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生命裡的重讀後感模板5篇

我們應該認真對待每一次的讀後感寫作,為了讓大家愛上閱讀,我們需要將讀後感寫好,本站小編今天就為您帶來了生命裡的重讀後感模板5篇,相信一定會對你有所幫助。

生命裡的重讀後感模板5篇

生命裡的重讀後感篇1

當一個人仰望星空時,會聽到什麼?當一個人置身鬧市時,會聽到什麼?當一個人回首過往時,會聽到什麼?我尋找並傾聽,發現並思考…… 當我讀完《傾聽生命》這本書時,我的心中百感交集!

這個世界是由千千萬萬的生命組成的,生命對於我們來說是寶貴的,我們應該學會珍愛生命,傾聽生命。父母賜予了我們心靈的視窗——眼睛,那麼我們就該到大自然中看一看,領略大自然的美麗與生命力,傾聽自己的生命,綻放自己的美麗;去看看周圍存在的許許多多的生物,傾聽它們的生命。生命無處不在,我們要有一雙樂於發現的眼睛。

生命是有價值和意義的,雖然生命是脆弱的,但我們的品格可以堅強。在傾聽生命的過程中,我們應該懂得,生命的珍貴、價值和意義。每個人的生命都只有一次,說多也不多,說少也不少,關鍵就要有自己活著的價值和意義。有一句話是這樣說的:“有的人死了,但他的精神還活著;有些人活著,他的精神卻早已萎靡。”你瞧,蜜蜂多麼的堅強,當人將它一次又一次踩在地下並用沙土埋起的時候,它總是一次又一次的將褶皺的羽翼抖動平整,活著就是希望!只要它活著,就當是奄奄一息的時刻,它也毫不向命運認輸!人們在成長過程中多多少少都會遇到挫折,經過風雨和挫折,我們生命的價值便會提升,最終讓我們走向終極的成功。

生命是充滿夢想的,約翰就是懷遄夢想的,當他還是一個沒有見過世面的15歲孩子時便列下了一個夢想清單,每一項都編了號,一共有一百二十七個目標,每一項看起來都是遙不可及的。可是到現在為止,他已經完成了一百二十七個夢想,他讓我明白夢想是神聖的,會讓我們充滿力量,會激發我們的潛能;當我們完成一個有一個夢想的時候就會覺得自己的靈魂都昇華到另一個境界之中了!

生命是充滿奉獻的。為社會做貢獻,為周圍的人做貢獻。人人為我,我為人人。我們在屬於自己的班集體中,就應該為自己的班級獻出一份力,把我們的班級打造得更加完美;等我們長大了,就要為社會獻出自己的一份力,將祖國變得更加美好!

生命是繽紛多彩的,也是容易轉眼即逝的,我們要學會珍愛生命、傾聽生命,學會保護自己是珍愛生命的前提。

我們要從小鍛鍊自己的實踐與應變能力,學會自我保護,識破那些能夠傷害我們的東西,遠離危害,珍愛自己的生命。同學們,讓我們從現在開始,認識到生命的重要性,尊重任何一條生命,珍愛自己的生命,並且學會傾聽自己的生命,健康的成長吧!

生命裡的重讀後感篇2

曾經看過冰心的一篇《談生命》深有感觸。文中說:我不敢說生命是什麼,只能說生命像什麼,因此,作者用生動形象的擬人,比喻把抽象的生命具體化,把深奧的生命通俗化。文中還有一句話寫到:不是每一條江河都流入海,不流動的便成了死湖,不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼,這也就告訴我們,任何事物都不是沒有努力和付出都能成功的,沒有付出就不會有成績,生命推動了這份活力就不會有滋味。對於這篇文章我深有感觸,作者對生命像我們作了詳細的簡述。我們的生命也不過如此,有快樂,也有痛苦,有愛有恨,有努力,也有放棄,有驚有喜。在這樣的生命中,我們要戰勝困難,付出努力,作出一切有意義的事來為自己的生命增光添彩。

生命,多麼普通又神神聖的一個詞啊,包括了人的一生,竟濃縮在這一個詞裡面,值得嗎?值得,正因為人的生命有限,所以我們才會倍加珍惜。生命沒有恆常,誰又知道,下一分下一秒將會發生什麼事情,會有什麼痛苦?所以沒有永恆,只有這一刻,我們可以感受和掌握。

