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廉政教育中心警示教育心得體會4篇

我們在寫心得體會的過程中可以把自己的主觀感受寫出來,寫心得體會的時候大家務必要聯絡自身情況,以下是本站小編精心為您推薦的廉政教育中心警示教育心得體會4篇,供大家參考。

廉政教育中心警示教育心得體會4篇

2022廉政警示教育片心得體會1

為進一步加強黨風廉政建設,強化黨員幹部的黨性、法紀、廉潔自律意識,築牢黨員幹部拒腐防變的思想防線,8月1日下午,市教育局組織全體黨員幹部到自治區廉政警示教育中心進行了參觀學習。

在講解員的帶領和講解下,我認真瀏覽宣傳展板、觀看警示教育影片,充分認識了中國共產黨的反腐歷程和黨紀黨規的重要作用,通過學習對比先進勤廉楷模和典型腐敗案例,深刻認識了腐敗給黨和國家、社會、家庭與個人帶來的嚴重危害。

“到了這裡我才知道自由是多麼的寶貴,才知道領導幹部手裡的權力是多們的珍貴”、“我62歲了,40年黨齡,最後沒有聽黨的話,組織上那麼不容易的培養我,我卻沒有珍惜好”、“作為黨的基層組織的一把手,我的問題給黨組織和黨員幹部在基層造成了不良影響,直接損害了黨和政府的形象和黨員幹部在基層群眾心目中的形象”落馬官員身陷囹圄後痛定思痛的悔過之聲和失去自由、給家庭帶來巨大傷害而發自內心的由衷懺悔,深深震撼了每一位黨員幹部。他們悔恨的淚水,使我更深刻地認識到廉潔自律的重要性,警醒著每一位參觀者在工作中要常思貪慾之害,常懷律己之心,算好人生“七筆賬”,不要觸碰“高壓線”,讓廉政警鐘時刻在耳邊長鳴。

一、加強政治學習,提高自身素質。

警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容,莫不是提到自己放鬆了學習,思想上信念動搖,世界觀、人生觀、價值觀發生偏離,才導致走上了犯罪的道路。可見在市場經濟的大潮中,應對金錢和名利的誘惑,加強自身的學習,持續思想上的警醒是多麼的重要。

二、堅持防微杜漸,防範上過關。

強化自律意識,構築廉潔自律的警示防線,是對每個人的考驗。關鍵時刻必須要明白自己該做什麼,不該做什麼。順應形式的發展,強化保廉意識,做到廉潔自律,從而在錯綜複雜的社會中找準自己的人生航標,始終持續奮發進取的精神狀態,真正築牢拒腐防變的思想道德防線。

三、嚴格按照制度辦事,行動上過關。

思想是行動的先導,有什麼樣的思想,就有什麼樣的行動。必須按制度辦事,嚴格要求自己,低調作人,高調做事。

總的說來,透過這次警示教育學習,我更深切體會到了全心全意為教育服務、廉潔自律的必要性,更加深切體會到只有老老實實做人,踏踏實實做事,才能快快樂樂生活。

2022廉政警示教育片心得體會2

2013年9月30日,縣教育局黨委組織各學校進行了一次廉政警示教育活動,此次警示教育活動是黨風廉政建設的一項重要舉措,十分必要,也十分及時。此次活動,給我留下了深刻的警示。

其一:領導幹部必須始終樹立堅定正確的理想信念,這是共產黨人做人做事的根本,一個人犯錯誤常常是一念之差,其實這個“念”不只是一個簡單的念頭,從本質上來說,這個“念”是受理想信念支配的,信念是基礎,是保證。我們應該摒棄拜金主義、享樂主義和極端個人主義等錯誤思想,在理想信念上必須始終堅持立黨為公、執政為民,樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。

其二:領導幹部要慎用手中的權力。權力是一把雙刃劍,用權為公,可以贏得人民的讚譽和尊重,用權謀私,很難避免身敗名裂的下場。權力是人民賦予的,不管是領導幹部手中掌握的決策權、執行權、選拔任用權、行政審批權,還是財務管理權,都是一種公共權力,都是受人民委託來實行的,必須要權為民所用,自覺擺正個人和權力的關係。

