金秋九月作文22篇 金秋九月，文字如畫

金秋九月，正值秋高氣爽的時節。在這個美好的季節裡，大自然變換著顏色，萬物生機勃勃。每個人都沐浴在金色的陽光下，享受著溫暖和寧靜。而在作文中，我們可以把豐富的秋天景色，點綴在文字之間，展現出金秋九月的美麗和魅力。

第1篇

天氣由夏入秋，太陽卻不大服氣，遲遲不肯給風兒讓位，她無情地向人間發洩著怒氣。唉，說好的涼爽秋風呢？

人們本應換下夏天的短袖，可每當穿起，總會有一種不請自來的熱，所以只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽傘。儘管人們防備嚴密，太陽還是有辦法將“怒氣”成功轉移到人身上。它把馬路晒得滾燙，甚至冒著點兒熱氣，一走上去腳底就不由自主地發燙，人們只好躲在空調房裡。

春天的時候，小草拼命鑽破土層悄悄露出它那綠油油的腦袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。誰知它熬過了一個炎熱的夏天，卻又迎來了一個勝似夏天的秋天。它懊悔不已，早知這樣，還不如不那麼拼命，不那麼好奇。不然，就不會像現在這樣奄奄一息了。它再也無力支撐自己沉重的身體了，整個身子都塌了下去，它向太陽俯首稱臣，望太陽能夠消消火。

花兒比誰都希望太陽收斂起憤怒，它的'花瓣差不多都已經焉了，毫無生機。它的莖不再清翠欲滴，葉子就更不要說了，病怏怏地，已經快垂到地面。本來生機勃勃嬌豔豔的一朵花兒，被太陽折騰地那叫一個“一病不起”，好像已經在閻王殿門前了，只需再大一丁點兒的太陽，就可以輕易地將這點兒花秒送到閻王那兒。

九月驕陽依舊似火，“啊，救命啊——！”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道，呼喚道。

可別惱，天兒越晴，樹兒們長得越盛，樹葉子越是綠得發亮，彷彿鼓滿了瓊漿。他們始終挺直著腰板，他們的枝他們的幹永遠是那麼得挺拔。偶爾一陣風吹過，他們的葉子窸窣作響，他們的葉子左搖右擺像是在抗議，那一陣陣聲音彷彿是在向天空中的太陽叫囂。“太陽，太陽！你難道就這麼點厲害嗎？你看我，我根本就不怕你，我會長成蒼天大樹的，我會讓所有的人都能在我的樹蔭下乘涼的。哼，到時候啊，我看你還有什麼辦法！”

大樹勇於經受烈日的考驗，不逃避，不退縮。那我們呢？不管花兒草兒如何，不管天上的太陽如何，讓我們學學這一棵樹吧，始終用自己最好的精神風貌來面對那現實的困境。

我想，這太陽不管怎樣，定也得瑟不了幾天了，不久她定被秋風打敗……而那遠去的九月也必將成為一段難忘的回憶。

第2篇

“立正，稍息!”從操場上傳來了一陣熟悉的聲音。仔細一聽，原來是朱老師。這不由使我想起了上個學期的一段訓練。

那是九月份開學不久，朱老師挑選了一些有體育特長的同學，進行訓練。

第一天清早，我六點鐘就來到了學校。“嘟嘟!”剛放好東西，樓下就傳來一陣緊急的口哨聲。我一聽，匆匆奔下樓去集合。那是我第一次晨練，有點害怕。害怕什麼呢?就怕任務太重。這時，朱老師嚴肅地說：“自己排好隊，饒教學樓跑五圈，跑好後再到這兒來集合。”“啊?”許多人都害怕地叫了起來。可是師命難違，大家只好隨便排好隊跑了起來。一圈……兩圈……我們整整跑了五圈。跑完後大家都喘起了粗氣，心裡都在埋怨朱老師。大概他也看出了大家的情緒，解釋說：“跑步是為了鍛鍊身體，提高體能。”哦，原來是這樣!

這個早上，我們練習了一些基本的'訓練方法，臨結束時，朱老師叮囑我們下午一放學就來接著練。

下午放學，我用五分鐘的時間整理好書包，馬上到訓練場地，誰知朱老師已經到了，有些同學正在操場上跑步。我問朱老師，為什麼每天要這麼辛苦地訓練，“為了一個目的，在田徑比賽上取得好成績。”

不會吧?參加田徑比賽，這我可沒想到過。但是我還是跑了起來。

第二天一大早，我更早地來到學校。整個校園寂靜無聲，大樹們伸展著枝椏，彷彿剛睡醒似的;電線杆上的小鳥也唧唧喳喳，好象在互相問好。

我走到朱老師辦公室，一看，天哪!朱老師竟然已經到校了，他真負責呀!他不時揉揉眼睛，可能是太早起床，還沒睡醒吧。他正翻著同學們的資料，在看每個人適合鍛鍊什麼專案。今天，老師只叫我們跑了三圈，做一半的基本訓練。接下來，老師叫我們分別練習一些專案;有練跳高的，有練跑步的，還有一些人在練扔壘球。我和另一個高個子的擲鉛球。我們的有趣樣兒吸引了不少小朋友，大家不時發出歡快的笑聲。只有朱老師一臉嚴肅，還是老樣子教我們。

整整訓練了一個半月，我們都感到十分的疲勞。而朱老師每天最早到校，為我們準備訓練器材;訓練結束，又是他最後一個離開，彷彿永遠不知疲倦。

朱老師,你那麼負責,有多少同學在你的培養下取得了可喜的好成績,我們為有你這樣的老師感到自豪!

