《春》讀後感最新範文
讀書,祝你學富五車翱翔雲端,我們讀書的時候要培養自己偉大的品格。那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的《春》讀後感範文三篇,供大家參考。
《春》讀後感1
春天來了,百花吐芽,百鳥齊鳴,春光明媚,春回大地,在這美好的日子裡,重讀朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始,俗話說,一年之計在於春,春天是最富有活力的季節,想在秋季裡獲得好收成,就要在春季裡辛勤地耕耘,播種。
作為一個在春天出生的女孩,我特別喜歡春。因為春有一種令人嚮往的生機。在這大好春光裡,你別忘了一件事:耕耘與播種。
對於我們六年級畢業班的同學來說,今日的辛勤耕耘與播種意味著什麼?就意味著畢業考試的優秀和未來學習的堅實基礎。六年級下學期複習是重點,有同學以為複習便是“炒冷飯”,都是學過的東西,再學沒有必要。我的觀點卻不同。複習應該更認真,用平時上新課的那種精神去複習,將國小6年學過的東西聯絡起來,系統地複習,要像一塊幹海綿吸水一樣,儘自己的力量去複習。就像蘇東坡的《送章惇秀才失解西歸》中所說的:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”一樣,讀一百回,複習一百回,才能理解的更透徹。
同學們,有一位作家說過,世界上最美好的東西不在事物本身,而是你握不住的一剎那。來吧,讓我們一起抓緊這大好春光,去耕耘,去播種!
《春》讀後感2漫步在朱自清先生的筆下,像是走進了一片森林,頭上的天空被樹陰遮的嚴嚴實實,但森林裡卻散著慵懶而自然和諧的光芒,不是華麗的採光燈,卻是映照了作者內心情感的柔和顏色。紅、粉、橙、藍、靛、青、紫……於是我就好像到了好多好多個不同的世界。
——題記
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時;桃花謝了,有再開的時候……”國小的時候就學了這篇《匆匆》,在那個年少無知又單純的世界,我們激動的在語文課本上已經度過的三千多個日子濃縮成一個數字,然後一天給這個數字加一,最後一個月後就把這件事全然拋到了腦後。都是這樣的。可是時間還在不停不停地流逝,日子還在一天一天的往我們的反方向跑,然後我們過了5年級,過了6年級,然後現在馬上又要進高中。有的時候真是覺得這樣的光速實在太不可思議,不管是快樂、悲傷,無論怎麼跪著向上天祈求多一些時間,時間還是一樣冷漠的繼續跑著,然後才會有我們恍然大悟的開始發奮、努力,開始學會跟時間一樣的速度或是比時間還快的與它賽跑。
有的時候我們會贏,我們在一個限定的時間內超額的付出了許多,這個時候就有種絕妙的成就感。但這種堅持真的很困難。有很多次在時間還沒有到來的時候我興致勃勃的列出了一張計劃表,還不停的鼓勵和安慰自己“我已經按照自己的能力設定計劃了,一定可以完成!”心情更好些的時候還有興趣為我的計劃表加上好看的花邊。但計劃總是趕不上變化,期限到頭了,心情也變糟了,計劃表上的紅勾勾寥寥無幾……有什麼辦法嘛!誘-惑人的東西實在太多了,總是對自己太好了,覺得不能委屈了自己,所以行動就跟著意願走了。
因此,6月份15歲了以後,我在新一年的目標就是,一定要學會怎麼利用自己的時間,讓自己為自己成功的付出感到自豪!大家一起跟時間競走,然後小步跑超過時間,再大步跑把時間拉開一大段距離,回過頭享受勝利的快樂吧!
《春》讀後感3
春天是我們非常熟悉的季節,但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中,我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨一無二的語句,像小河的流水般灌溉進我的心裡,雖然現在是冬天,但我似乎感覺到了春天生機勃勃的氣息。眼前彷彿呈現出一幅鳥語花香的春景圖。
“吹面不寒楊柳風。”從中,我能感覺到,風是多麼地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣,而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光裡,一定是舒服極了,愜意極了!此時此刻我真是希望能穿越時空,到達這麼美、還充滿了詩意的春天去啊!
朱自清給春天的鳥,“恩賜”了一個美妙的嗓子。“鳥兒將巢安在繁花綠葉當中,高興起來了,呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子,跟著輕風流水應和著。”這樣的境界,就像在奇妙的童話世界裡似的。但是,即使鳥兒的天賴之音再好、再美,也比不上那新春的雨水呀!俗話說“春雨貴如油”。(.)
“一年之計在於春”在這個美好的季節,是最適合放風箏了。朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面,在“城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。”人們都以歡笑和努力,滿心歡喜地迎接著春天,迎接著新的一年、新的開始。一直為現在的美好生活而奮鬥……
春天,是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象徵。我從朱自清寫的《春》中,看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作著、奮鬥著,從希望的春天開始,為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現在做起,憧憬著我們的未來,一起來為明天而努力吧 !
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