學習部部長競選演講稿5篇 學部選手演講：薈萃青春求振興

本文將為大家呈現一位學習部部長競選的演講稿，選手將會分享他的理想和計劃，讓我們一起來聽聽他的發言，看看他將如何推進校園學習事業的發展。

第1篇

我是xxx，今天我很榮幸能站在這裡發表我的競職演講。我競選的是學生會學習部部長。我希望在各位贊同下成為上屆學習部部長xxx學長的接班人，把工作做得更好，更有成就。學習部作為學生會的主要部門，肩負著組織和管理學生及學生學習狀況調查等方面的工作，是學生與老師之間溝通的橋樑，也是學生和學生之間交流的紐帶。因此，本著“全心全意為同學服務”的想法，結合自己在一年多的時間中做班委的心得體會，如果競選成功，對以後自己的學習工作中一定要著重做好如下幾點：

首先要嚴格要求自己，凡是以身作則，在學習工作中能起到模範帶頭作用。

其次要堅定事業心和責任感，做事講究原則，積極配合學校及院系部內的`工作，全力完成學校、院系領導和同學們交給我的任務，成為老師的得力助手和同學們信賴的學習部一員。

然後還要堅決服從組織的安排，積極認真聽取指導建議，廣泛聽取來自各方面的意見建議，在為同學們的服務過程中不斷的磨礪完善自己，以更好的為大家服務。

俗話說“言必信，行必果！”我知道在學習和為同學們服務的過程中將會面對諸多挑戰，但我自信我能挑的起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態和飽滿的熱情投入到學習工作中去，真正做好一名學習部成員應盡的責任與義務！

第2篇

大家好！昨天我曾跌倒在這個講臺上，俗話說：在哪裡跌倒就在那裡爬起來，所以今天我又鼓足勇氣我走講臺競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，但是本著一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。

我這個人，能力有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。如果讓我管管學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了！一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那隻能說明我是一個特差勁的學習委員。因為全班的成績不好，有沒有你這個學習委員有什麼用呢？！既然是學習委員，就要帶領全班同學“共同致富”。

要想達到這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施著眼於“整體效益”的提高，著力於“幫差補缺”的落實，著意於學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就要知道“整體推進”的阻力在哪裡。我先給大家講一講木桶原理：

木桶原理又稱短板理論，所謂“木桶理論”也即“木桶定律”，其核心內容為：一隻木桶盛水的多少，並不取決於桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊。根據這一核心內容，“木桶理論”還有兩個推論：其一，只有桶壁上的所有木板都足夠高，那木桶才能盛滿水。其二，只要這個木桶裡有一塊不夠高度，木桶裡的水就不可能是滿的。確實！木桶盛水的多少，起決定性作用的不是那塊最長的木板，而是那塊最短的木板。因為長的板子再長也沒有用，水的介面是與最短的'木板平齊的。(演講稿 )“決定木桶容量大小的竟然不是其中最長的那塊木板，而是其中最短的木板！”

對於我們整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習後進者拖了全班的後腿；對於個人來說，某些學科的落後拉了總分的後腿。因此，必須著力於“幫差補缺”。可行的做法是，根據不同學科的學習情況，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。我還將從作業、經典誦讀、讀書、聽講四個方面入手抓好我班的學習。與此同時，我將通過自己的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落後的學法，做學習的主人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得輕鬆有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。

第3篇

今天，我十分榮幸地參加少先隊的競選。我是來自六(2)中隊的的吳書怡。這次我要競選的是學習部長一職。我知道，來參加競選的都是各個中隊的佼佼者，實力都不可以小看，但是我的性格正如我的名字一樣，“書怡”，“書怡”--努力讀書，甘之如飴(怡)，我面對學習中的任何壓力和挑戰都能夠勇敢向前，生活中的困難也同樣如此，所以我毫不猶豫的站在這裡接受挑戰。

我決定競選這個職務前，我認真地瞭解了這個職務所肩負的.使命：學習部長的職責是領導各中隊開展科技活動、知識性活動，和各科學習競賽和智力競賽活動;還要負責組織學習經驗交流，負責幫助同學們提高學習成績、反映他們學習上的建議和要求。我問了問自己"你能勝任這一職務嗎?"我仔細的審視自己，我是一個有責任心的女孩，我活潑，我開朗。我的興趣愛好也很廣泛：我是一個淑女，我愛彈鋼琴、愛一個人靜靜的坐在桌前看書;同時，我也是一個堅強的女孩，我學習跆拳道，我也熱愛游泳。我想，要做好這份工作，需要的是信心、責任心、積極的態度和勇於挑戰的精神。