第3篇

春雨，淅淅瀝瀝的，輕柔得像絲線，綿綿地，撫著萬物;夏雨，就顯得其實氣勢磅礴了，雷聲轟隆作響，伴著豆大的雨珠，撞到地上，可能與那濃密的葉子比生命力吧。冬雨，就少見了，因為它早與那飛揚的雪花融合了。

今是金秋，金秋九月，現在還不到中旬，算是初秋了。初秋的雨，秋雨，在今天日漸涼爽的日子裡，下起來了……

坐在教室裡，儘量用心靈抵住周圍嘈雜的聲音，靜靜的一人觀賞著秋雨。它還別有一番情趣，走進我的思緒，它不大也不小，沒有春雨輕柔的沙沙聲，沒有夏雨的軒巨集啪啪聲，只有清脆的嘩嘩叮叮的聲音。那雨點不偏不倚地落在地上，剛中有柔，柔中帶剛，它落在那樹枝上，沒有使它紋絲不動，而是輕輕不引人意地清顫了幾下。放學了，鈴聲伴著雨點有節奏的`叩擊著，將邁進雨中的那一刻，忽然意識到自己竟忘記帶傘，人們匆匆帶著孩子離開，在茫茫人群中，我在尋找媽媽的影子，儘管我知道她今天不會來。

雨依然在下著，人群也漸漸在花傘的庇護下走去。那雨有力地拍打，又肆無忌憚地捲走最後一點僅存的渴望。“算了”，我站了起來，我對雨不報任何希望。它似乎不懂我的心情，無聲無息又永不停歇地向我示威。我絕望了，揹著書包，冒著雨，跑了出去，雨點無情的打在我的頭上，肩上，我已義無反顧了。樹葉有的落了下來，這是秋的印記嗎?我一路跑回家，衣服溼透了，狼狽得像落湯雞。

當邁進家門的那一刻，我深深感受到了家的溫暖。儘管來開門的弟弟有點責備的語氣，“你怎麼現在才回來?”不過這總也是一種擔心嘛。

我進了房間，看到自己頭髮溼噠噠的樣子，真夠狼狽的。寒意襲上身，我不禁打了個寒戰，便去洗了個熱水澡。家的感覺真好，有熱水驅逐寒冷。回透窗外，那依然下個不停的雨。

秋雨，在涼風的伴隨下下著，它用那撲朔迷離的拍打詮釋什麼呢?哦，秋雨過後，是豐收的季節了，我期待那個山花爛漫的時刻……

第4篇

九月金秋時節，帶來了秋的資訊。陣陣秋風吹拂著楊柳的細葉，綿綿秋雨親吻著廣闊的原野。它帶著無限的韻味，踏著夏天的腳印，輕輕來到人間。

秋是一個華貴的季節。它彷彿是一位貴族小姐，穿著金色的禮服，戴著紅色的小手袋以及珍貴的翡翠手鐲，款款向你走來。那鐲子上的綠它最喜歡，因為那是最珍貴的顏色了——是夏留給它的禮物。秋每天撫摸它、拭她、沖洗它，它依然如舊，翠綠清新。那臨風的颯爽顯出它獨有的秀逸與不在意俗世繁華的孤傲。

秋是一個充滿意境與氣質的季節。人們常說，秋水如天空一般，湛藍、明澈。羅蘭就曾經用“點秋江，白鷺沙鷗”的名句來讚頌這秋的明澈。李白也說：“我覺秋興逸，誰言秋興悲？山將落日去，水與晴空宜。”在李白看來，秋是美麗的，歡愉的。秋，自有它另一番成熟的甜蜜和遒勁的神韻。所以，“我言秋日勝春朝”。

秋也是個淒涼悲惋的季節。“自古逢秋悲寂寥”“常恐秋節至，焜黃華葉衰”是對秋的慨嘆。秋為人間帶來的是豐收的喜悅，但得以回報它的卻是一曲悲歌：綠油油的樹葉變成枯黃，進而“沙沙”地哭泣，無奈隨著風兒飄落大地；華麗的花兒悄然離去，卻來不及向秋告別；擁有清脆歌喉的鳥兒們也走了，一排排一隊隊鳴叫著飛向遠方，卻無心回頭眺望。淒涼美正是秋最獨特的地方。

