2021大學生村官心得感悟優秀範文2000字

大學生村官工作是為黨和國家培養可靠接班人的戰略工程。中國共產黨是一個與工人、農民血脈相連，植根人民、服務人民的政黨。以下是本站小編和大家分享2021大學生村官心得感悟優秀範文2000字相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
 

大學生村官心得感悟1
 
　　20_年，我走出大學校園，成為了一名大學生村官。轉眼過去了半年的時光，回顧半年來的點點滴滴，這條路上有歡樂有苦澀。駐村工作中有領導、同事的關心和幫助，有自己的辛苦努力，時間雖然很短我也沒做出什麼驚天動地的大事，但對我而言，卻在一件件小事中成長，現在我就將自己一年以來的工作總結如下：
 
　　一、脫掉浮華、立足實際，融入基層工作
 
　　大學生村官理念新、知識新，是農村新生產力的代表，是新型農民的代表，我們有有知識、有文化、能說會寫等方面的優勢，有著建設社會主義新農村的熱情跟幹勁，我們是新農村建設中的新鮮血液，但是在實際工作中，我們的那套理論似乎沒什麼用，這一點，在我進村沒幾天就意識到了。因此我通過學習農村基礎知識和關於農村各項方針政策來武裝自己的頭腦，讓自己充分了解農村各項工作的理論依據。
 
　　其次主動跟隨村幹部們下去辦事，一方面可以熟悉村組狀況，另一方面也可以學習他們處理問題的方法，從小跟班做起，讓自己漸漸融入農村的工作。半年的實踐經驗，讓我深深體會到了“上面千條線，下面一根針”這句話的含義，農村工作涉及方方面面，特別是我們的服務物件是廣大群眾，他們的需求是多種多樣、層出不窮的;同時農村工作又是具體的，許多事情都是書上找不到答案的，必須在實踐中摸索與積累。村裡的其他幹部學歷都不高，但很多我看起來根本無從下手的事情，他們處理起來卻得心應手，簡單而且管用，這就是我們到基層來學習的精髓之所在。因此，在村裡，我只有放下大學生的架子，從“國小生”做起，在努力學習與農業、農村有關的方針政策的同時，向村裡其他老幹部、老群眾學習他們奉獻農村的精神和處理事情的方式方法，才能在若干年以後成為新農村建設的中堅力量。
 
　　二、盡心盡責，努力做好本職工作
 
　　大學生村官想在農村中幹出一番轟轟烈烈的事業來並非朝夕之事，需要長期的堅持與不懈的努力。因此在工作中，我始終堅持從小事做起，忠於職守、勤奮敬業，努力提高自身的工作水平。我虛心接受書記的工作安排，先從文書類的工作做起，在各類材料的整理、歸檔過程中慢慢進入角色。就這樣文書工作成了我半年工作的中心，我還利用自己熟練電腦操作的優勢，著手對村務檔案進行電子化管理，對各類資料、會議記錄、各類合同和村裡的規章制度及上面的紅標頭檔案力求實現文字備份，電子文件儲存。雖然這樣的工作需要花費大量的時間，但這是一勞永逸的，這樣提高了村務工作的效率，同時對資料的更新，也更方便快捷準確及時。其次，我積極走訪，開展問卷調查工作，做好入戶瞭解，瞭解
 
　　現在農村群眾的真實生活現狀。將他們的困難要求及時向領導反映，尋求解決的方法。加強老百姓與黨的聯絡。雖然這種工作看似枯燥、無味，而且在他人眼中這似乎沒什麼技術含量，但是通過半年的學習、整理及查閱，我基本掌握了村務、民情等基本知識，為今後開展工作打下了基礎。
 
　　三、勤奮苦幹，為群眾辦實事
 
　　權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，這是我黨的宗旨。作為最基層的村幹部，是黨和政府直接聯絡群眾的“橋樑”和“紐帶”，群眾往往從我們身上感知黨和政府的民本理念。半年來，我積極參與村裡的村務工作，努力讓百姓感受到黨和國家對他們的關心：由於我村境內一大部分都是務農的農民，能享受農業糧補，三農補助對於他們很重要。他們很多人不會去銀行裡取糧食直補，我就幫助他們去辦理。事情不大，但是卻深入人心。
 
