教育強國觀後心得感悟

　　教育強國觀後心得感悟

堅持把教育作為重要的民生工程，以建設教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從學前教育到高等教育等各個領域作出的不懈努力和探索創新。以下是本站為大家整理的教育強國觀後心得感悟資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。

教育強國觀後心得感悟一

為全面反映新中國教育事業的探索與前進歷程，展示新中國教育事業取得的輝煌成就，由中央廣播電視總檯和教育部聯合攝製的四集專題片《教育強國》於11月5日、6日在中央電視臺綜合頻道(央視一套)晚8點檔播出，每天播出兩集。

《教育強國》全片共四集，分別為《立國之本》《強國基業》《春風化雨》《面向未來》，每集30分鐘，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯起中國教育紮實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優先發展戰略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從學前教育到高等教育等各個領域作出的不懈努力和探索創新。

該片對新中國教育事業取得的跨越式成就進行了系統總結，生動展現了新中國教育從總人口80%都是文盲半文盲的薄弱基礎起步，到如今各級各類教育在校生2.76億人、專任教師1670多萬人，國家財政性教育經費佔GDP比例連年保持在4%以上，建成了世界上最大規模的教育體系，正一路向著教育強國邁進的奮鬥歷程。

受教育部委託，北京師範大學文學院樑振華、周雲磊兩位教師承擔了教育部專項課題《中國教育七十年成就電視化研究與實踐》。在四集紀錄片《教育強國》中，樑振華、周雲磊分別擔任總撰稿、執行總撰稿工作。

總撰稿樑振華是北師大文學院中國現當代文學研究所教授、北師大國際寫作中心副主任，曾歷任文獻紀錄片《偉大的歷程》《大三峽》《臺灣光復》以及影視劇《密戰》《春天裡》《澳門人家》等數百部(集)影視作品的編劇、總撰稿與撰稿人。作品多次獲得國家"五個一工程"獎、華表獎、金鷹獎等獎項。

執行總撰稿周雲磊是北師大文學院黨委副書記、副研究員，曾擔任《大江入海流》《信仰》《情繫人民》《臺灣光復》等多部文獻紀錄片撰稿工作，並任央視《朗讀者》節目撰稿、文學編輯。

央視和教育部聯合出品，北師大教授擔任總撰稿和執行總撰稿，單看這個配置，就知道這部紀錄片不簡單。

兩位老師在廣泛調研採訪、多方徵詢意見的基礎上，完成了預定任務。據悉，該片攝製團隊赴上海、山東、貴州、廣西、海南等14個省份教育一線，採訪了65位親歷者、一線師生和專家學者，通過鏡頭定格中國教育的時代風采。

11月5日，第一集《立國之本》和第二集《強國基業》已經登入央視和觀眾見面了。

《教育強國》第一集 立國之本

本集主要內容：教育，是一個國家的立國之本，也是一個民族振興、社會進步的基石。教育，不僅寄託著個人成長的希望、家庭的希望，也承載著一個國家發展的希望。中國教育的發展，銘刻著共和國成立初期的艱辛探索，也銘刻著屬於這一代人的榮光。

《教育強國》第二集 強國基業

本集主要內容：中國在全世界人口最多的9個發展中國家中，率先實現全民教育目標，創造了人類教育史上的奇蹟!中國教育，揹負著國家使命，承擔著民族重任。風雨兼程，一路前行。

教育強國觀後心得感悟二

近日，小編的朋友圈被紀錄片《教育強國》刷屏了，這部紀錄片到底講了啥，其中又有哪些精彩內容?

原來這是由中央廣播電視總檯與教育部聯合攝製的4集紀錄片《教育強國》，聚焦新中國教育事業，以時代線索展開，全面講述新中國教育70年走過的非凡歷程，展示新中國教育事業取得的輝煌成就。

紀錄片分為《立國之本》《強國基業》《春風化雨》《面向未來》四集，每集都以鮮活的人物、故事化的手法，串聯起中國教育紮實前行的足跡。

北師大教授擔任總撰稿，這部紀錄片不簡單

受教育部委託，北京師範大學文學院樑振華、周雲磊兩位教師承擔了教育部專項課題《中國教育七十年成就電視化研究與實踐》。在四集紀錄片《教育強國》中，樑振華、周雲磊分別擔任總撰稿、執行總撰稿工作。

攝製團隊赴上海、山東、貴州、廣西、海南等14個省份教育一線，採訪了65位親歷者、一線師生和專家學者，通過鏡頭定格中國教育的時代風采。

第一套中國小統編通用教材長啥樣?

