微控制器焊心得體會8篇

只要我們認真回顧事情的發展經過，就可以寫出內容豐富的心得體會，我們從各種境遇中不斷積累心得體會，本站小編今天就為您帶來了微控制器焊心得體會8篇，相信一定會對你有所幫助。

微控制器焊心得體會篇1

學了一年多的微控制器，對微控制器也有了一個基礎的瞭解。在這一年裡，我學了ds18b20、128

64大液晶、數碼管顯示等。從最初的跑馬燈，到整體融合，經歷了一段時間。微控制器只有p0,p1,p2,p3，如果想把很多功能合在一起的話，就得複用，或著用到擴充套件，但是那個擴充套件模組不好用，寫起程式來會比較麻煩，其實複用好的話，基本io口都夠用!

學習的時候總是難免碰到一些問題!但是我的總結是：沒關係，邊做邊想!或著講瞎搞!不搞肯定不知道，搞了才會懂!過去的一些問題在現在看來都是小case，什麼定時器賦值啊，定時器的使用型別(模式0，模式1，模式2)，當時就自己在那裡看書理解，一大堆的文字在那裡，看了很久也不懂!不過後來我懂得了上網找視訊教程!剛開始的時候也總是想為什麼這麼做，為什麼這麼做，為什麼這麼做，一堆的為什麼。現在懂了，做多了，就覺得要這樣做，要這樣做，就是這麼做的，沒錯!不會的時候想著，反正會弄懂的，多試試!

要相信熟能生巧，想想學習的時候，和現在的程度，不是在一個檔次的!熟悉了操作，一些疑惑也會雖之解開!

我最初開始學微控制器是因為我喜歡程式設計，我覺得程式設計是一件樂趣的事!或著說享受技術帶來的快樂!我現在懂得了有各門各樣的語言，c語言是其中一種，還有更底程的組合語言，java之類的高階語言，這些我都很喜歡!它們各有各自的好處和用處!而且我不想只會一門語言，所以我要慢慢地學習各種自己喜歡的語言!

在學習的過程中遇到麻煩或著問題，已經習以為長了!遇到問題也不會焦慮，想的是該怎麼解決!水平也是在不斷解決問題中提高的，有這一點體會!其實初學微控制器，碰到問題總是新的知識而已，因為微控制器很簡單，也不用很懂電路原理，知道什麼時候給0，什麼時候給1，其它的就交給硬體去處理。

我也不單單隻想有關微控制器的程式微控制器功能簡單,一直寫微控制器也會變得呆板的(這期間就一直寫微控制器的程式，不寫其它思考性的程式設計),至少我是這麼覺得.因為寫微控制器的程式一段時間後,我發現我的思路有點僵在微控制器的思路上，自己想寫一寫其它的程式，不是微控制器的，是c語言的一些有關數學計算(類似應用題的那種)，寫的時候卻想的寫微控制器的感覺，有點難以集中到現在要解決的問題!

微控制器焊心得體會篇2

我從大二起，就去實驗室去學習。在這裡與老師和一些電子設計愛好者的交流中，我學到了更多的專業知識。我從此走上了學習嵌入式的道路。這豐富了我的大學生活，是我在大學的最大收穫。

我是從學習微控制器開始我的嵌入式學習的。

我接觸微控制器的方式是在圖書館看書，我看了很多本書，但是大多數書寫的大同小異。書裡面講解的微控制器的暫存器我看了很多遍也沒有看懂。我都不知道改怎麼學習它了。慢慢的我悟出了一個道理：電子的學習實踐是最重要的，這樣，我在大二的時候就買了一塊學習板，我一邊看視訊一邊仿照視訊的程式，自己編寫程式，在很短的時間裡，我的微控制器有了很大的提高。那些難懂的暫存器通過編寫程式，我慢慢的弄懂了它們，現在回頭看去，原來它還是很簡單的。

用哪種程式語言最適合我們。

我看過的微控制器的書籍，大部分的程式都是彙編寫的。它是一種基於機器硬體的低階語言，對於我們這些只學習過c語言的人來說，非常難懂。我認為剛開始學習微控制器沒有必要一定要從學習彙編程式設計開始。我學習微控制器就是用c語言程式設計的，我並不會組合語言，也沒有妨礙我把微控制器學好。

