民主生活會彙報心得體會四篇

民主生活會彙報心得體會1

當下，各地的民主生活會正開展得如火如荼，一些精明的網站瞅準了此中的商機，僱傭了一批槍手，聲稱可以代寫民主生活會心得，生意好得出奇。一家標註所在地為江蘇的代寫民主生活會的賣家交易記錄顯示，僅30天內就已成交了51筆，代寫價格200至300元不等。(《北京青年報》6月24日)

此類“個人心得”實則是“人人心得”，適用於所有參與民主生活會的人。其開篇語必談“堅決與上級組織保持一致”，涉及個人問題必然會說“欠缺主動學習的衝勁”，至於如何改正，那就是“進一步加強理論學習”。都是按照一個模子來寫的，典型的八股文。

不過，這類套話官話並非槍手杜撰，而是來源於官場現實。這裡我擇要選幾個民主生活會的高頻詞，供大家比較鑑別。其一：政績觀偏差。如“急於出成績、政績，露臉的活幹得多，長遠的活幹得少!”其二：脾氣太大。如“當了一把手，脾氣也大漲，影響班子民主!”其三，老好人。如“自己過去有好人主義思想，習慣於‘多栽花少栽刺’，話到嘴邊留半句，搞無原則的‘一團和氣’。”其四，遠離基層。如“受考核指標驅動，追求短期效應，急於求成;自認出身農家，對基層情況很瞭解，造成常居機關、遠離基層……” (作者注：在公開報道這類會議內容的12個省份中，有9個省份的官員提到“脫離群眾”，佔比為75%)

現實已經為槍手們提供了代寫心得的關鍵詞，他們只需圍繞這些關鍵詞，按照買家提出的代寫要求，如寫作主題、內容、字數、時限要求等，將材料串起來就行。而材料都是現成的，如在反對“奢靡之風”問題的分析中，就用到了“辦公用紙存在浪費現象”、“訂了報紙雜誌後看的較少甚至不看”這類無關痛癢的材料。

此類代寫心得一文不值，但為買家節省了時間和精力，而且即便被一些單位領導發現，也不會受到追究。因為由某些單位領導一手導演的民主生活會本身就像一篇八股文，從會議主題到會議程式再到心得交流，所有環節和內容都大同小異，形式主義傾向嚴重。這種現象越到基層越嚴重越普遍。毋庸諱言，有些基層民主生活會已淪為多次彩排後的“完美話劇”。

考察此類現象，我們可發現另一個“關鍵詞”，即應付。賣家應付買家，買家應付單位領導，單位領導應付上級領導，一級應付一級，彼此心照不宣。好端端的群眾路線教育實踐活動，一旦推廣到基層，在某些地方某些單位就開始走樣，蛻變成了為形式而形式的群眾運動。

其實，對群眾路線教育實踐活動有可能出現的形式主義問題，中央早有覺察。5月9日，習近平總書記在指導蘭考縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時指出，不能表面上熱熱鬧鬧，實際上用形式主義反對形式主義，影響活動健康發展。遺憾的是，總書記所指的現象確實存在，而且比較普遍。這可從網路代寫民主生活會心得暢銷知曉一二。

民主生活會要開，但要開得有質量。保證質量的前提是，認真，當真，不敷衍，不搞形式。習總書記說得好，如果不講認真，就容易馬虎敷衍，即使問題擺在眼前也看不到、識不透，就容易虛晃一槍，即使花了很大精力也可能搞形式、走過場。

民主生活會彙報心得體會2

民主生活會是黨內政治生活的重要組成部分，是不斷提升基層民主力的有效途徑，只有把民主生活會的每個環節都落到實處，才能真正取得實效。

學習教育要落實。“思想不牢、地動山搖”，開好高質量民主生活會要強化學習教育，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，做到真學、真懂、真用，把新時代新思想融入整個民主生活會程序，不跑偏、不走樣。

徵求意見要踏實。“廣開言路、善納忠言”是根本，通過下發徵求意見表、召開座談會等形式，請群眾“聽診”，讓群眾“把脈”，利用“面對面”、“背靠背”、“個別聽”、“集體談”等方式，讓群眾說、讓群眾評，充分了解群眾所思所想，所期所盼。

查擺問題要詳實。“知錯能改善莫大焉”，查擺問題最忌諱疾忌醫、自欺欺人。要準確詳實、不藏不掖，不可蜻蜓點水、一堆空話，要在全面查詢自身存在的問題的基礎上，深入剖析原因，列出問題清單，形成對照檢查材料和發言提綱。

