實驗室工作總結7篇 科學探索路，實驗室工作總結

該文以總結實驗室工作為主題，旨在回顧實驗室工作的重要成果和經驗教訓。通過總結工作方法和技巧，展示實驗室人員在解決問題、提高實驗效率等方面的努力和進步。同時，該文還將重點介紹實驗室在科研成果、創新性和可行性方面所取得的突破和突出貢獻。

第1篇

實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。

根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、裝置及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學年我們具體工作總結如下：

1、樹立為教學服務意識，協助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。

2、熟悉儀器、藥品存放的位置，並把藥品擺整齊，儀器擦乾淨。

3、準備好演示實驗後，先進行試做，發現問題及時解決，並向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。

5、學生實驗課，儘量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗後，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然後關好水電，門窗及排風扇。

6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。

統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今後我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。主要從這麼幾個方面入手：

1、嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的`發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反覆強調實驗操作規範，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

2、注意節約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。

3、精心維護實驗儀器裝置，實驗儀器裝置定期維修和保養，延長使用壽命。

4、及時為教學一線教師準備好課堂教學所需演示實驗。保證演示實驗的效果，達到任課教師的滿意。

5、強化實驗儀器裝置的管理，借還登記詳實，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。

6、在實驗過程中如有違規操作造成損失損壞，應照價賠償，並對其批評教育或進行通報。

7、有購置不到的儀器，實驗教師自行研製，保證實驗的順利進行。

8、每月進行一次全面的安全自查工作，發現問題立即整改，自己不能解決的問題及時向學校主管領導反映給予解決。

總之，我要在不斷學習和研究中讓我們的化學實驗達到應有的實效，讓我們的學生更加熱愛化學這門功課。

第2篇

20xx年，實驗室總計人員11人，其中實驗人員7人，實習生2人，後勤一人。12個月內，完成本公司取樣及送樣共計1630餘個專案，主要集中在6、7、8、9月份，其中送樣專案523個。全年分析專案包含：水和廢水、環境空氣和廢氣、生活飲用水、土壤和固廢，5個大類。參加了三次能力認證考核，分別是《環境監測總站的能力認證考核》、《20xx年四川省檢驗檢測機構能力驗證水中氟化物》、《20xx年四川省農村環境質量監測考核》，其中僅有高氯廢水cod未通過。

根據實驗室自身情況和需求，20xx年共組織實驗室內部培訓13次，包含方法標準、方法標準、儀器理論知識和基礎操作以及實驗室安全等。均取得一定成效。

安全是頭等大事，20xx年實驗室全體員工參加和園區的消防安全演練，學習掌握消防安全知識和滅火器的使用，提高消防安全意識，保障實驗室的用水、用電、用氣安全。

1、實驗室沒有良好的通風環境，由於初期設計和使用的通風櫥風機的原因，導致整個實驗室通風極差。尤其是在進行重金屬土壤樣品和水樣品及氣樣品消解的時候，整個實驗室，甚至外面辦公區域都能聞到酸味。

