疫情防控講座心得7篇

只有不斷加強心得的寫作練習，我們才能提高自己的語言組織能力，寫心得體會可以幫助我們總結經驗，提高自己的思考水平，本站小編今天就為您帶來了疫情防控講座心得7篇，相信一定會對你有所幫助。

疫情防控講座心得篇1

冬季是“外防輸入、內防反彈”“人物同防、全力抗疫”的關鍵時刻。戴好口罩能有效阻斷病毒傳播路徑，既防病從口出又防病從口入，是與外界之間搭起“安全牆”，御“毒”於口罩之外的基本措施。

但是，生活中也有“帶口罩”卻不“戴口罩”的現象。比如，有人把口罩裝在了衣兜裡，遇有檢查時才掏出來戴上；有人乘坐城市交通工具，當司機或乘務人員詢問時才不情願地掏出口罩戴上，口罩成了應付檢查的工具。戴好口罩，對疫情防來說，絕不是可有可無，對每個人來說也不是“願不願意”“習不習慣”的問題，而是我們必須履行的公共責任。

作為預防呼吸道疾病的“過濾屏障”，只有確保口罩正確使用和處置，才能發揮其應有的效果。今年8月，國家衛健委釋出了《公眾和重點職業人群戴口罩指引》，對正確佩戴口罩提出了明確而具體的要求。在生產生活中，我們必須按照這些要求把口罩戴好、戴到位，才能扎牢疫情精準防控的第一道防線。

眼下，新冠疫苗開始注射“加強針”。國產滅活新冠疫苗的預防效果非常確切，對德爾塔變異株也有高達70%的防護效果，對重症和危重症風險具有較強的預防作用。但打了疫苗，也不是完全就有了“金鐘罩”護體。抵禦新冠病毒，除了接種疫苗，在日常生活中，戴口罩、保持社交距離和注意個人衛生都是不能鬆懈的，畢竟，感染只有0%和100%的區別。

“針尖大的窟窿能漏過斗大的風”，冬季疫情防控正處於關鍵時期，寧可處處“較真兒”，也絕不可馬虎“打盹兒”。把功夫用在平時，科學佩戴口罩、保持社交距離、注意個人衛生勤洗手，堅持從嚴從緊，才能守護好來之不易的防控成果，不給病毒可乘之機。

嚴防疫情反覆，讓經濟社會運轉秩序有更可靠的保障，就更需要精準有力的防控。守好個人防護第一關，是為自己好，也是對社會負責。希望“出門戴口罩”能成為每一位市民在疫情防控常態化下的“文明公約”“抗疫自覺”，只有大家都能做好防護，才能都擁有健康，我們的經濟社會才會更加有序運轉。

疫情防控講座心得篇2

我從小就不會跳繩，今年暑假媽媽讓我學跳繩。

只見媽媽拿著跳繩向前跳，當跳繩快要打著腳時，媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個啊!經過媽媽的勸導和鼓勵，我終於放下不好意思的擔子，下決心要學會跳繩。

一天上午八點多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的空地上。我學著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛!這次我總結了一些“經驗”，又連續跳了好幾次，可還是沒成功。我有些著急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這麼大了還不會跳繩，同學們一定會看不起我的;媽媽也會對我很失望。

又連續跳了幾十次，我終於功夫不負有心人，跳了三個。我當時激動的跳起來，恨不得向全世界人宣佈：“我學會跳繩啦!”我信心大增，經過一段時間的練習，我能跳二十多個了。

我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報告好訊息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎麼會有這麼多痕?”我低頭一看，才發現胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印!

親愛的同學們：我想對你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會成功的!

疫情防控講座心得篇3

4月29日上午，我院在崑崙校區舉行了疫情防控知識講座及疫情應急處置演練，為迎接五一過後即將陸續返校的11535名學生復學復課做好準備，自治區疾病預防控制中心營養與學校衛生所孟軍所長作專題講座。學院院長李文勇作講話部署，學院黨委副書記莫海燕主持會議，副院長韋紅教，紀委書記麻新桃，總會計師譚雄，及各部門負責人、全體輔導員(班主任)、教師代表、物業代表等進行觀摩學習。

孟軍所長從新冠肺炎臨床表現和流行特點、疫情表現情況、公眾預防措施、大專院校新冠疫情防控措施、公眾疫情防控要素等幾方面進行了專業的介紹和講解，尤其針對高校疫情防控工作存在的一些共性問題進行了解答，對我院進一步做好疫情防控工作有很強的針對性和指導意義

