關於脫貧攻堅心得體會精選多篇

關於脫貧攻堅心得體會精選多篇

當我們經歷了一些事情後，無論如何，對於我們個人而言，我們是有很多想法和感慨的。那麼這次幫扶行動中，你有怎樣的感受呢?下面是本站小編為大家收集的關於脫貧攻堅心得體會精選多篇。希望可以幫助大家。
 

篇一：

作為湖南省最大的國家級貧困縣和全國最大的移民後扶縣，至2017年止，新化縣共有21666戶貧困戶，人均年收入低於3000元。我縣計劃於2019年年底實現204個貧困村全部退出，貧困縣摘帽，至目前為止已脫貧51個村。我縣早已把扶貧攻堅任務作為十三五期間的重要政治任務和頭等大事來抓，強力推進，加壓奮鬥，爭取早日達成脫貧攻堅目標，在參加縣級政府和主管部門部署的多次任務和行動後，現有心得體會如下：

1、用“心”扶貧。對基層貧困的群眾，我們心裡有一種發自內心的同情，我們很多的幹部也是從貧困中走過來，和農村有著千絲萬縷的關係，更加增強我們抓好扶貧攻堅的使命感與責任感，這是用心扶貧的必要條件。在一家一戶的走訪過程中，我見過太多的臥榻病床的老人、太多患有絕症的病人、太多渴望走出困境的村裡人，這些更加的驅使我們用心去幫扶他們。

扶貧攻堅對各村都有任務、有指標，還要納入最終的年終考核。如果僅僅把扶貧當作任務，為駐村而駐村，敷衍了事的填寫扶貧手冊;為入戶而入戶，表示我來過、我見過，然後紙上談兵，這些被動的扶貧、被動的工作，沒有一絲的責任感，如何能夠用心。在奮鬥在一線上的黨員幹部，從內心深處懷著對弱勢群裡的關愛、對困難群眾的同情，堅持行善向善的信念，變任務為責任，變壓力為動力，充滿激情、充滿愛心積極主動地投身於扶貧攻堅戰中。

2、用“新”扶貧。扶貧是一項重要的民生工程，在實施專案之初要尊重群眾，積極瞭解群眾的真實想法，瞭解他們對未來的規劃。站在他們的角度上思考問題，黨員幹部要有扶危救濟的擔當和準確的自我定位，樹立積極樂觀的生活態度，而不是自我標榜道德高地，高高在上、頤指氣使，不斷的反駁群眾的意見。

在扶貧工作的過程中，把貧困群眾當作親友，傾聽他們的訴求和想法，設身處地的謀劃、實事求是的規劃，維護他們的人格尊嚴，保護他們的脫貧願望和發展生產的積極性。白天走訪入戶，在田間地頭、山場樹園等處與貧困戶交流，結合實際，與幫扶結對的貧困群眾談心，聊天，思考脫貧的對策和方式，同時為他們積極爭取以大病救助、民政救助、雨露計劃等方式渡過難關，讓貧困戶對生活充滿希望，充滿正能量去面對現在的問題，加大智與志的幫扶力度，永久脫貧、直奔小康才不會是一句空話，不是遙不可及的願望。用沒用心和新，群眾是有感覺的;被動扶貧和主動幫扶，群眾是心知肚明;有沒有將工作落在實處，群眾是看在眼裡的。只有真心付出、真新幫扶，扶貧工作才會取得實效，而不是簡單的數字遊戲，群眾路線教育的成果會更加鞏固，在攻堅戰役中會取得絕對的勝利，更加會體現出我們幫扶工作者的自我價值。

打贏脫貧攻堅戰，是全面建成小康社會的現實需要，也是逐步實現共同富裕目標的基礎和前提。習近平同志指出：消除貧困、改善民生、實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是我們黨的重要使命。他還指出，新中國成立前，我們黨領導廣大農民打土豪、分田地，就是要讓廣大農民翻身得解放。現在，我們黨就是要領導廣大農民脫貧困、奔小康，就是要讓廣大農民過上好日子。貧窮不是社會主義。如果貧困地區長期貧困，面貌長期得不到改變，群眾生活水平長期得不到提高，那就沒有體現我國社會主義制度的優越性，就不是社會主義。

篇二：

首先我們要準確理解和領會政策精神，從中找到問題的關鍵，再進行幫扶工作。

1.精準扶貧是什麼?