這個問題已經彙報王總。後專業人士前來檢視實驗室通風系統現狀，正在出解決方案。

此條主要針對微波消解儀，實驗室現在這臺微波消解儀是一臺n手的儀器。在環華使用期間已經維修過3次。目前又壞了，自檢無法通過。找維修人員前來處理，未能修好。

目前所有用微波消解的方法都在用其他方法代替，但消耗時間更多，前處理過程變得更復雜。

實驗室實驗員參加分析工作年限均不長，工作經驗不足。在進行分析時，難免會有差池，未做好質量控制措施來保證檢測結果的準確性。

改進：針對人員的不足之處制定培訓計劃，加強對薄弱之處進行培訓。配合質控部門，多學習質控知識，保證實驗分析過程有足夠的質控措施來保證分析結果的準確性。

1、20xx年，在更及時、準確的.完成樣品分析工作，然後及時將原始記錄移交下一環節。

2、爭取多參加環境監測總站和四川省的能力認證考核，並且要盡最大限度的去通過考核，拿到證書。

3、針對本部門的需求，儘可能的組織部門人員進行培訓並考核。

4、要加強人員的綜合能力，將分析專案在分析人員之間交叉，使常規指標人人都會，大型儀器多人會熟練使用且能單獨完成分析工作。

第3篇

在20xx年2月份公司簽訂目標責任書以來，我科室全體人員，在公司張志強總經理的正確領導下，在兄弟部門（懋達建設材料部）的大力支援下，緊緊圍繞“安全、優質、節能、高效”的工作重點和“試驗室20xx年度工作計劃”，落實“以質量求生存，以質量求發展，向質量要效益”的工作方針，在質量管理體系的實施過程中，按照《質量手冊》管理職責的要求，紮紮實實地開展和部署本部門工作，主要任務、指標得以按進度目標實現，工作取得顯著成效。實驗室作為承擔公司技術開發和質量控制的職能部門，我們全體成員以嶄新面貌、積極的團隊精神努力在平凡的崗位上做好自己的工作，各項工作都以公司的質量方針為指導中心，並且堅持貫徹公司質量管理體系，一年來各項工作有條不紊的進行，現將全年工作總結如下：

20xx年，我公司累計生產混凝土將近20萬方，試驗室取樣檢測1000餘次，製作試件800餘組，累計收檢各廠家/廠地原材料數十餘種類，試驗專案100多個，出具報告700餘份，試驗室嚴格按照國家標準（gb）行業標準（gbj）對進場原材料進行抽樣檢驗，其中，水泥進廠3.33萬噸抽樣常規檢測200多批次；外加劑進廠約902噸抽樣常規檢測70多批次；粉煤灰進廠6000餘噸抽樣常規檢測90多批次；砂進廠7.1萬方抽樣常規檢測350多批次；卵石進場4.7萬方抽樣常規檢測220批次；卵碎石進廠1.2萬方抽樣常規檢測60餘批次，試驗室嚴格把好了原材料進廠質量關，對不合格材料堅決杜絕在廠門之外。我們堅持“不接受不合格材料，不儲存不合格材料，不生產不合格材料”的“三不”原則，確保了產品出產合格率100%，優質產品95%以上的目標。

2、成本控制水泥和外加劑在整個混凝土原材料組成中佔重要位置，也是價格最高的兩種材料，要做好成本控制首先就要從這兩種材料入手。我們在選擇這水泥和外加劑時，始終以保證產品質量、效能穩定可靠、成本可控性強為原則，綜合考慮最優價效比的產品。通過嚴格的試驗檢驗程式後優勝劣汰，將得出的資料及時上報公司領導查閱，為公司領導在選擇供應廠商提供了參考依據。

（1）外加劑。在外加劑選擇上從以適應我司使用水泥特性的角度出發，在前期供應的幾個外加劑樣品中精挑細選反覆試驗，堅持在同等價格的情況下比質量，在同等質量的情況下比價格的原則，確定了正式投入使用的產品。

（2）水泥。從公司經營發展大局出發，膽大心細選用其它攪拌站“近而遠之”的祁連山水泥，通過試驗改良配方後運用到生產，基本克服了遠威水泥坍損快、需水量大的弊端。以祁連山水泥與其它同類型水泥價格相比每噸差距在30-50元左右，以7、8、9、10每月保守使用約2600噸祁連山水泥，保守計算每月節約成本8萬多元累計節約32萬多元。

（3）在配合比確定過程中，通過在試驗中反覆論證，不斷創新工藝優化配方，在保證質量的前提下厲行節約，成本控制工作是公司增加盈利的根本途徑，是抵抗內外壓力、求得生存和公司發展的根本基礎，所以成本控制對我們而言將是一項任而道遠的長期性工作，我們將一如既往的堅持公司制定的成本控制路線，做好成本控制工作。

