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《金銀島》讀後感範文六篇

     “人之初,性本善。性相近,習相遠。”人的本性是善良的,可隨著一天天長大,往往會被金錢、利益矇蔽了雙眼,露出自己邪惡的一面。接下來是本站小編為大家整理的《金銀島》讀後感範文六篇,希望對你有所幫助。

《金銀島》讀後感範文六篇
 
《金銀島讀後感1
 
暑假裡,我和孩子一起讀了一本有趣的故事書——《金銀島》。
 
有一個叫吉姆的孩子,從海盜那裡偶然得到一張藏有鉅額財富的荒島藏寶圖,這件事引起了當地鄉紳特勞維尼先生和利維賽大夫的興趣,為了找到這筆財富,特勞維尼先生,利維賽大夫和吉姆駕駛一艘三桅船去荒島探險。不料這件事被一群海盜知道了,他們混入吉姆的船上,妄圖奪下三桅船,獨吞這筆寶藏,吉姆在無意中聽到了海盜們的對話,他配合特勞維尼先生同海盜們展開了英勇機智的鬥爭,最後終於戰勝海盜,找到寶藏的故事。
 
通過和孩子一起讀這本書 ,讓孩子知道了什麼是 善,什麼是 惡。什麼是美,什麼是醜。邪惡永遠戰勝不了正義,也讓孩子明白了一個道理,當一個人身處逆境和危險時,學會如何去生存和保護自己。現在的孩子,在家裡都是小皇帝,小公主,過著衣來伸手,飯來張口的生活,有的小寶貝三,四年級了,連紅領巾都不會系,自己的書包不會整理,孩子們,這樣可不行呀,看看主人公小吉姆過的是什麼樣的生活,又是怎樣利用自己的勇敢和機智戰勝海盜的。小寶貝們,希望你們在學校裡學到的不單單是書本上的知識。要,德,智,體,美全面發展。相信你們會是將來又一個——馬雲,楊綿綿。
 
《金銀島》讀後感2
 
今天看了一本書是叫《金銀島》,看完了以後,我深有感觸,裡面的一個叫吉姆·霍金斯的少年找到了一張藏寶圖然後跟別人遠涉重洋、冒險尋寶的探險。
 
書中人物形象豐滿,機智勇敢的吉姆、兩面三刀的西爾弗、冷靜,聰明的李沃西大夫都給我留下深刻的印象。這故事境界曲折,充滿冒險樂趣。
 
這個金銀島記錄著一些感人和一些勇氣的經歷,克服了一切困難才得到了回報。
 
《布裡斯托爾》第四章立上面說:“為了這次出海,我們做了很長時間的準備工作,這說明會遇到許多困難,要防衛。接著,在第十二章《手工木塞》裡面有一句:“西爾弗走到柵欄前,把他的柺杖扔了過來,然後一條腿伸了過來,試了好幾次才翻,從這裡他說明他要自己的那一條腿自由靈活,失敗一次不怕,失敗兩次不怕,失敗三次也不怕,他堅信自己一定能跳過,這是自己的力量。
 
打退海盜們的進攻後,吉姆尋找機會離開木塞,成這本·岡恩德善皮小艇,開始了他的海上歷險。這一次,他不僅冒著生命危險奪回了被幾個海島駐守的“西斯怕若拉”號,還與留守在船上的駝手伊斯菜爾·漢茲鬥智鬥勇,進行了一場扣人心絃的生死搏鬥。
 
《金銀島》讀後感3
 
金銀島——一個多麼吸引人的名字,而裡面的眾多人物肯定讓你回味無窮!這是一個關於寶藏的故事,一個冒險故事。有海盜、尋寶圖、匕首、望遠鏡、船長荒島,還有鮮血、搏鬥、黑夜、欺騙!當然還缺少不了熱情、膽識、勇氣、歌唱……
 
當我們看到西爾弗的偽裝、西爾弗的殘忍、西爾弗的領悟時你會怎麼想呢?一個普普通通的水手,為了寶藏,為了錢竟然不顧一切地成為海盜船長。
 
在這本小說中,,你最喜歡誰呢?我選擇吉姆。當一個不滿十五歲的小男孩乘警坐在一艘尋寶船工上時,你是否會為他將來的命運擔憂呢?就如同大夫所說的那樣:“這真-象是命中註定的,每次都是你救了我的性命。”瞧瞧,一個如此年紀的小男孩想救船長、鄉紳、大夫、本·則恩這麼些人的時候,他需要多麼大的勇氣呀!
 
在作者斯蒂文森以第一人稱來當吉姆時,他的心一定是被這樣一個純真、善良,機智而又富有勇氣的孩子打動了吧!在一本書中所發生的一切,都顯得那麼的真實、吸引!
 
西爾弗,一個一條腿的老式海盜,一個貪圖錢財的老海盜,一個貪生怕死的老海盜,為了生存,改邪歸正,保護了吉姆,重新得到了大家的信任。當然,在最後,他依然奪得了三四百幾種尼的金幣。
 
合上書本,我的心情久久不能平靜——一切都是昨天剛剛發生的一樣。那一幅幅震撼人心的畫面深刻我心。而我,又怎能忘記金銀島給我帶來的憧憬……
 
《金銀島》讀後感4 
 
《金銀島》這本書描寫的是一個叫吉姆的小男孩,偶然得到了金銀島的藏寶圖,他跟著船長司馬雷託等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶過程中,他發現船上大多數人是以西爾弗為頭目的海盜。於是在金銀島展開了一場為爭奪寶藏的可怕戰爭,吉姆憑著勇敢和智慧,最終戰勝海盜,回到了家鄉。
 