秋的意念很強：既然逝去，縱不需留。生死就是生死，無需參與，不必留連。它懷著四季的理想，繁衍孕育了輪迴的'生命，自然而從容，細細地品味著淡淡的憂傷，涵泳著一片佈滿皺紋的寧靜，默默真誠地奉獻著自己，把一切的讚美與寵愛擱置在淡淡的秋光外，與世無爭，厚重寬容。當一片秋葉從孕育它的枝頭簌簌墜落，於是，讓人獲得了關於生命輪轉的詳盡詮釋。

秋，朦朧悽美。秋的韻味是其他季節所無法替代的，因為只有它懂得奉獻，只有它在淒涼中蘊含著安詳。它經歷了春之繁榮與夏之蓬勃，不再以受讚美、被寵愛為榮。它把一切都拋了，只繼續做自己的事。這，也許就是秋的意義吧！

第5篇

老師，是無私奉獻的，她像一支蠟燭，為我們燃燒，點亮光明，自己卻一點一點燒盡。老師，像一隻雄鷹，帶我們遨遊知識的天空。老師，像我的媽媽，她教會我知識，教會我做人。在我有困難的時候極力幫助我，教導我。

記得我七歲那年，剛上一年級，我們的班主任是 王銀環老師。那年冬天的一天，學校組織全體師生去看電影，回來的路上，我和同學們正興高采烈的談論著電影時，不知道是哪位同學一不小心把我絆了一跤，我像一根鐵柱子似的摔倒在地上，同學見到後立刻把我扶了起來。我嘗試著走了兩步，腳卻好像不是自己的一樣，不聽使喚了，疼痛難忍，再次又摔在了地上，就在這時，聞訊趕來的王老師什麼也沒說就把我抱上了自行車後座，自己騎著車子把我送回學校。那時正是冬天，學校離電影院還很遠，正趕上是頂風，王老師頂著風寒騎著自行車吃力的蹬著，不一會就氣喘吁吁了，看見老師滿頭的汗，一幅疲倦的樣子，感動的我眼淚奪眶而出，直到現在我都忘不了那天的情景。

老師對我也很嚴格。有一次上寫字課，老師把我叫到了講臺前，對我說：“你這個字怎麼寫的？”我仔細一看，原來我把撇寫成了豎，老實嚴厲的'說：“最然只差了一個筆畫，但是這個字也就不同了。”老師一遍一遍的教我寫，一遍一遍的讓我練習，直到我寫的非常漂亮了才讓我回到了座位上。

老師，你的恩情比天高，比海深，在這金秋時節祝您節日快樂，我會用我的好成績來報答您，努力成才以報師恩。

第6篇

母愛是慈祥、溫柔的話語；父愛是嚴厲、堅定的目光；而師恩是什麼呢？

那天，和往常一樣，我揹著書包來到學校，開始了新一天的生活。不知上午的哪節課時，我改過作業，在座位上漫不經心地看著書，而我的同桌在玩兒小刀。一會兒，那個小刀好像著了魔似的向我大拇指上捅來，剎那間，我的指肚上出現了一個大口子，鮮血染紅了我的手。我們的班主任楊老師聞聲趕來，並送來衛生紙，幫我包住手。剛才我還能忍住不流的淚水，現在卻感動地“嘩嘩”流了下來。

老師非常心疼，把我拉到電腦室，用那裡的電話給我爸爸打，爸爸答應到學校門口接我，老師又把我帶到了校門口一起等。那時，雖然颳著陣小風，可我還是冷地直打哆嗦。這時，老師關切地問：“冷嗎？”我點點頭。話音剛落，老師輕輕地拿起我的手，伸進她的衣服裡，還說：“天有點兒冷，別讓傷口受涼！”一下子，我不感覺冷了，一股暖流漸漸湧了上來。我望著老師，在心裡默默地感動著、感激著她。我看見老師的眼裡流露出一種東西。啊！我知道了，那就是愛，老師對學生的愛，那種愛和父母的關心一樣偉大！不一會兒，爸爸就風塵僕僕地趕來了，老師把我的手從她的`衣服裡掏出來，囑咐了我幾句，就輕輕地把我的手鬆開了。我飛快地跑到爸爸跟前，上了車，和老師招了招手，一扭頭，不爭氣的淚水又像斷了線的珠子一樣流了下來。

第7篇

倚窗，月光如潺潺流水般流入我的心田。思緒被風撫亂，當月下的花兒悄然飄落時，頃刻間，無數的芬芳回憶浮現在眼前，我凝望著夜空，回想許多與你一起的時光……

我在不經意間，走過了一個學年，在新舊交替間，我遇上了你。你那高高的`個頭，似乎可以望穿一切世俗的雙眸，命運似乎故意安排你與我結識。我敬佩你那引人深思，眾妙畢備的散文；敬佩你那容納天下，目空世俗的胸懷；還有你那鍥而不捨，重情重義的性格。我嘆！你竟在短短的幾個月把英語給徹底征服！你似英雄一般，騎在戎馬上，握刀拔劍殺個英語不留。在那個九月裡，我有你這個知己朋友已無憾！！因為心中有與你一起馳戰沙場，盡顯雄姿英發的壯舉；有與你一起交談詩意，話道深院鎖清秋的細語；有你一起奔跑在草長鶯飛的夢幻中，日子多麼逍遙自在，無憂無慮！