隨後，學工處邱文成副處長組織舉行了疫情應急處置演練，演練通過網路直播以及錄播形式合併進行，直觀地展示了校門、教室、宿舍、辦公場所等四個實景應急處置操作和發生疫情後的應急處置流程。

院長李文勇對學院應急演練進行總結：要進一步完善開學工作和應急方案，抓好關鍵細節和責任落實;建立“學院-系部-班級-寢室”四級防控體系，健全聯動機制，明確分工，增強底線意識和大局意識，“外防輸入，內防輸出”;全院師生應按照學院要求做到及時、有序上報資訊;全院教師應繼續加強防疫基礎知識學習，掌握好學院防疫工作方案和應急處置方案內容;自覺服從學院教學的統一組織安排;嚴格落實校園封閉管理期間的統一要求;紮實做好物資等安全保障工作;落實好學生返校後的心理疏導工作;抓實特殊時期輿情的嚴格管理。同時，對學院相關部門為提高演練效果從推演到實際演練所付出的努力表示感謝。李院長指出，生命健康高於一切，做好校園疫情防控和開學工作是學院各項疫情防控工作措施是否到位檢驗的一場大考，要落細落實學院疫情防控工作各項措施，確保師生健康安全和返校教育教學工作平穩有序。

黨委副書記莫海燕表示，做好新冠肺炎疫情防控工作是檢驗學院各項工作的試金石，是對各基層黨組織凝聚力、戰鬥力的大考驗。疫情防控工作人人有責，全體教職工務必提高認識，強化責任，全院上下聯防聯控，群防群治，人人負責、人人盡責，形成抗疫工作強大合力，共築師生健康的強大屏障，確保開學平穩有序。各系各部門應落實好“開學第一課”工作要求，結合學院下發的相關疫情防控宣傳材料，組織好本部門師生開展好疫情防控教育，確保人人學習到位掌握到位。相信在大家的共同努力下，學院的疫情防控和教育教學工作一定能夠取得“雙勝利”。

疫情防控講座心得篇4

為了紮實推進我校疫情防控工作，提高師生的疫情防控意識，20xx年4月26日上午，我校邀請了縣衛生監督所副所長、學校衛生健康副校長戴光輝為我校九年級全體教師和學校校醫開了一場疫情防控知識講座。

戴所長首先結合現在的形勢向老師們講解了疫情防控的重要性和必要性。其次他從教師個人防護、如何指導學生防護、上課過程中發現有發熱學生該如何處理，住所要經常通風及如何提高防護意識等方面作了詳細的介紹。最後戴所長深入淺出的對老師們進行了心理健康培訓，如疫情防控工作下情緒的調控，老師身兼多重身份下如何處理好學校工作與家庭生活的關係，班主任如何與學生及其家長溝通，旨在引導教師以積極的心態面對疫情，確保師生們的心理健康。

4月27日晚上，戴所長通過年級廣播的方式向九年級900多名學生召開防疫知識廣播講座。戴所長向同學們普及了新冠肺炎病毒的特點、傳播途徑、預防手段等知識，還引導同學們要熟知正確佩戴口罩的方式方法。

通過疫情防控知識培訓，師生們對新冠病毒有了更深的瞭解，增強了我校師生的防疫能力。我們將內化於心，外化於行，牢牢築起一道生命健康防線，相信通過大家的共同努力，疾病與災難終將成為歲月的塵埃。待到春花爛漫時，我們將攜手繼續闊步前進!

疫情防控講座心得篇5

為進一步做好新冠肺炎疫情的防控工作，提高校園防控能力和應急處置能力，為學校安全開學、師生安全返校做好全方位準備。3月17日，中華西路國小在報告廳召開新冠肺炎疫情防控知識培訓會議。為避免人員聚集，採取上午、下午分批次，座位隔排間隔1米以上錯落入座的方式進行學習。

邢校長向大家簡單介紹了當前疫情防控形勢並傳達了上級會議精神，要求大家進一步認識疫情防控工作的重要性，增強工作責任感、使命感，做好疫情防控期間春季開學的各項準備工作。

張校長代表學校向“停課不停學”期間辛苦付出的老師們致以崇高的敬意，並著重肯定了防疫期間中華西路國小教師們良好的精神風貌與同心協力、同舟共濟的精神。同時佈置了下一階段的工作重點是做好“線上複習"工作及積報準備返崗復學工作。

