國小綜治安全工作計劃4篇 國小安全計劃：保護學生安全，共築和諧校園

本文主題為“國小綜治安全工作計劃”。該計劃旨在提升國小校園的整體治安水平，保障師生的安全與健康。通過規範校園安全設施、加強安全教育和自我防護意識的培養，以及建立學校-家庭-社群的聯動機制，我們致力於構建一個安全、和諧的國小校園環境。

第1篇

安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

安全教育關係到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。五年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

本學期教學內容：生命獨特，倍加珍愛、安全出行規則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹慎水汙染、謹防煤氣中毒、節假日出行安全等。

1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。

2、培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

3、安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂於交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，並運用到生活實際中去。

2、引導學生自主學習在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

第2篇

根據新的形勢，繼續貫徹落實上級主管部門檔案精神全面落實“誰主管、誰負責”的原則和學校綜合治理各項措施，繼續堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起學校平安的責任。

繼續加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好學校綜合治理工作，確保學校綜治工作領導到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩定、安全文明。

學校綜合治理工作是學校的重中之重。學校繼續堅持把綜合治理工作擺上重要位置，並把它作為學校事業發展和精神文明建設的長期工作來抓。務實創新嚴管理，全面落實綜合治理工作制度。

（1）堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。

（2）認真落實一名分管領導具體負責日常管理工作，做好學校社會綜合治理工作的管理。

（3）繼續完善、健全學校社會綜合治理工作管理網路，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。

（4）嚴格學校社會綜合治理工作管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責。

學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。學校要加強綜合治理工作的責任意識，加強對學生的預防違法犯罪工作的領導，建立、健全學校、家庭、社會“三結合”的工作機制，規範、落實綜治工作措施，保證學校平安。

（1）全校各層、各部門加強責任制，嚴格執行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防範措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。

（2）嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。

（3）細化綜合治理工作管理，注重防範，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監護工作，並積極開展學校、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動，保證學生的安全。

（4）嚴控學生進入社會網咖行為，致力提高學生對網路有害資訊的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環境。

（5）嚴密組織師生外出活動的可行方案，落實安全保障措施，並報教育局同意後方實施。

（6）嚴格落實重大、突發事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現象的出現。

（7）切實做好綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優化。

3、積極爭創，安全文明。綜合治理工作管理是動態管理，迴圈往復的過程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規定和內在規律，從長計議，抓好落實。在經常性上下真功夫，花力氣，積極爭創安全文明單位。從明確領導和部屬的責任入手，並且忠於職守，履行職責，樹立在其位、謀其職的良好風氣。

（1）學校綜合治理工作領導小組和各條線領導經常性檢查各層，各部門設施的安全使用和防範工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

（2）加強綜合治理工作的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。

（3）暢通訊息反饋渠道，發現問題，及時彙報，立即處置，掃除一切有礙學校綜合治理工作的不安全因素。

第3篇

我中心國小的”綜治、維穩、創安”工作，認真學習貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，與時俱進，創新發展。以建立”平安校園”工作為契機，進一步強化校園內部治安秩序各項工作管理，突破難點，健全機制，特別要對師生進行法制教育和思想品德教育，提高師生對違法犯罪行為作鬥爭和遵紀守法的自覺性。全面落實”誰主管，誰負責”的原則，齊抓共管，促進教育事業協調發展，全面提高教育質量和辦學效益。

1、加強對學校治安綜合治理工作的領導，牢固樹立”穩定壓倒一切”和”安全第一”的思想，明確校長是校（園）綜治工作的第一責任人，要堅持”誰主管，誰負責”的原則。建立健全各種安全防範措施和防範機制，真正做到將校園綜治工作同其他工作同計劃、同檢查、同評比。真正把校園的安全工作常抓不懈，並做深、做細、做紮實，確保萬無一失，對因玩忽職守造成事故的責任者，堅決按有關規定給予嚴肅處理，情節嚴重的請求司法部門追究其法律責任，決不遷就，堅決落實”治安一票否決權”。

2、學校將治安綜合治理維穩、創安工作列入工作議事日程，滲透各種規章制度，緊緊圍繞實現建立“平安學校”的目標任務來開展工作，並作為精神文明建設和德育工作重要內容之一。

3、學校調整校園治安綜合治理和維穩領導小組，將門衛、住管納入領導組成員，針對校園的實際，制定工作意見和實施辦法，做到有計劃、有落實、有檢查、有整改、有總結。

4、建立校園普法、綜治特別管理機制，聘請鎮派出所劉湘語擔任學校法治副校長，解斐為責任民警，讓司法幹部參與校園管理，加強普法宣傳，保障學校教育、教學生活的正常進行。

5、學校應積極開展建立“平安學校”活動，將學校的綜治工作進一步深入到學校的每個師生、校園角落，使每位師生都有校園綜治的思想。

今年是“五五”普法的第三年，中心校要認真按照上級”五五”普法規劃的要求，在”四五”普法的基礎上，進一步深入開展師生的法制宣傳教育活動，達到”三個提高、二個轉變、二個推進”既全面提高師生的法律素質，全面提高依法治校、依法治教的管理水平，努力實現由提高師生法律意識向提高法律素質轉變；由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變，推進依法落實教育優先發展的戰略地位，為全面推進依法治校、依法治教奠定堅定的基礎。

第4篇

學校安全工作關係到社會的穩定，關係到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標。

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、鎮三級政府和教育行政部門關於加強安全工作的有關檔案，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

（1）各科任教師要與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

（2）由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

（3）加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，學生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

（4）體育課及其它室外遊戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

（1）各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

（2）配合上興交警中隊做好對學生接送車的管理工作，要求離校2公里範圍內的學生步行上學，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

（3）值周教師要加強責任心，等學生全部離校後方可回家。

（4）各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。

（6）加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

（1）按衛生部門的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程式操作。食堂工作人員定期體檢，合格後方可上崗。

（2）各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。

（3）切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅“四害”，建立文明食堂。

（1）定期組織校舍安全檢查，一學期不少於兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

（2）每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報總務處。

（1）電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

（3）加強對學生進行日常行為規範教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊裡奔跑追逐。

（4）加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。

（5）完善防火設施，加強操作培訓，設定警示標誌。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。