其三:領導幹部要嚴格遵守黨的紀律,自覺接受監督。改革開放30多年來,在新的環境和條件下,我們一部分領導幹部的紀律觀念有所淡薄,總認為紀律是“軟約束”,只要不犯法,犯點“小紀律”,有點小毛病,算不了什麼,無數事實說明,這種觀點是極其錯誤的。因此我們要嚴格遵守廉潔自律的四大紀律和八項要求,以黨的紀律為準繩,約束自己的日常言行,做到防微杜漸,把好慎獨關,自覺接受

1 群眾監督,切記“不以善小而不為,不以惡小而為之”。

其四:我們黨員領導幹部更重要的是常懷律己之心,長鳴警鐘,築牢防線,並貴在堅持。牢固樹立“廉潔自律無小事”的觀念,增強法紀意識,自覺用黨紀政紀法紀約束自己,用反面典型警示自己,在任何時候、任何情況下都不以物累,不為名惑,不為利迷,不為欲牽。同時,自覺加強思想道德修養,牢固樹立正確的榮辱觀念,正確對待和使用手中的權力,保持高度的政治警覺。

其五:廉潔是教師立教之本,廉政是教育發展之根。廉政建設不僅僅是黨委政府的事,與學校密切相關,與學校中的師生關係重大。學校開展廉政文化建設,有利於加強學生思想道德教育,從青少年時期就培養萌生其反腐倡廉意識,促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環境;有利於培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操,讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利於依法治教,防止腐敗;對樹立教育(學校)的良好形象,促進教育事業健康和諧發展。

通過警示教育,深刻反思自己,認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面,還存在一些問題和不足。在以後的工作中,我應做好以下幾個方面:

一、加強學習、以案為鑑,增強廉政治校意識。

在改革開放和發展市場經濟條件下,如果放鬆了世界觀的改造,放鬆了自我約束和管理,就會成為資產階級拜金主義的俘虜。要認真想一想,作為一名領導幹部,權力是人民給的,就要始終把權力用於服務人民,奉獻社會。一旦滑向歧途,就會失去事業、地位、榮譽、

2面子和家庭,失去最為寶貴的自尊和自由,甚至要付出更為高昂的代價。通過這次警示教育學習,我深刻認識到:首先,作為一個瓴導幹部,時時處處要用紀律和法律約束警示自己,牢固樹立警醒意識、法治意識,準確貫徹遵守國家法律、法規和政策,樹立正確的價值觀。跟上時代步伐,把握時代脈搏,時時刻刻與黨中央保持一致,求真務實,與時俱進。自覺實踐過好"六關"。即:過好權力利益關,過好思想道德關、過好聯絡群眾關、過好廉潔自律關、過好監督管理關、過好調查研究關。不斷增強自律意識和拒腐防變能力,從思想深處築起黨紀國法和道德意識兩道防線。

二、以身作則、作好表率,加強學校黨風廉政建設。

“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。不論在何時何地,作為領導幹部要真正做到全心全意為人民服務,肩負起黨和人民託付的重任,就必須在廉潔自律方面為其他幹部作出榜樣,時時刻刻保持政治上的清醒、行動上的廉潔自律,做到自重、自警、自省、自勵。嚴格要求自己,注意發揮自身在黨風廉政建設上的模範帶頭作用。通過警示教育的學習,結合自身工作,我充分認識到,作為學校校長,必須要認真落實好黨風廉政建設的各項規定,抓好全鄉教育系統的黨風廉政建設工作。同時,要自覺接受班子成員、廣大教師和社會的監督。嚴格按照廉政規定辦事;在個人廉潔自律方面,堅持做到克己奉公,嚴加防範發生不廉潔行為。

三、時刻警醒自身行為,做到嚴於律已、清正廉潔。

作為一名領導幹部,在廉潔自律方面,一要幹事、二要乾淨。為

3此,我在今後的工作中,要牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念,正確行使黨和人民賦予的權力,嚴格依法治校,不斷反省自己,要時刻管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腿,做到自警、自省、自重、自律,兢兢業業,恪盡職守。一定要純潔朋友交往。冷靜交友,從善交友,擇廉交友,多同普通群眾交朋友,多同基層幹部交朋友,多同先進模範交朋友,多同專家學者交朋友,對那些懷著個人目的來拉拉扯扯的人要保持高度警覺。中央和省、市紀委對領導幹部廉潔自律的要求,要帶頭執行好、落實好。牢記黨的宗旨,正確對待和行使權力。"敢於同違反廉潔自律的行為作鬥爭,把落實黨風廉政建設製作為一項政治紀律,嚴格要求,嚴格管理,嚴格監督,不僅要嚴於律已,而且要管好下屬,對學校和全體師生負責,對自己和親人負責。