逍遙的日子度過了，又在一個新舊交替的學年，我道別了你。風徐徐吹來，你悄無聲息的離去如楓葉緩緩飄落一般。當我與王需要等知道你已轉學。當時腦裡如被狂風襲來，一片空白。我們不知你為何你要轉學，也不知你為何要不留痕跡的走了。我們當時真的有點恨你！但你最後還告訴我原因！但我們為你淚痕兩行。這個九月，因為你的離去而變得黯然失色！如夕陽一般，即美麗又可惜……

第8篇

九月，真是一個美麗的月份。因為，九月的桂花給校園增添了一份美麗。

一陣清風，喚起了桂花隱藏的香味，我帶著愉快的心情走出了教室，看見了那棵桂花樹。啊！從遠處看，那顆桂花樹好似被罩上了一層濃濃的黃色的霧。那“濃霧”牽引我來到了那棵桂花樹面前。

走近一看，密密麻麻的桂花一簇一簇地開著。花朵小得可憐，卻因為團體的力量讓它們看起來美麗。一朵桂花根本沒有什麼香味，卻因為它們團簇開放的原因，讓那份香味盡情散發，愈發濃烈。

淡黃的雪桂很脆弱，輕輕一碰便會有許多桂花落下來，讓我看了一場“桂舞滿天”的美麗情景。桂花樹下掉了許多桂花，像給平凡的地面鋪了一張金黃的地毯。

相對於雪桂來說，金桂的顏色更加濃烈了，那棵金桂樹就像是給我們學校帶來財運的搖錢樹。金桂不僅顏色深，氣味也很濃，摘下一小簇桂花，也能夠聞到濃烈的香味。當然，金桂飛舞的時候，便像是有許多金子在往下掉的`感覺了。

桂花的樣子很普通，只是四個小小的扇面圍在一起罷了，單個觀察並沒有什麼特別之處，但當他們成群結在樹上時，一簇簇，一團團，挨著，擠著，交頭接耳，又好看又好聞，給人很舒適的感覺。

秋天的桂花，你那獨特淡雅的味道讓我懷念，你那美麗而樸素的姿態讓我流年忘返，我喜歡你——美麗的桂花。

第9篇

九月是一個感恩的季節，果樹用碩果感謝大地，因為大地給它栽培；小草用鮮綠感謝露水，因為露水給它滋潤；花朵用芬芳感謝陽光，因為陽光給它沐浴。而我感謝父母和老師，因為她們給予我身體和心靈的健康。

我深深地記得，有一次，我發高燒。那時已經是深夜了，可父母卻無視這沉重的夜色，急匆匆地帶著我去敲醫院的門。望著他們緊鎖的眉頭，聽著他們關切的詢問，我感到濃濃的愛意。藉助微弱的燈光，我不經意間發現媽媽把褲子穿反了，心猛然一顫，淚水不爭氣地在眼裡打轉，眼前不斷浮現父母對我生活的關照、給我進行學習輔導的種種畫面。父母對我的生養之恩比山高比海深，我怎能不感激涕零呢！

我也深深地記得，那個秋風蕭瑟的下午，打了上課鈴，教室裡一片寂靜。因為老師還沒有來上課，老師是一向不遲到的啊，就連她自己生病也不會遲到一分鐘！今天是怎麼了？同學們為這種異常情況感到吃驚、擔心。等待著，等待著，我們看到老師氣喘喘地走進教室，聽到老師一進門就上氣不接下氣地跟我們道歉。後來我們才知道老師三歲的`孩子生病了，老師把孩子送到醫院輸上液後，就不顧孩子的哭鬧趕來給我們上課了。老師啊，您也是母親啊，難道您不心疼自己的孩子嗎？肯定不是的，只是您把責任看得比親情重，您把我們看得比親生孩子還重。

牆角的花也想抬去頭來感謝春光，然而那深厚的恩慈反而是她最終沉默，老師啊，您是那春光嗎？

啊！父母是我們在家的老師，老師是我們在校的父母。父母給予我身體和心靈的健康，老師教我做人的道理和無窮的知識。

九月，是感恩的季節，父母，老師，我拿什麼感謝您？

第10篇

九月，一個多雨的季節，很不幸，那天中午，我碰上了纏綿的秋雨。為了不被雨淋溼，無奈，不得不在大街上找一個地方避雨。

纏纏綿綿的秋雨，淅瀝瀝的下著。細密的雨絲在天地間織起了一張灰濛濛的幔帳。纏綿的秋雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙，為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉俏。我的心也隨之顫動。我吸著涼爽的.空氣，望著灰色的天空，賓有一番情意。雨在不知不覺中下大了，像一根根透明的長線直直地掉落下來，真不知道老天爺遇上了什麼傷心事，竟哭得如此不能自已，眼淚像決了提似的嘩嘩直下。我伸出手，用手輕觸著這秋的使者。

