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麥田裡的守望者讀書筆記5篇 《守望麥田》讀書筆記:抵抗平庸,迴歸真實

《麥田裡的守望者》是美國作家J·D·塞林格的代表作之一,講述了青年霍爾頓·高斯菲爾德在紐約市度過了三天兩夜的生活,從他的眼裡看到了當代年輕人心理的諸多問題。本書幽默而又深刻地刻畫了青春期少年的奮鬥與困惑,是一部經典的成長小說。

麥田裡的守望者讀書筆記5篇 《守望麥田》讀書筆記:抵抗平庸,迴歸真實

第1篇

你可曾試想過,如果有一天,你被學校開除了,你會如何繼續自己的生活?是就此墮落,一蹶不振還是抱著從哪裡跌倒就從哪裡站起來的想法,重整旗鼓?然而異國的霍爾頓給了我們他的答案。

霍爾頓,一個在眾人眼裡離經叛道的人物,作為學生,卻喝酒,抽菸,滿嘴粗話,甚至是逃學,與一個學生的形象格格不入,更像是叛逆者的代表。終於有一天,他被學校開除。就此,他開始了自己的探索,探索真正意義上的純潔與真理。然而,在紐約城遊蕩了兩晝夜,事實又將他拉回虛偽的成人世界。這兩晝夜的經歷,給了霍爾頓答案,他的探索戛然而止,最後,他再為自己做了一次選擇,他讓自己去了精神病院。而關於的他的訊息也就此而止,任人們去想象他之後的經歷。

書中的霍爾頓或許是個結結實實的反面人物,好叛逆、酗酒、撒謊。種.種劣跡似乎讓人們所不恥。然而,他卻是那個世界裡最純真的人物。他是徹徹底底的善良,以至於徹徹底底的脆弱,以至於不能融入這個邪惡而又充滿虛偽的成人世界。

“我將來要當麥田裡的守望者,有那麼的一群孩子在一大塊麥田裡玩……我呢,就在那懸崖邊,我的職務就是在那守望,要是有哪個孩子往懸崖邊來,我就把他捉住……我整天就幹這樣的事,我只想做個麥田裡的守望者。”這是主人公霍爾頓的一段話。正如他所說,他唯一的理想便是做一個麥田裡的守望者,看護那些天真無邪的兒童。他想做的只是守望。他所想守護的,是孩童們所擁有的純真,是孩子們對自己最初理想的堅持,是孩子們對他們心中美好世界的渴望。他試圖憑藉一己之力,保護孩子們不掉入懸崖之中,因為懸崖之下是一個與理想截然不同的世界。那裡充滿虛偽,謊言,自私……那裡有的,只是汙穢。一旦陷入只會越陷越深並被一點點改變,最終失去那個本真的自我。為此,他必須付出自己的一切,死守住這最後一道防線。他所期望的,是希望尋找到那個黑暗世界裡殘存的純潔和真理,他希望他的朋友,老師,親人都能和他一樣,守護住自己的純真。儘管結果並未如他所願,可他依舊在等候,他望著那懸崖,祈望能有一個人脫離那個世界,加入他的團隊,一同守望。他的守望,是對他所面對的那個黑暗的成人世界的不滿,是對自己內心深處的純真的恆久守護。

現在,試問自己,你夠“叛逆”嗎?似乎談不上。一切的蠢蠢欲動早已被父母,被學校扼殺在萌生之際,以至於讓我們已經忘了什麼是叛逆了。現今的生活早已有人替我們安排好了,一切像流水線般前進著,下一步該怎麼走不需我們自己考慮,旁人自會告訴你答案。這樣的生活,只會將自己變成毫無思想的行屍走肉,在現實裡一步步墮落,最終墜入那懸崖之下,被社會所隱藏的黑暗所吞滅。

我們,該叛逆了!我們該有自己的想法,自己的決定,用自己的方式活出自己的精彩!我們也有我們該守護的東西!年歲的步步高昇將我們一步一步推向社會的各個角落,推向那個尚未接觸的成人世界。那個世界裡,我們或許會迷失前進的方向,但我們決不能迷失自我,迷失天真,善良,自然,公益這些人性中最美好的一部分,這是我們該守護的。我們也有自己所祈盼的!我們期盼有一天自己的純真不改,而能幫助人們從那懸崖的底下爬上來,重獲他們曾經的純真;我們期盼我們所守護的孩子們不曾靠近懸崖一步,始終擁有著讓人所羨慕的美好童真,並最終有一天接替我們的崗位。

