勵志的書讀後感優質7篇

書寫一篇優秀的讀後感有助於深化同學們對書上片段的理解，好記性不如爛筆頭，看完書之後最重要的就是及時寫好詳細的讀後感，下面是本站小編為您分享的勵志的書讀後感優質7篇，感謝您的參閱。

勵志的書讀後感篇1

書籍是人類進步的階梯，一本好書對我們的成長成才是至關重要的。最近，我讀了《灰塵的旅行》一書，受益匪淺。

這是一群環繞整個地球的旅行家，“他們細又細、微又微，沒有翼、卻會飛，人們見到他們，擺擺手、關門窗。”這是什麼呢？對了，它們就是無孔不入、無處不在的灰塵。《灰塵的旅行》這本書的主角就是灰塵，作者給它們起了一個十分親切可愛的外號“菌兒”。這個名字真的並不符合我們對於灰塵一貫的印象，大家可能覺得應該給灰塵們起一個令人厭惡、可怕的名字。但是，讀了《灰塵的旅行》一書，我跟著作者換了個角度來思考，站在灰塵的視角看世界。當人類用顯微鏡逼到“菌兒”面前時，我看到了“菌兒”就像一群四處奔逃的難民，慌不擇路、束手無策。之後，人們又把“菌兒”認作是帶來災難、傳播疾病的“凶手”，被人類施以各種“酷刑”，“菌兒”有的被火炙烤化為灰燼，有的被水包圍墮入大海，還有的被人類永遠囚禁在各種容器中再也無法自在遨遊。

作者楊九俊的想象天馬行空、超出凡人，我佩服不已。他的筆觸是從灰塵的角度來看人類的世界，書本的主人公就是一粒頑強的“菌兒”，他成功地躲過了人類的各種“毒手”，用第一人稱活靈活現地描繪出了“我”作為一粒灰塵的真實生活，惟妙惟肖地講述了“我”的喜怒哀樂。作為讀者的我，始終沉浸於灰塵的世界中，與灰塵夥伴們一起克服困難、一起旅行玩耍……

?灰塵的旅行》把我帶進了一片既陌生又奇妙的未知天地，激起了我探究灰塵世界的極大興趣。科學的海洋是無邊無際的，我要以“苦作舟、勤為徑”的精神努力學習，從書本中汲取無窮無盡的知識。

勵志的書讀後感篇2

前幾天，我讀了《童年在人間我的大學》中的第二部——《在人間》。這一部是寫阿廖沙到人間的一段生活，揭示了人間的善與惡、美與醜。

這一部主要講了：阿廖沙的母親去世了，外公家道中落，他只好離開外婆家，走向社會，獨立謀生。在人間，阿廖沙換過幾次工作，飽嘗了各種痛苦。他在鞋店當店員，在聖象作坊當學徒，在繪畫師家幫忙，在輪船上做雜工等。雖然阿廖沙受盡了苦難，但他還是結識了一些可愛可敬的人，比如：正直的廚師斯穆雷，美麗善良的“瑪戈爾皇后”，樸實英爽的裁縫妻子……並在他們的幫助下開始讀書。雖然並沒有掙到多少錢，也沒有學習到多少技術，可是他也有非常大的收穫，那就是博覽群書。五年後，阿廖沙進大學的希望去了喀山。

讀完這本書，我十分佩服高爾基的恆心和毅力，在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。人生不可能一帆風順，既有平原又有險灘。但他始終有一顆善良、堅強的心，樂觀地面對生活，不被困難擊倒。書籍是人類最寶貴的財富，因為它是人類文明進步的階梯，如果沒有書，人類就要回到原始的生活，只有書才能帶你來到文明的世界。

所以，我們要做一個熱愛讀書的人，讓我們一起在書的世界裡遨遊吧！

勵志的書讀後感篇3

掛著耳機，伴隨著喜歡的音樂，就像彈著鋼琴一樣，我敲擊著鍵盤，映入眼簾的便是這頁日誌，輸入的漢字在螢幕上跳動著，流動著。

今年8月份，徹底告別了大學生活，開始了我的職場生涯。說句軟話：一想到心靈家園要告別青蘋果，真有幾分不捨...