它輕輕地點著我的手掌，就像慈愛的母親溫柔的呵護她的孩子似的。像絲一般，順著我的手，慢慢地滑落，它流動的痕跡，深深地印在我的心裡，像夢一般唯美。雨，你是一支不協調的歌曲：天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，偌大的世界，好像只剩下我，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨，你是在和我哭訴嗎？如果是，那將一支黑色的輓歌……

雨，漸漸地停了，大街上也恢復了昔日的熱鬧，我也重新走上了回家的路。路上，在雨精心的洗刷下，一切變得煥然一新，空氣也變得清新了。呼吸著雨後的空氣，看著雨後的景物，忽然之間，覺的生命是如此的多彩。

第11篇

九月是一個新學期的開始。也許在這新的起點，我們有太多的辛苦和壓力，但也蘊含著希望，滿載著收穫。

開學後，七年級的學生也開始進行時長一週的軍訓，軍訓完後便是軍訓匯演和表彰大會。我們八年級的被安置在操場中間的一部分地域觀看。

七年級的學生以班級為單位開始了匯演。他們從南側邁著有力的步伐，喊著鏗鏘的口號，來到評委席的正前方，聽著教官的示令，做出準確的動作。但這也不是每個班裡的每個人都能做到的，有一些學生的動作讓我們在下面發笑。

有一個學生在佇列的第一排，一邊邁著步，一邊搖頭晃腦的；還有的轉方向時轉反了；有的隊都沒有站齊；有的都擠到了一起。這讓我想起了一年前的我們軍訓時的樣子，會不會也像他們一樣沒有整齊的.步伐？

一個班級的學生是由同一位教官訓練的，他們中誰努力練了，誰只是當作玩樂，在這一刻就能看出來。就算只有一個人沒有用心，那這個整體就顯得亂。因為那一個人太突兀了，破壞了整體的美。

在學習上也是如此，學習成績好的不少，差的也有，這一下子就會讓平均分差許多。每個人都有腦子，結果不同是看你用腦子做了些什麼。每個人都應該明白學習是為誰而學的，受益者又是誰。

時光如水，歲月如歌。九月與我們揮手告別，我們有付出，有收穫。我將邁著從容的腳步，接受新的挑戰。

第12篇

九月的雨下過了之後秋天便到了，樹葉落了又落，總也沒有絲毫要停的意思。不知覺得已然三個月過去了，這時候只已是初秋。天氣剛剛好，不很熱也不很涼，只是一種愜意，卻沒有熟悉的鳥鳴聲，樹葉似乎還沒有落盡，冬天還很遠，至於春天就沒有了奢望。

呆呆地望著窗外的天空，除了一層朦朧的昏黃便什麼都看不到了，想象中的湛藍還只是個想象，朦朧的韻總是讓人分不清什麼是現實什麼是夢幻，就像是在睡夢中的人一樣，總是感覺那麼真實。到底是什麼？我不清楚我也不想清楚，有時候總是喜歡自欺欺人，悲哀的，騙不了別人更騙不了自己，愚蠢地編織著自己的夢，可憐的，只是個夢，可是什麼有時真實？

還記得一個想念，痴痴的想念，一個關於六月的想念。於是我便開始了祈禱，日日夜夜地祈禱。如果有人告訴我說，你的願望肯定會實現。我一定會深信不疑，有時候人就是這麼容易滿足。有人說看到流星的`時候打上一個蝴蝶結，然後許上一個願望，無論這個願望是什麼都能夠實現。我並不相信，可是我還是那樣做了，可笑的，我這是怎麼了？

九月的雨有著一種靈動，一種我怎麼也無法描繪的靈動，虛無的飄渺，遙遠的期盼。下滿了整個天空，是雨滴濺起水花的聲音，是腳踩水泊奔跑的聲音，是一起歡笑的聲音。

第13篇

我站在山腳下抬頭望，只見南山高聳入雲。老師說爬上頂峰，可以領略到無限風光。我想：今天，我能看見什麼呢?想得入神時，突然有人拍了我一下，我嚇了一跳。回頭一看，是唐康!

我喜出望外地同他打招呼，問：“你以前到過山頂嗎?”

“是的。”唐康自豪地說，“在上面感覺可真好，整個蛇口都在你眼裡。無邊無際的海，鱗次櫛比的房子，可好看啦!”

我奮力地向上爬著。沒爬多久，就聽見媽媽說：“累死了，我不行了。”我卻一點兒也不覺得累，邊走邊和唐康聊天。

“你看，那不是張錦嗎?”唐康興奮地指著前面的一個背影說。

到了山頂我還沒休息，爸爸就說：“走吧。”我帶著一百個不情願不回家了。

下山可比上山難，腿像沒了骨頭似的，一軟一軟的.。不知不覺中，天已經黑了。我實在走不動了，就坐在一塊大石頭休息。我眺望四周，好美呀!蛇口燈光閃爍，就如天上仙境。道路兩旁的燈，把道路照得像一條金碧輝煌的長龍。我貪婪地、忘情地閱讀著蛇口的夜景，這可是與白天截然不同的美麗呀!

