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校園秋季運動會活動總結方案7篇 秋季運動會:激情碰撞,盛況再現!

這篇文章將圍繞校園秋季運動會活動總結方案展開討論。校園秋季運動會旨在促進學生身心健康發展,提高團隊協作與競技能力。本文將從活動組織、比賽安排、參與學生反饋等方面進行總結,為今後的校園活動提供經驗與啟示。

校園秋季運動會活動總結方案7篇 秋季運動會:激情碰撞,盛況再現!

第1篇

20__年_月_日,我校隆重召開了20__年春季運動會。本次運動會在校長的直接領導下,以“安全第一,比賽第二”的理念為指導,按照“和諧、奮進、安全、團結”的宗旨,加強領導,組織得力,準備充分,成果顯著,現總結如下:

近年我校在以辛保安校長為首的領導班子的帶領下,積極探索辦學新理念和新模式,學校教育、管理、服務等工作均在我們自成體系的理念指引下如火如荼,持續有效的開展。而體育工作歷來是我校的傳統優勢,領導重視,教師敬業,學生熱愛,在上級組織的各種比賽中屢屢創造佳績。

具體的組織由體育組負責,體育組在第一時間拿出了總體計劃和籌備方案,在各處室的有力配合下,充分調動各種力量,積極協調各種資源,並自始至終參與到具體的協調、訓練和比賽組織中去。使運動會的準備和召開工作緊張有序、有條不紊的進行。體育組在領導小組的安排下,積極進行比賽專案訓練、報名統計、秩序冊編制、器材整理準備、量劃跑道、比賽組織等工作,且工作認真,效果極為出色。

本次比賽廣大裁判員工作認真、敬業負責。雖然遇到了炎熱天氣,但是沒有聽到一個人的抱怨,沒有一個人離開場地,所有比賽都在有條不紊的進行。投擲組裁判老師為了保證學生的安全,獨自在投擲場地定落點、撿器材。用自己默默的實際行動在驗證著肩頭的責任。其餘各組裁判員都盡職盡責,認真執法和組織好比賽,使整個比賽在安全、公正、和諧的氛圍內進行。所有班級的學生在班主任和場地監督的組織下,秩序良好,文明比賽,未發現帶跑和隨意穿越場地的現象,這都是我校運動會前所未有的比賽環境。

此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。運動員奮勇拼搏,為集體而戰,屢創佳績。運動會期間,全體運動員和觀眾體現了高素質,高境界,在比賽中始終保持“友誼第一,比賽第二”的原則,充分體現了我校學生團結,和諧的一面。

校園秋季運動會活動總結方案7篇 秋季運動會:激情碰撞,盛況再現! 第2張

第2篇

為了豐富校園生活,增強國小生強身健體的意識,培養團結協作的精神,增進同學之間的感情交流,__國小於20__年12月4日舉辦了校園趣味運動會。

1、在全體體育老師的商討下,確定舉辦趣味運動會,並在大家的共同精心策劃下,形成了書面策劃。

2、學校宣傳部、通訊部等各部門協助合作,共同完成這次趣味運動會。

3、提前申請東籃球場為活動場所,並在活動之前佈置好運動場,準備好活動所需的器材等。

4、通知1—6年級學生活動的時間、地點,號召大家積極參與此次活動,為活動的成功開展提供了保障。

活動分為三個部分進行,一二年級為一個部分進行背夾氣球運動,三、四年級進行跳繩比賽,五六年級進行乒乓球比賽。

班級之間進行背夾氣球接力賽,每個班9組隊員進行接力,先完成的班級獲勝。

一二年級共36人分為18個小組,兩個人一個小組,再把18小組分為三大組分別競賽,每組第一名進入下一輪角逐。在整個比賽的過程中,賽程為15米,最先到達終點的小組為優勝小組。

