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塔鈴讀後感400字優質8篇

對於讀後感的寫作,不能照搬傳統的寫作模式,撰寫一篇讀後感能夠加強大家對名著所寫的理解,下面是本站小編為您分享的塔鈴讀後感400字優質8篇,感謝您的參閱。

塔鈴讀後感400字優質8篇

塔鈴讀後感400字篇1

最近我正在讀《寄小讀者》,看完這本書後我感慨萬千:愛就是生活中最堅定的信念,無論是友愛,還是母愛,都是世間最真摯的感情。就如冰心奶奶的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。

是啊,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛的流露,是真心的付出。

在通訊二中,講了一個這樣的故事:一天晚上,冰心奶奶與家人坐在火爐旁,邊吃麵包邊看書,突然,一隻剛出生不久的小老鼠爬到冰心奶奶的腳旁吃地上的麵包屑,她很驚恐,便把自己手中的書蓋在了小老鼠的身上,而這隻小老鼠竟然不逃走。最後,被闖進家裡的一隻大狗給叼了出去,聽著小老鼠在大狗嘴裡掙扎發出的悽慘叫聲,以及那隻小老鼠的家人的痛苦,冰心奶奶對那隻小老鼠起了憐憫之心,和對自己深深的苛責。

俗話說:老鼠過街,人人喊打。老鼠是人人都討厭的東西,而冰心奶奶卻為一隻小老鼠而深深的苛責自己,由此可見,她是多麼有愛心的人啊!

在冰心奶奶所有的文章裡,字裡行間都透露著一個字,那就是愛——對母親的母愛、對父親的父愛、對老師長輩的敬愛、對朋友同學的友愛,以及對祖國的熱愛和對世間一切生物的關愛!

是啊,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光、充滿樂趣、充滿辛福的感覺;如果沒有了愛,生活也就失去了任何意義,所以,愛是人人不可缺少的一種美德,我們要愛自己,愛父母,也要愛身邊的每一個人。

塔鈴讀後感400字篇2

今天,媽媽給我買了《窗邊的小豆豆》。有趣的書名,把我給吸引住了,於是,我翻開這本書,一頁、兩頁······我就像一匹餓狼一樣,貪婪地看著。

這本書的作者是日本的黑柳徹子,也就是眾人口中的小豆豆。裡面講述了小豆豆一年級被退學後,來到巴學園上學的故事,如電車教室、游泳池、一言為定、溫泉旅行、露營·····通過這些事件,小豆豆從一個怪孩子成長為大家喜歡的女生。

在這本書中,我被小豆豆吸引住了。因為她是一個多麼活潑開朗,天真善良的孩子啊!小豆豆為了讓有患小兒麻痺症的泰明在樹上看到好多東西,她找來了梯子、梯椅,又費了九牛二虎之力,才讓泰明站在樹上。當小豆豆被洛基咬了耳朵,鮮血汩汩流出來時,她腦袋裡也只有一件事,不要怪洛基!不要對洛基發火!。她要是發現了受傷的小動物,更是會不顧一切的要照顧它,直到傷好了為止。

同時,小豆豆也是幸運的。因為她有一位用心良苦的小林宗作校長。小林宗作校長可以聽小豆豆說四個小時的話而沒有絲毫不耐煩;他為樹立身體有缺陷孩子的自信,設計了特別的運動會;他還讓孩子們在音樂課中盡情地塗鴉,盡情表達音樂旋律。正因為這個令人敬佩的校長,巴學園成為一個快樂、自由的學校。可這個理想的樂園,最後卻被美國大空襲給炸成了一片廢墟。校園裡歡笑聲、歌聲也隨之消失得無影無蹤了。看到這個結果,我眼泛著淚水,戰爭帶來的害處是無限的,我們都渴望和平。

雖然巴學園在戰爭中被摧毀了,但它永遠留在了小豆豆的心中,留在了我的心中。我相信巴學園和小豆豆也一定會留在每個讀者心中。

塔鈴讀後感400字篇3

我一直認為,一個作家的創作風格與其個人生命的兩種要素息息相關:一是生他養他的一方水土;另一是他的成長經歷。南來北往又轟轟烈烈,絢爛之極歸於平淡——不僅是汪曾祺先生的人生軌跡,也浸潤到他的作品《人間草木》中。