很多人說，學微控制器最好先學組合語言，以我的經驗告訴大家，絕對沒有這個必要，初學者一開始就直接用c語言為微控制器程式設計，既省時間，學起來又容易，進步速度會很快。在剛開始學微控制器的時候，千萬不要為了解微控制器內部結構而浪費時間，這樣只能打擊你的信心，當你學會程式設計後，自然一步步就掌握其內部結構了。

微控制器的學習實踐。

微控制器提高重在實踐，想要學好微控制器，軟體程式設計必不可少。但是熟悉硬體對於學好微控制器的也是非常重要的。如何學習好硬體，動手實踐是必不可少的。我們可以通過自己動手做一個自己的電子製作，通過完成它，以提高我的對一些晶片的瞭解和熟練運用它。這樣我們就可以多一些瞭解晶片的結構。我相信，你完成了一個屬於自己的電子製作，你的微控制器水平就會有一個質的提高。

這就是我學習微控制器的心得體會，希望給微控制器的愛好者學好微控制器有所幫助

微控制器焊心得體會篇3

做了兩週的微控制器課程設計，我有了很多的體會和感想。

我們的課程設計有兩個主要資料：一個是計程車計費器系統（還包括255計數和50000計數）；另一個就是溫度報警系統。實習能夠在實驗室裡做，也能夠在寢室裡自己做，我大部分時間還是在寢室裡做的。

計程車計費器的設計是第一週的資料，由於有了老師的設計圖和程式，只需要改一下自己所要求的變數就好。微控制器的程式設計用的主要是組合語言，說實話，我對組合語言談不上掌握，充其量只是瞭解。學校安排的課程真的太少了，關於語言部分的學習只學了幾節課的資料，整本微控制器書的資料也是學了三分之一多一點。

第二週的資料就是溫度報警系統的設計。這個資料沒有現成的程式和設計圖，需要我們真正親手去編，最鬱悶的莫過於畫設計圖。按照實驗要求上的圖畫了出來，載入程式以後卻不能正常執行，改了好多次都沒有成功。同學們電腦上軟體的版本差異也影響了交流。有些元件的型號不同，但在選用時圖形確很相似，致使選錯了元件，影響了結果。

這兩週的實習真的有點鬱悶，程式裡面的好多資料不懂，自我感覺是微控制器我們所學的資料還不足以編出這兩個程式，但是隻好硬著頭皮去看去理解。但在學習過程中也充滿了樂趣，當看懂了程式的一些語句，畫出了要求的設計圖，那我喜悅那種成就感油然而生。

這次實習讓我受益匪淺，無論從知識上還是其他的各個方面。上課的時候的學習從來沒有見過真正的微控制器，只是從理論的角度去理解枯燥乏味。但在實習中見過甚至使用了微控制器及其系統，能夠理論聯絡實際的學習，開闊了眼界，提高了微控制器知識的理解和水平。在這次課程設計中又讓我體會到了合作與團結的力量，當遇到不會或是設計不出來的地方，我們就會在qq群裡討論或者是同學之間相互幫忙。團結就是力量，無論在此刻的學習中還是在以後的工作中，團結都是至關重要的，有了團結會有更多的理念、更多的思維、更多的情感。

微控制器是很重要的一門課程，老師和一些工作的朋友都曾說過，如果學好一門微控制器，就憑這個技術這門手藝找一個好工作也不成問題。儘管我們在課堂學到的資料很有限，但在以後的學習中微控制器還需要好好的深入研究和學習，學好了微控制器也就多了一項生存的本錢。最後感謝老師對我們的精心指導和幫忙，感謝同學們對我的幫忙。

微控制器焊心得體會篇4

一、認知實習經歷

（一）微控制器的背景及應用

微控制器是計算機技術發展史上的一個重要里程碑，標誌著計算機正式形成了通用計算機系統和嵌入式系統兩大分支。

微控制器軟硬體結合、體積小，容易嵌入到各種應用系統中。得到廣泛應用且其體積小、成本低，嵌入到工業控制單元、機器人、智慧儀器儀表、汽車電子系統、武器系統、家電系統、辦公自動化裝置、金融電子系統、玩具、個人資訊終端及通訊產品中。

它功能齊全，應用可靠，抗干擾能力強；簡單方便，易於普及。微控制器技術是易於掌握技術。應用系統設計、組裝、除錯已經是一件容易的事情，工程技術人員通過學習可很快掌握其應用設計技術；發展迅速，前景廣闊。短短几十年，微控制器經過4位機、8位機、16位機、32位機等幾大發展階段。尤其是整合度高、功能日臻完善得微控制器不斷問世，使微控制器在工業控制及工業自動化領域獲得長足發展和大量應用。目前，微控制器內部結構愈加完美，片內外圍功能部件越來越完善，向更高層次和更大規模的發展奠定堅實基礎。