讀了這本書,我覺得在我們的學習中,不可能一帆風順,一定會碰到一些棘手、難解決的困難和挫折,這個時候,我們一定要勇敢的面對,才可能戰勝這些困難和挫折。學習上,最大的敵人是自己。每到週末,我在家中寫作業的時候,總是聽到小朋友們在樓下歡快的笑聲。我真想扔下手中的筆,和大家一起玩個痛快。媽媽說,學習一個小時後才可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的吉姆,勇敢的面對挫折,機智的對付敵人。我要勇敢的戰勝自己!於是我放棄了先出去玩的念頭,一心一意寫我的作業。我立即覺得作業題目也不那麼難了,我的'鋼筆也很流暢了,不用很長時間,作業完成了,我出去玩了個痛快。
 
一分耕耘一分收穫。學習上,我們要努力,不怕困難的阻擋,用好奇心去發現問題,用我們的智慧去解決問題,勇敢的去面對困難,戰勝自己。“不經歷風雨,怎見彩虹……”相信我們一定會成功!
  
《金銀島》讀後感5
 
《金銀島》這本書描寫的是一個叫吉姆的小男孩,偶然得到了金銀島的藏寶圖,他跟著船長司馬雷託等人一起去尋寶藏。在金銀島尋寶過程中,他發現船上大多數人是以西爾弗為頭目的海盜。於是在金銀島展開了一場為爭奪寶藏的可怕戰爭,吉姆憑著勇敢和智慧,最終戰勝海盜,回到了家鄉。
 
讀了這本書,我覺得在我們的學習中,不可能一帆風順,一定會碰到一些棘手、難解決的困難和挫折,這個時候,我們一定要勇敢的面對,才可能戰勝這些困難和挫折。學習上,最大的敵人是自己。每到週末,我在家中寫作業的時候,總是聽到小朋友們在樓下歡快的笑聲。我真想扔下手中的筆,和大家一起玩個痛快。媽媽說,學習一個小時後才可以出去玩啊。我一下子想起了金銀島中的吉姆,勇敢的面對挫折,機智的對付敵人。我要勇敢的戰勝自己!於是我放棄了先出去玩的念頭,一心一意寫我的作業。我立即覺得作業題目也不那麼難了,我的鋼筆也很流暢了,不用很長時間,作業完成了,我出去玩了個痛快。
 
一分耕耘一分收穫。學習上,我們要努力,不怕困難的阻擋,用好奇心去發現問題,用我們的智慧去解決問題,勇敢的去面對困難,戰勝自己。“不經歷風雨,怎見彩虹……”相信我們一定會成功!
 
《金銀島》讀後感範文5
 
《金銀島》寫的是離奇而浪漫的海上冒險故事。
 
本書小主人翁吉姆,在偶然的機會下,得到了金銀島藏寶圖。有錢的鄉紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班嫋位”號的帆船,與李甫西醫生和小吉姆一起到茫茫大海的一個荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。
 
它圍繞海盜船長弗林特趕埋在金銀島上價值70萬磅的藏寶,尋寶者與海盜之間展開了一場生死博鬥。由於斯摩列特船長指揮有方,醫生冷靜、果斷地與海盜周旋,吉姆年齡雖小,可是機靈、勇敢、鎮靜,多次挫敗了海盜的陰謀,平息了海盜們的叛亂。最終尋得寶藏,平安地回到自己的家鄉。
 
我特別喜歡《金銀島》,這個故事告訴我們,人世間最寶貴的不是金銀財寶,而是愛心與友誼。它還告訴我們,遇事要冷靜不能衝動,而且要有耐心,必要的時候還要請求別人的幫助。要像可愛的吉姆一樣,機智的與壞人鬥爭,最終取得勝利!我喜歡《金銀島》的另一個原因是:作者充滿了想像。看完這本書,我也幻想有一天能去海上歷險,去幫助很多需要幫助的人。
 
《金銀島》讀後感範文6
 
        如果有一天,一個唱著“十五條好漢同在死人箱上”的老船長死在你家開的客棧裡;如果你開啟他的水手箱,突然發現油布裡裹著的一張藏寶圖……我想,你肯定會嚇得毛骨悚然。沒錯,這就是我最近讀的一本書,書名叫《金銀島》。我一口氣讀完了它,被書中勇敢、機智,愛冒險的小男孩吉姆深深吸引了。本書講了一個英國少年吉姆從老船長手中意外得到藏寶圖,並協同眾人,智鬥海盜,最終獲取寶藏的故事。
 
        吉姆是一個年少氣盛,善於學習,沉著冷靜,機智勇敢的小英雄。在鄉紳的幫助下,他們起航開始了尋寶之旅。船一直順著貿易風航行,向海島駛去。快到金銀島的時候,吉姆忽然異想天開,犯了一個輕率的錯誤:他沒有經過船長的同意,就擅自離開大船,跳到海島的小艇上去了,也因此破壞了船長的計劃。後來,隨著經歷越來越多,他慢慢地從大夫身上學會鎮定自若;從鄉紳身上學會正直無私;甚至從心狠手辣的海盜西爾弗身上學會了思維縝密。
 
        所以,後來他能在“我為什麼要這樣做,自己也說不清”的情況下,乘坐小艇去割斷大船的錨索,並冒險偷偷地跳上了海盜的小船。最終機智地採用控制船速的方式,將喝得伶仃大醉的海盜甩出船。最後,吉姆面對一山洞的寶藏,發出了痛苦的喊聲:“為了這些財寶,究竟犧牲了多少人?造成了多少流血事件和悲傷?有多少船葬身海底?有多少人家破人亡?”吉姆的心路變化,讓我看到了一個少年的成長和蛻變。
 
        此刻,我已經忘記這是一個虛構的故事。我跟著“我”,走進2021年,變成了有膽有識有謀的吉姆。