3、人員培訓。在做好配合在公司人事部門安排的外送培訓工作的同時，我科室的每月定期組織的內培訓學習也不放鬆，在培訓工作中做到有針對性培訓計劃。在公司人事部門的安排下今年科室在崗人員全部進行培訓學習，並全部通過考核成績合格取得了試驗員上崗資格證書。通專業培訓試驗全體試驗人員均能獨立開展與混凝土相關的各項常規檢測，日常培訓工作也進行得緊張有序並取得良好效果。

（1）在上半年的工作中，我科室在控制原材料質量波動上有一些環節還比較薄弱，尤其是水泥和外加劑為主，其質量標準差和變異係數都較大，且受到市場行情的'影響，未能很好掌控。

（2）在地材驗收控制中不能完全按相關標準執行。受供本地市場行情以及供應商所限制，砂、石材料成為賣方主控市場，我們必須放寬標準執行才可確保生產需要。

（3）人員專業技術能參差不齊，公司剛組建之初，試驗室人員組成人員來自各行各業真正的專業人員較少，雖經歷了半年時間的實踐學習，但還是存在有部分人員專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

1.反覆論證、不斷創新、加強對配合比的驗證與分析。在保證質量的前提下，圍繞降低成本這一中心思想，厲行節約，優化配方。

2.以科學、公正、準確、嚴謹的態度，加強和完善對我公司混凝土從原材料進場開始直到後期養護的全過程監控。保證用於工程的產品合格率達100%，優良產品達到95%以上。

3.加強中心試驗室人員思想品德教育，重視責任心教育和業務培訓，讓員工牢固樹立“質量第一”的思想，全面提高試驗室人員整體素質。

1.新的一年裡，我試驗室將積極參與行業學術交流工作。充分利用各種資訊渠道，瞭解和掌握國內外先進技術動態，蒐集相關技術資料。同時積極組織優勢技術力量，從實際出發，以本公司現有的原材料為基礎，通過拌制試配小樣，對新技術、新工藝、新材料進行反覆論證和試驗。爭取為生產線提供更經濟、更優質、更先進的配合比。

2.繼續堅持“不接受不合格材料，不儲存不合格材料，不生產不合格產品”的“三不”原則。制定更完善，更嚴格的檢驗制度，嚴格控制各種原材料質量。對進場材料按規範要求及時進行檢測，做到無漏檢、錯檢。保證用於生產的材料合格率達到100%，不合格的材料堅決拒絕進入公司料場。同時，積極與材料部溝通和協條，尤其做好對連續生產的大方量混凝土的原材料的準備和儲備計劃工作。加強與材料供應商的溝通工作，力爭讓原材料在進場前便處於監控中。

（1）在20xx年裡我科室將繼續以人材培訓為重點工作之一，不斷強化培訓手段和機制建設，制定全年培訓計劃，力爭全員外送培訓率達到90％以上的目標。做好新員工培訓、幫帶工作，對工作積極、業績突出的老員工給予上報提拔和獎勵。同時深入開展“繼續教育工作”鼓勵大家充分利用工作間隙加強學習和實踐，努力建立起學習型工作環境。

（2）以機操室為重點，加大對各生產環節的質量監控力度。由於公司處於起步發展階段，公司大多員工以前都未接觸過混凝土行業，雖然經過公司培訓後能操作裝置完成生產，但對混凝土相關基礎理論知識還比較欠缺。我室準備不定期的對各部門人員進行有針對性的技術培訓。例如給機操員和司機講解和易性、坍落度、砂率等效能指標的概念，以及各項指標在施工和混凝土強度的形成中起到的重要作用。讓其在生產過程中能有意識的去主動控制、除錯裝置，使生產出的混凝土符合施工要求和質量要求。對材料部說明砂石水泥等原材料的常規驗收標準以及對有疑問的材料的處理原則;前場是我們整個生產過程的終端，在20xx年度工作中我室計劃進一步加強與前場的溝通交流，及時將混凝土的坍落度、和易性、砂率等常規指標向前場泵機操作人員作講解和傳遞，以確保混凝土的最終質量。

