母親節班級活動策劃5篇 "母愛萬千，班級策劃點亮母親節獨特溫馨"

母親節是一年一度的重要節日，班級活動是表達感激之情的重要方式。為了讓孩子們感受母親的愛，讓母親們感受孩子的“心意”，班級需要精心策劃母親節活動。下面為大家提供幾種有趣的班級母親節活動方案。

第1篇

活動目的：為營造濃厚的母親節氛圍，鼓勵同學們表達自己對母親的愛意，學會感恩，值此母親節來臨之際，我院學生會生活部與新聞部特舉辦以“濃情五月·感恩母親”為主題的母親節感恩活動。

共四部簡短的關於母愛的沙畫展，每部觀看後，請觀眾自由上臺發表自己觀摩的感想。每位上臺發言的同學都會獲得一份精美的小禮品。

請觀眾上臺，講述自己與母親的真實故事，可提前準備發言稿或臨場發言（要求時間不超過4分鐘）。發言結束後，嘉賓和在場的觀眾同時根據發言同學的表現就行評分，並由幹事負責收回評分條和登記好上臺發言同學的資訊。最終據分數高低評選出“最具人氣感動”獎2名和“最佳聲色”獎1名，頒發證書以資鼓勵。

由幹事為觀眾提供紙片，請觀眾細算一下自己一天、一週、一月、一學期、一年要花父母多少錢，讓觀眾們體諒父母，學會理性消費。

4、“千里送祝福”觀眾可當場編輯簡訊把自己想說的話發給自己的母親，同時坐在前後排的同學也可以給其他同學的母親發出簡訊，更鼓勵大家打電話送上祝福。送上深情的祝福，策劃人會在ppt上放映一些母親節的.短息寄語供同學們參照。

請觀眾上臺和大家分享一下他的心裡話，談談自己準備如何報答母親。

7、如果你不和父母住在一起，那你常想看到父母、常打電話給他們嗎？

8、如果你跟父母住在一起，那麼，你常和父母聊天、和他們談心嗎？

在會場放置一塊大的許願板，提供紙和筆，讓大家寫下對母親的祝福或想對母親說的話。

請“穀雨詩會朗誦賽”的選手現場朗誦，也可選現場朋友。

第2篇

陽光哺育萬物生長，母親哺育孩子長大，母親是孩子生命中永恆的太陽。為表達天下兒女對母親的一片感恩之情，反哺之恩，在今年母親節期間舉辦真情獻母親感恩母親節活動，陶行知先生說：道德是做人的根本，根本一壞，縱使你有一些學問和本領，也無甚用途。因此，要倡導學生從孝敬自己父母開始，學會熱愛生活、體驗生活、感受親情，並以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情。

1、巨集揚中華民族的傳統美德，在廣大學生中倡導熱愛生活、體驗生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風尚。

2、通過學生自己體驗與實踐活動，用自己的'實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

3、藉助本次活動，為我校注入具有時代特質的、關愛家庭親情的德育內涵，從而喚起學生對孝心深沉的回味，達到德育目的。

由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母

子、母女親情的節日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

1、此項活動由校辦公會研究討論決定，各班務必予以高度重視，以此為契機加強學生的思想品德教育，促進我校德育程序。

2、各班要充分利用櫥窗、黑板報等宣傳陣地大張旗鼓地營造感恩的氛圍。

3、活動結束後，各班以班級為單位上交系青協祕書部一份活動總結存檔。

第3篇

20xx年五月的第二個周天5月9日是母親節，為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜通知如下：

1、瞭解母親節的來歷，明白母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會職責感，培養健康心態，塑造健全人格，並學會感恩。提高學生的自理潛力，構成良好的勞動習慣，端正學生的`勞動態度。

3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能用心主動的做一些力所能及的家務勞動。

1、透過國旗下演講，進行全員發動，宣佈我校“感恩母親節”活動方案。

2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。透過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德；寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，能夠把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡製作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

1、充分重視各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

2、加強指導班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。

感恩卡在活動後各班推選10張參加學校評比和製作展板。

3、注重實效――各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

第4篇

為了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發揮同學們的想象以及創新能力，突出表現xx大學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步瞭解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況，特舉辦此次“秀我風采”活動。

以各專業或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創特製模型等各種形式，充分展示各專業特色，各班級風采，也可充分展現同學們對自己專業的理解，作品由班級同學集體完成，要求在活動規定時間範圍內完成，最後，在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生參加活動的積極性，為活動的.開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，祕書部負責活動橫幅的製作。

①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃製作方案。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

①選擇一週星期四下午，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。

校學生會同學的協助，製作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

1、全體學生積極參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業特色。

2、充分展現同學們對於自己本專業的理解，例如未來的涉及的職業，以及對社會的重要性。

??作品評分(投票)標準(依照前面採取哪種方式評選來決定)

1、充分展現了專業特色，展現與其他專業的不同特點。

3、表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。

1、充分展現了專業特色，展現與其他專業的不同特點。

3、表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。

第5篇

萱草生堂階，遊子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的.歌，婉轉悠揚，淺唱低吟??想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。

通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。

x月x—x日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯絡其他院校爭取對整個xx院校進行活動；

x月x—x日聯絡徵文活動的評委老師；尋求活動經費的支援，

x月x日—x月x日動員各系參與本次徵文比賽，號召各系同學踴躍參加。

x月x日—x月x日在校園內進行宣傳，由xx文學社製作宣傳板及宣傳海報。x月x日舉辦“為媽媽許個願”校園公益活動，加大活動影響力。

x月x日—x月x日整理活動收集的願望，釋出在社團部落格群上如果可能的話聯絡廣播站進行部分廣播。

x月x日—x月x日文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優秀文章

x月x日優秀文章整理成冊，只要參與徵文活動的班級即可免費獲得一份。

一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，優等獎若干頒發相應的證書及獎品