後勤保衛科張主任要求相關全體教師在疫情防控期間認真做好校園封閉管理，對進出人員進行體溫檢測，將以高度負責的態度做好24小時疫情管控工作，加大對校園的日常安保巡查，防止外來人員及車輛隨意流動，做到監控無死角。

德育處賈主任對新型冠狀病毒肺炎的傳播途徑、七步洗手法、怎樣正確佩戴並處理防護口罩、測溫槍使用、校園消毒藥物的配比、消殺方法等相關防疫知識進行了詳細講解。

本次培訓，全體教職員工認真收看，做好筆記。

加強防疫培訓，築牢戰疫防線。通過此次學習，廣大教職員工進一步提高了思想認識。充分認識到疫情防控形勢的長期性、嚴峻性、複雜性和不確定性，全體教職員工一定堅決克服麻痺思想、厭戰情緒、僥倖心理、鬆動心態，毫不動搖、毫不放鬆抓緊、抓實、抓細各項防控工作，確保自身和家庭身體健康，確保學生生命安全。

疫情防控講座心得篇6

為提高我校師生對新型冠狀病毒肺炎的防控意識，增強師生們對傳染病防治措施的瞭解，4月21日，岳陽縣疾控中心在我校舉辦新型冠狀病毒肺炎疫情防控知識講座，我校全體教職工到場學習。

未雨綢繆

講座伊始，岳陽縣疾控中心專家何林傑主任結合實際案例，向在場的老師們介紹了新型冠狀病毒肺炎的症狀，傳播途徑，臨床表現，深入淺出的分析了新冠的定義，發病機理以及目前的全國和全球疫情發展趨勢，重點對當前新冠疫情形勢下的學校傳染病防控做了具體指導。何林傑主任強調，學校在疫情下的總體部署以及開學前的防控準備和開學後的防控措施至關重要，全體師生們應知曉新冠的相關知識，從自身做起，養成健康行為習慣，帶好口罩，認真洗手，杜絕疫情期間觸控口鼻耳眼等不健康行為，樹立正確的人生觀、價值觀，共同承擔社會責任。

防患未然

現場互動熱烈，老師們聽得聚精會神，整個講座歷時一個小時，講座結束後，老師們紛紛表示受益匪淺，會向同學們和身邊人主動普及相關知識，為構建健康校園貢獻自己的一份力量。

展望未來

最後，王唯之校長強調，預防這樣的傳染疾病需要大家的積極努力、共同配合，全體師生們平時應保持良好的生活習慣，提高自我防範能力，遠離疾病，保持身心健康。今後，學校也會更多地開展健康教育講座，為師生們營造更加健康的生活與學習環境，為學生們的健康成長與正常學習保駕護航。

疫情防控講座心得篇7

正所謂“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。每個人都會有感受到煩悶，愁苦的時候，現又恰逢新冠疫情，心理不免有些沉重。所以，在聽過方舟老師的講解與疏導之後，感覺收穫頗多：

一、正確認識自己的心境反應。首先我們需要確認的是，傳染病暴發的確會給我們帶來巨大的壓力，甚至造成心靈的創傷，產生一定的消極情緒是十分正常的。即使發現自己出現了一些平時不常出現的心情，也不必視之為洪水猛獸，不必對此有過多的心理負擔。我們會發生這些改變都是正常的。接納這些情緒有助於我們更好地生活、應對疫情。

不過，這並不意味著我們就可以對可能有的負面心態聽之任之，要對自己的心理狀況有一定的監控。我們可以關注自己是否沉浸於某種消極情緒中、難以自拔，自己對於疫情的看法、信念是否有不合理之處，自己的生活習慣、行為軌跡是否出現了不必要的過大波動。總之，將自己的狀況和最有利於抗擊疫情的行為模式進行比較，並及時調整。

二、學習到了壓力管理的一些基礎知識，對壓力管理有了更清晰的認識。使我能夠分析壓力源形成的內外原因，懂得壓力與工作績效的關係。

三、學會了一些減輕負面情緒的技巧和方法，學會了不要帶著情緒去處理問題，在處理問題時要先放下情緒，然後再冷靜思考解決對策。提高了自己處理人際關係的能力。

四、減輕了自己累積在自己身上的壓力，提高了自己的自信心，提高了自己的洞察力。

在以後的生活中，我將通過各種改善不良情緒與壓力舒緩的系列方法來管理自己的壓力和情緒，建立良好的生活、工作習慣。

總之，真是收益多多啊！