微控制器是積體電路技術與微型計算機技術高速發展的產物。體積小、價格低、應用方便、穩定可靠，因此，給工業自動化等領域帶來了一場重大革命和技術進步。由於體積小，很容易地嵌入到系統之中，以實現各種方式的檢測、計算或控制，這一點一般微機根本做不到。又由於微控制器本身就是一個微型計算機，因此只要在微控制器的外部適當增加一些必備外圍擴充套件電路，就可以靈活的構成各種應用系統，如工業自動監測監視系統，資料採集系統，自動控制系統，智慧儀器儀表等。

（二）認識stc11f32xe微控制器的基本結構和原理

stc11f32xe微控制器是由一個8位cpu，4kb程式儲存器，一組特殊功能暫存器，4個輸入輸出口（即p0p1p2p3），一個全雙工序列口，2個16位定時器/計數器，5箇中斷源等部分組成，各功能部件通過片內單一匯流排連成一個整體，整合在一塊晶片上。共有40個引腳，採用雙列直插的封裝形式，每個引腳都有其特定功能。

（三）搭建開發板的各個模組

學習微控制器的前一個星期就是在設計好的電路板上用電烙鐵和錫絲把每個電阻、電容、晶片、開關、插槽、按鍵、數碼管等部件焊接到板子上。由於要鍛鍊動手實踐能力，剛開始焊接電源模組時，出現虛焊、短路等各種狀況。由於剛接觸，不太熟練，不能輕車熟路的駕馭烙鐵，但是隨著模組的慢慢搭建，錫焊技術已明顯好轉，就美觀度而言和其他電子裝置上的焊接技術可以相媲美了。

經過一個星期的焊接，微控制器開發板的每一個模組已基本完成，經過對各個模組的檢查測試，全部通過後我自己的微控制器開發板就完成了。

（四）編寫驅動程式，實現對各個模組的操作

（1）、數碼管顯示

微控制器開發板搭建完成後，寫的第一個驅動就是0f在數碼管上的顯示。涉及到的兩個晶片分別是：74vhc595d和74ls138，前者實現對8段數碼管的段選，後者控制位選，兩者結合實現數碼管對不同數字的顯示。

微控制器模板用的是共陽極的數碼管，建立陣列儲存數碼錶，然後通過段選和位選對每個陣列元素進行顯示。

第一次接觸keil軟體，不僅要學習如何建立工程，還要掌握基本的引腳控制。在網上查詢資料和觀看微控制器教程的過程中學會了如何寫驅動，經過接近兩天的自我學習，我的第一個驅動數碼管顯示程式出爐了，很高興。然後便是把寫好的程式生成_檔案燒到微控制器當中，數碼管便可顯示。

（2）按鍵操作

我們所用的矩陣鍵盤與網上通用的鍵盤略不相同，（我們採用的是3x6，而通用的開發板多采用4x4鍵盤）但是思想相同。鍵盤的引腳分別用了p0口和p2^5引腳。

首先實現單擊，即按每一個鍵顯示不同的鍵值。除錯通過後再實現雙擊和組合鍵。

按鍵的關鍵是先對行賦值（或對列賦值），若對行賦值（列賦值），則對列進行檢索（行進行檢索）。當有按鍵被按下，相應的列（或行）拉為低電平。

在用數碼管顯示按鍵的狀態時，由於595io的引腳和按鍵第三行用的都是p2^5引腳，數碼管顯示有時出現問題，與程式中間的延時時間有關。不太好控制。

（3）溫度測量

溫度的測量主要用到ds18b20，通過對ds18b20晶片個引數的控制便可驅動該晶片，把結果顯示在數碼管上。

ds18b20晶片操作包括讀操作、寫操作以及對其的初始化。在讀操作時把讀的結果與10相除得溫度的十位，取餘數得溫度的各位（在室溫下實驗）。

（4）時鐘控制

時鐘的顯示主要是通過對ds1302進行控制，可以實現時、分、秒、年、月、日的顯示，並且有漏電保護功能。同樣把時分秒顯示在數碼管上，通過按鍵再切換到年月日。

在給ds1302初始化時，如果防寫關，則有漏電保護功能（即斷電重連後，時鐘會自動記錄斷電的這段時間，並順著此時間繼續計時。）

（5）rs485通訊

用rs485實現多機通訊，編寫通訊協議實現一臺主機和多臺從機進行通訊。在進行該模組設計時，由於平臺搭建的有點問題，使得rs485的電壓拉不到工作電壓。然後把問題反映給了我們的兩位指導老師，經過他們的一番測試，最終找到問題的所在：是因為一個電阻的原因。當然在觀看老師對電路的檢測中受益匪淺。也對多功能電壓表的應用更為了解。

