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大學貧困資助申請書6篇 大學貧困生資助:希望的明天

本文將介紹大學貧困資助申請書的撰寫要點及注意事項,為有經濟困難的大學生申請資助提供幫助。通過詳細解讀申請書的內容和結構,幫助申請者準確表達自己的困境和需要,增加成功申請的機會。

大學貧困資助申請書6篇 大學貧困生資助:希望的明天

第1篇

我叫張x,是網路分院1423班的一名學生。我家住x省x市沿湖農場的一個偏僻農村,家裡種了10畝地,以此為生計。

爸爸以前是一名建築工人,常年在外地打工很辛苦,前些年由於勞累過度,得了腰間盤突出,花了不少錢治病,但始終沒痊癒,爸爸怕花錢已停止治療,現在只能在家咬牙堅持打打零工賺錢供我上學,我深受感動。

媽媽是一名勤勞淳樸的農民,在家務農,平時省吃儉用,10畝田地媽媽一人打理,很辛苦,但是媽媽很堅強從不叫苦,貧窮的家庭讓媽媽打理的井井有條。妹妹現在考取江蘇高等示範學院,每年要交不少學費,再加上我在這求學,對於家裡更是一筆很大的開銷,家裡的那點積蓄很快用光。爸爸媽媽很堅強沒有打退堂鼓,毅然堅持讓我讀下去,向親戚朋友東拼西湊再加上貸款,終於湊齊了我的學費,我為我擁有那麼偉大的父母而感到驕傲自豪。

我是一個來自農村的孩子,面對這些困難我很堅強,我認為一切困難都是暫時的,貧困並不可怕,可怕的.是懼怕貧窮消極的面對貧窮。來到先鋒學院我這個信念更加堅定,知識就是力量,說的很對,在先鋒我學到了很多先進的知識,我相信先鋒能帶領我脫離貧困,當然少不了我自己的勤奮努力。

先鋒是個教書育人的好地方,為我們創造了良好的學習環境,我們廣大的先鋒學子應努力學習,今天我們以先鋒為榮,明天要讓先鋒以我們為榮,感謝先鋒給我這個機會,我會牢牢把握,我現在還有很多地方做的不足,我會努力改進,我為我能在先鋒求學而感到驕傲自豪。

以上都是肺腑之言,請校領導明鑑,特此申請助學金。

大學貧困資助申請書6篇 大學貧困生資助:希望的明天 第2張

第2篇

我叫xxx,是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發區邱廟村,在這裡特向系引導、老師申請助學金。

也許大家會以為,既然家住在經濟開發區內,那麼家裡條件程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉,雖然國度屢屢出臺檔案明文規定製止非法徵用農民耕地,但是由於基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同,當地,政府仍然不斷的徵用農民土地,並應用資訊不對稱的優勢,成為土地開發的`受益者,而農民則成為了土地開發的就義品。

這樣由於農民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民".不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞現在有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業,特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判稽核。

第3篇

我叫xxx,是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發區邱廟村,在這裡特向系引導、老師申請助學金。

也許大家會以為,既然家住在經濟開發區內,那麼家裡條件程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉,雖然國度屢屢出臺檔案明文規定製止非法徵用農民耕地,但是由於基層政府和農民所處的位置和控制的權利的`不同,當地,政府仍然不斷的徵用農民土地,並應用資訊不對稱的優勢,成為土地開發的受益者,而農民則成為了土地開發的就義品。

這樣由於農民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民".不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞現在有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業,特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判稽核。

第4篇

我是xxx數學與計算機學院數學與應用數學專業的一名普通學生。

xxx年當我收到錄取通知書時,我真的是喜憂參半,喜的是,終於可以進入夢寐以求的`大學學習;憂的是,每年xxx元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走,東借西湊,當我9月份我到大學報到時,終於把學費的錢教上去了,可是每月的生活費又成了家裡的負擔。好不容易度過了大學一年級的學習。可是如今,能借的錢都已經借完了。父母不再年輕,母親體弱多病,家境亦無好轉,面對每年2500元的學費以及哈爾濱高昂的生活開支,親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業之外,還兼任了社會工作,業餘打工的所得很是有限。但是,我依然堅定地選擇了大學這條路,因為我知道,在求學成才面前,任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰勝的。我不畏懼困難,更不諱言貧窮,所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。我在大學本科學習期間積極上進,遵紀守法,無任何違法違紀行為,品學兼優,誠實守信,沒有任何不良行為;我希望在哈爾濱學院這個人才薈萃的大熔爐裡,能夠繼續創造佳績,早出成績、早日成才,早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。