個人賽前三名分別為:張明瑞、曾祥智;屈原平、方鑫郡;朱雨嬌,程瑞卿。

運動會的整個流程比較順暢,各個遊戲專案的規則也很完善,沒有出現漏洞。現場所有工作人員,都十分認真負責,保證了運動會的順利進行。與通訊部和宣傳部的溝通也十分到位,通訊工作及時,團隊合作比較出色。運動會現場秩序井井有條,規則講解比較到位,沒有發生混亂,也沒有同學因為比賽受傷。總體來說,趣味運動會基本達到了促進同學之間感情交流的目的。

①有些比賽專案需要提前在場地上劃分直道,沒有安排專門負責人員;

建議:工作人員的人數應儘量多設定幾人,以免不時之需。

①策劃中沒有規定參賽隊員有無練習時間,導致當場有些隊員有練習的機會,而其他人沒有練習,有失公允,且練習時間沒有規定,浪費了一定時間。

建議:可按照每個專案的難易程度,規定一定的練習時間。

①負責吹哨計時開始的人員,在和裁判、隊員確認是否準備好時,未能注意通知的順序問題。

建議:吹哨人員應先確認裁判準備好之後,再確認參賽隊員的準備情況。

②跳繩比賽中,群眾喊數的聲音蓋過裁判的聲音,擾亂了比賽秩序。

建議:應在比賽之前申明,一切聽從裁判,裁判務必保證威嚴、強硬的態度。

建議:講解規則應儘量口語化,簡潔化,注意重點。或者由各裁判分別講述規則,達到的效果更好。

第3篇

20xx年11月29號,工學院又一次迎來了一年一度的秋季運動會。此次運動會我們計算機工程學院積極參加,成績也比前幾年有所進步。成績的取得主要是在於運動會之前準備工作做的非常充分。許書記給學生會各部門明確分工,運動會期間大家相互協調認真負責自己的工作,各個部門團結在一起使我們在運動會中各項工作進行的有條不紊。

早在運動會之前的十幾天,劉宇翼輔導員就開始宣傳和動員全院同學能夠參與到運動會中來,宣傳得到了積極的響應,不少同學報名參加。學生會體育部就開始選拔運動員並開始組織他們每天訓練,各個部門都積極參與其中,我們女生部主要是負責200米同學的訓練工作,主要工作上是要提前半小時到檢錄處檢錄,幫助運動員的訓練還有能夠進行有效的提高運動員的成績的訓練發現,幫助他們記錄一下成績。訓練期間我們專門請來了許書記給我們的運動員以精心的指導。大家都想為我們學院取得好成績,所以運動員在訓練中非常的辛苦。

在比賽當天,我們學校舉行了隆重的開幕式儀式,展現出我們學校同學的多才多藝,也為我們奉獻了一場視覺盛宴。開幕儀式的成功也預示著接下來運動會的成功舉行。首先,我們學生會成員代表全院同學精神抖擻的走過主席臺,展現出全院同學的積極向上的精神風貌,不負學生會成員幾天晚上刻苦地訓練走方陣,我們取得了精神文明獎。其次,我們的運動員賽出了風格,賽出了水平,取得了不凡成績,較去年的成績有了較大的突破,在此次運動會上老生的表現依然令人鼓舞.不少新生也同樣在此次他們進入大學後的第一次運動會發揮了他們的特長,為學院掙的不少榮譽。其次,學生會每個部門同心協力,認真負責地協調各項事務. 我們在賽前給予運動員的各種指導和建議,促使健兒們百尺竿頭,更進一步.我們部人員一起為運動員提供飲用水,食物,和水果等必需品,以確保運動員有很好的體能參加比賽和賽後能獲得營養的補充。我們工作之餘,不忘和拉拉隊一樣,為運動員吶喊助威,聲援鼓勵.期間,不免出現一些小問題,有個別的運動員身體不適或比賽時不小心受傷,但我們會在第一時間解決,確保運動會的順利進行。總之,學生會各個部門的大力支援下,圓滿地完成了各項任務。