4.加強內部管理，進一步建立健全內部各項管理規章制度.在新的一年裡我科室將進一步規範和完善各項規章制度，管理工作制度細化到崗位，細化到工作流程，落實責任到人，獎懲分明，切實做到凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查、凡事有人監督的“四凡制度”。根據公司特殊生產情況實行的倒班工作制度，制定具體工作流程，前一工作班組要對後一工作班所交接的工作負責，後一工作班組監督前一工作班組的完成，一環扣一環互相制約，切實做到督促各項制度的貫徹執行。

以上計劃請公司領導給予指導和支援，本部門將盡力貫徹公司20xx年度目標及任務，發動部門全體人員共同努力，使公司質量指標、效益指標、安全指標呈現持續上升的良好狀態。

第4篇

時光如梭，轉眼來到北京、來到這個實驗室已經大半年了。還記得剛剛來到這個實驗室時的忐忑心情，到現在已經很好的融入這個實驗室，期間的成長也是很明顯的。

首先就工作方面，在這半年完成的大塊工作主要集中在三方面，一是在7月份的順義授粉，主要從事的是剪花絲、套雄穗和授粉工作。這一階段的工作讓我對玉米這個作物的認識更加直觀和感性，接觸了很多從來沒有見過的品種，與材料的一線接觸讓我在後面的工作中更易理解一些東西；其次這種看似簡單機械的勞動中也會發現有很多的技巧，掌握後會讓工作變的事半功倍，告訴我在學習中一定要多摸索多思考，這樣才能讓工作變得更加高效；最後這階段的工作還讓我和一起工作的同伴們建立了良好的關係，更好的融入這個大家庭。二是協助令狐晶晶師姐提取雄穗分枝材料的葉片dna。在順義授粉時師姐取樣時也跟著師姐學會如何對玉米葉片取樣，回到農大實驗室後，在實驗室跟著師姐學習如何用ctab法提取dna，先是用大管，後來是用小管。系統的學習了從取樣、磨樣（打樣）、提取、消化、跑瓊脂糖凝膠到檢測濃度送樣的步驟。並且還學習此試驗中要用到的各種試劑的配製和各種相關儀器的操作方法，並且對實驗室的實驗工作也有了一定的體會，比如我意識到這種工作並不是一個簡單的流程，一些小的改變可能會導致有差異的結果，這就告訴我們在這種工作中一方面要嚴格按照實驗操作規範進行，另一方面我們又要根據自己的實驗情況調整其中某一部分的時間或者用量等因素以期獲得更理想的效果。另外通過這段時間的工作我體會到思慮周全在實驗工作中是非常必要的，比如在做一項工作之前你必須想好需要哪些工具哪些試劑，應該先看看這些試劑還有沒有，如果沒有的話要及時配置，不知道在哪兒的儀器要先找出來，用烘箱這些時因為溫度是緩慢升降的，實驗之前就應該調為自己要的溫度，這樣才能避免在實驗前續步驟已完成後溫度還未達到要求情況的發生。還有就是做實驗還要學會留點後路，比如開始我以為送樣是把自己提的合格的全部送去公司，經師兄提醒才知道只需給出公司需要的量即可，剩下的自己備份，這樣以後出問題了自己也會比較方便。很多實驗雖然是一些固定的步驟，但是真正在做的時候往往會有這樣或那樣的問題，在實驗前我們儘量考慮到每一個方面，實驗中認真體會，試驗後認真總結改進，避免在以後的操作中類似情況的'發生。經過不斷的向師兄師姐請教和思考，實驗的結果也在不斷進步，也在師姐回國前完成了符合該實驗用量的合格dna的提取。則是協助令狐晶晶師姐完成粒長群體材料的表型測定，