第14篇

慌慌張張的時針在它的那方天空旋轉了六十五圈，我掰著微粗的手指數了好幾遍，吐了一口濁氣，心中說著“還好還好，只剩下六天了。”眼中又多出一縷清涼。

沒錯，對於在家翻滾於手機與電腦之間，我更渴望新學期的到來，高中！一個含著多少青春活力的字眼，而我心中想的則是許多的準備，上學的行李、秋季的'衣物、高一一系列的輔導書，更有時會對著鏡子練習“老師好”“你好我是你的同桌”每每想到這裡，我便又會激動的偷笑。

九月，那麼值得期待。即使是國中的校園，即使是七年級就練過的軍訓，也依舊讓我在夢裡笑醒，只因它有不一樣的同學，不一樣的老師，不一樣的知識。

九月，即便草木即將枯萎，但是在我心中那顆渴望知識的小樹卻拼命的汲取養分，茁壯成長，人們都說，高中，將是你成功與失敗得分岔路口，你的人生或閃耀或平凡，就在高中的你的手中，有太多人沒有掌握這個機會，忙忙碌碌一生歸於平凡，但是也有太多人敢於奮鬥，敢於拼搏，贏來一生繁榮，我不想讓我以前九年的心血毀於一旦，更不想平平淡淡的過完我這短暫的一生，只有真心堅持才能登上巔峰。

石英鐘還在滴答滴答的轉動著，我相信，九月的我將如蟒蛇蛻皮般換來新生，願我們所有人一同在人生之路上逆風前行。

第15篇

有人喜歡春季萬物復甦的場景，有人喜歡夏季燦爛的陽光，有人喜歡冬季漫天飛舞的雪花，而我卻喜歡九月的秋天的楓葉谷。那是一個值得我回憶，而又影響我一生的一個季節。

期會考完試以後，我自己到楓葉谷遊玩，我首先到了楓葉谷的長廊，我慢慢仰起頭，輕輕的閉上了眼，感受著大地的氣息，微風拂過臉頰，突然—一種氣息與我擦肩而過，直叫我沁人潤腑，“咦”—這是從哪散發出來的啊，我好奇的說。我朦朧地張開了眼，仔細的瞧了瞧，哦，原來是楓樹爺爺散發出來的，我漫步在楓樹的長廊，看那紅似火的楓葉依依飄落下來，我俯下身，撿起一片紅葉，不覺讓我想起了詩人龔自珍的：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。正是這首詩讓我忘不了那迷人的`場景嗎，也同時預發了我對九月的楓葉谷的熱愛之情，我走啊走，我的背影慢慢的消失在密林深處之中。

不久晚霞出來了，我要回家了，正當我往回走時，隱隱約約的看到了一個熟悉的背影，我揉了揉眼睛，哦，原來是爸爸，我高興地奔跑到爸爸的身邊，爸爸說：“晚飯做好了，快回家吃吧，”我回頭望了望，這裡讓我留戀忘返，讓我在記憶的深處留下了深根，這是我和爸爸不覺得加快了腳步，消失在這九月的楓葉谷。

秋葉的楓葉谷讓我默默難忘，我相信大家也有記憶深刻季節中的場景，不妨也說出來讓大家分享一下吧。

第16篇

都說秋天是收穫的季節，九月正處秋天，那麼，在這金秋的九月，在這開學季的九月，你收穫了些什麼呢？

經過7，8兩個月的假期，九月我們再次踏入校園，年級也比放假時高了一級。功課自然比以前要難一些，經過九月這一個月的學習，你在學習上有所收穫嗎？

對於我來說，答案是肯定的。語文方面，我的字比以前寫的工整了，錯別字也沒以前多了，每週的習作都完成的很認真。數學方面就收穫更多了，小數的乘法和除法對我來說都沒難度，這學期單從計算來說，也比以前正確率高了，但是作業得滿分的情況卻不是很多。細細研究，還是我的馬虎在害我。不是把約等號寫成了等號，就是豎式中數位對不起，看似不是大錯，但是這些小錯也讓我的作業經常出現差號。英語方面，知道了平時背誦的重要性，這學期也比平時背的主動了。雖然在幾科的學習上，還沒大的進步，但是我相信這些一點一滴的'小進步終有一天會有一個大的飛躍的。