我們女生部的工作有得有失,但總得來說是成功的。我們部門的成員能夠忠於職守,一直工作在自己該工作的地方,在短短的兩天中給運動員很好的幫助,為這次運動會的圓滿完成做出了貢獻。

美中不足的是在此次運動會的工作安排中出現了一些小問題,那就是分工安排上出現了多人安排的情況,也就是沒有按照預先的安排來派遣我們的工作人員,致使工作中出現混亂,分工不明確。希望在以後的工作中不要再次出現類似的情況。

這次運動會我們系之所以能夠取得進步,可以用兩個字來形容,那便是"團結",如果沒有大家齊心協力緊緊地團結在一起就不會取得這麼好成績!希望,同時我也相信我們計算機工程學院能夠在以後的各項活動中取得更加輝煌的成績 。

第4篇

12月2日,我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態度迎來了“大手拉小手”第__屆冬季親子運動會。

早上9:30,在都會籃球場上,所有家長和幼兒準時就位,隨著運動員進行曲的響起,各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐,精神抖擻,口號響亮,排著整齊的隊伍陸續入常接著,我來致開幕詞,然後孩子們向家長進行了各表演隊的運動器材的表演後,接著各年級的團體操的展示,每個小朋友都是那麼的積極和喜悅,滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運動會,我園教師群策群力,認真做好每項工作,每一個專案、每個動作無一不浸透著老師對孩子們的關心和愛護。孩子們也在教師的認真教導下,不怕苦不怕累的不斷練習,最後成就了孩子們完美的展示。

本次活動中,最精彩就是親子游戲。親子游戲活動開始時,整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。在這些活動當中,最別具一格的遊戲是“袋鼠媽媽”,由於在跳的時候需要掌握一定的技巧,所以家長們在旁邊又激動又擔心,熱烈歡快的遊戲讓家長們興奮積極地參與,充分的拉近了家長和孩子之間的距離,讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合,為活動添了更精彩的一筆,更是把此次運動會推向的高潮。

在歡樂的氣氛中,我們的活動結束了。通過這次運動會,我們的感觸頗深。這次運動會能夠這樣順利的開展,跟每位教師的辛苦付出,家長積極配合是分不開的。運動會中,小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!

通過這次的運動會,我們的團隊更強大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅強了,所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體,體驗了運動的快樂、遊戲的快樂、比賽的智慧,同時我們的家長也體會到久違的童真,運動會的圓滿成功是我們對家長的彙報。

第5篇

運動會能取得圓滿成功,學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、複雜工作,之所以能取得圓滿成功,關鍵在於領導重視,精心策劃,組織有序,工作落實,各方支援。為了使運動會取得圓滿成功,校領導以及各年級,統一思想,明確職責,並對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導,確保各項工作落實到位。

從運動會籌備到召開時間短促,本次運動會是第二次由學生擔任裁判員,由體育教師指導。經過培訓在較短時間內學習並掌握競賽規則和裁判法。工作中充分做到了“嚴肅、認真、公正、準確”。學生裁判員緊張有序,嚴謹細緻,保證了運動會的比賽緊張激烈,運動員的成績記載正確無誤使本次運動會得以按計劃順利完成。

本次運動會的成功召開,離不開全體體育教師的共同努力。為了運動會加班加點,從制定規程、發放規程報名、編排秩序冊、開幕式的預演和學生裁判培訓工作,全體體育教師都能憑著團結協作、艱苦奮鬥的精神做好本職工作。

校運會成功舉行,離不開各年級領導和班主任的配合。他們對運動會籌備工作做到一絲不苟。對學生裁判員、彩旗隊、武術隊、健美操隊的學生訓練確保學生到位。

一個人的全面發展,應當是包括身體素質在內的各方面的和諧發展。學校培養的人才不僅僅應當具有高尚的品德,淵博的學識,創新的精神和實踐本事,更應當擁有強健的體魄。

運動會期間,學生裁判對學生體育意識與自我管理意識的培養髮揮了體育運動本身得天獨厚的功能,幾千多名的學生觀看比賽,在旁助威打氣,那種吶喊聲,歡呼聲,歡笑聲,響徹學校上空,真讓人感受到生活的意義,生命的精彩。運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質。

