互聯教學助手培訓心得體會共3篇 「互聯教學助手培訓：課堂顛覆的祕密」。

互聯教學助手是一款教學輔助軟體，近年來在教育行業得到廣泛應用。為了提高編輯團隊在互聯教學助手使用上的熟練度和掌握程度，我們組織了一次培訓，同事們分享了自己的心得和體會。

第1篇

梅列二實小舉行“暢言教師助手軟體”應用培訓 10月14日下午，梅列二實小全體教師進行了“暢言教師助手 軟體”的應用培訓，由中科大訊飛公司陳超講師主講，全體教師參加了培訓。

陳超講師分別從三個方面闡述了“暢言教師助手”的功能及應用： 1.軟體獲取與賬號註冊、啟用；2.教師助手軟體功能介紹；3.核心應用功能介紹。陳超講師結合實際教學內容，詳細介紹瞭如何使用軟體進行備、授課，如何在裡面下載電子書，在電子書上根據自己的教學需要新增圖片、視訊、ppt、音訊等，軟體的資源庫十分豐富，教師可通過五種不同形式獲取資源，解決了教師尋找資源困難的問題。

據悉，此次培訓由區教育主辦，全區各校分9場進行，二實小為首站培訓。此次培訓目的是提高我區資訊化的整體應用水平，促進資訊科技與學科教學的整合，推動各學科應用資訊科技的教學與研究。

陳筱東篇二：暢言教師助手給我帶來了很多的快樂 暢言教師助手給我帶來了很多的快樂

河北省撫寧縣留守營學區張各莊初級中學 劉興寶 暢言教師助手的使用在我校轟轟烈烈開展著，我們在踐行、體驗、感悟它帶給我們的教學快樂，我們真的說一聲：謝謝！暢言教師助手！

暢言教師助手是一款為老師量身打造，全方位囊括課內教學、課外生活於一體的桌面應用軟體產品。系統提供點讀、內容批註、聚焦、測試等功能，方便老師實現課堂教學的互動式授課與習例題精講；語言類學科的標準帶讀，營造標準的課堂語言教學環境；型別豐富的到書到課程資源活躍課堂氣氛，增加師生互動；聚集、投影可以精講重點知識，強化教學效果。

暢言多媒體教學系統，通過構建高易用性、強針對性、廣覆蓋性的教學資源平臺，實現教育雲的持續共建與充分共享，滿足課堂資訊化教學的資源需求，為網路環境下的教師專業發展、集體研究、協作備課、數字化學習型學校建設、家校互聯等提供支援；提供完善系統的階梯式全方位培訓，幫助老師快速使用該系統進行互動式教學，全面提升教學效果。

通過暢言教師助手教學，使得我們開拓了眼界，學生增強了學習的興趣??

暢言教師助手的使用，我們在路上，給我們帶來了無限的快樂，同仁們，你呢？篇三：暢言培訓心得

我很榮幸參加了暢言語音系統的培訓會。現在我結合自己的教學實踐談談我在使用暢言語音系統和製作教具的心得體會。

隨著單詞，句型的增加，學生的學習開始出現 “沙漠化”現象。對學習英語的興趣也不再像初學時那樣興趣濃厚了。在課堂上說英語和回答問題成了部分優秀學生的專利。常常我都有一種唱獨角戲的感受。但當我第一次將暢言語音系統帶入課堂時，我驚奇的發現孩子們對這個新玩意特別感興趣。於是我就抓住了孩子們的好奇心，用暢言語音系統輔助我教讀單詞，接著在讓孩子們模仿語音系統跟讀，並告訴他們如果誰讀的好，就可以在講臺上來用“識別筆”像老師一樣教其他同學讀單詞。這樣一來孩子們的學習興趣一下就被調動起來了。他們都渴望到前面來真實的感受一下這個新玩意，所以學習起來特別認真。就連班裡最調皮的孩子也積極的舉手發言了。

在英語教學中，我們最注重的是語音語調的純正。以往我們常使用的磁帶教學，由於教室空間較大，為了讓每一個學生都能聽到錄音，所以我們常常將錄音機的音量調到最大。但錄音內容就會失真，經常出現破音，錄音機發出“哧哧??”的響聲，極大的影響了教學效果。但暢言語音系統完全為我們解決了這一難題，給學生們提供一個非常標準的語言環境，能夠有效地提高學生英語的聽力水平和口語發音水平。此外，該系統使用方法十分簡便，教師可以在課堂上隨時、隨地