精準扶貧就是精準發力、精確制導。過去是大水漫灌，現在是精準滴管，哪裡乾旱就給哪裡澆水，乾得很就多澆點，幹得鬆火就少澆點。精準扶貧，首先要把物件搞準。這是前提和基礎。好比醫生看病，首先要把病人找準，病情看準，有啥病治啥病，根據病情開藥方，不能一個方子治百病。精準扶貧就因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困型別施策，採取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更持續的措施脫貧。(六個精準：扶持物件、扶貧專案、資金使用、扶貧措施、駐村幫扶、脫貧成效)

2.為何要搞精準扶貧?

第一，資源有限。一是國家、政府財力有限。我國還是發展中國家，經濟總量位居世界前列，但一攤到13億人身上，人均數就很低了。二是時間有限，黨提出到20__年全面建成小康社會的奮鬥目標(四個全面)。到20__年只有_年時間了，拖不起。要把有限的資源用好，就不能撒胡椒麵，不能撒攔河網。

第二，增強扶貧成效。好比科學地給莊稼施肥，要測土配方，看地裡到底缺啥肥，再定施肥方案，缺鉀補鉀、缺氮補氮。再好比吃補品，不能胡亂服用，確有必要補才能補，補也必須有針對性地補、有分寸地補。鹿茸服多了會流鼻血。亂補，會把一個健康人補成一個病人。

第三，沒有農村的小康，特別是貧困地區的小康，沒有貧困戶的小康，就不是真正的全面小康。消除貧困，改善民生，實現共同富裕，是社會主義的本質要求。現在，我國大部分群眾生活水平有了很大提高，出現了中等收入群體、高收入群體，但也存在低收入群眾。真正需要幫助的，還是低收入群眾，還是困難群眾、弱勢群體。精準扶貧，就是要精準發力、精確制導，有針對性地幫助那些的確需要幫助的人，給他們提供真正需要的幫助，從而消除平均數掩蓋下的差距，使發展成果更多更公平惠及人民，實現共同富裕。

3.如何認定精準貧困戶?

第一，認定標準。20__年農民年人均純收入低於_元，綜合健康、教育、住房等情況。一看房(居住條件和生活環境)，二看糧(土地情況和生產條件)，三看家中有無讀書郎，四看勞動力強不強(病殘老弱，估算務工收入和醫療支出)。

第二，認定程式。農戶申請、村民代表會議民主評議、村委會審查公示、鄉政府稽核公示、市政府審定公告。

第三，貧困村的認定。一高一低一無，貧困發生率高於_%，20__年全村農民人均純收入低於__元，無集體經濟收入。

第四，應該是動態的。

根據上級要求和本地實踐，必須對已建檔立卡的貧困戶再次進行復核，對不符合貧困標準不應納入的，要堅決清退;對符合貧困標準而前期又未納入的，要立即納入;對群眾有疑問的，要及時疏導解釋，公開評議，做到符合標準的一戶不漏，不符合標準的一戶不進。18日前要完成所有程式和資料。(下達指標、時間倉促、政策把握不準、完全依靠群眾評議)

評議要堅持公開公平公正，幹部不能私下確定，也不能聽任群眾打人情分，該納入的，幹部要經過集體研究決定後納入。越窮的人，往往人際關係越差。要走群眾路線，但要避免陷入群眾尾巴主義，要民主，也要集中，幹部此時要有擔當有魄力。但一定要經得起檢驗，是主持公道，維護正義，絕不是優親厚友、徇私舞弊。

4.精準貧困戶有何待遇?

被認定為精準貧困戶之後，是不是國家和黨委、政府就把這家的吃喝拉撒一切全包完，貧困戶自己什麼都不用操心了呢?不是。是不是黨委、政府就要給這家定時不定時發錢呢?也不是。認定為精準貧困戶後，黨委、政府會安排幹部結對定人幫扶，我們的幹部和貧困戶一起，找準病根，就是找準造成貧困的原因，是因病、因災，還是缺少勞力、技術，還是因為學生上學或者其他等等，根據致貧原因有針對性地制定幫扶措施和辦法，看病下藥，因人施策，辯證施治(六個一批要覆蓋到所有貧困戶：扶持生產和就業發展一批、移民搬遷安置一批、低保政策兜底一批、醫療救助扶持一批、災後重建幫助一批、教育解困資助一批。不用擔心貧困戶一樣都享受不到)。幹部對精準貧困戶投入的時間、精力可能比非精準戶要多一點，但絕不是黨委、政府或者幹部包攬一切，貧困戶絕不可以坐享其成，決不能等靠要，仍然必須要自力更生。我們不能將就懶人。

