導遊記讀後感最新5篇

看完一本書之後我們會有很多的收穫，所以及時寫好讀後感是很有必要的，撰寫一篇讀後感可以加深大家對書上知識的分析，下面是本站小編為您分享的導遊記讀後感最新5篇，感謝您的參閱。

導遊記讀後感篇1

這個暑假，我閱讀了四大名著裡的《西遊記》，我覺得《西遊記》是部優秀的浪漫主義小說。作者吳承恩，以他豐富大膽璀璨壯麗的藝術想象敘述了一段充滿著傳奇色彩的西天取經的故事。

西天取經的是由師徒四人組成的一個取經隊伍——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，為首的師傅是唐僧。人們大多把他們師徒四人看做是性格不同的四個人物，而餘秋雨卻看出了這師徒四人即可能被處理成在人生行程上的四種態度也可以把這四種態度囊括成能夠統一在一個生命體上的四個構件。不僅僅是說在現實世界中我們能找到這四種類型的人，而且還能在我們自己的心頭找到四種素質。明明是一個人，有時像唐僧那樣堅忍持重，有時像孫悟空那樣放達自由，有時像八戒那樣浮薄庸利，有時像沙僧一樣忠厚靜穆這種種素質上的輪換融合，對應著客觀行程上的九九八十一難，走完艱險而壯麗的人生路程。

九九八十一難，其實是人類自卑侷限的外化，戰勝外在的艱險，實則是戰勝自我，即自我超越。這不正是哲學上自古希臘以來的一個古老的話題嗎？

書中的故事告訴我們，目的並不重要，重要的是過程。那千山萬水，你得一步一步踩過去。

生存，是一個詮釋個人的問題，人生的每一步都得自己去走，去思考，去體驗，別人是不能越粗代庖的。

儘管每一個人在少年時期都被勸告過，“莫等閒，白了少年頭空悲切！” “少壯不努力，老大徒傷悲”然而別的體驗都是別人的雖然再勸告，人們一再蹉跎。

導遊記讀後感篇2

?西遊記》這本名著想必大家都很熟悉。這是一篇描寫了唐僧與他的三個徒弟：孫悟空、豬八戒和沙僧西天取經，經過不懈努力，終於取得真經的故事。充分反映了師徒四人可貴的團隊合作的精神。

在這個強大的隊伍中，每個人都象徵著不同的意義：孫悟空象徵勇敢與神通廣大的能力;但過於衝動，性格也比較頑劣，如果不是唐僧一概管教，根本無法取得真經。唐僧象徵著堅定的意志與慈善;否則只憑三個徒弟，恐怕就不會有人肯讓他們寄宿了。但是他卻沒有能力，若不是他的三個徒弟一路上拼命保護他，他恐怕也難逃一死。豬八戒象徵著樂觀、老實，卻總被孫悟空欺侮，在必要時也會助孫悟空一臂之力。沙僧是忠實與友善的象徵。每次隊伍中有人吵架，他總會出面勸解。

這師徒四人都有不同的工作。平時孫悟空負責探路;唐僧負責管教;八戒負責照看師傅和化緣;沙僧負責挑著包裹。妖怪來時，孫悟空和豬八戒負責攻打，沙僧負責守衛師傅。他們四個缺一不可。

我們的生活中，這個道理也是一樣的。在小組中，我們要團結一心，有合理分工，才會有好成績，也才會成為最強的小組。在班級中，也是一樣的。有老師、班幹部和班級管理隊與同學們之間互相團結，互相合作，互相體諒，各散發出其自己的力量，才會製造出一個強大的集體。同樣，如果大家不和的話，這個強大的集體就會瓦解。所以說，每個人都是不可缺少的。就像一臺機器，如果一個零件不工作，整臺機器都會變成廢鐵。只有團結合作機器才會運作。

團結合作也學不意味著成功，但成功卻意味著要團結合作。

導遊記讀後感篇3

這一個月，讀了一篇小說名叫《格列佛遊記》，它已清晰的文字把我帶入一個奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之後，所帶來的精神上的愉悅，如同餘音繞樑，三日不絕。

