先讀後感的作文7篇

在進行讀後感的寫作時，相信大家對於原作一定有了自己的理解，寫讀後感可以加深我們對書籍的印象，書籍的存在就是為了開拓我們的視野，下面是本站小編為您分享的先讀後感的作文7篇，感謝您的參閱。

先讀後感的作文篇1

抱著應付公事的心態，毫不情願的拿起了這本早被我遺忘到九霄雲外的《簡愛》，不得不承認，我讀書的態度隨著故事情節的發展跌宕起伏，我被故事情節深深的吸引住了，當小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。

或者是海倫和譚波兒小姐的出現，讓她學會了改變，但在閒暇之餘，我們不得不感慨當時社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當他勇敢拒絕聖約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選擇所感動，當她去照顧已經殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。

每一段的經歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內心衝突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個性，表現得淋漓盡致。

從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應該是我們學習的楷模，是當今社會的典範。

先讀後感的作文篇2

回眸60年，中國共產黨帶領廣大中國人民開闢了一條社會主義建設的光明大道。在這條道路上，我們戰勝了各種艱難險阻，戰勝了各種天災人禍。用我們的心血和汗水，開創了一條中國特色社會主義之路。回眸60年，新中國經濟建設和科學技術特別是改革開放30年來，新中國的現代化建設，創造出一個又一個人間奇蹟。30年來中國貧困人口減少2億多，人均壽命提高了5歲，免費義務教育的推行，農村合作醫療制度的建立，社會保障體系的完善使學有所教，病有所醫，老有所養的理想，正在變成現實。我們已經取得了偉大而輝煌的成就。今天，祖國正站在一個新的起點上，13億炎黃子孫正朝著一個民生、富強、文明、和諧的現代化國家邁進。20xx年，我國將全面實現小康社會的巨集偉目標。到本世紀中葉，在新中國成立100週年的時候，基本實現現代化。我是一位20xx後的三年級國小生，實現祖國現代化巨集偉目標的重擔就落在我們身上。為了祖國更加美好的未來而奮發努力學習。爭取做個祖國急需的有用之才，為實現祖國現代化貢獻自已的力量。有志者，事競成。少年強，中國強。同學們，我們是中華少年，我們有責任使祖國更強大。親愛的祖國，放心吧！中愛國主義讀後感作文華少年正向您走來。

先讀後感的作文篇3

在我國中學習生涯裡，我常常急於求成，卻忽略了學習的過程，這些致使我學得不紮實，另外再加上各種教輔書籍上的學習方法更是讓我眼花繚亂，滿頭都是星星在轉。後來，我反覆回味那《論語》中的“溫故而知新”、“學而不思則罔，思而不學則殆。”這些話都令我大開眼界，受益匪淺！

以前，我有做事衝動，有不經過大腦的過濾就忙著做事的壞習慣，自從讀了《論語》後，我總結出了——三思為妙，怒上心頭，忍讓最妙。若能以此去處事，一生快樂任逍遙。哈哈！怎麼樣，我這麼長時間的努力沒白費吧！

?論語》中倡導的是老實、嚴謹的學習態度，一定要反覆學習舊的知識，從中就會學到新的知識！如同在炎熱下品嚐那苦中略帶一絲清涼的檳榔！雖苦，但卻可以從中回味出沒有苦就沒有甜的道理！所有人都是從苦中走出來的，苦代表著成長！

還記得，國小剛畢業，心裡還有著對過往生活的一絲留戀，也曾因此流過淚。是《論語》把我從陰霾中拉出來，帶到一個光明的世界。我回味著《論語》給予我的所有。悟出了畢業就像一窗玻璃，我們遲早要撞碎它，擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊後，開始一個不同的生活！從此走向另外一個光明的世界！

相信我，走過悲傷吧！

回味那些曾經因為悲傷而打破的夢，從中品出本應散發著濃郁清香的歡樂語錄！你會走向一個不同於尋常的人生，慢慢成長起來！

走過通往成功的途中，手中捧著一本千萬中國人心中的聖經——《論語》。

先讀後感的作文篇4

老師讓我們讀過《三國演義》後，我受益匪淺。從書中我認識了許多朋友：有一身是膽的趙雲、忠義雙全的關羽、一吼天驚的張飛、絕世聰明的諸葛亮。

可給我留下最深印象的還是趙子龍和關雲長了！就先說趙雲吧，在長阪坡之戰中以一敵萬，只見他左手持槍右手持劍殺的曹軍是血肉橫飛、滿地找牙，談“趙”色變呀。後被曹軍四員大將團團包圍卻還面無懼色、挺槍迎戰。

你們想啊，在當時就算他武藝再高，也有可能因寡不敵眾而命喪黃泉。可如果投降的話，像曹操那樣的愛才之士定會保他一生榮華富貴。世上能有幾人又這樣的勇氣和赤膽忠心呢？蜀國能有如此勇猛的將領真不愧是三國之一。

