違反課堂紀律檢討書7篇 反思課堂行為，規範紀律：我的課堂違規之路

違反課堂紀律是影響學校教學秩序的一種行為，需要承擔相應的責任和後果。學生違反課堂紀律後，一般需要寫一份檢討書，表明自己的錯誤認識，並承諾改正。這不僅能夠使學生認識到錯誤的嚴重性，同時也有助於提高他們的紀律意識，為良好的教學環境做貢獻。

第1篇

我上課違反課堂紀律以後遭到您的批評，還公然囂張得跟您叫板的行為實在是犯了大錯。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過錯，希望能夠獲得您的寬恕。

回顧錯誤，我當天由於遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿等原因，心情就變得焦躁易怒。

可是無論如何，我這樣囂張跋扈讓您對我感到失望，也給班級風氣造成了毀滅性的破壞。我的錯誤不能說是一次簡單的錯誤，歸根結底是我沒有從心裡形成對師長的尊敬，沒有能夠清醒自己來學校的目的是什麼。

現如今，我的錯誤已然發生了。學校對我進行了批評教育，我才恍然意識到自身錯得相當離譜，再不覺醒就會沉淪下去，不能自拔。身為一名學生，正是學習知識謀求發展的`時期，在人生的成長階段如果就染上了囂張跋扈的惡習，最終只會讓人生陷入黑暗。

最後我懷著誠懇的心情向老師說一說抱歉，我今後一定努力認真改正錯誤。

第2篇

您是一個非常溫和的老師，在對我們教學中也一直保持這樣溫和的態度，很少對我們用過嚴厲的語氣，但是在昨天您的課堂上我違反了您經常和我們強調的課堂紀律，您還用平時都不會用的嚴厲的語氣批評我。我知道老師一定不會想用這樣方式讓我在班級上難堪，儘管我確實是打攪到您的課堂紀律、害您

突然中斷了課程，打亂了您的教學方案。我知道您之所以對我用那樣嚴厲的語氣，是因為您想讓我對我這次違反您課堂紀律有一個深刻的印象，讓我自己在課堂上不會再出現這些相同的事情，畢竟不是每個老師都會您這樣包容我們。我想對您說這件觸到您黴頭的.事情是我自己問題，也希望這份檢討書能讓您放下批評我後心中的不安。

一節課想要完好的進行下去，需要我們做到兩點。一點就是老師們專心致志的給我進行講學教課，還有的另外一點就是我們學生要自覺遵守上課時的紀律，這樣一節課下來我們才會有很大的聽課效率，也讓老師的講學教課發揮自己最大的作用。但是在昨天您的課堂上，我不僅和其他同學說話，還肆無忌憚在您的課上挑釁您，嚴重的打攪到老師您在這節課上要進行的教學活動。在我和其他同學說話時，你那就已經用眼睛瞟了我好幾次，我知道這是您對我發出的提醒，讓我不要在課堂上繼續和別人說話，要我安心聽您講課。我不但無視了您對我善意的題型，但在您說話警告我的時候對您出言不遜，說了一些難聽的話，讓您不得不打斷課程，讓你在這件課上不僅並沒有良好的上課體驗，更嚴重的是沒有讓你完成這節課的教學任務，這樣一定會耽誤和影響您之後對我們的教學。因為我自己一個人在課堂上做出這樣幼稚的事情，結果卻讓全班同學一起為我承當這次打斷課程的後果。

我們班、我們同學都想要取得良好的學習成績，但是這樣的成績需要我們平時有一個良好的上課紀律來維持。我在昨天違反紀律給老師以及全班同學造成教學和學業上影響雖然很小，但是老師不應該就因此對我這次的違紀就這樣一筆帶過了，希望老師在以後上課的時候會對我比以前更嚴厲嚴格的一點，您可以改變對我以前的教育方式，同樣我自己也不會就這樣輕易的將這次的事情忘記掉。

第3篇

我在課堂上面，沒有專心的聽老師講的內容，反而自己還違反了紀律，在下面睡覺，我這樣是非常不好的，老師教的知識，是我們需要認真的去學的，我其實不能這樣，不但是紀律的問題，也是對自己的學習很不負責，我在這也是要來檢討。

也是我太困了，昨天沒有休息好，想著來學校，又可以見到平時玩的好的同學，還可以上課，其實我也是挺興奮的，畢竟一直在家裡學習，也是很枯燥的，雖然也是可以和同學視訊聊天，但是和麵對面比起來，還是很無聊的，所以一晚上我都是在興奮的狀態裡，回到學校之後，上課的時候也是沒有什麼心思，總想著下課和同學多說說話，所以課堂也是聽得不是那麼的認真，而這堂課本來我也是不怎麼的學得好，老師講的.知識我聽著聽著也是有些犯迷糊，所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡著了，本來也是比較的困，雖然很興奮，但是那是下課的時間，上課的時候聽著老師講課，心思都不在上面，所以更是沒有什麼精力了，而這也是導致老師批評了我。

現在我也是清楚我這樣是不對的，來到學校，既然開學了，就要認真的來上課，和同學玩，有很多的時間，下課就可以了，根本沒必要著急，而且晚上也是要休息好，這樣才有精力來上課，課堂的一個時間也是不該我們去睡覺，去幹其他的事情的，成績不怎麼樣，其實是更要認真一些，這樣才能學到，即使不懂的問題也是可以做好筆記，然後去問同學老師的，而不是還不聽，不認真的樣子也是讓老師很生氣，我也是知道老師是為了我好，才說我的，而不是故意的找我的茬，並且我睡覺的行為本來就是不對的，其實老師也是看到我的狀態不對，提醒我幾次，只是我都是沒有在意的。我也是不能違反紀律了，既然來到了學校，開學了，不在像是家裡，沒有老師的一個監督，而今的我，成績不怎麼樣，就更需要多在課堂上認真的聽，做好該做的筆記，問題也是要記錄下來，然後找同學老師來問，學好了知識，才能我來上課該做的事情。

老師，課堂睡覺的錯誤我也是意識到了，以後不會這樣再做與課堂無關的事情了。而是會認真的聽老師來講，學好知識，讓自己在課堂之中會有收穫。

第4篇

向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的`錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

關於這次錯誤發生的原因，然而我無視紀律，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作為一名國中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《國中生日常行為規範》。

關於我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。

第5篇

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情.