（6）nokia5110屏顯示

nokia5110屏是48x84的點陣lcd，可以顯示4行漢字。用nokia5110屏實現計算器、閱讀器、推箱子和足球射門等功能。這四個程式設計全是基於nokia5110屏和對按鍵的檢測，用按鍵來控制各個功能，並在屏上圖形化顯示。

在對計算器的設計要實現0999之間的四則運算，尤其是除法運算還涉及到浮點數。閱讀器主要是上下換行和左右翻頁，由於要儲存一段文字在暫存器中，文字不能太長，否則會超過程式暫存器的大小而不能進行構建。

推箱子是通過陣列0和1實現小人和箱子的走與停。足球射門通過產生隨機數來控制球的方向的任意性。

二、總結

兩個月的暑期認知實習很快結束了，總體上來說感覺很充實，沒有白白浪費暑假時光，也充實了自己的知識儲備，獲益匪淺。

當然很感謝龍夏老師和肖連軍老師，他們放棄自己的假期，在酷暑中堅持沒兩天一到，為我們解答學習過程中的疑問。還有就是系裡的支援，為我們提供涼爽的學習環境，會議室配有空調，在學習的同時不用經受酷暑的考驗。雖然我們的學習場所很簡陋：桌椅是我們從5棟教學樓搬的，電源插座是剛剛搭建的，和在普通教室上自習的同學來比我們是幸福的。

實習前雖說已經大二結束，但是對我們的專業嵌入式方向始終不甚明白，縱然專業導論課已經談過，但是總感覺迷茫與空洞。書本上的知識也學了不少，像電路，數字邏輯，組成原理等一些課，但是這些課始終是書本知識，得不到實際的應用。通過這次的親自動手設計到編寫驅動設計程式，終於切身體會到在開發產品中要用到哪些知識。依然記得實習剛開始時，大家都很興奮，因為我們要自己動手焊接自己開發板的每一模組，從電源模組開始著手。

書到用時方恨少，事要做時方知難，一點也不假，感覺焊接應該不難，不就把錫點到電器元件引腳上不就行了，可是真正拿著烙鐵去焊時，手是抖動的，烙鐵也不打聽話淡然這只是剛開始時，經過多次的練習慢慢的得心應手。怪不得社會上的公司招聘都提到：有工作經驗者優先。是啊，幹過的總比紙上談兵的強的多，公司不需要對你培訓，可以直接工作給公司帶來效益。

焊接電路板的時間很短，這只是簡單的技術活，不需要邏輯上的考慮。接下來就是用我們焊接好的開發板開始我們的微控制器之旅。由於微控制器課程還沒開，我們不得不從網上查資料，看教程彌補自己基礎知識的匱乏。還記得自己寫的第一個程式，驅動數碼管。

雖然看著焊接好的開發板很好看，但是要寫程式點亮它就不那麼容易了，第一感覺就是無從下手。老師建議我們從網上看前人的驅動程式，然後比著寫，由於使用的微控制器不同，電路的設計不同，在看網上程式時必須要明白其原理，否則還是無法借鑑過來，就這樣第一個驅動程式花費了我兩天時間才把數碼管點亮。開發的過程是痛苦的，但是結果是令人無比興奮的。看著自己點亮的數碼管心裡特別高興。

接下來的日子就是每天對著電腦編寫程式，然後下載到微控制器中進行檢測，檢視能否執行。有時花費了一天的時間編寫的一個程式下載微控制器中竟然執行不了或者顯示錯誤，心裡真的特別失望；有時為了一個驅動程式想了一天還是一無所獲，會特別煩躁但是看到其他同學都在專心的研究，自己也就安慰自己別灰心，要堅持。就想《士兵突擊》中說的一樣不拋棄不放棄，所以自己也不能放棄自己。然後又重新打起精神，投入到學習當中，就是在這樣的一次次的自我暗示中，在和同學們一起拼搏一起學習。