過去的兩週是我到現在為止所有的工齡。

第一週，公司安排我們出差去深圳阪田基地學習企業文化。以客戶為中心，以奮鬥者為本企業文化，只看字面意思，奮鬥者這個詞就讓我很排斥，再加上解釋性語句中的艱苦奮鬥等等這些字眼，更是讓我還沒有正式開始工作就內心沉重，難道我就要在這裡燃燒青春嗎?所以剛開始時，我就帶著被動的心理去接受這種洗腦。但是，隨著我對公司核心文化的更深入的瞭解，我理解到：在公司裡為客戶創造了價值的勞動才是奮鬥，這樣的人才是奮鬥者，當然，為了成為奮鬥者而準備的過程也稱奮鬥。這下就想通了，客戶是給我們錢的，所以圍繞客戶，為客戶創造價值這條路沒錯，按照按勞分配的原則，誰為客戶創造了價值誰就是奮鬥者，誰就應該分到更多的蛋糕。其實，當時找工作時，從一開始我就定位只進私企，也是出自於這方面考慮的——正向的激勵--按勞分配--會給個人的成長形成一個良性迴圈的。再加上在240人的課堂上我和大家進行的積極的討論與分享，我更加深刻地理解了公司的企業文化了，也更加喜歡這麼一家開放、融合和全球化的公司了。一般地，女人和男人的幸福是不一樣的，女人的幸福是他真地愛我，而男人的幸福是她值得我愛，同樣的，在選公司時也是有這種心理過程的——這家公司值得我為它燃燒青春，直到我不能再為它燃燒了。

第二週，從深圳飛到了西安，進了部門，開始了部門培訓。我被分到了核心網軟交換產品線，這讓我有點失望，儘管核心網產品線在公司是最賺錢的部門，因為我原來是想著進入雲端計算部門的---當時找工作時也是這麼籤的，沒想到公司因用人需要而進行了臨時調整。沒有做到自己喜歡的工作，我又帶著一些失落，以一種被動的心態和牴觸情緒去接受培訓了。因為我的性格里有開朗的特質，頭腦也開放，再加上每天的學習量(包括需要自學的和授課)比較大，還有最要命的，畢業了，進公司了，竟然破天荒地還要對階段所學進行考試，我一忙碌就不知什麼時候把那些不良情緒全拋腦後了，進而進入了良好的培訓狀態(這是很好的，因為我們的崗前培訓基本上要經過六個月的)。還有，這家公司的餐廳在西安就好幾處，而且排隊刷工卡即可消費。我突然都覺得在這家公司的生活是大學生活的繼續，很多地方都那麼像一個學校——食堂、課堂、班主任、代課老師和考試，以及簡單的同事關係。自然地，短短5天，這不，我和我們班的幾名同事就形成互幫互助又互相嘲諷的朋友關係啦。

聽我上面你的描述，讀者一定覺得挺繁榮的，說不定善良又友好的你還會鼓勵我良好的開始是成功的一半。可是我要說，憑藉我敏銳的觀察和反省，我捕捉到了自己在學生期間形成的幾個劣根性，這些劣根性一旦帶入工作，久而久之就會讓自己深深陷入孤芳自賞的深淵，並進而碌碌無為和憤世嫉俗，最終鬱鬱而終。而且，我相信這些劣根性也可能在身上播下了種子。

勵志的書讀後感篇4

?格列佛遊記》講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、馬國等地的經歷。在小人國，萬物的長、寬、高僅有正常尺度的十二分之一。人的身高只有15釐米。格列佛在那裡有如一座大山，一頓飯要吃好幾車食物，這就像童話中的人物一樣，我們在那裡就像大孩子大人，有種成熟的感覺。