篇三：

扶貧攻堅，更需要我們黨員幹部多一些擔當，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來解決群眾遇到的實際困難。

一、走訪困難戶方面

要帶著細心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認真瞭解全村的基本情景以及走訪的群眾型別(五保，低保，扶貧戶，勞動力情景等)。群眾對政策的知曉瞭解情景。

要帶著誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，儘可能地到群眾家中看一看，聽一聽，採用拉家常的方式，以請教的語氣，重點了解群眾家庭生產，生活中存在的問題，對群眾要實話實說。對於有些群眾當面不情願說的話，可留下公示的電話，期望能聽到他們的真實聲音和期盼。在走訪過程中，看到部分群眾生活相當艱苦，異常是一些因病殘導致家庭貧困的現實(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時一一進行了解記錄。

要調整好心態。在走訪困難群眾時候，要將群眾當自我的親人，朋友，以誠相待。要改變工作作風。在處理困難群眾問題時候，要結合有關政策的基礎下，要有耐心，動之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調處解決問題。走訪群眾時，很多群眾都進取配合，他們對我們的工作都十分理解和支援，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感激群眾對我們工作的理解和配合，今後應認真將工作做好。也許有時候走訪了不必須能解決什麼問題，但我們來了。經常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎，無形中為社會和諧穩定作出貢獻。

二、制定幫扶措施方面

在工作中要勤于思考，充分研究實際情景，因地制宜，合理進行調整。

1.持之以恆開展幫扶。精準扶貧是一長期系統工程，需要長期的努力。應根據實際，制定長期計劃，給予扶貧物件長期、持續跟蹤的幫忙。

2.結合被幫扶物件的實際特點開展幫扶。在幫扶物件中，因病致貧，因貧返病現象相當普遍。應立足實際，創新幫扶措施，增強其脫貧本事，使之早日脫貧致富。

3.加強與村、鎮、縣溝通聯絡，給予困難群眾創造適宜的就業機會，致富途徑，使其增強造血本事。進一步採取措施，克服困難，切實解決其生產、生活中的困難，力求從根本上改善困難群眾的生活水平。

在走訪群眾時，家中大部分是與老人交談，見到年輕人不多，根據瞭解，大部分年輕人都在外面打工(做雜活)，老人一般在家裡都以種田為主，而一般留守在家的老人都是年老體弱，無經濟來源，很多老人都有認為自我給家庭帶來負擔。在走訪時除了要多體諒他們的心境之外，還要多鼓勵他們要樹立信心、振奮精神、自力更生、爭取早日脫貧。

我相信，任何困難都是暫時的，雖然此刻經濟生活條件較差，但大家首先要有脫貧致富的勇氣和決心，要認真學習致富技能，拓寬增收渠道，提高家庭收入。要相信在黨和政府的帶領下，經過自我的勤勞雙手必須會創造出完美幸福生活。

篇四：

學校黨支部、校長室按照調兵山市教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現總結如下。

一、學校領導重視，全體教師積極響應

為了切實抓好扶貧幫困工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。由__、__校長、__書記任組長，__副校長、__副校長、__副校長任副組長，教務處、政教處、團委、總務處、工會、各班主任、廣大教師積極響應。各年級先後開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，有計劃有步驟地實施。

二、制定幫困措施，紮實推進幫困工作

我校根據調__市教育局扶貧幫困工作安排，認真學習了檔案並根據檔案精神制定了《學習有困難學生幫困措施》和《學習有困難學生幫困計劃》。根據措施和計劃做好宣傳和佈置工作，在教師例會、班主任工作會等各種會議上做好動員，發動廣大教師參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，共同搞好扶貧幫困工作，構建和諧校園。

三、工作落實到人，溫暖送進家庭

學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定本部__等_名同學為__年度扶貧幫困結對物件，由校長、副書記、副校長、各處室負責人等一一結對。平時經常與這些學生談心，幫助他們克服生活、學習上的困難，努力學習，爭取有更出色的成績立足於競爭激烈的社會之中。同時確定嚴爐爐等12名同學作為貧困生，每位同學減免校服、保險、社會實踐活動費各_元。學校還組織全體師生為市白血病協會捐款_餘元。當我校得知玉樹大地震後，及時組織了全校師生開展捐款活動，在短短的二天時間裡，共捐款_餘元，為玉樹大地震受困的人民帶去我們由衷的祝福。