相互批評要真實。“只做糖甜、不做醋酸”的思想要不得，要放下思想包袱、一針見血，敢於“當面鑼、對面鼓”，做到“紅臉出汗”、“辣味十足”。不可為了顧全面子生搬硬套、擺“花架子”，使批評和自我批評流於形式、失真失實。

問題整改要紮實。不可“風來塵土起、雨過地皮溼”，對存在的問題能夠立即整改的要做到即知即改，不能立即整改的要明確措施，限期整改。要做到公開透明，時刻接受群眾監督。要建立長效機制，防止問題整改寫在紙上、掛在牆上、說在嘴上。

民主生活會彙報心得體會3

黨員領導幹部民主生活會制度，是黨內政治生活中的一項重要制度，是領導班子成員溝通思想，消除矛盾，增強團結，提高素質的重要措施，也是擴大黨內民主，加強黨性鍛鍊的有效途徑。我校黨支部按照教育局黨委要求，定期召開黨員民主生活會，通過積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，進一步提高理論水平和管理水平。雖然取得不少成績，但我們清醒地認識到我校民主生活會仍存在著一些問題：

一、存在問題分析原因

1、領導團隊的理論學習不夠。領導團隊存在理論學習不夠，尤其是指導學校科學發展的理論比較匱乏，對現代教育理論和改革創新理論也缺乏系統的學習，致使平時工作中存在著重實踐、輕學習的傾向，沒有形成班子集體理論學習的長效機制，理論武裝工作需要改進和加強。主要表現在：一是用於學習的時間較少，即使學了一些理論也不夠系統，讀書筆記、心得體會寫得少;二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確;三是學習內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內容理解不透徹、不深入，在學以致用上效果差。

2、思想認識存在誤區。個別同志對民主生活會的應有作用缺乏認識，有的人甚至覺得在建設社會主義市場經濟的新時期，尤其是在當前落實科學發展觀，以人為本，全面建設小康社會、和諧社會時期，民主生活會過時了，即使參加民主生活會也是擺樣子，走過場，完成任務而已。對民主生活會的重要性和嚴肅性認識不夠，僅僅把民主生活會當作任務去完成，只注重程式和形式，不講求質量和效果，結果使民主生活會制度流於形式，達不到預期效果。

3、查詢問題敷衍了事。廣泛徵求意見，實事求是的查詢問題是開好民主生活會的前提。然而，個別黨員幹部在徵求意見過程中，遮遮掩掩，不敢提意見，不敢如實查詢自己存在的問題，不敢實事求是的指出班子和其他班子成員存在的不足。查詢自己的問題，怕丟面子，影響個人威信;指出他人不足，怕傷和氣，造成不和諧因素，弄僵關係;談上下級的不是，怕“穿小鞋”影響前程，怕失去群眾基礎丟選票。查擺問題不夠認真，自查問題不能實事求是，沒有做到“真、實、像”，存在著談理論學習多、談理想信念少，談工作多、談思想少，談努力方向多、談具體整改措施少等方面的問題。開展相互批評不夠嚴格規範，對存在的問題和缺點只輕描淡寫，有的甚至用批評的方式表達表揚的意圖。

二、改進舉措和計劃

針對民主生活會存在的問題，需要做好以下幾方面的工作：

1、加強學習，不斷深化建設學習型學校的理念。除了認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀外，還要加強對現代教育理論、新課程標準、綠色指標、當代經濟知識、法律知識、網路知識的學習，拓寬知識面和視野，啟迪思維，特別是要加強科學發展觀的學習。進一步提高班子集體和黨員幹部的理論素養和文化素養，提升內在素質，提高管理能力。

2、進一步解決思想認識問題。要對領導班子成員普遍進行民主集中制的教育，幫助他們切實提高思想認識：即民主生活會不同於黨內的一般會議，要從加強黨的自身建設、鞏固黨的執政地位的高度來認識和把握。堅持民主生活會制度，是保持黨的先進性和純潔性的需要，是解決黨內矛盾的最好方式，也是擴大黨內民主的有效途徑和加強黨性鍛鍊的重要場所。同時使全體成員深刻認識到通過民主生活會既可相互發現不足，改進缺點，相互提高，又可化解班子成員之間因工作而產生的矛盾和隔閡，增進團結。從而認真開好民主生活會，解決班子以及個人之間存在的問題和矛盾。