九月，部落格從一天的一篇，寫到兩篇，再到看到別的同學每日三篇時，自己也不甘落後，一日三篇。雖然每天發三篇文章，但是每一篇我都是認真對待的。

在這金秋的九月，在這收穫的季節，我最大的收穫便是懂得了，學習是一個長期堅持的事情，學習上一口吃不成胖子，只能循序漸進。

第17篇

九月是秋的開端，而對於學生來說也許又是一個“萬惡舊社會”的開始。九月，從幼兒園到大學，所有的學生都陸陸續續邁進學校森嚴的大門。

三年前的`九月，天氣涼涼的。我不情願的走進了三中的校門，準備著即將來臨的三年國中生活。只是知道班主任很眼裡！上旬沒有暖暖的陽光。

半個多月的熟悉，同學們很好，我感覺很溫暖，我還交到了第一個朋友——娟。下旬裡，濃密的陰雲裡，探出一道陽光，暖暖地。

月底，隨之到來地是運動會。大家都很踴躍，我們班一舉奪魁。f和y成了學校公認地長跑冠軍。小屁孩二代也很賣力。當然這也少不了我們這群啦啦隊地支援。大家都收穫了自己地一份甜蜜。f最苦了，因為鞋子有點不合適，這可是運動場上最最忌諱地事情。她地腳磨出了好多血泡，可是她卻是第一！你能想象到那一份苦楚嗎？因為運動會，我們班一舉成名。烏雲散開了。陽光暖暖地。

三年來，在197這個集體中，在我們大家共同努力下喜訊頻頻。大家各盡所能，我們就是勝利地代言人。俗話說：強將手下無弱兵！好生地班主任率領我們在九月地季節裡向前衝！

九月的陽光，照耀著勇往直前的我們；九月的陽光，溫暖著我們初識的彼此；九月的陽光，激勵著我們逢冠必爭！我們勇敢，我們好強，我們快樂！九月暖暖的陽光下，我們相識，我們一起努力。

陽光斜射進窗戶，灑在我的脣上，我伸出舌頭舔舔。九月的陽光甜甜的！

第18篇

金秋九月，入學的季節，此時我們進入了一個新的階段。天高雲淡，秋風送爽，連呼吸也跟著順暢了起來。

此時我們是否能夠安靜下來，好好感受一下四季的變換，想一想下一步的計劃。回顧過往，某些未能按時進行的計劃，總是帶有遺憾。我們一邊忙碌一邊向前，總得抽出時間去梳理思路。哪些是必須要做的，哪些是盡力去做的。

涼涼的秋風，適合讓人保持理性的頭腦，靜靜的夜晚，適合反思自己，沿著自己的線路行走，避免隨波逐流。只有真正的瞭解自己，瞭解自己的能力和需求，才能化被動為主動。那些繁多的習題和看似無懈可擊的真理，是否該有選擇的接受。

紛紛的落葉，有沒有讓你產生挽留的'慾望。那是紛紛飄落的時光，萌動的春天和生長的夏季已過，不管是否迎來收穫，秋總是要來的。時間不可挽留，只能去好好珍惜。曾經的自己多次感嘆秋的涼薄，卻不懂得如何在秋季迎來收穫，讓涼涼秋變成，豐盈的秋。收穫是用汗水澆灌出來的，離不開播種和耕耘。

往事不可諫，來著優可追。努力雖然重要，但是思考也是必不可少。缺少思考的努力只怕會變成枉然。讓親愛的自己變得聰明點吧，別再懵懂遲鈍。

撿起一片落葉，用心去看，這是秋寫給我的信，它有均勻的脈絡，和清晰的思考，它在告訴我秋的內涵。

第19篇

盼望著，盼望著，西風來了，清秋的腳步近了。她如同一個輕縷飄飄的仙子，輕輕一吹，把炎炎烈日帶來的酷暑吹走了，把秋高氣爽的天氣帶來了。她如同一個愛學習的小姑娘，悄悄的，把通知書遞到我的桌上。

九月的天是灰濛濛的，如同一個大罩子，灰灰的，好似紗一般的布，輕輕的，籠罩著天際。那雲，似有似無，如同在天際上的一塊墨點，速散開來……

九月的天空是清爽的，略帶溫熱的。如同在冰箱前呼吸。那風，也是清爽的，輕輕的、慢慢的，撫摸你的髮梢，不急不燥，如同一個體貼的仙子，在與你交流……

漫步樹林中，一片落葉，輕輕的，在你眼前飄落。我撿起來，仔細地端詳。啊，那是多麼的美，多麼神奇！如同一位畫家的調色盤，有綠到紅，經歷無數色彩，無數日月……如同那一根根將白的頭髮，由黑到白……

