律是既熟悉又陌生的一種抽象的事物,我們不知道它在哪裡?

這段時間,老師給我們講了《未成年人保護法》《義務教育法》等,我似乎有些明白了:法就在我們身邊,需要我們在平常的學習生活中去捍衛它,保護它。但有的同學卻認為,我們現在還小,用不著學法律,等長大了再說。其實這種觀點是錯誤的。我們的生活處處離不開法律。下面我們來看一個例子;某市一國小二年級一班的班主任數學老師,因該班的一位同學沒完成家庭作業,非常生氣,把學生叫到辦公室訓話。越說越著急,順手拿起在旁邊的熱爐鉤子將該同學的臉部燙傷三處多。因對法律知識淡薄,這位同學回家後並沒將實話告訴家長,最後在逼問中才說出實話。此班的數學老師將承擔賠償以及一切責任。

同學們,聽了上面這個案例,你是不是有點覺得法律就像一個保護屏在保護我們呢。那麼,我想再問一個問題,上面這位老師犯了哪條法律讓他承擔了一切責任呢?沒錯,就是犯了《中華人民共和國未成年人保護法》。《未成年人保護法》是根據我們這個年齡段的孩子設定的保護法規,比如,在學校裡,教師不可以體罰學生和侮辱學生尊嚴。父母不能讓未成年人未上國中後直接輟學。同學們,你們看,法律真是無處不在,它既幫助我們又限制我們。讓我們的生活更加有序、更加安全。所以,我們應該認識這些法律,合理的運用它,它就會讓我們在生活中享受應有的特權。

法,就在我們身邊,它是一把傘,為我們遮風擋雨,它又是一把劍,用正義化解邪惡!

熱點心得體會篇3

振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師從事的是光榮、崇高、無私的職業。教師的德學才識關係到素質教育的推進,關係到青少年的成長。事實表明,抓緊抓好量師德師風建設,建設一支業務精湛、師德高尚、素質優良的教師隊伍,是積極建立和諧社會的需要。這段時間學習了關於“船山區教育局開展的‘五愛’教育師德師風建設”活動。“五愛”即愛國家、愛教育、愛學校、愛同事、愛學生。

一、愛教育。我們所從事的是教育事業。愛教育,就是要愛國

守法、愛崗敬業。既然選擇了教師這個職業,就必須從踏上崗位那時起,作好吃苦、獻身、愛崗、敬業的精神準備。因為只有這樣,才能執著從教,專心從教,潛心從教,竭盡全力地做好自己的本職工作。

付出的是汗水、心血和疲勞,回報的是學生、同事的信任和家長、社會的認可肯定。只有擁有了對事業的一分熱愛,才能腳踏實地對學生負責、讓家長滿意。盡職盡責地完成每一項教育教學工作。

二、愛學生。學生作為學習的主體,是學校中最不容易滿足的

群體。他們思想活躍,對周圍的人和事容易理想化,而我們又習慣把學生當成“不懂事者”,對他們的聲音往往聽不見或者不想聽,對他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯了事情不去深入瞭解就一味的批評。事實上,學生是一個活的“生命體”,他們有屬於自己的感受和要求,每個學生都有自身的閃光點,努力地去挖掘,其實就能發現他們每個都是祖國的花朵。要把“學生當成人來培養”,要正確對待學生的意見,師生之間應保持一種人格上的平等。師生之間的教與學實際上是一種矛盾,處理得好就會像父與子、母與子的關係,但處理不好就會產生對立態度。

愛學生還體現在即使學生犯了錯誤,我們也不能對學生動手。教師要以耐心和愛心對待犯錯誤的學生,不拋棄,不放棄,就能讓學生感覺到自己是有價值的人,可能從此走上正道。為社會多輸送一個守法公民,也就是為自己和家人的安寧多提供一分保障。從這個道理上說,愛學生就是愛自己,愛別人的孩子也就是愛自己的孩子。我在今後的教育中,注重把學生當成朋友,改變師道尊嚴的舊習俗,徹底轉換觀念,建立民主、平等、和諧的師生關係,讓師生共同發展,培養和造就一代新人。