3、著力營造有利於批評與自我批評的良好氛圍。自我批評堅持高標準、嚴要求，不護短、不遮掩、不怕醜、不怕痛。相互批評既要堅持原則，又要從團結的願望出發，採取與人為善的態度，不亂扣帽子，不打擊報復，使大家在批評與自我批評的過程中形成共識，真正實現班子成員在批評中進步，組織在批評中堅強。真正把領導班子建設成民主、團結、求實、高效的戰鬥集體。

4、建立健全常抓不懈的執行機制。一要建立考核評價制度，把民主生活會情況納入領導幹部考察和年度考核，作為評價領導班子和領導幹部的重要依據。二要完善監督指導制度，不能滿足於有人到場，而應做到對支部成員全面情況的經常性、動態性掌握，並適時給予指導。三要嚴格責任追究制度，堅持“三不開三重開”的原則，即徵求意見不充分的不開，會議主題不明確的不開，準備不充分的不開，沒有開展批評與自我批評的重開，問題找不準的重開，整改措施不具體的重開。

我們將嚴格按照“團結—批評—團結”的要求，紮實召開好民主生活會，不斷解決矛盾，增進團結，把班子建設成具有高強凝聚力、戰鬥力和號召力的優秀團隊，為我校長遠發展提供不竭的動力。

民主生活會彙報心得體會4

一、會議主題

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，強化創新理論武裝，以黨的政治建設為統領，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇於擔當作為，以求真務實的作風堅決把中央和市委、市委的決策部署落到實處，奮力推進改革開放向縱深發展，開創_縣改革發展新局面。

二、會前準備工作情況

為認真開好_縣領導班子民主生活會，黨委兩次召開專題會議研究制定民主生活會召開的工作方案，並對領導班子對照檢查材料進行了專題討論，對如何開好民主生活會提出具體要求。通過多種形式廣泛徵求各方面意見和建議。

(一)認真開展學習研討。按照市紀委機關、市委組織部要求的學習內容，領導班子聚焦主題深化學習，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神;認真研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》;特別是學習習近平總書記視察廣東、上海和在中央全面深化改革委員會第五次會議上的重要講話，在紀念劉少奇同志誕辰120週年座談會上的重要講話。

(二)廣泛徵求意見建議。一是召開座談會徵求意見。分別召開部分黨員、幹部和群眾座談會，廣泛徵求意見。黨政主要領導共主持召開座談會。二是書面徵求意見。以縣黨委名義書面徵求各職能辦公室、事業單位、各村居、對黨委、政府領導班子的意見和建議。同時，縣黨委設定意見箱。參加座談會共_人次，收集意見共_條。

(三)深入開展談心談話。圍繞三個方面，結合日常工作，主要負責同志與班子成員，班子成員與分管單位主要負責同志，班子成員之間，主要負責同志、班子成員與本人所在黨支部黨員代表，都進行了談話，做到了“四必談”。談心談話共_X人次，一對一、面對面，既談工作問題也談思想問題，既談自身差距也提醒對方不足，起到了很好的溝通交流、提醒促進的效果。

(四)認真撰寫對照檢查材料。班子領導堅持問題導向，對去年民主生活會上提出的整改措施落實情況逐項作出報告，沒落實的說明原因。認真起草班子和個人對照檢查材料，立足找準問題、解決問題，重點從思想政治、精神狀態、工作作風等3個方面查詢自身存在的差距和不足，認真進行梳理和剖析，做到自觀初心、自悟初心、自淨初心、自踐初心，查詢存在的突出問題，並提出整改措施。

三、班子突出問題及其產生原因

_縣領導班子努力牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅決貫徹中央要求和市委、市委的決策部署。班子成員團結協作，在重大問題和重大決策上堅決按照“三重一大”決策要求執行，始終堅持民主集中制，目標一致、步調一致、廉潔自律，遵守黨章黨紀和廉潔從政規定，推動_縣經濟社會全面發展。但對照高標準、嚴要求，經過深入查詢反思和徵求意見，我們發現還存在一些問題和不足。