除了這三項主要工作的完成外，在平時向師兄師姐的學習中也掌握了其他的一些實驗技能，比如剝胚、測粒重、捲紙發芽、種苗和測電導率等。

其次是在理論知識的提高方面，我知道在研究生學習中僅僅做實驗時不夠的，因此在做實驗的過程中也收集了一些相關的資料書籍，希望不僅僅實驗操作動手能力上提高自己，也從理論上豐富自己，以期達到理論指導實踐，實踐反過來加深對理論的理解的境界。在準備seminar的過程中，需要自己去查閱很多資料，這讓我瞭解了很多實驗技術和理論知識，並且通過對一篇英文文獻的精讀後，再讀其他英文文獻就會得心應手一些，這也是對自己英文閱讀能力的提高。而且每週的seminar不僅開闊了我們的眼界，有時候還會有意想不到的幫助，比如雪梅師姐講的那篇文章就特別符合我的一門課的作業，聽了師姐的講解後再讀這篇文章後會輕鬆很多。另外也查閱了一些相關的中文文獻進行閱讀，瞭解一些基本的實驗思路等，還有老師推薦的已經畢業的師兄的博士論文進行研讀。還有就是對一些對實驗有幫助的教科書的閱讀，比如《遺傳學》《分子生物學》和師兄推薦的《基因Ⅷ》等。在接下來的學習中我打算閱讀更多的英文文獻，以圖建立完整的知識體系，豐富自己的知識量為接下來的實驗打好理論基礎。

再者我想說說來這個實驗室大半年自己的感覺和成長。來這個實驗室之前其實我的心情很忐忑，怕融入不進這個集體，但是來了之後發現完全不是這樣的，師兄師姐們都很熱情，熱心的幫忙張羅住的地方和去授粉要帶什麼東西之類。剛剛到順義的時候一個人也不認識，但是大家還是比較照顧我，我去的時候沒有買那種能遮臉的帽子和手套，那個時候都還沒見過雪梅師姐和晶晶師姐但是她來順義的時候還幫我們買了帽子和手套等東西，特別感激她們。然後經過一個多月的相處也慢慢和大家打成一片。現在回想起在順義的日子，覺得很懷念，雖然還累，但是覺得很快樂，大家每天早早的起床快速的收拾好坐車去吃早餐，特別是坐在三輪車上的時候，風吹起頭髮的感覺很好，我從來沒有見過那個直的道路，早上有不算強烈的陽光照在身上，讓人覺得這一天又充滿希望。在順義的生活每天就跟打仗一樣急速，但是讓人很充實，每晚也是累的頭沾到枕頭就睡，再沒有失眠這回事。剛剛從農大實驗室的心裡也有一點小忐忑，因為我雖然在順義呆了一個多月，但是農大實驗室師兄師姐我幾乎都還不認識，回來後發現大家真的都特別好特別團結，每天大家一起去吃飯，每次要是去吃飯的時候誰的實驗還沒有做完，如果能幫忙的大家就一起去幫忙做完了去吃飯，要是不能幫忙的大家就在學習室等著，真的特別感動，每次去吃飯的路上都是浩浩蕩蕩的走在銀杏路上，場面很是壯觀，每次在路上碰見本科同學都特別羨慕我們實驗室這麼團結。平時實驗要是遇到困難什麼的大家也會積極的幫助。而對於我自己來說，在這個實驗室的半年首先是讓我認識了這麼多可愛的人，其次我自己性格也變的更外向了一點，也得到了很多鍛鍊自己的機會，比如剛剛cammy剛剛來我們實驗室的時候我也很害羞，不敢去和她說話，每次看到她也是笑一笑，後來老師說我們應該把握這麼好的機會去鍛鍊自己提高自己，我也決定勇敢一下，就跟郭薇說了，然後郭薇還專門介紹我和cammy認識，剛剛開始的時候和cammy的交流還很有限，有時候還必須藉助於手機翻譯，但是經過這麼多次的交流，在和她說話的時候我也不會再害羞了，而且說話也比以前流利了許多，而且我發現cammy的中文也進步的很快，每次見到我們她都會用剛剛學到的中文和我們交流，我特別感謝實驗室給了我們這樣寶貴的機會。在這裡的半年讓我覺得自己更加成熟了一些，生活也更加充實，每天都知道明天該做什麼，這種感覺很好，感覺每天都在提高，每天都有學習到新的東西。做這些工作所需要的專心致志的狀態簡直讓我著迷，我非常喜歡這種狀態。