1、自律意識的培養。在此次大型運動會上,學生裁判承擔運動會場自治工作,成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽後觀眾席無垃圾活動等,都體現了學生自治自律意識、本事的提高。

2、互助意識的培養。從比賽中,我們經常能聽到學生們班裡學生加油,廣播裡時時傳出他們的激勵與加油,學生間已逐步構成了禮貌、團結、共進的體育風尚。

第6篇

社會在不斷進步,教育在持續發展,我們需要大力推進素質教育。_國小為了豐富校園文化生活,展示學校教育成果,促進學生德、智、體、美、勞全面發展,組織開展了20_年秋季運動會。現將運動會相關情況總結如下:

苗x國小把運動會與素質教育緊密結合,引導學生參加體育鍛煉,培養健全的心智和品格。本著面向全體學生的原則,根據學生年齡特點,開展了豐富多彩的體育專案,如丟沙包、接力賽跑等,讓每一個學生都有機會享受成功的快樂。同時,家委會也參與其中,真正做到了老師、家長、學生的親密互動。

運動會上,精彩的開幕式贏得了家長們的好評。家長們看到了老師和學生們的付出和心血,充分展現了老師們的智慧和學生們的刻苦。

每一個比賽專案的設定,都看出了老師們的創新與創意。既有個體專案,也有集體專案,不僅有競技專案,還有協作專案。老師、家長、學生共同參與,融為一體,每一個比賽專案都是一個亮點,感動著在場的每一個人。

在這次運動會中,東苗莊社群領導、家委會全體成員均到場參加,看到了學生們的朝氣蓬勃,也看到了老師們的精神風貌,給社群領導和家長們留下了深刻的印象。這次運動會拉近了家校與社群、家委會之間的距離,對此,家委會感到非常滿意,也對學校產生了深深的信服感。可以說,這次運運會既展現了學校良好的形象,又使學生們得到了很好的鍛鍊。

第7篇

籌備了近一個月的幼兒園第二屆秋季親子運動會終於成功拉下帷幕,雖然活動已經結束,但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。

本次運動會以“親子同樂、運動快樂、強身健體、立志成才”為主題,在運動會中,幼兒收穫了快樂與成功,家長們收穫了童貞,老師們也從中獲得了成就感。現將本次運動會總結如下:

我園領導十會重視本次運動會,為了保證運動會的順利進行,我們特別成立了活動領導小組,由張園長和曹園長擔任總指揮,由總務部負責策劃,安保部則負責道具及安全保障。其他成員也分工明確,各負其責。

活動時間及場地安排合理,運動會分兩天四場進行,活動環節設計緊湊,四場活動都開展的十分順利,得到了家長們的一致好評。

本次活動是以孩子和家長為主體,主要體現“親子同樂、運動快樂”這個主題,所以我們各班在體育遊戲設計上,都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點,非常有趣味性。活動當天,幼兒與家長們都玩的很開心,讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。

本次活動面向全體家長開放,家長們既觀看了孩子們的器械操和早操表演,瞭解了自已孩子在活動中的表現,又親自參與了親子游戲。每場運動會的家長拔河比賽都是一個高潮,家長們都積極參與,孩子們在一旁為爸爸媽媽加油,氣氛十分熱烈。從活動中和活動後的反響來看,家長們對本次活動的組織和安排都是十分滿意的。

為了籌備這次運動會,老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習,只為把孩子們和自已的一面展現給家長們。

運動會當天,老師們都拿出的狀態,與孩子和家長一起遊戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。

此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會了競爭的意義,學會了堅持,學會了為別人喝彩。

我們以後會組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛鍊和學習機會,相信在以後的活動中,我們還會收穫更多,孩子們也會收穫的更多。