生命的旅程像一張紙。每一個人剛出生時上帝都會給他一張純白的臉。有的人直到死的那一刻還保留著紙的乾淨,死了也不明白那一張紙的作用所在。而有的人則在紙上留下絢麗的彩虹,五彩的世界,歡樂與痛苦。雖然紙被畫亂了,弄髒了,可你看,這不正像一幅五彩繽紛的畫?畫中的每一筆每一劃都那麼真實,它可是一個人活在世上的憑證呢!與其像某些人在每一刻瞬間都想抓住點什麼卻終無所獲,不如做黑夜裡的煙火,在剎那,用一生的熱情幻想絢爛的景象,照亮我們蒼白的面容。

生命只有一次,要懂得珍惜。要活得快樂,活得精采。因為我不說來生,也敢信來生。

生命裡的重讀後感篇3

你可以忽視萬事萬物的存在,因為他們並非因你的存在而存在。你可以看不見樹在空氣中呼吸,看不見魚兒在水裡的喘息,也看不見被沉默覆蓋的一切。但是當你閉上眼睛,卻一定看得見人與人之間的浮躁和疏離。人類作為這個星球上被神請來的客人,機器的出現使他們變得越來越自信,也越來越隨意。科技革命的推動,使物質成就日益顯現,望著這滿目打上了人的活動烙印的世界,人們似乎產生了能夠成為這個星球的主人的錯覺。

但隨之而來的還有什麼呢?在工具理性的驅使下人與人之間變得越來越疏離,休慼與共的生態環境也成了取得物質成就的工具與手段,世界變得缺乏溫情。人們似乎已經忘了他們是作為客人來到這個世界上的,忘了他們身上的偉大責任。

?敬畏生命》正是這樣一本能喚醒人們內心責任意識,點燃人們日益冷漠的內心的福音之書。施韋澤在書中是這樣描述這種責任的:“受制於盲目的利己主義的世界,就像一條漆黑的峽谷,光明僅停留在山峰上。所有生命都必然生存於黑暗之中,只有一種生命能擺脫黑暗,看到光明。這種生命是最高的生命,人。只有人能夠認識到敬畏生命,能夠認識到休慼與共,能夠拜託其餘生物苦陷其中的無知。”

這是他在斯特拉斯堡佈道時對敬畏生命進行第一次公開闡述中的一段話。他認為,“善是儲存和促進生命,惡是阻礙和毀滅生命。”“自然不懂得敬畏生命。它以最有意義的方式產生著無數生命,又以毫無意義的方式毀滅著他們。”所以只有人才能夠敬畏生命,將自然律和道德律統一起來。他認為只有人能肩負起這種責任的理由是:人是具有德性的理性存在者。其他動物無法擺脫生命意志的自我分裂,因此無法敬畏生命,而人類可以通過提防三大誘惑將“作為自然能力的上帝,與我們所必然想象的作為道德意志的上帝、愛的上帝統一起來。”施韋澤認為這三大誘惑是:一、“你為什麼自尋煩惱?這無濟於事。”這是在當你想行善又感到無能為力時誘惑者發出的聲音。二、“同情就是痛苦。”“誰親身體驗了世界的痛苦,他就不可能在人所意願的意義上是幸福的。”三、“人不能這樣生活。”這是指當人們體驗了同情的痛苦之後會無法安心享受快樂,變得患得患失,變得敏感。施韋澤認為提防三大誘惑的方法是:首先,你對自己說,“互助和休慼與共是你的內在必然性。”你所做的一切能賦予你的生命予意義。隨後,在共同體驗了你周圍的不幸之後,你應這樣認識,“同甘共苦的能力是同時出現的。”如果目睹其他生命痛苦時麻木不仁,那你也會失去同享其他生命幸福的能力。最後,你根本沒有權力說你要鐵石心腸的生活,因為你內心神祕的聲音會告訴你怎樣才是真正幸福的生存。

我深深贊同作者關於“只有人能夠認識到敬畏生命,能夠認識到休慼與共,能夠拜託其餘生物深陷其中的無知”的觀點,因為人是唯一具有理性的生命。理性決定了人之為人和人的道德價值。敬畏生命、儲存生命、促進生命,使可發展的生命實現其最高價值是可以成為一條普遍的立法原理的,人們遵循自己所制定的法則是意志自由的表現。因此,人們肩負起敬畏生命這一責任是一種出於尊重道德法則而產生的行為必然性。

此外,倫理學發展的歷史是人類追求現實世界中和諧完滿關係的歷史。道德不應與人性和宇宙的自然法則相違背,而應建立在二者之上。敬畏生命倫理學對人們提出的道德要求正是這樣一種建立在理解的同情和同情的理解的情感上的,符合人性與自然法則的,利於實現人與現實世界和諧完滿關係的哲學。