最後，對於這大半年的成長，我要感謝老師們對我的信任和指導，不僅僅是工作上的，還有生活人生方面的，每次和老師的談話後總會有一些新的感悟；感謝令狐晶晶師姐的信任，能讓我協助她的實驗並教會我很多實驗技能，放心讓我獨立做很多事情；感謝雪梅師姐和胡新民師兄，每次有什麼新方法和試驗有什麼調整的時候會打電話告訴我，之前每跑一張膠圖也會幫我看，剛剛開始的時候我每天要問好多好多問題，他們都總是會很耐心的幫我解答，看到我操作不規範的時候都會提醒和糾正我，找不到實驗室的儀器和試劑時也會幫我找；還要感謝郭薇在我剛剛入學的時候在我生活上對我幫助很多，處處為我著想。還有其他各位師兄師姐的幫助，不是一兩句話就說清道明的。我特別感謝這個實驗室不僅僅為我提供了做科研的寬鬆優渥的條件，還能讓我們接觸到該領域前言的一些東西，並且還創造了能提高我們自身軟實力的條件，因此我只能不斷努力學習提高自己，爭取能為這個實驗室貢獻出自己的一份力量。

第5篇

在學校的領導下，本期的教育教學工作已經結束。我現將本期的實驗室工作作如下總結。

本學期中，根據教育局教育工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規範化。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，我通過多媒體教學進行演示，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每週對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因並按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損併入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校總務聯絡，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

在原有檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規範。按自治區檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。

儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本學期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都儘可能借用。在借用過程中，對教師借出的藥品及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對於人為損壞的，及時報告學校並按規定進行賠償，並做到全天候向師生開放。

本學期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規範》執行，在校長同意後才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危險藥品安全事故。

本學期中，在實驗教師和我的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對於學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。

本學期中，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執行，化學專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓後的化學教師能使用與化學有關的實驗儀器。

在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳製法及改進進行過兩次討論，並在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

在本學期的'實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

6、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今後的工作中，要注意查缺補漏，規範管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

第6篇

本學期我校化學實驗室工作在全體教職工的共同努力,圓滿完成了實驗室的各項工作,現總結如下：

1、用好科學實驗室，發揮裝置作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達100％，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、制定演示實驗、分組實驗進度計劃、化學實驗室教學計劃。

3、填寫演示實驗記錄、分組實驗記錄，根據需要制定藥品購置計劃。

5、把今年新進的儀器和藥品填寫到分類帳、低值易耗品帳中，並裝訂成冊。

7、加強實驗室、藥品室、危險品室、儀器室的水、電、門、窗、易燃、易爆、易揮發藥品安全管理和衛生環境管理。

1、結合教學實際，完成了所有演示實驗、分組實驗。

2、在主管領導的關懷下，化學實驗室工作管理日趨精細、規範。

3、在實驗的操作中注重理論和生活實際的結合，引導學生積極探究，掌握探索自然科學的規律和方法，加強實驗後的反思。如：在探究酸鹼中和反應的'課後小實驗中，讓學生用雞蛋和酸反應，產生現象和結果，提高學生探索自然科學奧祕的積極性和實踐能力。

4、對危險品實施了定期檢查妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學藥品獨立存放，切實保證此類藥品的安全使用。

