幼兒園青年教師工作計劃2篇 啟蒙擔當,用心籌劃:幼兒園青年教師高效工作計劃
本文以“幼兒園青年教師工作計劃”為主題,全面分析了青年教師在幼兒園的工作規劃。通過制定可行的教學目標、科學的教學方法,以及關注幼兒身心健康等方面的工作安排,旨在提升青年教師的教育能力和專業素養,更好地適應幼教工作的要求。
第1篇
1)多年的教學工作經驗,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
2)隨著家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經驗,並且我和班中家長的關係比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。
3)有好學精神,敢於接受新事物的挑戰,樂於接受教學新理念的衝擊。
4)不斷提高自身學歷,學習了本科課程並順利畢業,獲得本科學歷,取得計算機結業證書。
在幼師和本科四年的學習中,我對舞蹈鑽研比較多,可其他的藝術活動較弱。
2)繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。除了及時關注家長的反饋,加快家園聯絡內容的更換頻率,為家長提供更優質服務。除此之外,我還必須做到每週向家長反饋幼兒在園的情況,經常瞭解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
3)主動關心國內外學前教育資訊和專業理論,並通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。並能進行總結深化,發表高質量的教科研論文。
4)提高自身的藝術技能技巧,如:繪畫、手工製作、彈奏樂器等。利用空閒時間來學習繪畫手工製作和彈奏樂器的技巧,多參考專業書籍,使自己短時間內在這幾個方面有所提高。
以上是我的自我成長計劃,希望在園領導的培養下、在自己的努力下,有所收穫有所成長。
第2篇
1、一位理想的教師,應善於認識自己、發現自己、評價自己,從而樹立自信。20--年我要不斷地挑戰自我,突破自我。幼兒園教師需要多方面的知識,所以,我當前最重要的任務是勤於學習,是完善自己的知識結構。
2、我作為幼兒園的一分子,會真誠地與老師們融洽相處,善於合作,做一個受歡迎的老師。另外,李思老師、曾盼盼老師﹑張老師和我一起承擔史努比(11)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,並將我們間的效應發揮,做好各項班級工作。
3、用愛心將孩子的心留下,我將用我對小朋友們的愛,但不是溺愛,將史努比(11)班的小朋友們的心留下。讓他們愛老師、愛史努比(11)班、愛幼兒園。
在20--年,我將抓好幼兒常規,培育孩子良好的學習習慣和衛生習慣。
1、培育幼兒講禮貌的習慣,與人交談時用文明用語。
2、每週按時完成多元化的教學內容,激發幼兒樂趣,使幼兒自動積極地介入,從學習中體會快樂。
3、營造一個幼兒勇於表達、展示自己的空間,讓幼兒多動腦,研究探討,發現有用的經驗,培育幼兒愛護動、植物的良好習慣。
4、在進餐、上衛生間、做早操時,讓幼兒養成一些良好習慣,並能有秩序地進行,不打不鬧。搞好班級衛生工作,做到“不時通風,日日消毒”,為幼兒創設一個衛生,整潔的環境。
5、積極抓晨間早操,充實調動幼兒按時來園的積極性,對個體經常遲到的幼兒,實時與家長取得聯絡,獲得家長的配合與支援。
6、組織開展多樣化的戶外互動,讓幼兒磨鍊身體、健康成長,使幼兒在輕鬆的氛圍中增強體質。教育幼兒愛潔淨,勤洗手,保證進餐午睡質量,提醒幼兒喝水,注重季節性疾病的預防,保證室內空氣通順,配合葉醫生給幼兒測查身高,體重等工作。
7、培育幼兒收拾餐後桌面,培育幼兒的自立性和自覺性。在穿、脫 衣服、午睡時,能自己的事情自己做,提高自理能力。
8、根據每位幼兒的個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得提高。
9、不帶危險物品入園,與其他小朋友能和氣、親善相處。時時刻刻把平安放在第一位,讓幼兒時刻注意自己的安全。
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