“以銅為鑑,可以正衣冠;以人為鑑,可以知得失”。通過此次警示教育活動,我將以牢記安全中的教訓,時刻反省自己,嚴於自律,保持清正廉潔,緊緊結合工作實際,加強我校黨風廉政建設,確保我鄉教育事業健康持續發展。

2022廉政警示教育片心得體會3

通過“黨性教育、廉政教育、警示教育”主題教育的學習,自我感覺在黨性修養上得到了鍛鍊和提高,使我對如何增強黨性有了一個新的認識。談到黨性,可能大家對這個概念會有一些模稜兩可的認識,越是出現這些認知上的模糊時,黨性教育對我們來說就體現的尤為重要。我們作為全縣優秀的青年公務員之一,工作於不同的崗位,服務於不同的物件,但我們都有一個共同的目標,就是全心全意為人民服務,這是黨性的核心,我想也是我們這次主題教育想要達到的精髓吧。

通過這次活動,讓我感觸最深的楊靖宇將軍不但是民族英雄也是偉大的共產黨員,他的英勇事蹟不由讓我想起陳毅的“創業艱難百戰多”這句詩,這不僅僅是前輩們創業的感悟;也是對我們新時代人民公僕在面對挫折和困難時永不言敗的鼓舞;是對工作上“謀事要實、創業要實、做人要實”的激勵。我們要抓住這次黨性教育學習的機會,戒浮戒躁、恆心恆行,以樹立偉大理想信念為定心丸,不斷改善作風和推進黨的先進性教育。

黨的以來,強調從嚴治黨,抓作風建設我們都感同身受,反腐敗工作“老虎蒼蠅一起打”大快人心。但反過來追究出現問題的一系列原因,

無一離不開缺乏黨性和紀律約束不到位。我們作為基層工作人員參加這次黨性教育學習,能夠從我們自身提高對黨性的認識,依照社會主義核心價值觀和職業道德不斷自我昇華。這次學習也讓我體會到院黨組的良苦用心,是防範於未然的重要舉措,是提高公務員素質和隊伍建設水平的頂層設計。

我們要以此次黨性教育學習為契機,在今後的工作和生活中,要把開展先進性理論學習作為一項政治要求,不斷加強黨性修養;認真貫徹黨的群眾路線方針,切實深入到群眾中“惠民生、解民憂”,拉近黨群、幹群關係;積極培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步弘揚中華傳統美德和職業道德;不斷探索新的理論途徑和工作方法,真正做到黨性要求和服務群眾融會貫通。

這次學習讓我受益匪淺,是對我精神上的一次洗禮,我一定會珍惜學習成果,認真總結,爭取把黨性修養和先進性教育融入到工作各個環節,發揮黨性帶動指引作用。雖然學習活動已經接近了尾聲,但在前進的道路上沒有休止符,黨性教育永遠在路上。

2022廉政警示教育片心得體會4

中心黨組組織黨員幹部觀看了三部警示教育片,從警示教育片中看到公安系統、交通系統和基層政府的多位曾經熱血方剛、躊躇滿志的同志淪為階下囚,心情久久不能平靜。以公安系統的陶巨集偉、李丹等;交通系統的王曉民和基層鄉鎮政府黨政領導崗位的劉喜民等嚴重違紀違法案件,這些真實的案例再次警示我們:共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂,任何時候都不能動搖。黨員領導幹部必須始終堅定共產主義理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨,築牢拒腐防變的思想道德防線,才能抵禦住各種腐朽思想的侵蝕,永遠立於不敗之地。

他們的犯罪過程,深挖根源主要是:

一是人生觀、世界觀、價值觀發生偏離,導至理想信念動搖,喪失黨性原則,宗旨觀念淡薄。他們都身居要職,握有重權,替別人說話辦事只是張口之勞,得到的卻是優厚的回報,錢花不了,東西用不完。他們都成了一些不法之徒用糖衣裹著的炮彈的襲擊目標,而且一旦擊中便稀里嘩啦不可收拾。究其實際就是人生觀、價值觀、世界觀沒有改造好,平時很少領悟,即便學了也是應付公事,根本沒有裝進腦子裡去。以至於在違法犯罪的道路上越走越遠。