輕鬆使教具實現反覆播放功能。與傳統的錄音機相比，教師不必頻繁在課堂上操作快進、快退鍵，因而節省了大量倒磁帶的時間，學生們也能夠一直集中精力聽錄音，從而提升了課堂教學效率。此外，與錄音機不同，該教具不存在磨損磁帶、絞帶等問題，為教師的使用提供了最大限度的便利。

在教學中，我常常要花許多時間去準備教具，製作課件等。特別是尋找一些有聲音的教具。而暢言語音系統所獨有的語音合成功能和語音教具製作功能為我們提供了方便快捷的製作有聲教具的途徑，使得我們的英語課堂變得更加直觀形象、生動活潑，同時也減輕了教師的工作負擔。 在使用暢言語音系統的過程中，我們感受到了它帶給英語教學的許多驚喜，為我們的日常教學注入了新的活力。同時我也想給貴公司一些建議，讓暢言語音系統更好的服務於教學實踐。

總之，通過試用我們認為暢言智慧語音教具系統是一款對於我們中國小基礎教育比較有價值的資訊化教學產品，它是我們教學工作的好幫手。篇四：暢言教學心得體會 暢言教學心得體會

這學期我校開始使用暢言進行教學，通過暢言教學，我的感受很深，下面我就談談對暢言教學的一些體會。

一、暢言互動式多媒體教學系統功能多，作用大。 暢言互動式多媒體教學系統中有書架、目錄、隨寫版、橡皮擦、圖片、生字教學中包括拼音、筆順、部首、結構。還有放大，縮小，單頁雙頁切換，聚焦，顯示全屏等作用。例如：我在上《慈母情深》這一課時，先點選書架，找到這一冊書，然後開啟電子課本，在進行生字教學時，就很方便教學生，而且它讀音很準確,比原來老師教學生字效果更好，它形象直觀，能更引起學生的注意力。這樣學習學生的積極性很高。連學習差的學生也學會了生字，學生的學習興趣很濃厚。

以前ppt課件主要用於教學資料演示，那種預先設計、結構化課件在演示過程中只能進行有限的切換，無法進行更改和標識，學生參與少。而暢言教學系統可以根據教學實際情況呼叫需要的素材，隨時進行切換，根據需要靈活地進行編輯、組織、展示與控制，使教學的靈活性增加，學生有了更多到白板前展示、表現、練習和合作的機會，參與的積極性提高了，參與的方式更加多樣化了，更有利於培養學生的積

極探索、主動建構的能力和意識，也有利於迴歸富有活力的課堂。電子白板的視覺效果還有利於吸引學生注意力，提高學生的學習興趣。這些特點都為課堂上的師生互動、生生互動提供了技術上的便利，促進了以學生為主體的課堂的形成。

以往用課件授課，教師機械地把課件內容展示給學生，教學過程不流暢，學生不能積極主動參與到教師精心設計的活動環節中去，課堂教學失去活力。而用互動式電子白板授課，教師只需在白板上點選需要的工具或圖示，即可實現所需要的操作，且暢言互動式教學系統自身的介面為教師提供了(轉載於:暢言教師助手應用培訓心得體會)一個書寫板書的空白區域，教師可以當黑板使用，順應了教師的講課習慣，隨時就可以批註、儲存，使得授課自如。又由於暢言電子白板教學系統與各種軟體能很好地相容，其自帶資源庫中存放有各學科的文字、圖片、音訊、課件設計等等，教師可以靈活方便地引用所需的資訊資源和教學軟體，輕鬆的開啟ppt、word等傳統教學文件，豐富了教學資訊。例如:我在上《開國大典》一課時，利用電子課本中設計好的資源，開啟開國大典的背景播放，學生就很快了解開國大典的盛況，對課文內容有了瞭解。電子課本中還有圖片，課件，音訊，和其他資源，我都進行了展示，所以，教學很方便，豐富了教學內容和資訊。

暢言互動式教學系統中的練習題，可用於課堂上組織學生回答做題，生字，詞語 ，詩詞可以用暢言互動式教學系統評測，檢查學生的朗讀情況，計算機系統能迅速統計讀音準確度情況，教師根據學生讀音的準確度，調整教學策略和教學內容。例如:這學期我班學生經常這樣對生字，詞語，詩詞進行測試，發現錯誤及時糾正，現在語音和普通話水平提高很快。