四、延伸幫睏意義，形成幫困人文化

組織了多次扶貧幫困活動後，學校發現全體師生的熱情很高，出手大方，這為我校的人文幫困文化學校另一種文化的形成提供了契機。我校提出了人文幫困的理念，要進一步發揮幫困的育人作用，除了物質幫困，還更需要人文幫困，以及整個幫困活動的人文化。這是幫助貧困學生在物質幫助之外的另一層次需求，包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環境、如何正確規劃自己的未來發展，對貧困學生這些需求的滿足，有時比提供物質幫困更重要，因為物質幫困只能解決生存的問題，而人文幫困，則關係到貧困學生的身心健康成長。為此，在__年學校成立了心靈驛站，定期或不定期地為這些學生作心靈溝通，幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。

扶貧幫困關係到千家萬戶，關係到寒門學子的未來，關係到和諧社會的建立，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖，社會的關愛。

篇五：

赴__幫扶村開展學習交流實活動後，支部及時召開了小結會，會上，大家聯絡實際，暢談了自己的體會和感想，其主要收穫有以下幾點：

一、增強了責任感和使命感，提高了保持黨員先進性的自覺性和堅定性

通過到農村基層的參觀學習實踐活動，使大家受到深刻的觸動，充分認識到黨員教師肩上擔子沉重。有的黨員教師談到：到貧困農村看一看，深深體會到教育的重要性，由於經濟的落後阻礙了教育的發展，反過來，教育的滯後又制約著經濟的發展，農民不具備較高的知識文化水平，很難擺脫貧困，更談不上科學發展。

作為高校黨員教師，要始終保持黨員的先進性，做好本職工作，多為農村為基層培養和輸送合格人才，要通過強有力的思想政治工作，教育和引導學生到基層、到農村去就業，把對學生的理想信念教育與全面建設小康社會緊密結合起來，與建設家鄉、服務基層緊密結合起來，與振興貴州基礎教育緊密結合起來，鼓勵學生腳踏實地到基層去開創自己的事業，為貧困山區的早日脫貧做出自己的積極貢獻。

二、增強了對貧困山村的感情，提高了認識，轉變了作風

有的黨員教師談到：我們的普高生大多數都來自農村，多數都是貧困生，他們的家境與聯合村一般村民家庭經濟狀況都差不多，我們應該對貧困生給予特別的關愛。例如，各位班主任在落實助學貸款、助學金、獎學金等項工作的時候，工作責任心應更加強一點，心應更細一點，工作效果更公平一點，力爭把國家資金用在刀刃上，把國家對貧困生的好事做實，把實事做好。要通過對口幫扶活動，提高認識，加強自身的教風學風建設，只有把我們的各項工作都做好了，才能爭創領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好，群眾反映好的“五好”黨支部。

三、增強了工作的主動性和敬業精神

大家一致認為，要改變__農村的貧困面貌，我們必須努力擔當好為__基礎教育服務的職責，切實提高教育教學質量，用自己的實際行動打好改制迎評的攻堅戰。有的黨員教師談到：聯合村地處__州東北部，屬此次全國凌凍災害最嚴重的地區之一，現在村前村後仍可以看到被雪凝壓倒堆放的樹木。村幹部介紹，兩個月的雪凝天氣造成停電停水，交通中斷，給群眾的生產生活造成巨大災難。

但面臨嚴重災害，有黨和政府的堅強領導，在最困難的時刻，人民解放軍來了，武警部隊來了，全國各路電力搶修大軍來了，自願者隊伍來了，政府的救災物資資金到了，原計劃三個月完成的救災重建任務一個月就完成了，村民們轉憂為喜，稱讚只有社會主義社會才有可能辦到。

有的黨員說：這種抗凌凍精神是我們民族復興的偉大精神，我們深受這種精神激勵和鼓舞，作為共產黨員，在學院發展的最艱難時期，更應該發揚這種精神，這種精神體現在當前我們的實際工作中，就應該理解為院黨委霍書記提出的“八論”要求，即：論精神、論觀念、論時間、論學習、論正氣、論責任、論實幹、論細節。

我們一定要落實“八論”要求，一定要堅定迎難而上的決心，一定要堅持求真務實的態度，為學院的跨越式發展一步一個腳印、紮紮實實把工作做好。黨支部通過對口幫扶交流學習的實踐活動，有效提高了黨員的思想政治覺悟，進一步增強了黨組織和黨員保持先進性的自覺性，是新時期高校基層黨組織加強思想、組織、作風建設的積極探索。