我們將是叛逆的一代,我們的血液裡激盪著我們所與眾不同的叛逆。我們知道自己的前進方向,我們的人生由自己來規劃,我們有我們的信仰——守護住自己的本真。我們將堅持著守望,守望自己的理想,守望這個時代的純真,守望人性最初的美好!我們將用我們自己的方式讓生命完美地綻放在這個時代的上空,用生命的力量敲擊出這個時代的最強音,用自己的血肉之軀構築起這個時代的豐碑!因為,我們將是這個時代的守望者!

麥田裡的守望者讀書筆記5篇 《守望麥田》讀書筆記:抵抗平庸,迴歸真實 第2張

第2篇

“不管怎樣,我老是在想象,有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲……我的職務就是在那裡守望……我只想當一個麥田裡的守望者……”

讀完了《麥田裡的守望者》一書,一個少年形象出現在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,因為他所作的、所想的一切都“不像話”,他的成績也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。

他的討厭周圍骯髒的世界——他討厭偽君子,討厭周圍的虛假的人,卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,卻不得不在無所事事的時候去那裡消磨時間……霍爾頓沒有真正好的朋友,只有骯髒的“阿克萊”、表裡不一的斯特拉德萊塔等室友,但他又不得不跟他們交往,他厭惡他們,卻又無奈,他無法改變現狀。他不想和他們同流合汙,成績自然會很差。他看不慣周圍的世道,所以他苦悶、躊躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛著。

霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢,但是實際卻是他一直都很膽小,被別人欺負後只能在做白日夢的時候幻想著可以把他打敗,他連一個瘦弱的女人都制服不了,更何況別人呢?他被學校開除後,都不敢貿然回家,躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實際的幻想安慰自己,卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。

他是青春期的少年代表,從他的經歷裡可以清楚的看到與家長的代溝,家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個麥田裡的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認為霍爾頓是一個敗家子,是一個不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留著點點夢想,即使它在那汙濁的世道變得那樣的細微渺小。

霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會的本質。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點,但他反抗現實、嚮往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

作者藉助筆下的霍爾頓,活靈活現的展現了自己的想法,用一個處於青春期的孩子的口吻講述了一個關於那所謂“叛逆”的想法,講述了成熟與不成熟之間的過渡,大人與青春期少年之間的代溝。

霍爾頓的那個只想做一個麥田裡的守望者的夢想,那個為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象,那個純潔無私的想法,天真幼稚卻又些許成熟的心事,漸漸放大……

第3篇

霍爾頓,你看到了嗎?是你的父親,塞林格先生,激發出我每一個細胞,每一根神經,讓我逐步向成熟、懂事的前岸邁進。在麥田和夢想交相輝映,煜煜生輝之時,青蔥年歲,我讀懂了,那愛與理智停留在內心矛盾的激化,正是這種矛盾,牽引著我們守護夢想,年少的我即使再多的愛、再多的叛逆,都不會超越理智的界限,我想,這就是霍爾頓精神吧!它使我懂得,即使我再努力、微笑、堅強、成長,也抵不過麥田裡的一絲守望!而這一絲守望,在夢想號啟碇之時,給予我最大的鼓勵和導航!

如今,我25歲,記不清楚第幾次躺在麥田裡,接受它的洗禮,而這一次,我關注的,是它的核心。往懸崖邊奔來的小孩,不要怕,霍爾頓正在麥田裡當你們的守望者,他會在你們狂奔的時候,把你們捉住。他要拯救那些處於危險之境的純真者,使他們免受精神的傷害,使他們永遠純真,使他們堅守道德的陣地,不受墮落之苦。

有人曾經這樣對我說過:不是這個社會需要你,而是你需要這個社會。這對於浮躁的年輕人來說的確是一句勸誡的忠言。但這並不意味這我們就要完全臣服於世俗。說句輕狂的話:在這個節操盡失的時代,更需要我們年輕人以身作則來捍衛人們內心的那片淨土。