而在大人國，一切恰好相反，居民身高18米，麥子也有十多米高，格列佛變成了一個小小的寵物。格列佛隨心所欲的搬弄小人國裡的人和物，像是搬弄玩具，置身於大人國，卻如幼兒一樣，提心吊膽，無能為力。具有天壤之別，而大孩子般的我們在那裡就會很小，像童話中的七個小矮人那樣的感覺。而格列佛到了飛島國和馬國以後，更是一種怪誕景象。格列佛和馬國之間的對話成了對人類社會的無情鞭撻。你給他給他多少錢他就給你出多少力，顯示了當時社會的黑暗。格列佛對英國士兵的解釋是：一個受人僱傭，殺人不眨眼的人，他殺自己的同類越多越好，這些人是多麼的殘忍，讓我們覺得他們真是可恨。由以上看來，童話色彩只是這部小說的表面特徵，作者寫這篇文章的真正用意是對那些手段殘忍思想敗壞的人尖銳的諷刺。那些可惡的人認為，不管是用還是攢，錢都是越多越好，沒有滿足的時候……因此我們大多被迫過著悲慘的生活，為了拿到少許工資每天不得不勞動，讓少數人過闊綽的生活。

在我們的現實生存中也有這樣的事；有的.人因官位高而貪得無厭自己過著神仙般的生存讓老百姓遭受痛苦，用權力來威迫另外的人。我想人要有人格，不可以貪得無厭，心要透明，甘美純甘心情願的為別人呈獻。

勵志的書讀後感篇5

讀《俞敏洪勵志演講》後感 俞敏洪勵志演講》每一次看完後俞老師的演講後， 每一次看完後俞老師的演講後，心中就 有不同的感觸 有不同的感觸尤其是他那次勵志演講深深 的打動了我， 有個人曾經問俞老師， “ 的打動了我， 有個人曾經問俞老師， ： 你 說 ”他說： “因為那是出自他內心的話 ” 演講怎麼這麼厲害內心話是最能讓人哲服和感動的，我相信每一個人聽過了， 絕對會有感觸的 生活中，我們會遇到各種形形色色的困惑，但有多少 人能挺過來，不同的人會做出截然不同的做法，這些做法是 由他的思想決定的，所以我們需要更正我們的思想，思想決 定我們的行為，行為影響了我們的習慣，習慣鑄就我們的未 來每一個人都夢想著成功，可他們卻不付出行動，這是空 的理想 生活中，我們要像樹一樣的活著，即使現在我們什麼 都不是，但只要有樹的種子，終究我們能長成參天大樹困 難，挫折，困惑襲來時，我們永遠要保持自己那個信 念，保持那個樹的種子，在任何地方，任何時候，都將能發 芽成長起來每一條河流都有不同的生命曲線,長江,黃河的生命曲 線是絕對不一樣的.黃河不知道流過多少個彎才到達它最終 的目的地——大海，同樣長江也擺脫了多少懸崖峭壁才匯聚到大海，不管是何種方式，只要能到達就夠了生活中同樣 也是這個道理，通往成功的道路很漫長，我們會遇到各種阻 礙我們的東西，不只是困難，挫折，失敗我覺得更 多得是我們思想的掙扎，我們與我們自己作鬥爭，俗話說： “最難戰勝的自己 ”我就不信我戰勝不了我自己 每 一天的生活都在改變，每一天的環境都在改變，這裡的環境 包括了人文和社會環境，可我們的信念難道每天都在改變嗎？ 若是這樣，那我們最終能做成什麼呢所以我們每天都 和思想在鬥爭，其實解決辦法很簡單，我們不必想太多了， 只需做自己已經決定的事，那就夠了 樹活著是道美麗的風景，死了依然是棟樑之才，這也 是每一個同學做人的標準與成長的標準所以，我們都應該 像樹一樣的活著，即使我們被別人踩了，那也沒關係，只要 我們有樹的種子，汲取土中的養分，終究能長成參天大樹 總之，不管怎麼樣，朝著自己那個信念走，你要知道成功的 人至少要經過十年八載的，沒有人能隨隨便便成功，我們必 須做出驚人的一番努力，這就需要時間來磨練

