我的暑假我做主作文範文7篇 “暑假帶來的自由與成長”

暑假是學生們期待已久的假期，也是展示個性和才華的最佳時機。在這個快樂而自由的假期裡，不少人選擇了拓展自己的興趣愛好，鍛鍊自己的技能。本文將為大家帶來幾篇關於“我的暑假我做主”的範文，展示學生們如何利用假期自主安排、選擇與實踐，讓暑假成為全面發展的舞臺。

第1篇

盼星星，盼月亮。終於快盼到了幸福的時刻——暑假。“我的暑假我做主”，在這個我是主人的假期裡，我想去五彩繽紛的旅遊世界，盡情的遨遊那美好的時光。我還想去農村田園，體驗體驗勞動的艱 辛，體驗一下用自己的汗水換來的收穫。我還想·······

這個星期天的早上，我對媽媽說道：“這個暑假我做主，媽媽！我要怎樣讓屬於我的暑假過的非同一般呢？我現在就設定一個暑假計劃如何。”媽媽微笑著對我說：“這真是一個妙招。設定計劃，首先 你要註明相應的時間幹相應的事情，要註明清楚。不要貪圖太多，讓自己在暑假的每一天都過的豐富多彩、充實、有趣。加油吧！孩子，這個暑假生活完全掌控在你的手中。”

舞蹈是暑假的首項，上學期學的知識還很淺薄，為了讓我的舞技更勝一籌，我還要在假期裡學習更多的花樣，更多的舞技。讓自己的舞姿更加柔和，腳步更加輕盈。讓更多的人為我的舞蹈喝彩、鼓掌。 為了幸福時刻的到來，我必須接受“先苦後甜”的結果。要知道，跳舞是我從小的夢想，穿著漂亮的表演服，在歡快的音樂下翩翩起舞，是多麼快樂的事情啊！

除了學習的事情我做主以外，享受外界的美好生活也是必不可少的。在緊張的學習之餘，我還計劃去“雪山彩虹谷”旅遊，在那美麗的桃花仙境盡情的遨遊。刺激的綠色滑草，站在遠處觀看，就像一條 綠瑩瑩的長絲帶。飛流的瀑布，讓人們置身於清涼之地，讓我找到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺。五彩繽紛的彩虹帶給彩虹谷一線生機、、、、、、、

我很想親身體驗一下親臨其境的感覺，我還想親吻一下清涼的溪水，置身於漂流的快樂中。期盼著暑假生活是那麼的美好，我心裡現在就打著小鼓，真想迫不及待的去玩呢！

所以為了實現我這些美好的願望，我現在要加緊複習，考個好的成績，為自己完成一份美麗的答卷。

第2篇

暑假又來了，除了作業還是作業，我的時間都沒有了！嗚嗚……你是這麼想的嗎，如果是，那你就錯了，因為，我的暑假我做主。暑假，是一個多麼好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最溫柔體貼的媽媽在一起，一起去西沙群島，坐我夢寐以求的公主號輪船，再帶上鏟子，水桶，做我自己覺得最好的沙堡，最後在清涼的海水與粗糙的沙子中，尋找那最完美的貝殼。

暑假，是一個多美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最高大威猛的爸爸在一起，一起去成都，尋找那個我魂牽夢縈的——歡樂谷。在那裡忘掉憂傷，忘掉煩惱，唯一可以做的事情是，大叫一聲：“哇嗚！”在那裡，我可以去鬼屋探險，我並不害怕，因為，我有一個會守護我的爸爸，在那裡，我可以做我想做的一切：看三個螢幕的四d電影，坐在”飛機“上，飛躍西部，坐在激流勇進上面，任大家用水槍攻擊，任數米高的水花濺在身上，只為那一絲快樂。

暑假，是一個多麼美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最博學的外公在一起，一起去北京科技館，體驗不一樣的感覺，暢遊在創造的空間裡。讓我們一起享受科學中的快樂，也讓更多的人愛上科學。