接下來就是關羽了，關羽不用我說，中國人都認識他。他可真是個人盡皆知的大英雄了，從前我只聽說他十分的勇猛，所以也很喜歡他。讀過這本書之後更是對他佩服的五體投地。

先說他的勇敢吧，在關雲長單刀赴會2中明知對方是黃鼠狼給雞拜年可還是一人赴會。這種敢闖龍潭攪虎穴的精神難道不值得我們學習嗎？

然後說他的忠義吧，當時把他給擒住了，卻給他榮華富貴可當得知了劉備一行人的行蹤後還是過五關斬六將的尋找他們。這種對自己祖國的忠心，對自己夥伴的義氣、不達目的不罷休的性格是我們中華民族的驕傲啊！

最後說他的智慧吧！在《關雲長水淹七軍》裡他利用大雨把水堵住到水位很高時放水，把敵方全變成龜、魚了！他只是一介武將，卻還知天文，通地理。他這種好學的精神，奮鬥的勇氣是我們所沒有的。

我也要向書中那些英雄一般好好學習，來報效祖國。

先讀後感的作文篇5

?留住今天的太陽》講的是一個叫劉勇的天真稚嫩的小男孩。當他三四歲時問外婆：“太陽為什麼天天都往山凹裡走？”外婆不假思索地告訴他：太陽困了要睡覺。當他知道太陽向山凹裡沉下去並不是太累，而是一天過完了時，就產生了一個念頭：留住今天的太陽。他告訴外婆他的想法後，外婆告訴他長大了就會知道怎樣留住太陽。這樣過了幾年，著急而又悲哀的他再次請教外婆。外婆說，如果他在太陽下山之前做完作業的話，就告訴他。從來做作業都要做到太陽落山的他，今天破天荒地在太陽下山之前就做完了。外婆微笑地告訴他：“你今天不就留住太陽了嗎？”從那以後，他總用這種方法留住太陽。一個暑假的作業半個月就做完了。

小劉勇長大了，他終於明白今天的太陽下冊了，就不可能回來，最重要的是和時間老人賽跑。

讀完《留住今天的太陽》，我若有所思：和時間賽跑就是在延長自己的生命。古人早就對時間有了心得。錢鶴灘說過：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事皆蹉跎。”那麼我們如何對待明日呢？首先我們得快速做完今天的事，儘量努力多做明天的事，這樣才能一點一點地節約時間。就像時間老人幫你存時間一樣，給你的時間都是一樣的。浪費的話，就會越來越少；珍惜的話，就會用超所時。為了時間不再空空飛逝，請大家行動起來吧。

先讀後感的作文篇6

今天，我讀了《苦兒流浪記》這本書。這本書主要講述了男孩雷米的故事。小雷米出生不久就被別人抱走扔在街頭，善良的養母把他養大，母子二人相依為命生活一貧如洗。然而，養父的突然出現再一次改變了小雷米的命運。他變的無依無靠，只好四處流浪----------生活的磨難鑄就了他堅強的性格，面對人生，他從不輕言放棄，終於盼到了幸福來臨的那一天。

我要向小雷米學習，在任何事情上都不怕困難，不輕言放棄，好好學習，做個像雷米那樣的男孩子。

先讀後感的作文篇7

今天我講的是《三國演義》。《三國演義》主要講：東漢末年，黃巾大起義，形成三國鼎立的局面，最後三國被西晉統一。故事描繪了波瀾壯闊的歷史時代，再次出現了群雄逐鹿、鬥智鬥勇的一個個精彩的瞬間。

我覺得最厲害的人物是曹操和司馬炎。曹操是《三國演義》最有名最有名的奸雄，他除了害人之外什麼都不幹，他比一般的壞人厲害，他還逼漢獻帝把皇位讓給他，曹操把就去滅蜀國。蜀國滅亡了之後，司馬炎就建立了西晉。接著司馬炎攻擊東吳，他們攻下了東吳之後，孫皓就帶領著文武百官，去西晉投降於司馬炎了。曹操和司馬炎這兩個人物，他們厲害不厲害?我覺得他們很厲害，你們呢?

我最喜歡的故事是：草船借箭。有一次要打仗，但是要用箭。諸葛亮出了個計謀，就在船上面搞了很多個草人，他們就把船行駛到曹營附近。曹營以為那些草人都是真的人，就射了非常多的箭到船上，射到了草人身上。明知故問，如果是人的話早都倒下來死了。接著，有個士兵說：“謝丞相借箭!”曹操這才知道上了當，趕緊派船去追擊，這時候，已經來不及了。

我最喜歡的人物是諸葛亮，他很聰明，他比奸雄曹操還聰明，他就是想出草船借箭這個計謀的人。你們知道他有多厲害嗎?他比周瑜和劉備，還有呂蒙都要聰明，還比司馬炎、鄧艾、姜為等等等等人都更有計謀。有一次打仗前，諸葛亮突然病死了，他就叫士兵們去做他的雕像。司馬懿準備去攻打他們，看到諸葛亮的雕像後，以為是真的諸葛亮，就嚇跑了。

我覺得這本書很好看，我非常喜歡這本書。