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班主任的安全工作計劃2篇 安全有保障:班主任的工作計劃

本文介紹了班主任在學生安全方面所做的計劃,包括學校安全規定的宣傳和落實、突發事件處理方案制定、學生安全隱患的排查和整改等措施,旨在確保學生能在安全、健康的環境中學習和成長。

班主任的安全工作計劃2篇 安全有保障:班主任的工作計劃

第1篇

國小班主任的安全工作計劃怎麼寫?以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育和管理,確保學生安全。

安全工作關係到師生安全,是學校開展正常教育教學和社會穩定的重中之重。根據“安全第一”的原則和學校的“安全與我”活動,制定本學期的安全教育教學計劃。

1、讓學生加強安全意識,學習一些常見的安全知識,自我保護。

2.培養學生的社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養成正確使用和應對日常生活中安全事件的習慣,預防安全事件,減少安全事件對學生造成的傷害,保護學生健康。

3.安全教育遵循學生身心發展規律,把握學生認知特點,堅持專業課與其他學科滲透相結合;知識教育與加強管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自助和自理要儘量和幫助別人結合起來。從淺入深,循序漸進,不斷強化習慣。

1.學生從思想上理解安全的重要性,可以從行動上時刻關注安全。

2.關注身邊的安全隱患,把不安全因素消滅在萌芽狀態。

安全教育關係到學生的生命安全,是學校開展正常教育、教學和社會穩定的重中之重。x年級學生已經有了一些安全知識,但是有些知識不科學,不繫統。開設安全教育課程可以幫助學生掌握公共安全常識,健康、安全、快樂地成長。

這學期的教學內容:道路交通安全知識、用電知識、如何與壞人打交道、外出時在公共場所的自我防範、上學路上的安全、消防安全教育、防震安全教育、防雷安全教育、溺水安全教育、國小生消防安全教育。

在教學中,要面對學生豐富多彩的生活,深入挖掘學生現有的生活經驗和情感體驗,積極從實際生活和社會現實中尋找相關的教材,注意選擇學生普遍關心並願意交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的討論,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技巧,並應用到生活實踐中。

在教學中,要注意引導學生積極探索與健康和安全成長相關的問題,通過開展思考、討論、收集、調查等多種活動,在合作學習和互動學習中發現和分析問題。並掌握安全知識,提高安全技能,豐富解決問題的情感體驗。在教學中,不應將書本內容作為學生死記硬背的教條,而應鼓勵學生積極參與教學活動,使課堂成為學生獨立、合作、探索的舞臺。

根據學校安全工作的要求,以確保學校財產、師生安全為目標,堅持安全第一、預防為主、人人有責的方針,為進一步完善安全教育,維護正常的教育教學秩序,提高安全意識,保障學生安全,貫徹安全重於泰山的`理念,切實抓好安全教育,特制定本預案。

牢固樹立安全第一的理念,消除安全隱患,加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,對學生懂事,從小事培養學生的安全意識;動之以情,提高學生在小事上的自我保護能力;引導學生遠離安全事故。

1、利用班會時間,帶領學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和學校有關安全教育的規定,增強學生的學習意識和執行規範和守則的意識。把握學生公共安全意識,保障學生人身安全。

2.圍繞快樂上學、安全回家的主題,開展上下學安全教育。教育學生在家長陪同下上下學,自覺遵守交通規則,不在路上逗留玩耍,走人行道,過馬路時走人行橫道。

3.強調課間文明休息,教育學生不要在教室和校園追逐嬉戲;有秩序地進出教室;未經老師允許,不要離開校園;不要攀登籃球杆等危險高度;不要從高處跳下。

4.請勿將刀具或其他尖銳物品等危險物品帶入學校。使用刀剪時,必須有家長或老師陪同。

5.上體育課或課間休息時避免運動損傷。在進行體育運動或遊戲時,教育學生注意規則,循序漸進,以免發生碰撞;不要玩危險的遊戲。

7.教育學生在課堂上正確使用鉛筆,不要用鉛筆戳學生;教育學生和同學互相幫助,團結,友愛,文明。

班主任的安全工作計劃2篇 安全有保障:班主任的工作計劃 第2張

第2篇

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境,才能保證學生的健康成長,為學校順利開展各項工作,為教育改革和發展創造良好條件。作為班主任,並結合本班實際以及最近發生的一些情況,我深受啟發特制定本安全工作計劃如下:

充分利用班隊會的時間學習有關規章制度,展開表揚與批評。讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我在班級設立"一幫一,一督一"政策,專門負責監督檢查學生的日常行為,並在每天最後一節課進行一日總結,對錶現好的學生進行表揚,並予以物質上的獎勵.對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2、重視安全教育,要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每週進行集中教育,以及做好放學路對的管理。

(2)防課間意外的教育,在學校時,不做有害身體健康的遊戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。

(3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水後自救,溺水者的救護為主要內容的教育。

(4)防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的瞭解和應用。

(5)防食物中毒的教育,多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

(6)防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,儘量避免運動傷害事故的發生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班裡的防電設施,落實專人負責,班裡應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防範措施教育。

3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。

4、嚴格執行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

5、每週放學後,檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。