勵志的書讀後感篇6

拌腳石這對於學習來說是一道無法解答的應用題，這對於工作來說是職場上是一個強勁的對手，這對於教師來說是一個連一加一等於幾都不知道的學生，這對於人生來說無疑是一場“天災”。而當我們遇到拌腳石的時候，不用想，人的第一反應是踢開拌腳石。

在《勵志故事》這本書中，有這樣一個故事；一個人和他的朋友開了一個狐狸養殖場，為了和他的朋友方便照顧狐狸，他倆就在養殖場旁住下。不久在他們的照顧下有好幾只母狐狸懷了小狐狸，但是讓人遺憾的是過了不久有幾隻狐狸相繼流產，只有一隻狐狸順利的生下了三隻小狐狸。但是災難並沒有停住腳步。有一天深夜，她和朋友都聽到了小狐狸的幾生慘叫，當他們感到的時候母狐狸正在吃小狐狸，他們找不到原因，因此他們倆一個留下照顧狐狸另一個人回到軟體公司上班。可是一天他們卻收到了大客戶的退貨單，理由是因為他寫錯了型號，公司扣了他三月的工資，因此他再也接受不了打擊，他離開了公司。一天他接了他朋友的電話，他朋友說找到了母狐狸為什麼吃小狐狸的原因了。她聽到了非常高興來到了養殖廠。朋友指著門前的大黃狗說；“這就是問題的關鍵，母狐狸也正是因為聽了黃狗的叫聲，所以嚇的流產了。而母狐狸也正是因為聽了黃狗的叫聲，不願意讓小狐狸被敵人吃了，所以才會吃掉自己的孩子，這讓他們倆看到了希望。同時還有一件讓他們高興的事，軟體公司的人也向他道歉了，是因為是他們自己印錯了型號。

雖然拌腳石是“天災”而多姿多彩，生活不能因為遇到拌腳石就避開了，就因為有拌腳石，我們才要讓拌腳石變成墊腳石。如何讓他變成你的墊腳石，變成人生堡壘上一顆閃爍的鑽石，一面耀眼的小紅旗，問題在於你如何讓生命煥發光彩，如何“追根尋底”，如果遇到拌腳石，自己為預設敗在絆腳石上，而就像這樣停在那裡，永遠不前進，就不會有勝利，工作是一樣的，學習是一樣的，生活也是一樣的。而在學習上，無疑考試時的不好狀態，會成為學習的絆腳石，會成為一生的絆腳石，如何戰勝絆腳石這樣並不容易，而不容易的是，遇到絆腳石並沒戰勝它，而直接“舉白旗”認輸。因此面對絆腳石勇往直前，把信心拿出來，戰勝絆腳石，讓絆腳石變成墊腳石，這樣的人生是最美麗的人生。

勵志的書讀後感篇7

?繁星·春水》，是一部詩歌集。《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的道路上對人生的認識和感悟。《繁星·春水》一共346首詩，其中《繁星》有164首詩，《春水》有182首詩，《繁星·春水》便是由這些充滿哲理的零碎小詩組成的。其中《繁星》裡的這首小詩，我很喜歡：成功的花，人們只驚慕她現實的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的淚雨。

?繁星·春水》讓我感覺到無限的希望；無限的愛；還有那無限的童真與快樂。《繁星》裡藏了無限的愛，讓我們感到愛的偉大；愛的無私；讓我們感到愛的`博大，愛的美好；讓我感到愛是我們最需要的東西。《繁星》中，她歌頌了很多，讓我感到世界的美好，世界的多樣；冰心主要就是圍繞三個主題：母愛，兒童和奮鬥向上。可見冰心多麼偉大啊！寫到這兒，我不由的就想介紹一下冰心姐姐，她本名叫做謝婉瑩，她是我國著名的詩人，翻譯家，作家和兒童文學家。她的代表作有很多，比如說：《兩個家庭》，《去國》，《櫻花贊》等，當然也有《繁星·春水》了！

我喜歡冰心，喜歡她那神奇的筆，寫出那麼好的文章；我喜歡《繁星。春雨》，喜歡他的純真，喜歡它的自然。我喜歡讀這樣的好書！