還記得在進行多機通訊時，由於要把所有的微控制器連線在一起，大家不得不默契配合，一起想辦法，編寫協議眾人拾柴火焰高，很快一個主機程式，從機程式就出爐了。

經過一個暑假的認知實習我學到的不僅是知識，還有責任心、信心、恆心以及團隊合作能力。我想無論是在學校還是以後踏入社會這些都必不可少。我認識到了我所學知識的重要性。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

這次的微控制器培訓應用到的不僅是微控制器知識，還有以前的課程，所以知識的積累也是非常重要的。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在磨練自己的同時讓自己認識了很多，使自己未踏入企業就已經對企業有了一定的瞭解。

通過這次的實習，我對自己的專業更清楚的認知，以前一直不清楚嵌入式的具體應用，不知道以後畢業了該幹什麼。但通過這次的實習，我對嵌入式有了更清楚地認識，對微控制器有了更清晰的理解。我認識到做什麼都要有責任心，只有抱著認真負責的態度才能把任務完成。而程式設計師更是對耐心和細心有很高的要求。

實習的過程不僅僅是一個認知的過程，更是一個反思的過程。學習到新知識固然可喜，但能否用新知識對舊只是加以反思，這是關鍵的關鍵。

微控制器焊心得體會篇5

經過本次微機課題的設計與研究，我們深入的學習了除課本以外的很多微機附件的內容，掌握了很多實驗室操作技能。我們在實際設計中遇到很多問題，但結合所學知識以及參考資料的幫助，不斷地嘗試，設計了一種能夠解決實際問題的系統。同時也加深了我們對於現實生活中，實際的嵌入式作業系統的原理的理解。

微控制器在日常生活中應用廣泛，結合這學期在學的嵌入式系統原理，我們更多的瞭解了微控制器的發展現狀和發展趨勢，以及在生活中的廣泛應用，其實80c51只是我們所接觸的一種簡單的微控制器，在實際應用中，有各個公司生產的不同型號的、針對不同功能設計的、以及根據使用者的需要和發展自主研發設計的微控制器還有很多，由此設計出來的嵌入式系統更是數不勝數。能夠親身的進行自我實踐，並進行實際的應用，其實使我們對現行微控制器的一次深入的瞭解，並能夠提升我們將來在學習工作遇到的微控制器設計問題。

在實際設計過程中，我們遇到了諸多設計的問題。例如介面不夠，這一問題主要是因為我們所設計的功能諸多，剛開始對於這一介面的規劃不是非常的合理，後來通過使用中斷，兩個中斷合理的設計便解決了所有的按鍵和現實問題。考慮到目前空調系統也並不是使用我們所用到的80c51微控制器，中斷也有可能通過擴充套件有所增加，考慮到硬體設計的難度，使用兩中斷解決這一問題則是最佳的選擇。

在程式設計中，我們更加深入瞭解了中斷的使用與本質，合理利用這些，會使程式簡化而不會出錯。比如開始我們把主程式寫在中斷裡面，導致程式執行混亂，而後來發現，只在中斷中做少量工作，比如改一下某一個標誌，這樣比較好。對於感測器晶片的使用，我們查找了它的datasheet，並查閱了各種關於其硬體連線和軟體設計的資料，同時發現了理論資料與實踐上的區別，通過多次嘗試，成功完成了硬體和軟體的設計。在這次課題設計過程中，我們合理的分工，適宜的規劃進度的進展，不僅僅暗示完成了預先設計的內容。

在這一過程中，我們充分發揮我們的主觀能動性，想象創造性，攻克了很多之前都沒有想過的難關，真的受益匪淺。這次設計不僅僅耗時耗力，而且自己也親自跑了電子市場去進行實際考察，對我們理論和實驗都有很大的提升，我想這些對於我們今後的學習生活都有很重要的意義，這將是我們在程式設計以及大學學習過程中的寶貴經驗和財富。

微控制器焊心得體會篇6

這學期開始接觸微控制器，老師就開始要求我們焊接微控制器下載器，以此來提高我們對微控制器的理解與熟悉程度，這也能最大程度的提高我們隊微控制器的興趣和最快讓我們融入微控制器的海洋中。

微控制器下載器是學習微控制器的必要器件，其主要零件都由很小的貼片元件組成，配以幾個大的外掛，因此通過焊接微控制器下載器的學習，我大致掌握了小的貼片電容、電阻和外掛元件的焊接，但貼片晶片的焊接仍需多練習。