　　很多村民對一些政策的理解上存在偏差，我們為了村民的利益，一次又一次的上門解釋，讓他們明白當今的國家政策和惠民政策。今天年初，新一輪醫保稽核與統計工作又開始了，我們發動村民小組長統計參保人員，並對其參保人數以及各種資訊的準確性進行核對，特別是新參保、退保以及低保戶等資訊的核對，爭取以最快的速度、的質量完成年度醫保資訊的更新工作。
 
　　今年，每個村都實行村容換貌行動，我協助村幹部帶領村民新修了馬路，整修了村民活動中心，粉刷了牆面，加強村裡的環境衛生。通過這些瑣碎的具體的工作，使我深刻感受到只有真心誠意的服務村民，才能得到領導和群眾的贊同和認可。一名合格的村官，不一定要做出驚天動地的大事，只要我把村民的每件小事都當成大事來看待，為他們解決實際問題，消除困難，對村民關懷備至，同樣可以得到村民的認可。
 
　　半年的工作短暫而充實，我在多想多聽多看的基礎上，把自己的所見所聞所感記錄下來，作為自己的工作經驗，凝結成自己智慧的結晶，並將他融入到自己的工作中。但是，這離上級組織部門對我們的要求仍然相差甚遠，主要表現在：
 
　　1、工作方法欠妥：平時與上級組織部門、村兩委會班子溝通不是太多;工作比較封閉單一，沒能密切聯絡群眾，到群眾中去傾聽他們的想法。
 
　　2、工作能力欠缺：村裡的情況比較複雜，由於經驗上的缺乏，在面對百姓的時候總是無從下手，除了傾聽他們的心聲，就只能幫他們打電話尋找相關的領導。
 
　　以上的兩個方面的不足是我以後工作中重點要克服地方。通過半年的學習、實踐，對於村裡的日常事務已經有了一個初步的認識，對於各類事務的處理也看了很多，聽了很多，因此經後的工作，我應該給自己提出更高的要求，主要為以下幾個方面：
 
　　1、進一步強化思想認識：把村官工作當做一項事業來做而不是職業來做，珍惜3年的實踐機會，強化紮根基層的思想意識。一名優秀的大學生村官沒有性別之分，沒有地區之別，只要能為民辦實事的村官就是好官，只要深受百姓愛戴的村官就是好官。
 
　　2、在做好本職工作的基礎上，密切加強與群眾的聯絡：第一年工作的中心主要是坐在辦公室裡做好各類資料的歸類、存檔及更新工作，經過一年的時間，各類資料已經基本完善。因此，接下來的工作中心要移到群眾中，特別是對於我村即將面臨村領導換屆局面，我應該抓住此次契機，跟兩委會一起走入群眾中去，讓百姓瞭解我、接受我。此外，在面對百姓的時候，我要大膽的面對，試圖用去年聽到的、看到的、學到的，慢慢運用到自己的實踐中去，勇敢的踏出第一步，培養自己獨擋一面的能力。
 
　　3、既要學會踏踏實實做事，更要學會不斷地總結、思考：農村工作多而雜，村幹部要管的事情很多，鄰里矛盾、計劃生育、環境衛生、道路橋樑等等，這種事情雖然有時很不起眼，但是卻與群眾利益息息相關。沉下心去，把這些事情做好是每個大學生的基本責任，但是我們更應該在做事之
 
　　後學會思考，思考自己的處事方法和實際效果，在不斷的總結、思考中提高自己處理各項事務的能力。
 
　　大學生村官是一個嶄新的名稱，是時代發展的必然趨勢，是我們實現自身價值的機遇，同時也是對我們自身能力的一種挑戰。在農村工作一年的時間裡，我深刻體會到了“廣大農村、大有作為”這八個字的深刻含義。體會到了我們基層工作中都不可誇誇其談，而是要靜下心來，俯下身子，真抓實幹，從當地群眾急於解決的小事做起，多學點經驗、方法，多做些實事、好事，不辜負上級組織的信任和當地農民的期望，真正為和諧的新農村建設添磚加瓦。
 
　　大學生村官心得感悟2
 
　　轉眼一學期的教學工作即將結束，一學期來，我時刻從嚴要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期以來的教學教育工作做以下總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，促進教訓工作更上一層樓。
 
