五四詩歌朗誦串詞3篇 五四精神在詩歌中彰顯：朗誦串詞

五四運動是中國近代史上的一次重大歷史事件，為新文化運動的集中表現。五四詩歌是五四運動的重要方面之一，體現了當時的思想、精神與情感。本文將通過朗誦五四詩歌的形式，串聯歷史與現實，展現精神文化的魅力。

第1篇

合：尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們，大家下午好!

林：伴隨著秋天的絲絲涼風，我們迎來了立才學校國中部《歌頌青春，放飛夢想》詩歌朗誦比賽!

代：今天，我們相聚在這裡，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

代：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情

合：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹雲霄

現在由我們宣佈：立才學校國中部《歌頌青春，放飛夢想》詩歌朗誦比賽現在開始!

蔡：首先讓我們一起來欣賞七六班給我們帶來的開場舞。掌聲有請。

陳志巨集：感謝六班為我們帶來的開場舞。少鵬啊，我們是為什麼會相聚於立才的呢?

陳志巨集：是啊。作為21世紀的青少年，我們有不同的人生理想，有不同的人生旅途。前路坎坷，我們必須堅定地相信自己、相信未來。請欣賞七(3)班為我們帶來的《相信未來》。

陳源：相信自己、相信未來。我們都要以積極樂觀的態度面對生活，面對困難。一個年代有一代人獨特的夢。當面對迷茫的生活現狀，北島對未來又作出了怎樣的回答呢?

黃：請欣賞七(2)班給我們帶來的《回答》。掌聲有請。

陳源：我們剛剛聽了七(2)班對北島所指的未來作出的回答，大家還滿意嗎?大家還想不想聽到其他的答案呢?

陳志巨集：正所謂呀，一千個讀者有一千個哈姆雷特。對一個問題，不同的人有不同的回答。那七(6)班對這個問題會作出怎樣的回答呢?請欣賞七(6)班為我們帶來的《回答》。

黃：美好的東西失去了，我們都想要去找回。在文化大革命中所失去的青春等一切美好的東西，青年一代是如何思索著去尋找的呢? 陳志巨集：請欣賞七(5)班為我們帶來的《中國，我的鑰匙丟了》。

陳志巨集：剛才我們欣賞了幾個班為我們帶來的精彩的朗誦表演。現在我們來給大家玩個遊戲。大家知道是什麼遊戲嗎?

陳志巨集：大家別急。每個人都有機會。為了公平起見，我們以抽籤的形式，抽到哪位同學的學號，就哪位同學回答，好不好? (蔡少鵬負責1-3班的區域，陳源負責4-6班的區域)

陳志巨集：剛剛玩遊戲的時候，大家都玩得很開心呢。接下來更激動人心的時刻到了。

蔡：現在在我手上的是前面幾個班表演節目的得分，&b&b

黃：如歌的人生，似夢的青春，我們追逐著幸福的腳步，幸福是一種方向。

陳源：燦爛的前程，輝煌的未來是我們每個人的理想與追求，那就讓我們和七(4)班一起面朝大海，喊出我們的心聲，請欣賞詩朗誦《面朝大海春暖花開》

黃：也願朋友們在塵世中獲得幸福。做一個熱愛生命的人。

陳源：接下來請欣賞七(1)班為我們帶來的《熱愛生命》。 陳志巨集：如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。

蔡：做一個熱愛生命的人，做最好的自己，等你出現。

陳志巨集：請欣賞七(6)班為我們帶來的《一顆開花的樹》。

陳源：你見或者不見，它就在那表演，精彩只增不減。

黃：好，接下來請讓我們欣賞七(5)班為我們帶來的《見與不見》。

蔡：感謝七(5)班為我們帶來的精彩表演。正所謂走在一起是緣分，一起在走是幸福。我們來自全國各個不同的地方，能夠齊聚在立才是一種緣分。我們一起努力學習，一起快樂地成長，是幸福。 陳志巨集：我們現在齊聚立才，十年之後的你，是否會懷念這時候的你呢?接下來請讓我們一起欣賞七(6)班為我們帶來的《北京東路的日子》。

合：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力 借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了歌詠詩歌的美好

林：讓我們記住今天，並用我們的筆描繪明天，願我們在詩歌裡茁壯成長

代：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會 合：謝謝大家!

第2篇

尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：

甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風彷彿都寫滿詩意；

乙：那些奮發我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時盪滌我們的心靈。

甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。

乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

甲：帶著對祖國母親無限的讚美與熱愛，我們走進十月；

乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月；

甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢遊，讚頌我們偉大的祖國!

乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會

1.感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。

2.走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恆的主題《祖國，我的母親》。

3.祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭髮，黃面板”，是的，《我驕傲，我是中國人》。

4我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學們，讓我們為《我們有一個強大的祖國》歡呼吧！

5我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》！

6我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》

7華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記xx年5月12日下午，一場天災，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦乾你的淚水——《中國不哭》。

8中國不哭，中國不會哭，我們偉大的祖國，經歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

9歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪裡，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。（《我的祖國》）

10祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的成長；我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國讚歌》。

11唱響《祖國讚歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔湧而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。（《黃河》）

12聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數次的戰爭，災難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越戰越勇，越戰越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。

13親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。

14祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》

15祖國的飛躍式發展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。（《祖國，我的母親》）

16我們的祖國青春年少，我們的祖國風華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》

17中國是青春的，我們是年少的，“我志願加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經是多少個血氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結在共青團的旗幟下，去感受那一份執著和堅韌。（《團結在共青團的旗幟下》）

18團結在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》

19用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量；我愛你中華，您是我心中最美的太陽；下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》

20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----釣魚島。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫釣魚島》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

21即使在痛苦的年代裡，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導著我們不斷地創造、拼搏；她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心願，願我們的祖國

乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。

第3篇

a：徜徉其間，我們的情感將在潛移默化中得到薰陶，我們的思想將在孜孜求索中變得深邃；

b：沉浸其間，我們渴望的眼睛會更明亮，我們飛翔的翅膀會更輕盈，我們的心扉會鋪滿無限的春光。

a：伴著秋日溫暖的陽光，我們迎來了“情·中國夢”房麗珊詩歌朗誦會；

b：讓我們懷著一顆澄明的心，來感受詩人用詩歌來吟詠對祖國的愛，用詩情來傾訴對家鄉的這份情懷。

a：今天，我們相聚在這裡，一起走進詩情畫意之中，享受詩歌帶給我們的歡樂，共享文化盛宴；

b：今天，我們在詩歌的海洋裡，一起澎湃一起婉約，一起感受詩歌帶給我們的心靈震撼。

a：用詩歌點亮生活，用詩歌照耀大地，用詩歌將情·中國夢的激情開啟！

b：用詩歌繽紛夢想，用詩歌璀璨生活，用詩歌將情·中國夢的豪情燃起！

a：詩歌不是必須的，卻是必要的；詩歌的純淨，讓我們每個人的心變得清澈透明，心花開滿四季；

b：詩人不是職業，也不是事業；詩人是讓文化的凝聚變成民族恆久的動力，並推動這動力經久不息地延續。

a：輕叩詩歌的大門，我們面前出現了一個美麗的詩的世界，這世界絢麗無比；

b：徜徉在詩歌的百花園中，懷著一顆感恩的心，讓生活充滿陽光充滿詩意。

a：願優雅高貴的詩歌，帶給我們的這份繾綣這份素雅，來奏響生活最美的旋律；

b：願典雅激昂的詩歌，帶給我們的這份醇美，譜寫出愛祖國愛家鄉愛親人的大愛戀曲。