暑假，是一個多麼美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最心靈手巧的小姨在一起，哪裡也不去，就呆在家裡，摺疊出一隻只栩栩如生的千紙鶴，利用生活中不要的廢棄物品，製作出菸灰缸，鉛筆筒。再用剩下的布料，縫製出可愛的小魚，美麗的蝴蝶……

暑假，是一個多麼美好的字眼，我只想說，我的暑假我做主：我要和最辛勤勞動的外婆在一起，在自家的小庭院裡種一盆金銀花，其實，這就是最最簡單的快樂——讓小生命成活。天天看著它，每天一點點長大，見證了一個生命的成長，那是多麼的開心。

暑假，是一個多麼美好的字眼，但是同學們，一定要勞逸結合，要在完成作業的同時來放鬆自己。

第3篇

日月如梭，光陰似箭，轉眼間，自由快樂的暑假隨著夏姑娘的熱情，一起到來，這個暑假對我來說，有著無窮的魅力，因為這時我國小的最後一個暑假了，沒有暑假作業，而且，家長也說讓我自己安排，這可是千年難逢的好機會呀!所以，我要好好地支配暑假生活，讓它充實、有趣地度過!

俗話說“活到老，學到老”。經過一個學期的小升中升學考試，發現自以為學習不錯的我，在學習上還存在了許多漏洞，比如說，數學上面見過的奧數題題型太少了;語文上面自己積累的課外知識太少，僅僅叮在書本上;英語積累的詞彙量太少了，於是，為了能在新的學期和新的同學們看齊，於是，我準備在這個暑假下下功夫!數學，每天做一張精選升學試卷，開拓自己的眼界，語文，每兩天背一首古詩、詞。英語，跟著特長班的老師學習新概念，並且在下課把當天學的課後詞會背，相信經過日積月累，我的不足會補上的!

接下來，我就要品讀一下被人們所稱讚的名著，感受名著帶給我們的感受，魯迅先生曾說過這樣一句話：“大可以看看本分以外的書，及課外的書，不要只將課內的書抱住。”魯迅先生的意思就是說，我們不能一天只鑽在課本內，應該看一些課外書，開闊我們的視野，陶冶我們的情操!而且學識淵博的人都會有一種幽默感，人見人愛!希望我在這個暑假，暢遊在書的海洋裡，讓書成為我的知己，讓書香陪伴我快樂成長!

不過，“讀萬卷書，行萬里路”，在讀書的同時，我也會在每天晚上或鍛鍊，或玩耍，為了自己以後考高中的五六十分照想!

哈哈，這麼多姿多彩的生活，我光一個人埋在心裡可不行，我可要把它用自己的語言記錄下來，然後發表到我的部落格上，與大家一同分享我的喜悅，同時這還是一個鍛鍊我文筆的好機會，相信在“閱讀天使”的誘惑下，我會努力寫博，並且，經過我這一個寒假的努力，我的作文水平一定會有一個很大的提高!

經過我這麼一梳理，原本雜亂無章的暑假生活被我縷地井井有條，我相信，這個暑假一定會充實而又美麗!

第4篇

“歲月如水，生命如歌。”我們終於送走了緊張又激烈的考試，迎來了快樂的暑假生活。

今天是暑假生活的第一天，我的心情格外舒暢。走出房間，深吸一口氣，感覺空氣更加新鮮，天空更加藍。“啊，終於放假了！” 我情不自禁地說。

起床後的第一件是當然是安排我的暑假生活了。我已經是五年級的學生了，是一個大孩子了，這一次的暑假生活當然是我來做主，讓自己來安排。這一次我的暑假生活不會像以前那樣空閒得很。

興趣班當然不在話下。有新概念英語，有奧數，有書法課，有素描課……上完這節課又要去上那節課。雖然興趣班很多，但是我是心甘情願的。因為這些課都是我的必備課，而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。