　　一、嚴守紀律，努力學習強素質
 
　　在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個優秀教師的標準來要求自己，模範遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退。認真學習教師職業道德規範，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；認真學習新課改理論，努力提高業務能力，通過學習，使我對新課改理念有了更全面的、深入的理解，為本人改進教學方法打好了基礎。
 
　　二、制定計劃，教學有序地進行。
 
　　在參加學校組織的課改和教學理念的培訓之後，依照學校工作計劃、課標、教材、學生實際和教育教學規律，制定了學期教學計劃，規劃好階段計劃，課時計劃。在此基礎上，設計好每一堂課。
 
　　三、精心備課，打造魅力新課堂。
 
　　作為一名教師，我的體會是，上好一堂課很難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對所有內容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鑽研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段，因此，本人在自身努力鑽研教材和教法的基礎上，積極配合搞好小組集體備課。
 
　　四、組織教學，優化課堂提質量。
 
　　一堂課的四十分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著“傳道、授業、解惑”的原則，努力提高教學質量，使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養能力，發展智慧，培養學生的正確思維方式，養成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。在課堂上，特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。在課堂上，根據不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。
 
　　五、批改作業，精選巧練補缺漏。
 
　　堅持佈置適量的作業，使學生所學知識得到鞏固和提高。佈置作業時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。以此同時，提倡學生做值日報告，堅持每天檢查一次。每天佈置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改作業和聽寫。並針對學生的作業情況，認真透徹地進行講評，根據其情況不斷改進教法。
 
　　六、反思教學，探索教育新途徑
 
　　。教學這一活動，沒有反思的.伴隨就不會有進步。堅持授課後，認真回想，進行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，及時做改進。並根據班級情況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習。正所謂“有競爭才有動力”，堅持長期性評價原則，使學生在組中相互幫助，相互學習，培養團結互助的學習精神。
 
　　1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
 
　　2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上；
 
　　3、採取措施，加強訓練，落實知識點。
 
　　4、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
 
　　總之，一學起來，在各位老師的幫助和同學們的共同努力下，取得了一定成績但與領導的要求還有一定差距，還有一些不盡人意的地方。在以後的教學工作中，我將不斷總結經驗，發揚優點，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段，激發學生的學習興趣和積極性，提高教學質量，爭取更好成績，讓領導滿意、讓家長滿意、讓學生滿意。
 
　　大學生村官心得感悟3
 
　　我是去年八月份到村任職的，任職時間不長，但這段時間以來給自己的村官還是有了部分屬於我們自己的見解了，好的方面我就不在多說了，那些東西是為了勉勵我們的而不足的方面則是幹麼更應該注意和重視的。
 
　　首先就是重視方面
 
　　村官對於農村而言是一個比較熟悉的字眼，但是對於大學生當村官卻並不瞭解。村幹部看到這批人過來了，還不知道這批人是來做什麼的，甚至有的還認為是專門來監視他們工作的，或則說是來分他們的成績來的。其實村官是一個服務性群體，目的只有一個就是為了發展建設好農村。但是，由於定位不充分，很大程度上來說都還沒有出什麼成績。
 
　　其次，工作開展不充分
 
　　由於重視程度不一，在村、鎮領導看來，村官只是一個掛名，用不著太多的理會他們。這樣，村官自己的工作就很難開展。再有就是因為農村的小農思想嚴重。在看不到錢的前提下，很多專案你都是無法實現的。即使你的專案是完全服務農民，發展農村的，但是由於你的資金不能即使到位，你很難立馬立項。有很多好的專案就是這樣被流產的。
 
　　再次，村官之間的聯絡太少
 
　　村官是一個群體，由於我們這群人都是從高校中出來，對與很多問題都會有自己獨特的見解。由於經驗的不足，我們又存在太多的疑惑無法一個人解答。這個時候要是能夠有足夠多的聯絡與交談，很多計劃將比提出來的時候更加成熟。可惜這些往往很難做到。
 
　　應對方法
 
　　1、注意在農村的樹立自己的影響面
 
　　農村是一個廣大的地方，我們在這裡想要辦好實事就必須要樹立起自己的威望，讓群眾能相信你，能主動的跟在你的後面，聽你的指揮，發展建設好農村。
 
　　2、領導更多的關注
 
　　領導的關注不僅僅帶來的是大學生村官的感激與安慰，更多是要村幹部看到大學生村官的與眾不同。在教育學中就指出，如果你對你的某個學生更多的關注，那麼其他的學生對於該生的看法也會隨著老師的關注而發生本質上的變化。
 