(一)思想政治方面。縣領導班子能夠牢固樹立共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“四個服從”，踐行“兩個維護”，但在學懂弄通悟透習近平新時代中國特色社會主義思想上還有差距，主要表現在：階段性學習比日常學習抓得緊，完成上級要求的理論學習任務，但對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想系統性、深入性不夠，對新時代新思想新理論的創新要求缺少深刻把握，專題學習和學習體會交流還不夠深入，運用理論指導實踐、難題、推動改革的能力還有待提升。對學深弄通悟透、新思想與新實踐的結合上還要下大功夫，一定程度上還存在著學用脫節的現象，將學習研討成果轉化為決策，推動解決突出問題、加快發展還不夠到位，引領幹部隊伍真學真信真懂真用新思想新理論，效果不太顯著。

(二)精神狀態方面。縣領導班子堅定貫徹創新發展理念，但與所肩負的責任有很大差距。一是使命感和責任感有待鞏固提高。有時考慮困難多、考慮客觀因素多，缺少了更大的擔當精神。對標市重點工作推進的目標要求，_縣各項工作總體平穩，但缺乏在全市範圍內能叫得響的亮點、品牌。班子成員堅持問政於民、問需於民、問計於民做得還不夠，還沒有完全結合_縣地域特點細化出更多、更具體、更符合基層實際的推進舉措。特別是對居村工作指導還不夠，在鄉村建設過程中，對農村具體情況瞭解不夠細緻深入，推進過程中的困難估計不足，對基層幹部和農民群眾的思想動態把握不到位。大調研開展過程中，注重走訪覆蓋率、問題彙總收集交辦，但對基層幹部和廣大群眾的工作生活狀態及需求，以及社會管理矛盾問題成因的瞭解剖析還不夠深入和全面，影響問題的實質性解決。二是激發幹部擔當作為不夠。重點工作推進比較集中，一些基層幹部存在慢作為、不作為現象，在強化執行力和推進問責、倒逼工作落實的決心不強、力度不大。在制度層面、考核獎勵、懲處機制上，去年已經作了一些制度性安排和工作上推動，但工作效果還需持續跟蹤，以更好地促進正向激勵與反向懲處同向發力、同時用力。雖然從考核獎勵機制上作了一些調整，但還沒有根本上解決工作“幹多幹少一個樣”的現象，個別幹部對工作推進中存在的作風問題、狀態問題需要進一步研究、推動和解決。三是工作標準不夠高。對上級作出的決策部署的推進落實上，態度是堅決的，有計劃、有部署、有落實，但推進過程中結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠。爭取市有關重點工作在_縣試點的主動性還不夠，領先意識、示範能力不強，一些工作還存在學別人、趕進度的狀態。督促檢查工作制度剛剛完善，還需下更大力氣來促進各部門各單位的工作執行力。面對緊急任務時，有時急於完成任務，制定措施時有時重眼前、輕長遠，缺少制度層面的系統解決。班子成員平時想具體問題、抓具體工作想得比較多，但著眼巨集觀、著眼長遠上考慮不足，工作上有時還存在前緊後鬆、細緻不夠等現象。

(三)工作作風方面。縣領導班子堅持把紀律和規矩挺在前面，貫徹執行中央八項規定精神和市委、市委實施細則要求，但形式主義和官僚主義一定程度還存在。比如，到基層去開展調研的韌勁不足，存在緊一陣鬆一陣，有任務時下去的積極性比較高，無具體任務時缺乏下基層的動力。文山會海依然存在。雖然制訂了縣級會議安排的規定，對召開全縣大會作出明確的規定和限制，但以會議貫徹會議、以檔案落實檔案的問題，有時對召開會議把關不嚴，在一定時間裡大會比較集中，該合併召開的沒有合併;有時為了體現某項工作的重要性或是考慮上級檢查的要求，對發文數量控制不嚴，普發性檔案有所增加。對基層工作具體落實中碰到困難時，領導幹部調研不夠，缺乏具體的工作指導和有效支撐。辦公時間、會議時間多，基層調研、深入群眾時間少，對群眾反映的問題沒有儘快反饋和解決。

通過對以上問題的查擺剖析，深入思考分析，相關問題的產生既有主觀的、也有客觀的，既有制度的、也有管理的原因。總的來看，主要有以下幾個方面造成：

(一)理論武裝有待加強。上述問題深層次剖析原因，都是對政治理論學習的重要性認識不夠，沒有把理論學習作為提升執政能力、堅定理想信念的必要手段，沒有把理論學習當作一種增強政治素質、提升工作能力的需要，作為對領導幹部政治素質的根本要求，導致學習有所鬆懈。學習自覺性和緊迫感不強，平時忙於日常事務，學習內容和學習方法還相對比較單一，缺乏系統思考，停留在知道、瞭解層面，系統學習、深層次學習還不夠。理論聯絡實際不夠，為學而學，學用脫節，不會運用理論有效指導工作、推動區域經濟社會發展。