對待工作我充滿激情，我會努力，努力做到更好，自信的我相信可以勝任這個職務。當然，能力也很重要，對我來說，競爭是我前進的最好動力。 我也知道自己有很多需要改進的地方。大隊工作就是一種很好的歷煉，我希望通過大隊工作進一步鍛鍊自己、完善自己為今後自身發展打下一個良好的基礎。

如果我當上了學習部長，我一定更加勤奮、腳踏實地的工作，積極地磨鍊自己，提高自己各方面的素質，以最好的心態去對待每一件事情，銳意進取，努力學習。

我知道擔任學習部長必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，所以如果我擔任了學習部長，我將更加努力學習，積極參加集體活動。進一步獲取老師的信任，同學的認可。使工作、學習更上一層樓。

如果我能競選成功，我將把它當成我中學生活的一個新起點，用我的實際行動來提高自己，服務大家!

記得有個哲學家說過，給我一個支點，我將撬起整個地球。我也想說，請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望，竭盡全力與大家共創美好的未來!

第4篇

大家好，很榮幸今天有機會站在這個講臺上演講來競選學習部部長一職，先自我介紹一下我叫＊＊＊來自生物製藥一班，曾擔任學習部副部，由於我從剛入學就應聘學習部，在學習部裡從幹事做到委員做到副部，是我經過一步步努力爭取來的，那麼今天我站在這裡也是爭取自己向更高一步發展，學習部部長競選稿。在學習部的一年來應該說我學到了很多也得到很多鍛鍊，自我介紹《學習部部長競選稿》。在各種活動的參與和組織中我學到了如何更好的去交流。也知道團結的力量。當然在這期間我也發現了學習部的一些不足。例如說部員工作的不積極。提到學習部，我想先向大家介紹一下這個小組織。學習部一直下來擔負著統管全系所有同學的學習和考勤工作。每個人手中拿到的准考證都經過我們學習部之手，它起著聯絡老師和全系同學的紐帶作用。負責工作主要與大家學習息息相關。如果我有幸當上學習部部長我會以更加飽滿的.熱情，更加積極的態度帶領學習部服務全系，當然我自己也會以優異的成績給大家做出榜樣，並且積極改善學習部。彌補不足。帶領全部為大家營造良好的學習氛圍。讓學習部成為同學們心中的焦點。我的口號是時刻相信自己，偶爾還要自戀一下。也請大家也相信我，投我一票。謝謝。

第5篇

我很榮幸也很開心能站在這個演講臺，參加我校新一屆學生會的換屆選舉，對大家給予我的支援表示真誠的感謝！今天我競聘的職位是學習部部長。

我叫**，是來自10級護理4班的學生，現任本班副班長，作為班上的領導者，我起到帶頭的作用，平時做事沉著果斷、吃苦耐勞動，與同學們和諧友善；在學習上，同時也幫助學習成績暫時比較落後的同學，促進他們一起努力、一起成長、一起進步，這是我平時的表現和更好的去表現。

除此之外，在上個學期的期末考試，我各科成績都很優秀，我知道想成為學習部的部長，自己的成績本身不就是應該要優秀嗎？以前的我學習成績亦是很優異，那時候，因家庭條件不是很好，使我喪失了上學的機會，於是外出打工將近5年的時間，在這5年裡，我得到了不少的鍛練，能力得到了提高，也積累了豐富的工作經驗，我相信這將是一筆可貴的.財富，也使我今天站在這裡多了一份從容與自信。

學生會是一個團結實幹、全心全意為同學服務的學生組織。我認為做好學生會的工作，一定要用心做好每一件事情，對自己、同學要有責任心，更要有信心，相信自己，一定能行。如果我有幸擔任學習部長一職，我會把學習和工作協調好，經常與同學們談心，彼此交流對生活、學習的看法，帶領大家更好的學習，擁有豐富的知識，提高我們的成績。我會聯合紀檢部將學校晚自習的質量提高上去，為同學們創造一個良好的學習氛圍，完善我們的學風與校風。

我想，如果我當選的話，一定會用實際行動來證明自己的能力。希望大家能給我一個展示的機會，請投我你手中最寶貴的一票吧，謝謝大家！