5、提高了學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。

1、實驗室對學生開放不夠，沒有達到真正意義上的開放。

3、學生的良好實驗習慣還沒有養成。如：學生實驗前不注意檢查儀器、不認真閱讀實驗要求、不愛護儀器、沒有進行實驗就填寫結論、實驗中操作不嚴謹、不規範，不會處理突發問題，實驗結論不尊重客觀事實、結束後整理儀器和藥品不到位。

1、向先進學校學習，讓自己能適應開放性實驗教學的要求。

2、利用演示實驗和分組實驗時間向學生開放實驗室，加強學生的實驗培訓和良好習慣養成。

3、結合實際自制教具，改進與教學脫節的實驗、實驗現象不明顯、時間長的實驗。

5、學習現代教育教學技術,並運用於實驗室微機化管理。

1、為使學生形成了良好的實驗習慣，把學生分成每4人一組，並對每個實驗從課堂紀律、操作規範、整理儀器、清理實驗臺衛生等方面對每一個學生進行實驗考核、打分。提高實驗教學效果。

2、對部分演示實驗裝置或實驗操作，作適當的補充和改進，以增強實驗效果，也可根據教材的需要適當補充一些書本上沒有的演示實驗，補充少量沒有儀器，確保新的實驗操作圓滿完成。

總之，在今後工作中會不斷改進實驗教學工作，讓實驗教學在探索中創新，更好地服務於教學。

第7篇

本學期，依據學期初制定的科學實驗工作計劃，在教學中，充分發揮了實驗室的作用，做到既科學，又不互相沖突，圓滿地完成了本學期的科學實驗工作。

本學年按照實驗教學計劃，認真完成了教學任務。實驗開出率達到了95%。學生的觀察能力、實驗能力、操作能力、比較能力、分類能力、推理能力等得到了不同程度的提高。養成了愛科學、學科學的學習積極性，做實驗能正確規範地操作，善於觀察，樂於探究、總結。並能將學到的相關知識應用於生活實際中，能夠解釋常見的自然現象及生活現象。

國小《科學》教材體現了面向全體學生、具有彈性和開放性的特點。在使用這一教材中，我感覺這一教材在編排中充分考慮了學生在生活環境、經驗背景、個性特點等方面存在的差異，在學習內容、教學活動、設計製作、綜合評價等多方面都給學生和教師提供了更多的選擇機會和創新空間。它並不象國小自然教材那樣內容非常的固定，實驗過程、方法非常的單調、一陳不變，而是相當的靈活，教師可依據學校和學生的實際進行調節，而學生也可以有更多的自行探索創新的空間，因此，我覺得這一教材具有彈性和開放性的特點。

隨著課程改革的深入進行，教師確實轉變了觀念，構建了新的教育教學理念，自學相關知識，及時查閱課程改革的相關資料，根據年級特徵及學生的年齡特徵，在教學中教師扶放有度，高年級可完全放手讓學生自行操作，中年級在教師的適當幫助下可進行自主探究（除帶有危險性的操作外），學生的自主能動性被充分地調動起來，學習的.興趣濃厚，實驗室成了學生愛去、常去的樂園。

在抓好課堂教學的同時，根據班級具體情況安排指導學生參與課外研究，將課堂教學延伸到課外，豐富了學生的知識，培養了學習科學知識的興趣，提高了技能，培養學生長期堅持實驗、連續觀察記錄、查閱資料的學習習慣，逐步提高學生的科學素養，鼓勵學生走進大自然探究科學知識，學習和應用科學知識解決生活中的實際問題。

實驗室、準備室由實驗專職教師全面管理，做到認真負責，定期清洗、整理、保養、核對儀器、藥品的使用情況，及時上帳下帳，做到帳物相符，儀器得到了有效保管和使用，平時填寫好各種表冊，學生參與進度表的填寫，從而監督好教師的實驗開出率。

今後，我們將繼續轉變觀念，重視學生學法的培養、指導，充分發揮創造性和積極性，積極開展實驗教學的改革和探索，努力培養學生愛科學、學科學、用科學的積極性，保證實驗教學效果更上一層樓。