(二)宗旨意識有待鞏固提高。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。班子對“從群眾中來，到群眾中去”這一黨的群眾路線的領導方法和工作方法認識和把握還不夠到位，密切聯絡群眾的作風不夠深入，與基層群眾打交道不夠，對基層的實際情況、基層群眾的實際困難、真實情況掌握不夠，遇到基層幹部反映困難時簡單地認為是基層執行態度有問題，開展群眾工作的方法不多，沒有真正去了解群眾的所思所盼，對基層幹部執行中的困難缺乏分析研判。堅持問計於民、問需於民做的還不夠好，造成服務人民群眾的能力還有待提高。

(三)幹事創業的精氣神還不夠足。對照市委、市政府提出的工作要求，_縣幹部隊伍幹事創業的精神有所鬆懈，改革創新衝勁不足，責任和擔當意識有所淡化。面對基層工作推進落實中遇到困難，特別是矛盾問題和跨條線協調，有的同志還存在“多一事不如少一事”、“多做多錯、少做少做、不做不錯”的思想，思想深處不敢擔當、不願擔當，只求過得去，不求過得硬。

(四)工作標準還不夠高。面對新形勢，面對巨集偉的發展藍圖和_縣的瓶頸困難，思想境界、開拓創新上還不能完全適應發展的需要，面對_縣經濟社會發展出現一些新事物、新矛盾缺乏深入的研判應對，以釘釘子精神抓落實還不夠硬。對待一些涉及面較廣、時間性要求高的工作時，考慮能不能保持穩定、能不能及時完成上級任務比較多，部署細緻性、操作可行性方面研究得少，一定程度上用群眾工作法做得不夠細緻。

(五)對制度和紀律執行需更嚴實。班子成員對黨風廉政建設和八項規定精神方面態度是堅決的，但在推進“四個責任制”，落實“四責協同”機制上，特別是全面從嚴治黨、壓實黨管制黨等方面執行不到位，缺乏更高標準、更嚴要求，表明黨風廉政建設責任制責任傳導、層層落實上還有差距。個別領域排摸黨風廉政建設風險點的工作還不夠深入，從紀檢、巡察和審計情況看，制度設計、管理完善方面的研究不足，教育管理和監督檢查還要持續加強。

四、下一步整改措施

針對以上問題和不足，我們準備從以下四個方面進行整改：

(一)堅持學習引領，不斷夯實理論武裝。堅持把理論學習作為首要政治任務，領導班子和黨員領導幹部要聚焦主題深化學習，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，用最新理論成果、最新指示要求武裝頭腦、指導實踐，深入推進領導班子加強理論學習，不斷提高自身素質。建設學習型領導班子和幹部隊伍，充分發揮縣領導班子的帶頭示範和教育引導作用，努力在真學、真用、真信上下功夫。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想作為提升思想、指導工作的鮮明旗幟。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，確保在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，真正做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決執行，黨中央禁止的堅決不做。

(二)牢記為民服務宗旨，順應群眾期盼。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，切實從群眾的利益出發，為群眾精心謀事、用心幹事、專心成事。推動重點工作落實的有效載體和重要舉措。堅持走訪調研不停步，服務群眾不停步，服務企業不停步。立足於為群眾發現問題、解決問題，以務實作風更廣泛地凝心聚力，將良好的幹群關係、和諧的黨群關係視為我們具體工作的體現，從行動上貼近人民群眾，真正把人民群眾當主人、當親人。

(三)持續深化作風建設，激發幹事創業精氣神。持續開展機關作風建設，召開作風問題點評會，持之以恆正風肅紀，加強幹部日常管理，暢通基層和群眾反映問題的渠道，通過多形式、多渠道加強基層和群眾對機關事業單位改進作風的意見建議，為強化黨員幹部日常管理提供依據。出臺督促檢查工作，形成有部署、有檢查、有反饋的機制，真正使各項重點工作得到落實。大力精簡會議、檔案，拿出更多時間到基層指導、一線落實。弘揚正氣，堅持德才兼備、以德為先的選人用人原則，提振幹部勇於創新、敢於擔當的精神狀態，堅持注重實績、群眾公認，真正把那些綜合素質好、能力過得硬、群眾信得過的幹部選拔上來，營造風清氣正的用人環境，進一步激發幹部隊伍充滿激情、富於創造、勇於擔當的精神狀態。