馬克思按照人的發展狀態將社會形態分為人對人的依賴性社會、人對物的依賴性社會和個人全面發展的社會。我認為,第三個階段所說的個人全面發展的社會中的個人影視在心智、情感和道德上充分發展的個人,理應包含這種“像敬畏自己的生命意志一樣敬畏所有的生命意志”的倫理理念。

生命裡的重讀後感篇4

今天,我讀了《傾聽生命》,這書使我感悟到:生命是個奇蹟,它是脆弱的,但我們的品格可以堅強。生命如此寶貴,人的生命只有一次。失去了就不會重新再來,所以我們都要愛護自己寶貴的生命,許多人因救人而失去了自己寶貴的生命,但他們卻永遠印在人們的腦海中,視他們為英雄,為榜樣。

在生活和學習中,遇到困難時我們不能退卻,不能輕言放棄,我們應當想方設法克服困難,只要認真、堅持、奮鬥,我們一定能夠獲得成功。生活中對於弱者,不能輕視嘲笑他們,要給予他們關愛與幫助;對於生活中的強者我們不能過度地羨慕,而失去自我,我們要記住,通過自己的努力做我們自己。

人的生命只有一次,我們的生命都是爸爸媽媽給的,我們珍惜生命就是對他們的尊重,學會享受生命,讓人生活得精彩。因此,人的一生應當這樣的度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。生命對每個人都是很公平的,沒有任何的偏差,生命好比魚和水一樣,一旦魚兒離開了水,它就會很快的失去生命,生命有很多的理解,世界萬物都是有生命的,萬物都是有靈性的,無論對於人類還是對於其他的生命,都是嚮往美好的生活,生命是美好的象徵。

沒有生命就沒有一切,所以,我們保護生命、珍愛生命、愛護生命。大家想過生命是什麼嗎?生命其實是自然,賦予我們的權利、我們要懂得珍惜。生命可以用來傾聽,只有細心的人才能聽到,生命的價值,生命的寶貴,生命的所在。生命是美好的,我們要珍惜生命,讓我們保持著積極向上的心態,讓我們快樂的成長,傾聽生命的成長,當作一個新的起點,追尋我們成長的足跡,這會讓我們的明天更加燦爛。

生命是一張單程票,告訴我們生命是寶貴的,我們應珍惜生命,讓生命充滿愛。這些章節讓我感悟到人生的意義不是簡單的活,而是讓我們精彩的活,做個品德高尚、靈魂純潔的人,生命雖短暫,但一個人對社會的貢獻以及寶貴的精神財富,是可流芳百世的。

我們作為一名學生,在生活中遇到挫折、失敗要敢於面對,不管從客觀、主觀上都要從中認識,不要怕,找出根本所在。分中分析原因,對診下藥,戰勝它,取得最終的成功。只要努力,不放棄,持之以恆,我相信一定能成功,同學們讓我們從現在起,傾聽自己的生命,珍惜自己的生命,做到德智體全面發展的接班人。

生命對每個人都是公平的,要把時間用在該乾的事情上,用在對社會有益的事情上,把握這僅有的生命,好好珍惜,活出屬於自己的精彩。歲月如歌,生命如花!願我們每一個人都珍愛生命,健康成長,讓生命之花在陽光下綻放!

生命裡的重讀後感篇5

起初,我不明白怎麼珍惜生命,但是讀完了,我明白了生命就是活在的意義。

讀了“那小小的種子裡,包含著一種多麼強的生命力啊!”這一句,彷彿我也感受到那種生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽衝破就堅硬無比的外殼,不受周圍環境的干擾,它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,但它並不難過,而是勇敢地面對,雖然只活了幾個小時,但是我很敬佩它那種不屈的精神。

“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”從句話我聯想到那些失業人士,他們都認為自己已經不能再走進這個社會,而自行了斷,一死了之。我想對他們說:“你們不能不愛惜生命,應該愛惜生命。敗了,也應該自己站起來,應該充實自己,重新再來,永不放棄!

一想到自己,覺得很慚愧。以前,我看見一隻小螞蟻都要把這條小生命弄死。現在,每當我發現有一隻螞蟻在咬我,想弄死它的時候,就想起它畢竟也是一條小生命啊!我打消了這個念頭,輕輕把它放到地上,讓它回到自己的家。

讀了這篇文章,讓我懂得了無論遇到什麼挫折都不能放棄生命,我應該珍惜生命。