防暑安全演講稿範本2篇 夏季防暑安全演講範本

隨著氣溫的逐漸升高，防暑安全已成為當前的重點問題。為了保障廣大員工的身體健康，公司對於防暑安全問題進行了全面宣傳和培訓。下面為大家提供一份防暑安全演講稿範本，希望能對大家有所幫助。

第1篇

兩年前，在我當時居住的小區門口，一個孩子在騎自行車時被從身邊行駛的卡車掛倒並被碾於車輪之下，當場喪生。一條鮮活的生命在瞬間像流星一樣隕落。頻頻發生的交通事故給人世間留下了無數的苦痛，也給社會留下了無盡的隱患。目前我國每年發生交通事故平均50萬起，因此而死亡的人數超過10萬人，平均每天就有300人左右死於車禍。20____年____月____日，世界衛生組織釋出報告稱，交通事故已成為全世界範圍內10—24歲青少年死亡的主要原因。真可謂“車禍猛於虎”。

生命安全是人們實現人生價值的最基本條件。如果人身安全都難以保障，一切社會價值和個人抱負都將無從談起。我們年輕的生命不僅擔負著艱鉅的社會責任與重要的歷史使命，同時還承載著父母的情感寄託和家庭希望。因此，安全意識和文明交通是我們每個人都必須要面對的話題。

我校許多安全保衛老師在值班過程中發現，我們有不少的同學交通安全意識淡薄。比如，在____路與____路交叉口，無視紅路燈，肆意橫穿;又如，有的同學騎自行車卻行駛在快車道上;有的騎車帶人還與他人說話;有的甚至雙手放把高速飆車等等，這些行為都是對自己及他人的嚴重不負責任;而面對即將進站的公交車，許多同學一擁而上，追隨車輪奔跑的場景更是讓人憂心忡忡;校門口放學時，汽車、自行車和行人的擁堵我們更是有著切身感受。

為了讓我們遠離交通傷害，在此，我向大家鄭重倡議：騎車時再小心一點;公交站臺候車時再文明有序一點;十字路口和斑馬線前等候時再耐心一點。嚴格遵守《____國小學生守則》第十二條的規定：遵守交規，不闖紅燈，不亂穿馬路。同時，希望我們今天回家後就動員父母，每天來接送我們時將車有序停放在校門口南北兩側的警戒線之外，並服從校門口值班老師的統一安排，共同營造一個文明、有序、安全的校門__通環境!這也是一種對自己和他人負責的行為。

生命至上，安全第一，交通為首。請熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺我們美麗的青春，引起夢想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。

文明交通，安全你我!讓我們自覺增強交通安全意識和自我防範能力，謝謝大家!

第2篇

“自己不傷害自己，自己不傷害他人，自己不被他人傷害”，這是安全工作中經常提到的“三不傷害”內容。細細品味這一安全工作的要求，其中蘊涵的深刻意義很令人深思。

幹每一項工作，要做到自己不傷害自己，咋一看，這是個很簡單的問題，誰能搬起石頭砸自己的腳呢?可是，看看我們身邊的事故吧，工作中因違章操作自己傷害自己的事例屢見不鮮：高空作業不繫安全帶，造成摔傷;帶電操作不戴絕緣手套，發生觸電事故;明知不穿防靜電衣服會引起火災爆炸事故，還存在僥倖心理，結果發生了觸電事故等等。

看來，做到自己不傷害自己並不是很容易，不但要有安全意識，還要能夠真正去執行安全操作的各項規章制度。

至於“自己不傷害他人，自己不被他人傷害”，也有很多規章可循、制度可依，如在進行電工操作時，規定了要有“禁止合閘”等標誌，在正在維修的裝置旁要求有“禁止啟動”等警示牌，可往往為了圖省事，這些該放的標誌不放，該有的警示沒有，以至造成傷害的事例也不少。記得有這樣一起事故：兩名職工一起保養抽油機，保養完後，一名職工既沒有檢查現場，也沒有相互招呼一聲，就啟動了抽油機，結果另一名職工躺在了抽油機底下。

從對每一起事故的分析來看，每起事故的起因都因違背了“三不傷害”原則才導致了事故的發生。看來，“三不傷害”所蘊涵的意義非常深刻，理解其意義，領會其內涵，並嚴格去執行，我們身邊就不會再有觸目驚心的事故發生了。

有這樣一則故事：說的是有一位盲人在黑夜裡提著一盞燈走路，別人問他：你又看不見，提著盞燈有什麼用呢?這位盲人說：我提著盞燈走路，不是給自己照亮，而是給別人照亮，防止別人碰傷了我。

那麼，我們在工作中，能否也為自己點亮一盞燈，以確保安全呢?