二是權力觀念嚴重錯誤,把黨和人民賦予的權力當作自我的東西,把權力當成謀取私利的資本,拜金主義,享樂主義佔據頭腦。

三是色膽包天、利令智昏,心存僥倖、貪贓枉法。片子中的這些人做夢也想不到會有東窗事發那一天,此刻後悔也來不及了。鐵窗內的痛哭流涕,聲聲懺悔,說什麼都晚了。黨和人民在監督,法網恢恢難逃脫!”

四是缺乏監督機制,體制漏洞,出現利用手中職權為所欲為,以個人意識代替法律。體制上漏洞為犯罪帶給了空間和土壤。制度的缺失,則導致無法可依,對霸權的滋生橫行無能為力,為權錢交易留下空隙。

通過這些血淋淋的真實案例,從個人角度而言,一方面要注重堅持學習,增強黨性修養。在物慾橫流的當今社會,人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發生了多方面的變化,但是非、善惡、美醜的界限不能混淆,作為共產黨員堅持什麼、反對什麼,倡導什麼、抵制什麼,都必須旗幟鮮明。習近平總書記反覆告誡全黨保持革命精神、革命鬥志,決不能安於現狀、貪圖安逸、樂而忘憂,挺起新時代的精神脊樑,開新局於偉大的社會革命,強體魄於偉大的自我革命。作為一名黨員幹部,自己的思想路線必須與黨中央保持一致,不斷提高自己的思想政治覺悟,做到有好的生活圈子,有好的生活情趣,有好的生活方式。另一方面要加強自我約束,廉潔自律。嚴格落實《黨內監督條例》和黨風廉政建設責任制,嚴格要求身邊工作人員,不利用手中權力謀私利,時時處處做到自重、自省、自警、自勵,明辨是非得失,思貪慾之害,棄非分之想,懷律己之心,不斷增強防腐抗變的能力,經得起權力、金錢、美色的考驗,始終保持清正廉潔。主要心得體會如下:

一、樹立正確的世界觀、人生觀

加強學習,大興學習之風,是我們黨與時俱進,保持旺盛創造力的觀念,是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此,要把學習作為一種政治責任精神追求,認真學習偉人著作和習近平總書記的文選,努力掌握其精神實質和基本立場、觀點和方法,不斷提高學習的能力和水平。在思想上樹立堅不可摧的精神支柱,要以黨的宗旨為根本準則,在為人民服務、為黨的事業奮鬥的過程中,實現自身的人生價值。

二、加強對權利執行的監督

這一系列典型案件,嚴重違法違紀,與他們本人不注重學習,放鬆世界觀的改造,濫用手中權力,不接受監督有直接關係。公安系統的陶巨集偉在任領導期間,在重要建設專案的安排等問題上,常常個人說了算,從而導致在他身上發生了違法發放高利貸、賭博、受賄等違法犯罪行為。而交通局副局長王曉民濫用手中權力大肆非法斂財,並且涉及的數額巨大,造成極為惡劣的影響。陶巨集偉、王曉民等案件的發生,從一個方面也說明了監督機制不健全、不完善、不到位有很大的關係,因此,要把我黨的各種廉政制度堅持下去,就必須加強對領導機關、黨員、領導幹部進行有效的監督,特別是自身也要從學習黨內監督條例開始,認真執行條例規定的十項制度,嚴格要求自己,認真汲取教訓,舉一反三,進一步增強自我接受監督的意識。

三、強化規範意識,樹立正確的權力觀

作為領導幹部,首先要熟識黨和國家的各種“規矩”,通過參加這次警示教育活動表明,許多違反原則、違反紀律的事情,甚至有些不正之風和腐敗行為,都有一些領導幹部對相關“規矩”無知有關。因此,必須抓好學習、教育,提高按“規矩”辦事的自覺性。只有樹立了正確的權利觀才會耐得住寂寞、抗得住誘惑、頂得住歪風、經得起考驗,才能把人民賦予的權力用得好、用得正。