透過這部作品,我看到了一個在蘇北運河邊成長的調皮男孩明澈的眼神,一個在五七幹校糞池旁施肥的男人佝僂的背影,更看到了一顆至純至善的心——猶如荷塘月色下微微的風,吹散了白日的塵囂。

“人生得意須盡歡”,汪先生得意而平和的人生在三個方面表現的淋漓盡致:寫文、繪畫、做菜。這三種人生愛好,我倒是覺得神似花中四君子:其寫文如蘭,空谷幽香;其繪畫如竹,篩風弄月;其做菜如梅,剪風裁雪;而其為人,則如時下深秋之菊,恬然自處、清談疏朗。汪先生在將個人價值充分展現、平和表達的同時,也滿足了他人在精神和物質兩個層面的需求,這種“美人之美、美美與共”的共濟局面,又何嘗不是個人的歡樂和社會的福祉呢?

書中自述,每日早上,汪先生都習慣久坐在家中的老沙發上,泡上一杯茶、點上一支菸,嫋嫋煙霧中,一篇篇文字油然而生。而就在這個深秋,每個雙休日的早上,我也會坐在家中的沙發上,伴著一杯茶,在汪先生的字裡行間,在窗外透過的暖暖陽光中,讀懂這人間的一草一木。

塔鈴讀後感400字篇4

翻開帶著淡墨香的紙頁,每一次品讀冰心奶奶的文學作品,就如同品嚐了一杯上好的龍井茶,脣齒之間,餘香迴盪,令人回味。

?小桔燈》是獻給心靈的一羹補湯,主要講述了作者去郊區訪友相識了一位為母親求醫的小姑娘,作者幫她通知了醫生,過後並登門造訪,給他們送去了橘子。一段交談後作者準備離開時卻意外收到了小姑娘親自做的小桔燈,照亮了作者的未來。

愛,做為貫通全文的中心,使人頗受啟迪。

當父親離去,母親病倒,整個家的重擔落在我們身上時,我們是否會逃避?這一點,誰都不能能夠肯定,因為我們從未經歷過,但有一個小女孩,就面臨這樣的問題。

“紅薯粥飯——我們的年夜飯。”當我看到這兒時,一下子就被驚住了。我們此刻的年夜飯大都是雞鴨魚肉,山珍海味,什麼美食都是一應俱全。可她吃的卻只是那麼些紅薯粥飯。這不由得使我想起,當我們在享福時,又有什麼和我們相當的人在挨餓受凍!即便生活已經如此艱難,她也並沒有所以悲痛,她能笑著應對這一切,這種精神感染了我。

在生活裡,我並不是一個十分有毅力的人,但每當我想放棄時,《小桔燈》都會給我很大的動力,使我重拾自信和期望,走向勝利的彼岸。那盞靈巧的小桔燈照亮了我前進的道路,使我看到了無限期望。

塔鈴讀後感400字篇5

這學期我在語文書上看到一篇作文——《烏塔》,一看題目我就被吸引了,因此我讀的非常認真……

這篇文章主要講的是一個德國小女孩——烏塔,暑假期間獨自一人遊覽整個歐洲的事情,她在去一個國家之前,先檢視這個國家的資料,一切都是由她自己安排的,她是多麼獨立啊!讀完後,我陷入了沉思……

在我的生活中,也有和烏塔相反的人。就說我學校的一個人吧,他是一個五六年級的一個大哥哥,我在上學路上見過他奶奶送他上學的情景,可我並沒有看到書包在他背上,而是在他奶奶的背上,他在前面輕輕鬆鬆地走著但他的奶奶被落在後面。我想:我比他還小一些,都能自己背書包,而他卻把書包讓他奶奶背,真不應該。

當然,在我的生活中,也有和烏塔相同的,比如我的鐵哥們之一——陳沐陽,他每次做完作業後,就會收好本子。有一天,我去他家玩,他還在做作業,他做完後,就收好作業本,玩完玩具後,他也把玩具收拾好。我想:我要向他學習。

我也有和烏塔一樣的事,每個星期二上作文課前,我都要去買晚餐,有手抓餅、燒烤、麵包……我每次都安排的很好。

烏塔這個小女孩真厲害!烏塔獨立自主的精神值得我去學習!