第5篇

我是經濟與管理學院工商系工商管理的學生,….。我很感謝國家對我們家庭貧困學生給予資助,也很感謝學校領導給我這樣的機會。

家庭方面:我出生在農村,從小在農村長大,家中有四口人,父母、弟弟和我,弟弟今年上高三。七歲那年,我們一家人從河南移民到了新疆,從此,遠離了自己的家鄉,開始了新的生活。我們家一直在種地,有三十多畝,父母一直在務農,地裡不忙的時候,他們會出去找些活幹,打打臨時工,這樣,日子過得還算安逸。可是在我八年級那年,家裡不幸出了車禍,母親傷得很重,腰椎和腿全都骨折了,不得不住院治療,住院費、治療費等等又是一大筆錢,家裡沒那麼多積蓄,父親不得不向親戚、朋友借錢給母親治病,也應此欠了很多債,母親無法自理,由於後遺症好需要經常吃藥治療,所以家裡一切只能依靠父親,家裡的重擔一下子落到了父親的身上,他既要忙地裡的活,又要照顧母親,還出去打些臨時工以補貼家用,還要供我和弟弟上學。父親真的很累,每天都很憔悴,頭髮也白了許多,我和弟弟也許久沒見他笑了,這些我們都看在眼裡。我們會經常幫著父親照顧母親,做飯,幹些地裡的活,但這些都是微不足道的,根本幫不了他。棉花收成還要看天氣狀況,天氣一旦不好,就會影響棉花產量,今年開春,疆內許多地方都掛了沙城暴,薄膜全被揭起,棉花今年產量銳減,家裡的收入就更少了,一家人還要花銷那麼多,弟弟復讀費我的學費生活費等許多。

生活方面:我會將這些錢花在該用的'地方,作為每月的生活費,省吃儉用,珍惜每一分錢,這樣也能減輕家裡的經濟負擔。同時,買一些該用的教學材料及生活物品,不亂花錢。

學習方面∶認真對待每一節課,上課好好聽講,每天按時背單詞,做題,一定要把英語四級過了。平時沒課的時候多去圖書館,看些和學習有用的書,尤其是英語一類的,這對自己的學習有很大的幫助。父母都是農民,一年四季都在勞作,他們很辛苦,我也明白刻苦學習的意義。

我出生在平凡的家庭,做什麼事都比較節約,做事也很認真,積極樂觀,喜歡幫助有困難的人。我知道父母 掙錢不容易,我也不會亂花錢,把錢花在該用的地方。國家對貧困家庭實施了很多補助政策,我們家也享受了許多,這些錢真的幫助了我們不少,真心感謝國家對我們貧困家庭的關心和照顧。這些年,家裡的情況好了很多,母親的身體也在一點一點地恢復,不但能下床走路,還能做些簡單的家務,我和弟弟在校用功讀書,弟弟學習成績優異,今年上高三,很關鍵的一年。

由於家庭貧困我特向學校申請貧困生補助金,這不僅是對我學業上的幫助,更是對我莫大的鼓勵,在今後生活中,好好學習,努力付出,將來回報國家,母校和社會,也會把這份溫暖傳遞給更多的人。

第6篇

我是xx級xx專業二班的xx,是x人。xx年考入x大學,由於家庭貧困,經濟來源窄,加上今年x遭遇颱風的突襲次數頻繁,農作物飽受風雨的洗滌,本來經濟薄弱、來源狹窄的情況下,溫飽尚難維持。我家現在居住的房子已經被颱風刮地片體鱗傷,花了幾千塊錢才能修理好。對於我這樣的家庭經濟條件,無疑是雪上加霜。學費都是靠申請助學貸款和親戚朋友借的錢一起湊齊的。

家中有爸媽、妹妹和兩個弟弟和我,一共六人。我大學在讀,一個弟弟讀中專,另外一個弟弟讀高一,小妹讀八年級,這兩年來,我深知上學的機會對我來說真的是來之不易,平時省吃儉用,衣服幾乎沒有買過,都是堂姐時不時寄來的衣服。即使再苦我都堅持,把壓力化為動力,時刻提醒自己:任何事情,要做就做的更好。

功夫不負有心人,這兩年我的各項成績都達到優良水平,且各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質也得到了很大的提高。大一第一學期是系裡第一名,學年排名第二,與第一名只4分之差。有大二學年專業排名第二,與第一名僅有一分之差。兩學年都居於班級第一,平均分分別是92、90、92、91分。

我知道很多同學都是貧困生,家裡都沒有多少錢,很需要這筆錢來減輕家庭負擔。我也非常需要它,從第一第二個學期開始我就利用週末、節假日和暑假的時間在學校內外勤工儉學:在學校內做教師證代理人、向同學介紹u盤及電話費等等。

暑假利用短短的兩個月時間在校外x前面的“x”超市兼職,雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學到了許多課堂上學不到的東西,通過這些實踐,提高了我與人交往、為人處世的`能力。

另外我希望得到國家助學金,那樣負擔可以減少一些,生活也有一些補助,真誠希望領導給我一次機會,讓我能全身心的投入到學習中,減少為生活費和學費而發愁,我會繼續努力好好學習,爭取上進!學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,同時也是你今後能夠擺脫貧困的基礎保障。

所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。只要自己一有能力,就馬上回饋社會,回報學校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導。

以上所說的都是我的肺腑之言,並無半句虛言,希望校領導能批准我的國家助學金申請書順利通過,謝謝!