總之，暢言互動式教學系統在教學中發揮的作用是非常巨大的，大大提高了教學效果，我們一定要在教學中把它用好，讓它成為教學的武器，好好的享受。篇五：“暢言助手”教學資源平臺簡要介紹及我市中國小教師使用情況(修改) “暢言助手”教學資源平臺簡要介紹

鑑於該軟體功能的實用性和使用方便的特點，晉中市教育局計劃每年投入500萬，統一購買該軟體的資源和服務，供晉中市所有學校教師免費使用。若累計支付金額達1500萬，晉中市所有學校教師即可享受免費使用。免費使用後，每校贈送一套電子閱卷系統的裝置和軟體。

2014年3月，介休市電教館和教研室聘請該公司技術人員在新華國小分中學、國小進行了兩場培訓。各學校教研主任、電教主任及市教研室馬愛國主任和三位副主任、電教館全體參加了培訓。馬主任就培訓意義、應用及各校二級培訓做了專門安排部署。目前我市中小

學教師已免費使用近一年，據教研員和教師們反應，“暢言助手”教學資源是目前用到的最好的資源平臺，它是電子教材和教學資源有效整合為一體，使課堂教學更直觀形象、方便快捷，充分提高課堂教學效率，堪稱教師得心應手的助手。

第2篇

通過暑假我校三天的暢言教師助手培訓，我深深體會到暢言教師助手是一款為老師量身打造，全方位囊括課內教學、課外生活於一體的桌面應用軟體產品。系統提供點讀、內容批註、聚焦、測試等功能，方便老師實現課堂教學動式授課與習例題精講；語言類學科的標準帶讀，營造標準的課堂語言教學環境；型別豐富的到書到課程資源活躍課堂氣氛，增加師生互動；聚集、投影可以精講重點知識，強化教學效果。

3、核心應用功能介紹。培訓教師針對教師們提出的主要問題，做了詳細的講解，如：如何使用軟體進行備、授課，如何在下載電子書上根據自己的教學需要新增圖片、視訊、ppt、音訊等，如何從軟體資源庫中獲取資源等問題。

暢言多媒體教學系統，通過構建高易用性、強針對性、廣覆蓋性的教學資源平臺，實現教育雲的持續共建與充分共享，滿足課堂資訊化教學的資源需求，為網路環境下的教師專業發展、集體研究、協作備課、數字化學習型學校建設、家校互聯等提供支援；提供完善系統的階梯式全方位培訓，幫助老師快速使用該系統進行互動式教學，全面提升教學效果。

通過暢言教師助手培訓，使得我們開拓了眼界，增強了學習的興趣…… 今後暢言教師助手的使用，會給我們帶來無限的快樂。

第3篇

通過暑假我校三天的暢言教師助手培訓，我深深體會到暢言教師助手是一款為老師量身打造，全方位囊括課內教學、課外生活於一體的桌面應用軟體產品。系統提供點讀、內容批註、聚焦、測試等功能，方便老師實現課堂教學動式授課與習例題精講；語言類學科的標準帶讀，營造標準的課堂語言教學環境；型別豐富的到書到課程資源活躍課堂氣氛，增加師生互動；聚集、投影可以精講重點知識，強化教學效果。

培訓圍繞：1、軟體獲取與賬號註冊、啟用；2、教師助手軟體功能介紹；3、核心應用功能介紹。培訓教師針對教師們提出的主要問題，做了詳細的講解，如：如何使用軟體進行備、授課，如何在下載電子書上根據自己的教學需要新增圖片、視訊、ppt、音訊等，如何從軟體資源庫中獲取資源等問題。

暢言多媒體教學系統，通過構建高易用性、強針對性、廣覆蓋性的教學資源平臺，實現教育雲的持續共建與充分共享，滿足課堂資訊化教學的資源需求，為網路環境下的教師專業發展、集體研究、協作備課、數字化學習型學校建設、家校互聯等提供支援；提供完善系統的階梯式全方位培訓，幫助老師快速使用該系統進行互動式教學，全面提升教學效果。

通過暢言教師助手培訓，使得我們開拓了眼界，增強了學習的興趣…… 今後暢言教師助手的使用，會給我們帶來無限的快樂。