塔鈴讀後感400字篇6

在暑假裡我讀了一本名叫《最後一頭戰象》的書,書中講了象的友情。野豬的溫順和熊的和藹的一面。但其中最讓我感動的是《最後一頭戰象》那一篇。

在嗄羧快要去世前,不忘它當年英勇作戰的象象冢鞍,不忘自己居住多年的村子,在與大家告別後踏上了去象冢的路程。

嗄羧不忘在自己當年被救起的地方留念一下,經過一天的艱苦行程,終於到了象冢。(讀後感 )曾經埋藏了八十多頭戰象。隨後嗄羧來到石碑前,選了一塊平坦的草地,一物件牙就像兩支鐵鎬,在地上挖掘起來。土塊翻鬆後,它又用鼻子把土坷垃清理出來,繼續往下面挖。它已經好幾天沒吃東西了,又經過長途跋涉,體力不濟,挖一陣就站在邊上喘息一陣,但它堅持不懈地挖著,從早晨一直挖到下午,終於挖出了一個橢圓形的淺坑來;它滑下坑去,在坑裡繼續深挖,用鼻子卷著土塊丟擲坑來。只見它的身體一寸一寸地往下沉。太陽落山了,月亮升起來了,它仍在埋頭挖著。半夜,嗄羧的脊背從坑沿沉下去不見了,象牙掘土的咚咚聲越來越稀,長鼻拋土的節奏也越來越慢。雞叫頭遍時,終於,一切都平靜下來,什麼聲音也沒有了。最後嗄羧永遠的閉上了雙眼。

讀完了這個故事,我知道了象是值得我學習的,因為它那忠誠。堅強和英勇的精神使我一生難忘。

塔鈴讀後感400字篇7

愛就像空氣,充斥在生活的周圍,充滿了人的內心,它的意義已經融入了生命。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一,有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國義大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這裡面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話這一個個小故事,不僅使書中的人物受到薰陶,同樣我也被其中所體現出的強烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其實,我們也可以擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些愛的故事,感受和體驗愛,學習付出愛。我想,面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來,於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時,這種情懷已昇華為一種愛,一種對於生活的愛。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛,在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求。

愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。

塔鈴讀後感400字篇8

最近,我讀了一本名叫《史記》的書。這本書筆觸細膩,能引人入勝,是一本史學價值和文學價值極高的鴻篇鉅製。 《史記》主要向我們介紹了上至皇帝下至漢武帝三千多年的歷史,這本書依照本紀、表、書、世家、列傳的 體例想我們描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。

其中最令我深有感觸的是《高祖本紀》。高漢祖劉邦為人仁厚愛人,喜歡施與,意志豁達,胸襟開闊,常表現得大度,他幾次看相,人家都說他有貴人之相。

後來稱帝后,善用良臣,巧用計謀,打敗項羽,終於建立了漢王朝。這件歷史事件讓我知道了無論做什麼事,不要一意孤行,要多聽別人的意見,才會成功,俗話說得好“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。”

?管鮑之交》的故事令我大有感悟。主要講了管仲年輕時與鮑叔牙有交往,兩人曾一起做生意。後來鮑叔牙跟隨公子小白,管仲跟隨公子糾,小白繼位後,鮑叔牙推薦管仲來代替自己,管仲當了相國,鮑叔牙的職位一直在管仲之下。

我覺得鮑叔牙是一個真正愛國的人,他本為相國,權利至高無上,可他不貪圖名利,覺得管仲有能力便推薦。 《史記》這本書人物立體,情節生動,便於我們深刻理解中華民族的歷史文明,使我們逐步增強愛國意識。

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