話說貼片真心小啊，我瞪大了眼睛才能看清，而且在焊的過程中，掉了好幾次原件，費了好大的功夫找到。

這讓我深切體會到焊貼片真是一個細心活啊，特別是對於理工男，那真是鍛鍊耐心和細心地大好機會啊。

對於晶片，真是暴走來了。

引腳那叫一個纖細，密密麻麻，一上場亮瞎了我有木有啊。

對於視訊教程上的松香法，我只能說，這是一個傳說。

我怎麼吸都吸不掉啊，坑爹啊。

我又買了一塊晶片，覺得還是老老實實一個一個點焊比較實際。

有了第一次的經驗，加上我無比耐心，終於弄好了。

激動啊，奔走相告啊，差點買菸花慶祝了。

這次焊接微控制器下載器，真的是苦盡甘來啊，讓我對微控制器產生了濃郁的興趣，我也深刻體會到，自己學的還不夠，一定要多買些電板來焊一焊，提高自己的動手能力。

微控制器焊心得體會篇7

三月七號下午我們做了第一次微控制器實驗，雖然對微控制器還不是很瞭解，但在學長的帶領下我們基本上了解了微控制器的的開發環境，進行了簡單的程式設計。

李老師的一番話令我很受啟發。實踐出真知，這是永恆不變的真理。只有將理論付諸於實踐並在實踐中糾正發展理論，我們才能算是得到了真正的知識。

實驗開始，學長直接從具體的編譯細節講起。沒有太多的介紹和理論的空談。就像老師說的沒有必要把人民幣的各個細節都瞭解的很清楚後才開始用錢一樣。很多時候我們正是在那些細枝末節上浪費了太多不必要的時間和精力。通過一個簡單的程式的講解，我們就對cvavr和avrstudio有了初步的掌握。

看著一閃一閃的led，我們小組感到了微控制器的神奇和奧祕，一種難以言表的激動湧上心頭。我們就像看到了交通擁擠的路上因為有了我們設計的紅綠燈而變得秩序井然一樣欣慰。

接下來我們組稍微改了下程式，變為了同時控制四個燈，而且讓它們依次亮起，只是延遲的時間比預定的要長一些。這也應該是十字路口的交通燈的原理吧。

總結起來，本次試驗還是比較成功的。但對下一次的試驗充滿了期待，希望能做出更有用，更貼近生活的作品。我想也正是在這種不斷的自我期望中，人類才能不斷的總結經驗，闊步向前。

微控制器焊心得體會篇8

兩個星期的課程設計結束了，從中我學到了很多東西且感悟良多，體會到了課本聯絡實際，學以至用，設計思想，實際動手能力都有所提高。

初學微控制器時覺得它深奧難懂，枯燥無味，通過課程設計我體會到了程式設計的靈活性並對它產生了濃厚的興趣。以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。課程設計從設計電路到除錯結束，我們失敗很多次也修改很多次，可謂是屢敗屢戰，可我們並未氣餒，我們堅持到了最後，雖然最後做出的電路板不太讓人滿意，但總算完成了，總算看到我們的成果了，總算可以激動，高興一番了。

我們在列印pcb時，印表機壞了，所以我們只能去買萬能板來焊，我們可謂是不幸的，可我們並未因此放棄而是越發努力地去焊電路板，雖然比pcb板麻煩，但焊萬能使我弄懂了其中的很多細節。

在焊接每個元件的時候一定要注意各個輸入、輸出引腳，因為每個引腳都是不一樣的，只要讓各個引腳互相對應，才能得出正確的結果，否則，出現任何一點小的誤差就會對整個系統造成毀滅性的打擊。由於在設計及製作是沒有太大的困難。

雖然在有了第一次課程設計時對於焊接的經驗，我們也很小心的製作著這次的電路板，並最終通過了驗收，那一刻看著自己的勞動獲得了肯定真的很開心，而那種開心是在課本中無法獲得的。

這次課程設計使我懂得了同學間的團結合作，懂得了理論聯絡實際，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才是正確的理論，從而提高自己實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發現了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，並決心在以後的學習中加以改正，努力練習，提高自己的動手能力。

在老師的辛勤的指導下，最後我們順利地完成了這次的課程設計。看見到課本所學知識得以應用，心中滿是歡喜，滿是激動。這次課程設計讓我的實際動手能力得到了大大的鍛鍊，讓我解決實際問題的能力得到了大大的提高，並對本專業的課程充滿了濃厚的興趣，及對以後的學習充滿了信心，決定在以後的學習生活中加強練習，端正心態，迎接新的挑戰。