(四)以監督執紀為重點，切實加強執行力建設。堅持依規從嚴治黨，切實加強紀律建設，堅決維護黨的紀律的嚴肅性。深入落實中央八項規定精神和實施細則精神，糾正“四風”問題，盯緊新情況、新變化，及時跟進對策措施。嚴格遵守組織制度，嚴格按規定程式辦事，嚴格執行請示報告制度，重大問題該請示的要請示，該彙報的要彙報。強化執行力建設，推動各項工作落到實處，做到任務有目標，目標有責任，責任落實到人。全面提升幹部隊伍迎難而上的工作膽識和敢於擔當的作風養成。

_縣領導班子將以這次民主生活會為新起點，進一步加強領導班子自身建設，堅決聽從以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導指揮，在市委、市政府的堅強領導下，堅定信心、擔當作為，抓好問題檢查剖析、整改落實到位，不斷增強發現和解決問題的能力，不斷提升統籌發展和為民服務的水平，推動_縣經濟社會發展各項工作邁上新臺階。

五、開展批評和自我批評情況

民主生活會上，縣黨委書記代表_縣領導班子作對照檢查，並帶頭開展批評與自我批評。領導班子成員都作了認真深刻的自我批評，領導班子成員之間也開展了坦誠客觀的互相批評，虛心聽取同志們的意見。

(一)自我批評具體深刻。班子成員緊扣民主生活會主題，重點從思想政治、精神狀態、工作作風等3個方面查詢自身存在的差距和不足，認真進行梳理和剖析，對照黨章黨紀、民心民生，開門見山、直奔主題，主動對號入座，真正把自己擺進去查擺問題，深挖思想根源，剖析癥結所在，提出切實可行的整改措施。開展自我批評時，班子成員敢於直面問題，主動揭短亮醜，積極迴應黨員群眾的反映。有的同志談到，學習深度廣度拓展的不夠;有的同志談到，在做重大決策時系統性思考還不夠;有的同志談到，自己多層次、經常性地深入基層不夠，聽取意見不夠充分;有的同志談到，有時滿足於平常工作四平八穩，開拓創新的意識還不強;有的同志談到，工作中發現的一些問題，提醒不夠及時，批評比較含蓄。

(二)相互批評務實誠懇。班子成員都能站在對同志高度負責的態度，推心置腹，真心幫助同志，有缺點談缺點，有意見講意見，對缺點和不足直截了當、一針見血，相互之間開展了誠懇、嚴肅的批評。有同志批評，個別同志深入基層不夠，瞭解基層情況不深入;有同志批評，個別同志工作中顧慮太多，在重大問題推進上要加大力度，擔當上要更往前邁進一步;有同志批評，個別同志調查研究不夠，建議要多聽、多看、多走;有同志批評，個別同志要加強上下的溝通，多注意真實情況，基層難題;在提出批評意見時，班子成員交流充分、交心深入。民主生活會上，班子成員之間共提出批評意見_條。面對批評意見，班子成員坦誠面對、虛心接受，起到了“紅紅臉、出出汗”、自我反省和互相監督相結合的良好效果。

六、主要負責同志講話要點

_縣黨委書記_X在總結民主生活會召開情況時指出，班子成員一要堅持學習引領，不斷夯實理論武裝;二要牢記為民服務宗旨，順應群眾期盼，主動作為;三要持續深化作風建設，激發幹事創業精氣神;四要以監督執紀為重點，切實加強執行力建設。通過這次民主生活會，領導班子成員都有針對性地進行了自我剖析，互相提出了批評意見和建議，切實踐行政治合格、執行紀律合格、品德合格和發揮作用合格，這對進一步提高班子和個人的執行力、凝聚力和創新力都有很大的促進作用。

七、督導組點評要點

市第十七督導組領導對_縣領導班子民主生活會進行了點評，認為此次民主生活會主題明確、作風求真務實，是一次高質量的民主生活會。此次民主生活會有三個特點，一是會前準備從嚴從實，堅決不走過場，班子領導高度重視;二是會上發言坦誠務實、直截了當;三是緊密聯絡實際，思考深刻，重實際、重實效，緊密結合實際查擺問題，明確整改措施。會後，縣黨委要繼續貫徹中央、市委要求和市委部署，將黨內政治生活的精神貫徹好、將民主生活會的要求落實好，以奮發有為的精神開創_縣發展新局面。