低頭向下一看，那一叢叢，一簇簇的野花，就是那位作家的`作品把，旁邊的小草，似乎就是那位畫家的畫筆，隨處可見。那位神奇的畫家，在一筆一筆訴說著九月……

“汪，汪汪汪……”看，小狗也不甘示弱的叫了起來。哦，原來，九月的足跡也以走到它身上。她給小狗織了一件更暖和，更舒適的衣服。

九月是美麗的，是神祕的。我喜歡嗅她的芳香，喜歡欣賞她的景物，喜歡感受她的氣息……我輕輕閉上眼睛，靜靜地，靜靜地接觸清秋九月，接觸大自然……

第20篇

我們來到車站等車，突然，遠遠的，我看見三個人：一個小女孩，大約只有幾歲，左邊是位高個子叔叔，手中拎著很多東西，右邊是位阿姨，也是大包小包的。他們漸漸走近，我定睛一看，呀！這不是前兩天剛從青島回來的我家的鄰居阿明叔叔一家嗎?他們又要去哪兒呀，我不禁好奇起來問：“阿明叔叔，你們要去哪兒呀?”他們聽到我的問話，回過頭來友好的跟我們打招呼說：“你們也要乘車出去啊。”媽媽也看見他們了，我知道大人間的“董事會”又要開始了。果然，在車上，他們開始不停的聊起話來。從他們的交談中我才知道“重陽節”就要到了，我早知道“重陽節”就是“敬老節”，所以，叔叔他們想去外婆家，以解思念之苦，一表敬老之心，怪不得大包小包的呢！阿明叔叔提著很多補品，聽媽媽說這些補品可是很貴的.，他們肯買給老人，說明他們很孝順老人。

尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，特別是到了“九九重陽節”，這是我們孝敬老人的節日。爸爸時常對我說，爺爺奶奶雖然平時因年老而喜歡嘮叨，但畢竟他們都很愛我很關心我的，因此，我常常因自己不耐心，對他們“咆哮”而挨爸爸訓。當然，我也常對他們說：“你們是老年人了，是享福的時候了，不要再到田裡乾重活了，多休息，保重好身體是你們的任務……”我想這也是我的一片孝心吧

第21篇

九月，憂傷著誰的憂傷？何以讓中秋之夜無月而又淒涼？

風吹雲遮夜空暗，八月十五雨纏綿，跌落梧桐四處濺，隔窗聽雨，夜深人難眠。明月千里寄思念，今夕為何夢難圓，滴滴雨聲夜清寒，人何以堪，何日共嬋娟？

中秋，不僅僅是一個節日的名稱。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”曾經，那一輪圓圓的明月，寄託著多少牽腸掛肚的思念。曾經，那一輪如鏡的月亮，讓多少情緣望穿秋水盼團圓。

然，今夜無月夜暗淡，今夜有雨夜淒寒。一場連綿的雨，失落了多少雙滿含期盼的眼睛。漆黑的夜晚，讓思念在失望中落地成傷。無月的'中秋，讓思念化作淚水流下千萬行。

是因為那些遠在天涯的遊子不能回故鄉，是因為那些奔波忙碌的親人思念成傷，還是因為在中秋許下了一個難以實現的美好願望？

隔窗聽雨，滴滴雨珠跌落在窗前的梧桐葉上。風吹雨打秋憔悴，那些飄落的片片黃葉，孤零零地躺在溼漉漉的水裡，似乎在訴說著無盡的孤獨與落寞。

無月的中秋，綿綿的雨夜，我又在為何憂傷？逝去的青春，蒼老的容顏，滄桑的流年，還是心底那份朦朧的思念……

儘管，今夜無月，但牽掛依然在。儘管，時光變遷，但夢想依然在。儘管，容顏老去，但那些曾經高山流水般的默契，依然還會在心中徜徉。只是，會在淺秋的炊煙裡嫋嫋地感傷，會在瀟瀟的秋雨中讓憂傷瘋長。

第22篇

時光悄然溜走，盛夏也隨著暖風告別了我們。九月是開學季，我們也離開朝夕相處的國小，來到了新的環境，新的集體中。

夏天的高溫總是逼得人們蝸居在家，秋姑娘對此很不滿。她怒氣沖天對著夏天說：“你以折磨人們為樂嗎？簡直太過分了！”夏天不以為然，不屑地說：“反正我也要下班了，那你想咋樣就咋樣唄。”秋姑娘也有她的一套本領。她吹了口氣，於是，秋風蕭瑟。一股沁人心脾的涼風襲來，在讓人們愜意的同時，也提醒人們：“要加衣服啦！”人們脫下t恤，換上了將手臂全部遮住的長袖襯衫。她想，或許人們更享受這樣的環境吧。

入秋以後，不僅人們的生活發生了變化，各種水果和農作物也開始有了動靜。

讓人垂涎三尺的水蜜桃，碩大無朋的西瓜，此時已淡出大自然的舞臺。田野裡，就像是被金色的筆墨渲染一樣，金燦燦亮閃閃的，別提有多美了。麥子，高粱總是隨風飄蕩，向人們招手，彷彿在說：“我們長大了！”果園裡，紅彤彤的蘋果宛如一個害羞的少女，誘人極了；一個個梨歪著他們黃燦燦的.臉蛋，又大又圓，真惹人喜愛呢！

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”如果你去野外瞅瞅，定會被這良辰美景勾住魂。不知道是哪位大畫家，隨手揮動神奇的筆，繪出一片“火海”。一團團“火”落下，在地上又鋪成一張火紅火紅的地毯，如若躺在上面，想必也有一番情趣。公園裡，菊花遍地都是：黃色的，紫色的，白色的，五彩斑斕，讓參觀的遊客流連忘返。