當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利裡浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利裡浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之後主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼裡能算什麼，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆譭形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢？但至少主人公近乎是其中的一個。

這篇遊記寫出來的，在我腦海呈現出的，是一個渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影！從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現出抗爭精神。而遊記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背後往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。

導遊記讀後感篇4

?西遊記》是一部充滿浪漫主義的中國古代神話小說。它主要記述了三藏法師一行四人，歷盡千辛萬苦，經過九九八時一難，最終掃盡妖魔鬼怪、取回真經的故事。

我喜歡《西遊記》那不同於一般古代小說的神幻離奇、浪漫詼諧、雅俗共賞，主要人物性格的鮮明，堪稱文林獨秀，因而流傳極廣，征服了億萬讀者。也讓我受益匪淺。

小說中，對善於透過迷人的假象認清妖怪的本來面目;總是除惡務盡，從不心慈手軟;鬥爭中注重瞭解敵情，知己知彼，克敵制勝，根據不同地鬥爭物件，採取不同戰略戰術的孫悟空地生動描寫，讓我懂得了，做人要做孫悟空那樣，不畏艱險、勇往直前、具有積極樂觀地鬥爭精神和美好品德的人。

同時，讓我學到了豬八戒這個人物形象的憨厚純樸，能吃苦耐勞，對敵人不屈不服做孫悟空斬妖除魔的好幫手的優點。改掉貪饞好色，自私偷懶，嫉妒心強，好撥弄是非，往往把事情弄巧成拙的缺點。而對唐僧這個帶有濃厚封建人士氣質的人物，他膽小懦弱，而且經常誤信讒言，顛倒是非，無理責罵和殘忍的處罰為取經建立了大功勳的孫悟空。使他由一個被傳統故事歌頌的人物，變成了一個被諷刺嘲笑的物件。並讓我進一步瞭解了做人要善於明辨是非。

讀了《西遊記》這本名著，我暗下決心，一定要努力學習，將來能寫出比《西遊記》更具有強大藝術魅力的名著，創造出更加神奇絢麗的神話世界。

導遊記讀後感篇5

此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚愛護唐僧西天取經、歷程九九八十一難的事。

鐘頭間，我問媽媽，我是從哪裡來的。媽媽開玩笑的說我是從石頭裡蹦出來的。聽了這，我萬分的興奮。因為孫悟空也是從石頭裡蹦出來的，他神通廣大，會火眼金睛，把握著七十二變化之術，法力無邊，在我的心目中也是1個非凡厲害的人。我們似乎也是孫悟空的化身。剛一來到這個多姿多彩的世界裡，我們對一切都佈滿了好奇。孫悟空在花果山上自由安閒、無憂無慮的日常、玩耍時在還沒學習的時間的童年，天天都在開開心心 的 玩 耍 ，即 使 犯了錯誤，也沒有人來吵我，只是讓我下次小心也是了。當孫悟空大鬧天宮時，就像我們跑到大人面前，讓大人陪我們玩，擾的大群眾沒法上班了。於是大群眾要哄著我，便封了我1個“弼馬溫”。但是，“弼馬溫”並沒有滿足我的心願，於是，大群眾又封了我1個“齊天大聖”來哄我，但是還沒哄住。最後，如來佛祖呈現了，用他的大手將孫悟空壓在了五指山下。這時，我們就像1個頑皮的小孩，不聽父親的話，最後，父親只能親自出馬了，制服了他頑皮的小孩。又經過漫長的五百年後，觀音菩薩又給了孫悟空1個機會，讓孫悟空愛護唐僧去西天取經。在西天取經的路上，他們碰到了九九八十一道難關，最後，他們堅持不懈，戰勝了困難，取得了最後的勝利。這正所謂“功夫不負有心人”，因此我們要有不怕困難和堅持到底的決心，才能取得最後的勝利。這也也是“誰笑到最後，誰就笑得最好”。

唐僧師徒四人經過了八十一難，但他們沒有半途而廢，而是一直堅持到了最後。經過這本書，使我瞭解了要想成功的幹一件事，中途務必會有困難和挫折，但只要有堅忍不拔的意志力和不屈不撓的精神，就務必會成功，究竟失敗是成功之母嘛!