老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對.我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習，專心聽講.

我想我以後上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係'惹了老師生氣會挨批評.下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量.現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閒話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習才是重要的~

作為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的'機會.老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神.

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。

第6篇

我很懊悔今天在您的課堂上擾亂紀律一事，雖然您沒有追究了，事情也過去了三節課的時候，我現在總是覺得自己有罪反感，因為您專門停下來講了幾分鐘的紀律，我真的很難受，我現在覺得自己耽誤了很多的時間，是大家所有人的時間，是我們整個班級的時間，真的很慚愧，擾亂了課堂紀律事情本來就很嚴重，我當時還那麼惡劣，在上期一直跟旁邊的同學說話，讓您說了三次，都說事情超過兩次就不要有第三次了，您脾氣很好，沒跟我計較太多，我上課期間一直在吵鬧，連續三次您也說了我三次，我現在想起來，作為一名學生我，我給學生丟臉了，今天這件事情讓我懊悔不已。

上課擾亂紀律，事情是這樣的，下午上您的英語課之前，我們是在上體育課，上體育課都比擬瘋，我在上體育課的時候發生了很多精彩的事情，我們班跟當時一起在上體育課的班級在拔河，玩的很開心，因為比賽太過於精彩了，體育課下課之後我們就一直在議論這件事情，而且我們班輸了大家議論紛紛都很不服，想著再來一次，可是沒有時間了，所以大家都在討論，我也是這樣，一直在跟xx同學說這件事情，我們兩個人從體育課下課之後就在討論拔河的事情、。

到了到了上課之後，大家才停下來，但是我因為跟xx同學座位離得很近，就沒有停下來，我們兩個人一直在討論今天事情，到了上課了還沒停下來，然後在您來到了教室開始上課，我們兩個人才開始收斂，但是上課上了沒多久我就開始在講話了，還在討論拔河的`事情，由於聲音大，您就說了我們兩個人，當時覺得沒什麼，因為您只是說了兩句，然後我就得寸進尺，不知道老實安分一點，我就又開始講話，周圍的同學都在聽您講課，您為了講課的進度沒有說我們兩個人，但是聲音有點大，您又說了我們，一而再再而三的違反課堂紀律，你都說了好幾遍，作為學生已經嚴重的違反了上課的原那麼。

今天這件事情發生讓我自責了很久，因為當時讓您說了好幾遍，我才停下來這是第一，第二大家當時都在聽課，再一個這個學期的時間也不是很多了，我這麼一耽誤就浪費了很多的時間，讓您專門停下來講這個事情，第三這樣的風氣很不好，我們是兩個人在講話，而且是我一直在主動地跟xx同學講消小話，我真的很自責，我一定痛定思過。

第7篇

我很後悔今天在您的課堂上擾亂紀律一事，雖然您沒有追究了，事情也過去了三節課的時候，我現在總是覺得自己有罪惡感，因為您專門停下來講了幾分鐘的紀律，我真的很難受，我現在覺得自己耽誤了很多的時間，是大家所有人的時間，是我們整個班級的時間，真的很慚愧，擾亂了課堂紀律事情本來就很嚴重，我當時還那麼惡劣，在上期一直跟旁邊的同學說話，讓您說了三次，都說事情超過兩次就不要有第三次了，您脾氣很好，沒跟我計較太多，我上課期間一直在吵鬧，連續三次您也說了我三次，我現在想起來，作為一名學生我，我給學生丟臉了，今天這件事情讓我後悔不已。

上課擾亂紀律， 事情是這樣的.，下午上您的英語課之前，我們是在上體育課，上體育課都比較瘋，我在上體育課的時候發生了很多精彩的事情，我們班跟當時一起在上體育課的班級在拔河，玩的很開心，因為比賽太過於精彩了，體育課下課之後我們就一直在議論這件事情，而且我們班輸了大家議論紛紛都很不服，想著再來一次，可是沒有時間了，所以大家都在討論，我也是這樣，一直在跟xx同學說這件事情，我們兩個人從體育課下課之後就在討論拔河的事情、。

到了到了上課之後，大家才停下來，但是我因為跟xx同學座位離得很近，就沒有停下來，我們兩個人一直在討論今天事情，到了上課了還沒停下來，然後在您來到了教室開始上課，我們兩個人才開始收斂，但是上課上了沒多久我就開始在講話了，還在討論拔河的事情，由於聲音大，您就說了我們兩個人，當時覺得沒什麼，因為您只是說了兩句，然後我就得寸進尺，不知道老實安分一點，我就又開始講話，周圍的同學都在聽您講課，您為了講課的進度沒有說我們兩個人，但是聲音有點大，您又說了我們，一而再再而三的違反課堂紀律，你都說了好幾遍，作為學生已經嚴重的違反了上課的原則。

今天這件事情發生讓我自責了很久，因為當時讓您說了好幾遍，我才停下來這是第一，第二大家當時都在聽課，再一個這個學期的時間也不是很多了，我這麼一耽誤就浪費了很多的時間，讓您專門停下來講這個事情，第三這樣的風氣很不好，我們是兩個人在講話，而且是我一直在主動地跟xx同學講消小話，我真的很自責，我一定痛定思過。