教師節是怎麼來的?

大學聯考是如何恢復的?

關於鄉村教育，國家都出了哪些政策來支援?

老師家長們，這些問題如果孩子問的話，您能夠詳細地給孩子講解嗎?紀錄片《教育強國》對新中國教育事業取得的跨越式成就進行了系統總結，家長和老師可以帶著孩子一起看看，一起了解教育的大事小事。

教育強國觀後心得感悟三

第一集主要內容：教育，是一個國家的立國之本，也是一個民族振興、社會進步的基石。教育，不僅寄託著個人成長的希望、家庭的希望，也承載著一個國家發展的希望。中國教育的發展，銘刻著共和國成立初期的艱辛探索，也銘刻著屬於這一代人的榮光。

第二集主要內容：中國在全世界人口最多的9個發展中國家中，率先實現全民教育目標，創造了人類教育史上的奇蹟!中國教育，揹負著國家使命，承擔著民族重任。風雨兼程，一路前行。

第三集主要內容： 教育是奠定國家和民族未來的基石，20xx年黨的xx大召開以來，中國教育事業迎來了新的發展機遇。

一個個教育故事，呈現了在優先發展教育事業、加快教育現代化的指引下，中國教育如春風化雨，潤物無聲的變革歷程。在偏遠農村，在課堂一線，在實訓現場，中國各類教育改革不斷深入，各學段普及水平持續提升，教育公平邁出穩健步伐，教育保障條件不斷改善，師資隊伍質量不斷提升……所有努力，讓中國教育事業凸顯出全新的時代格局，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供了人才支撐。

第四集主要內容：在建設教育強國，實現中華民族偉大復興中國夢的征程中，教育是黨之大計、國之大計。面向未來，當代中國教育圍繞培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人等重大問題，正在展開一系列影響深遠的變革和探索。

思想政治課創新形式，為學生插上思想的翅膀;以安吉遊戲為代表，中國學前教育在改革創新中煥發出中國特色和時代風采;隨著勞動教育生動實踐的開展、網路技術等創新應用，基礎教育領域更加突出公平、變革，育人效果舉世矚目;高等教育“雙一流”建設的成就、職業教育發展的全新局面、中國教育國際交流與對話形成新格局……各領域的深入變革與砥礪前行，共同勾勒出當代中國教育勇擔時代重任、以創新開啟未來的氣魄與格局。

教育強國觀後心得感悟四

《教育強國》全片共四集，分別為《立國之本》《強國基業》《春風化雨》《面向未來》，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯起中國教育紮實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優先發展戰略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從學前教育到高等教育等各個領域作出的不懈努力和探索創新。

該片反映了新中國教育從總人口80%文盲半文盲的薄弱基礎起步，到建設成世界上最大的教育規模體系，其探索與前進歷程紮實，取得的成就輝煌。我們是恢復大學聯考後四年參加大學聯考的，還幸運地成為了教師;我們親歷了教育改革發展的重要發展階段，深感黨和政府優先發展教育的戰略部署，培育了大批優秀人才為國家的發展奉獻了(著)自己的力量。建設教育強國，辦人民滿意的教育是我們共同的目標，我們將作出不懈的努力和探索創新。

一輩人的努力，一代人的成長，只有更好地瞭解歷史，知道教育發展的過程，才能更清晰未來的發展方向，以更多優秀的人才才能實現教育強國夢。在我們身邊就有很多領導、教育專家，他們退而不休，滿懷愛心，不求名利，不辭辛苦，以實際行動詮釋了“關愛後代、無私奉獻”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進，為我們樹立了榜樣!

他們為國育人，為黨增輝;他們關注青少年、關心青少年、關愛青少年，引領青少年健康成長;他們弘揚“五老”精神，力託祖國未來;他們發揮“五老”精神，培養“四有”新人。他們用新的育人方式：家長學校、主題教育活動、四點半學校、“五老”志願服務隊等，為教育青少年辦實事做好事解難事;他們用社會主義核心價值體系引領青少年健康成長，創新了一個個關心下一代工作品牌，為我們起到了很好的示範作用。我們理當繼往開來，為實現中華民族偉大復興的強國夢貢獻一份力量。