沒有絕對的對與錯,霍爾頓失去了太多東西,如果他能像其他人那樣認真學習,走好人生的每一步,或許生活會截然不同。然而作者的良苦用心在於告誡我們:這個社會永遠存在黑與白,而且永遠都不會消失任何一種,我們要做的就是在身處白色的時候保持冷靜努力前行,處於黑色的時候能守住底線捍衛內心的淨土。

這本小說一出版,立刻受到美國青少年的熱烈歡迎,因為它實在寫的太真實了。作為現在的我補償曾經學生時代沒有看過的遺憾,雖然它確實是一本青少年讀物,但讀完確實能從中收穫許多道理,我們要做的只是繼續冷靜的努力,做好本職工作的時候,不要丟掉內心最初的夢想,時刻告誡自己,不要浮躁,借用二戰英國政府鼓勵民眾的一句話:keepcalmandcarryon。

第4篇

當我第一次拿起這本書時,那美麗的名字所吸引,可當我翻開書時,卻發現裡央的內容並沒有我想象中的美麗,而且還有很多骯髒的字眼。於是,我剛看沒幾頁便把書扔在了一邊。這一扔便是兩年。後來,我聽說這本書當時在美國同齡人中產生了很大的影響,所以我再次拿起了這本書。

書中的主人公霍爾頓。考爾菲德在我看來簡直就是壞孩子的代表,抽菸、喝酒、說髒話、打架。讀完這一遍後這個男孩子並沒有給我留下什麼美好的夠印象。可我還是試圖從文字之間發現他那未泯的天性。終於,我看到了;霍爾頓被開除後,擔心母親受刺激,決定為妹妹買唱片,怕別人產生自卑感便將自己的箱子放到床底下以慷慨捐款。以上的種.種都表明著霍爾頓的內心依然是善良的。

讀完這本書後,我的心裡並沒有往常那樣心潮澎湃,僅僅是在思考一個問題,霍爾頓為什麼會變成那樣?書中說,霍爾頓只有十六歲,便開始抽菸喝酒,除了青春期的緣故外,難道就沒有其他的原因了嗎?我在書中努力地尋找,發現書中多次出現了一個詞——假模假式。我一下子都明白了,主人公生活在假模假式的社會,身邊都是些假模假式的人,他在假模假式中漸漸迷失了自己,成為了當時美國中的一員。

書讀完了,可我好像並沒有懂得什麼大道理,只是暗暗地為像霍爾頓一樣的那些少年感到惋惜,希望這樣的情況不要重演,讓“陽光自信,天天向上”永遠成為青少年的代名詞!

第5篇

“我只想做一個麥田裡的守望者,看著四處玩耍的孩子們,若是有誰跑近懸崖,我就抓他回來。”我當初完全不懂霍爾頓,因為理解不了一個半大孩子那憤怒而敏感的內心。後來發現好多人在與成長殊死搏鬥時,都是一個片面的他,我也一樣。

那時年輕的生活像一場讓人躁動不安的舞會,燈光之下,肉體之間,或無所適從,或放浪不羈。大戰之後,從未有過的富足與空虛碰撞在一起,夾縫中的青年洶湧著驕傲與無助。“我曾經毀了我的一切,只為永遠地離開;我曾經墮入無邊黑暗,想掙扎卻無法自拔。”用這句歌詞去形容那時青年的迷茫,竟是分外的貼切。

霍爾頓之所以被推崇成一個類似於英雄的存在,是因為他能看透當時社會的虛偽性並能夠用語言和行動對其酣暢淋漓地諷刺和批判。雖然他最後不免失敗,整個潛逃計劃也像是一場鬧劇,但這短短的三天浪蕩生活已讓他對虛偽的認知無比深刻。他的成功不在於順利逃脫束縛,而在於用自己熔爐般的形象去為眾多原型提供一個精神家園。

霍爾頓顯然不能是一個榜樣,但他卻是我們自己。他代替我們去逃避,去批判,去大聲咒罵。他有時無畏,有時軟弱,有時也不顧一切地想要毀滅。他熱愛,他憎惡,他偶爾也用自己的全力去適應社會。他做了我們想做卻做不出的事情時,我們為他歡呼;他心頭遇冷手足無措時,我們為他心酸。他被虛偽骯髒包圍,但他嚮往守護純潔真實。看似滿紙荒.唐言,實則一把辛酸淚。用不了太多深刻,就已是滿懷感慨。