總之,愛教育、愛學生,是一種以人為本的基本道德要求。

熱點心得體會篇4

全面建成小康社會,最艱鉅最繁重的任務在農村,特別是在貧困地區。扶貧,就是要在精準上發力。

一是要號準“貧脈”。扶貧開發成效如何,關鍵要看是不是做到了識真貧。扶貧幹部要把貧困群眾當作自己的親人,常思群眾疾苦,善謀致富之策,摸清貧困底數,切實把“家底”摸清摸透。要理清扶貧思路,根據貧困地區和貧困家庭的實際情況,精準施策,精準發力,力求“一把鑰匙開一把鎖”,確保扶貧攻堅有的放矢、精準到位。

二是要摘掉“貧帽”。如果領導幹部在一個地方執政多年,沒有改變鄉村的落後面貌,不能帶領群眾脫貧致富,就是不稱職。因此,需要切實增強幹部的責任感,做到轉變觀念“主動摘”,從而凝聚起扶貧攻堅的強大合力。

三是要切斷“貧根”。開展扶貧攻堅,要徹底走出“年年扶貧年年貧”的貧困陷阱,那就要樹立正確的政績觀,堅持實事求是的政績導向,把出發點和落腳點放在貧困地區的加快發展上,重點做好興業扶貧、搬遷減貧、扶智脫貧、兜底濟貧、強基治貧等工作,確保貧困地區真正發展起來、貧困群眾真正富裕起來。

幸福不會從天而降,好日子是幹出來的。貧困群眾是開發式扶貧的主體,要堅持扶貧與扶志、扶智並舉,處理好國家、社會幫扶和自身努力的關係,發揚自力更生、艱苦奮鬥、勤勞致富的精神,增強貧困人口的自我發展能力。

靠辛勤勞動擺脫貧困,才能過上幸福新生活。要及時剔除不符合條件的低保物件,打消他們不勞而獲的投機心理。建立“一把鑰匙開一把鎖”的幫帶機制,為想幹事、能幹事的群眾建立資金、技術、專案的扶持機制,為他們改變現狀創造環境和條件,從而不斷增強他們的成就感和獲得感

熱點心得體會篇5

我們需要清新的空氣,我們需要溫暖的陽光,我們需要甘甜的雨露,我們也需要健康的成長。在生活中只有大家遵紀守法才能讓人與人之間更關愛,讓社會更文明,更和諧。接下來,我給大家講一個小故事:

我的鄰居崔小波今年16歲了。在家裡是獨生子,是父母的希望,但他從小就有一個貪小便宜的習慣,看見別的學生有比自己好的玩具、文具,就要拿來佔為己有。老師向家長講了這件事,但他的父母不以為然,認為孩子現在還小,長大會懂的。但隨著他家長對的放縱,他的膽子也越來越大。看到人家停放的自行車、電動車手就癢癢,非要去撬鎖,把車子佔為己有。有的車子已經被他賣掉,有的車子被他騎到別的地方丟棄了。所偷合計人民幣6900元。崔小波的行為已經觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構成了盜竊罪。為了維護社會治安,保護公民的合法財產不受侵犯,法院對崔小波判處有期徒刑兩年,並處罰金2000元。

聽後同學們一定會感慨,一個少年一生中最寶貴的花樣年華,因自己的貪婪與不守法白白的耽誤了。這不光是在崔小波心靈上蒙上一層永遠抹不去的陰影,更是傷害了一個家庭!望子成龍的父母看到自己的孩子觸犯了法律的法規,只能在高牆裡度過自己的花季,追悔莫及。但他們卻無能為力,只能眼睜睜地、痛徹心扉地承受著本不該的一切。

國無法不治,民無法不立。我們只有學法、知法、守法、用法、護法,才能用法律準則規範我們的行為,維護我們的合法權益。我們要牢記勿以惡小而為之,要助人為樂,愛護公物,保護環境,努力成為一個真正的遵紀守法的道德小公民,迎接我們更燦爛更美好的明天。

熱點心得體會篇6

交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。 我們家附近有一個小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她。小女孩家裡並不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來,媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學。一路上,父女倆總是有說有笑。放學後,不管風雨多大,小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著。回家的路上,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。

有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而,一輛迎面而來的大卡車由於違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多麼希望自己還活著,他多麼希望陪在小女孩身邊,他多麼希望能夠看著女兒長大……小女孩並不知道自己的父親已經去世了,她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小女孩心裡想:為什麼到這時候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家裡有什麼事?小女孩心裡很著急。當小女孩得知自己的爸爸已經死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的屍體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多麼希望這場交通事故沒有發生,多麼渴望爸爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學啊!

交通事故是那麼可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規則就是珍愛生命 !

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