然而玩耍也是我的“必須品”每天我都會和爸爸媽媽一起去小區裡散散步；與小花、小草、樹木說說悄悄話；和小夥伴們玩玩遊戲，討論討論作業上的難題；還可以在小吃店裡吃上自己喜歡吃的早點。

上網的時間雖然很短，但是也很有情趣。有時上qq和老師、朋友、家人聊聊天，說說自己的心裡話；有時上學樂鞏固鞏固上學期學的內容，預習預習下學期將要學的課文；有時上網去玩玩遊戲，放鬆自己的心情。

人們都說：“放假了，應該出去好好開闊眼界。”這一點我們全家都舉雙手贊成。這次我們和往常一樣去蘇州園林轉轉，再欣賞一下蘇州園林的精美之處，再感受一下江南水鄉特有的風味，然後拍幾張精美的照片回來，之後就可以為這次旅遊畫上一個完美的句號了。當然今年最熱鬧的就是世博會了，這次我們家可能也會去參觀參觀，瞭解世界各地的風土人情，開闊自己的眼界。但是這個的前提是要抓緊把作業做完。

自己安排的暑假生活，真有成就感。我期待我的暑假生活，“耶”！

第5篇

盼呀盼，盼呀盼，總算盼來了我期待已久的暑假。剛想好好地放鬆一番，卻被老媽用書山壓住了。我只好整天趴在書桌上，做著沒完沒了的作業，困得要命，打了個盹……

忽然，我眼前出現了一個奇幻的世界：屋子在天上飛，人和動物盡情玩耍。我趕緊跑了進去。我走進了一所學校，那裡的同齡人有的在拍戲，有的在做實驗，有的在製作微型機器人。我好奇地向旁邊的同學諮詢：“這裡的學生怎麼不上課啊？”他邊跑邊回答：“這裡的學校提倡讓學生自主創新。”我一聽，新鮮！便也加入了他們的行列。

我進入了實驗室，想與同學們一起做實驗。“嘭！”我身邊的瓶子炸響了，嚇了我一大跳。原來，實驗室裡經常因為實驗發生意外，但阻止不了同學們探索科學的慾望。我心想：可得小心點了。我向身旁的同學介紹自己，我們很快就成了無話不談的好朋友。他帶我參觀了校園：“這間是電子室，裡面的學生都在研究中子、離子等；這間是機械室，裡面的同學專門拼裝機械；還有這間環保屋，裡面的同學正想辦法讓地球的溫室效應停止。”我二話不說，拉著他就衝進了環保屋。

在環保屋裡，我看見了許許多多的器械，有空氣淨化器，有臭氧層填充機，還有壓縮樹苗儀，還有許許多多我叫不出名的新發明。我們對視一眼，立刻坐下開工。一個小時過去了，兩個小時過去了……不知過了多久，我們也發明出了環保器械：他擺出一臺渾水過濾器，我捧出了鳥類保護機。我們準備為世界環保做一些貢獻呢！

“醒醒，醒醒！作業還沒做完呢！”我的耳邊傳來了這樣的叫聲，頓時，眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛，才發現原來是個夢……唉！真的希望，我的暑假我能做主，那我一定會努力讓我的夢想成真！

第6篇

小時候，我的寒暑假生活總是由爸爸媽媽替我做主。現在，我已是四年級的國小生了，今年的寒假腳步近了，我說服了爸爸和媽媽，爭取到一回自己做主的寶貴機會，計劃實施一個內容豐富、意義非凡的假期生活。

寒假未到，我已經拿出了一份精心制定的寒假作業的完成進度表。學生的首要任務是學習，即使是放假，我也會繼續將認認真真地完成作業的好習慣貫徹到底。因此，每天我都安排了2個小時的學習充電時間，持之以恆地進行知識的更新與鞏固。