　　既然村官是一個特殊的群體，那麼就要體現這個群體的特殊性，領導對村官的關注就是一個很好的表現方式，不僅可以安慰好，更重要的是能夠幫助村官在鄉鎮樹立起自己的群眾力。
 
　　3、改變以往的獨自為陣局面
 
　　由於很多方面的侷限性使得村官的工作很難開展。這個時候我們就要思考，一個人很難做好一件事，那麼多人一起做結果又會如何。
 
　　村官是一個集體，那麼我就可以藉助這個集體，發揮集體優勢，以幾個或則一群村官的力量，辦好一件事，再借助這件事辦好更多的事。
 
　　總之，村官是條很長的路，需要我們村官的不懈努力來改變農村的命運，改變自己的命運。
 
　　為了在農村這個廣闊的天地中展現自己的才華，將自己所學運用到發展農村經濟，踏踏實實做好老百姓期盼的事，把老百姓的事當作自己的事，努力為他們營造一個生產發展、生活幸福的和諧環境，為農村致富奔小康奠定較好的基礎，即使沒有轟轟烈烈的事蹟，但在平凡的工作崗位上也能做出不平凡的業績。雄心戰勝了膽怯，帶著信心和期望來到了莊甸村委會。
 
　　回顧剛進村委會的那段日子，青澀的我尚有猶豫。但是淳樸的民風、樸實的村民，使我很快地適應了這裡的生活，融入了農村工作。我驚喜地發現，自己的知識面廣了，待人接物更加成熟了，解決問題的思路也更開闊了。經歷了最初的懵懂與茫然，完成了從學生到村委會工作人員的身份轉換。
 
　　在村工作的這段時間更讓我認識到，做好村官首先要有好的心態，敢於面對困難。農村的社會情況、人際關係比想象中的複雜。只有自己融入了這一環境才發現，這裡雖然沒有嚴密的組織結構，沒有按部就班的工作程式，但卻有錯綜複雜的家族、人際關係，只有瞭解掌握了這些情況才能開啟工作局面。因此，每一個年輕的村官都要對自己有一個準確的定位，遇到解決不了的問題，要及時請教村裡的老同志，向他們學習處理問題的方法，不可自以為是。
 
　　當村官要做到“三勤”。一是口勤，放下架子，甘當學生，不懂多問，虛心請教，認真學習別人先進的工作經驗，熟悉掌握村情民意。多請示、多彙報，多交流，多接觸。二是勤動腦多思考，對問題多角度多方位思考，總結經驗，發揚成績，改正不足。三是腿勤，對於組織交辦的事，做實做好。做實事做好事，多瞭解群眾的實際情況，傾聽群眾意見，解決群眾困難。
 
　　要沉下心，在瑣碎小事中熟悉工作，鍛鍊自己。大學生村官，同時也是村主任助理，擔負協助村主任工作的任務。因此村官除了在開村委會，支委會時準備策劃好會議，其他任務都是一些瑣碎的小事。可能僅僅是幫村民講解一個法律條文，協調解決一些雞毛蒜皮的小糾紛，但這些小事卻關乎百姓的利益。群眾利益無小事，一絲一毫總關情。所以大學生村官在工作中最忌好高騖遠，不求實際，應從點滴小事做起，踏踏實實做事、老老實實做人，自會發現工作中的樂趣，更快適應角色的轉變。
 
　　當好村官要有豐富的知識。大學生村官要積極學習法律、法規及國家的現行路線方針政策，不斷充實自己，提升工作水平。在村委會平時工作比較多，但是要利用晚上學習，特別是趁自已年紀輕、剛從學校畢業，有較好的記憶力和學習基礎，要制定出學習計劃抓緊時間學習，掌握法律法規及黨在農村的路線、方針、政策，並養成記錄工作日記，堅持撰寫工作心得，一段時間後會發現自己在工作水平、寫作能力、知識儲備等方面都有了很大提高。
 
　　總之，當大學生村官，只有把自己主動融入村委會這一集體中，與群眾打成一片，才能戰勝剛出校門的青澀和茫然，有了自己的努力方向和充實的生活，也為自己的人生積累一份寶貴的經歷。