寫國中軍訓心得體會開頭怎麼寫3篇 1. 開門見山，直接闡述主題：“國中軍訓心得體會”，並在標題中提高亮度，讓讀者對文章產生濃厚的興趣和好奇心。 2. 可以用一些引人入勝的開頭方式，比如開宗明義、生動

國中階段是每個人成長中最為重要的階段之一，軍訓也是其中不可或缺的環節，它不僅僅是一場體能的考驗，更是一次意志的洗禮，一次鍛鍊自我信心和團隊精神的機會。本文將分享一些國中生們在軍訓中的心得體會，希望給正在備戰軍訓的同學們提供一些參考和幫助。

第1篇

如果我們把整個人生比作是一本書，那麼軍訓就是這本書中最精彩的一頁。如果說人生是花園，那麼軍訓就是其中最美的一朵花。

軍訓，讓我們同甘苦，共患難;讓我們的集體更加團結;讓我們的友誼更加深厚;讓我們對軍訓有了全新的理解。

軍訓是為了激發我們的愛國熱情，培養我們集體主義的觀念，提高學生的思想政治素質，增強組織性和紀律性。

在這次的軍訓中，我不僅瞭解了一些關於國防的知識，增強了國防理念還掌握了基本的軍事知識與軍事技能。學會了獨自生活的技巧，懂到了團結一致的重要性。以及堅持到底就成功的理念。

軍訓時有喜有樂，有悲有痛。教官對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規範，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩痠痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。有些同學累得生病，我們為他們感到悲傷。有些同學為堅持到最後而高興，有的同學為表現出色被教官表揚而高興，我們也為他們感到高興。

給我們軍訓的教官不但十分嚴厲，更是十分注重一個集體的團結性。只要有一個人沒打報告就自己亂動，群體同學將一起受到懲罰。只要我們表現的出色時，教官會提早讓我們休息。這些都讓我深深地懂得了團結一致的重要性。

此次軍訓使我受益匪淺，我不僅獲得的是物質上的收穫，尤其是思想上的收穫。軍訓的收穫會使我收益一生，並且伴隨著我一起成長。讓我們記住“軍訓是累的，收穫是甜的”吧!

第2篇

時間過得真快，轉眼間已經國小畢業了，我依依不捨得離開了培養我六年的母校，敬愛的老師，親愛的同學，告別了繽紛燦爛的國小生活，邁進了我理想中的__中學。

在開學前一週裡我們進行了國防教育，這也是我人生中的第一次，在我國小裡我從未接觸過。我懷著既興奮又緊張得心情，

開始了兩天半的軍訓，在軍訓中人人都感到很累，天氣也很炎熱，熱的我們汗流浹背，在教官嚴厲的吼聲中，我們又不可以亂動，這讓我意識到這是一個非常嚴酷的訓練，我們有的人趁教官走開了一些，就迅速動一動。

在站軍姿的時候，這讓我感到這是在所有訓練中較累的一項，一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說，這還是算少的了，他們一站就是一個小時，還在太陽底下暴晒。站軍姿時腰要直，兩手要貼在大腿兩側，兩腳要分開六十度，後跟要貼緊，就是要這樣堅持個五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時不時的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂、蚊子在訓練場裡躥來躥去的。但是我一直都在不停告訴自己：不能半途而廢，堅持就是勝利!

在軍訓的較後一天，我們進行了匯操表演，我們有十六個班，“功夫不負有心人”我們七年級(2)班的同學們都儘自己的一份力，得到了優秀獎，這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水，還有我們的老師。

在這兩天半里我們學會了站軍姿、跨立、向左向右向後轉等等的標準姿勢，也嚐到了酸、甜、苦、辣的味道，更讓我們學會了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅持不懈的精神、不怕苦不怕累，要有持之以恆的決心，就能戰勝一切困難。

雖然軍訓是很累的，但是又讓我們學會了一些寶貴的東西，我認為即使再苦再累也是值得的。

第3篇

__月__日—__日，我們進行了為期2天的軍訓活動，也拉開了我們培訓生活的序幕， 在這2天的軍訓中，我們白天練習了停止間轉法、蹲下與起立、行進與立定等基本內容，晚上進行了拉歌比賽，軍訓結束後還進行了會操表演，訓練是辛苦的，尤其是在大家很久沒有這麼長時間訓練的情況下，但是從軍訓中我感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結的歡樂，當我們一同拉歌時，我感受到集體的溫暖，從鏗鏘的歌聲中，我體會了奮進的快樂。2天，是一個很短的時間段，它不是足以改變一切。2天，又是一個很長的時間段，它足以使一個團體成員之間產生深厚的友誼。人與人之間的交往不在與時間的長短，而在與我們是否用心去對待。我相信，有了這個凝聚力，戰鬥力，在以後的學習生活中，我們選調三班會秉承團結互助的精神，共同成長，共同進步，共同創造輝煌。如何寫好心得體會和讀書筆記這種是活動記錄而不是心得總結。基本來說用處不大。我基本看了每一個參加活動的寫的心得體會，有自己內容的不超過 30%，心得不再多而在於你感悟或理解了哪點。原來寫的一篇寫心得的心得。我們在讀書聽培訓演講後寫的心得體會和讀書筆記是個人知識管理中的一個重要內容，它幫助我們將顯性的知識轉換為隱形的知識以指導我們更好的去實踐。博學之後是審問和慎思，而心得正好兼顧了審問和慎思的雙重功能。寫心得是很好的知識的吸收和轉換的過程。對於寫心得如何達到應有的效果，需要從以下幾個方面進行綜合考慮和實踐。

審問之寫心得最沒有效果的就是將培訓的內容或書上的內容原封不動的照搬或摘錄過來。要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語重新來敘述你學到的內容，通過這種複述可以加深對你看到或聽到知識的理解。複述完成後就要考慮整個內容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白。

我們在平時培訓中的發問也需要基於這個思路，對於演講者講的內容要通過提問題的方式進行細化和明晰，對於我們關注的課程即使演講者再出色，我們也應該能夠提出自己關注的問題來。慎思之審問的過程往往是在培訓過程中或讀書的過程中順帶完成的，而慎思的過程則需要花費更多更多的時間。慎思的重點是我們新學到的內容要和我們的原來的知識結合起來，要和我們過去的實踐結合起來，只有這樣顯性的知識才能夠轉換為隱性的知識。

同時慎思的過程一定是一個批判吸收的過程，知識的實踐一定不能脫離了實踐，環境和我們自身的各種特點。慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個過程正好是明辯之的過程，吸收知識的過程一定是辨證的和批判的。

寫作模式心得的寫作模式沒有固定的方法，只要達到了有所思，有所悟，就算達到了目的。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個過程，只有把自己的知識體系整理清楚了，後面的實踐和知識應用才可能靈活。