另外，我還計劃著爭取多讀有益的課外書。平時讀書時間緊張，家裡書櫥裡有好多書我都還沒來得及看個遍，這假期可就好派上用場了！高爾基也說過：“書是人類進步的階梯。”我讀書很專注，周圍的人們的談笑聲是無法讓我轉移注意力的，所以媽媽經常很自豪地對鄰居們說：“我家小宇讀書時的臉上總掛著‘請勿打擾’的神情，想把他從書裡叫醒可真不容易！”我們小區裡的大爺、大媽們都疼愛地叫我“小書迷”。書看得多了，我的寫作水平也穩步提高了。這學期我的習作《我》、《歡迎您到這裡來》、《我的小鱷魚龜》等多篇習作先後在全國國小生習作評比中得獎並被推薦發表在cn級學生讀寫刊物上。我很開心，勤奮的汗水沒白流。我將繼續努力，在寒假裡爭取再發表新作。

放心，我不會天天泡在書本里。我還準備在假期裡向爸爸下“戰書”與他好好較量一番，重新整理自己的象棋和五子棋的挑戰記錄。我還想練習打打乒乓球或者羽毛球，好好鍛鍊自己的運動細胞。對了，我已經和小夥伴們一起約好了收看電視節目、拼電子積木、展示各種自己發明的遊戲的時間了，您要有興趣加入我們，那精彩的“疊漢堡”、“坦克大戰”…… 一定讓您耳目一新！

每逢週末，我還要請爸爸、媽媽帶我和小夥伴到觀音山遊玩。那裡的沙灘在明媚的陽光地照射下閃閃發光，放眼望去一片金燦燦的，猶如細碎的金子，踩上去可舒服了。我們可以在沙灘上隨心所欲進行沙雕設計，製造夢想的歡樂城堡，放飛理想的風箏……讓歡樂的笑聲響徹雲霄。

“陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田，水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹……”這首伴著我長大的《童年》是那麼動聽。今年，我一定要讓寒假真正成為我童年時的“幸福時光”。

第7篇

緊張的學習已經結束，我們迎來了快樂的暑假，現在就由我來介紹一下我在上一學期的遺憾和在這個暑假的打算吧!

回憶上一學期我有許多遺憾，在上一學期期末測試時可以說我沒有用盡我的全力去面對這次考試所以導致我的考試仍然還是那麼的不盡人意!

這次期末考試我考的比以前有進步了，主要是我數學成績提上去了，原來我數學才考那麼一丁點可憐的分，現在我數學比以前有了很大的進步，這大概就是我們數學老師對我說的，只要你把心收回來，在對數學稍微重視一下那麼你的數學就會提升!對老師說的這句話很好!對!老師是辛勤的園丁，我們是小草，老師把他們的一切全部給了我們，這不正是那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的重要體現嗎?我以後一定要努力去用毛主席那句話去勉勵自己踏踏實實學習，認認真真工作。來時時刻刻勉勵自己。相信我只有認認真真的面對每一件事，用盡自己的一切力量去解決它，那麼成功肯定會觸手可及!

本來我想去我們這的一家店去實習，也來印證一下打工的蠻辛苦勁，其實我們這已經有了很多例子：用這麼通俗的一句話來給你講吧!其實我不去實習真的很不好，其實我也明白自己去不了的原因是因為;自己年齡還太小，並沒有大人們那豐富的能力。我只有利用這個暑假來補補自己的學習了，因為明年我就是九年級的同學了，我相當於來說還有一年就該會考了，現在能不能上一個好的高中是我的最起碼的人生目標，其實我也知道我的目標和我現在的成績完全不成正比，我只有通過以後的那麼多的一天一天來彌補，相信成功並不是對於我們每個人是那麼的不公平，其實它公平的很，只有你付出了你努力了就會有回報!

加油吧!為自己為那麼多為自己付出過的人而努力，相信這力量會比任何力量都得強大的多!