綠色環保工作總結5篇 綠色環保行動：總結與回顧

本文主題為“綠色環保工作總結”，介紹了一家企業或組織在綠色環保方面的工作成果和總結，包括節水節能、減少廢氣廢水排放、推廣環保產品等方面的措施和效果。具體內容將在後續文章中詳細介紹。

第1篇

在建立綠色環保小區工作中，根據寧文明辦、市環境保護局等六部門的有關檔案精神，以居民為基本力量，以提高居民素質為目標，以創優美環境、優良秩序、優質服務為內容，以建立“綠色環保小區”為突破口，拓展內容、豐富載體，求真務實，全面開展建立綠色環保小區的活動，一步一個新腳印，一年一個新臺階。現將20xx年以來，我小區的綠色環保工作總結如下：

一、建立工作領導機構，抓組織實施，確保“建立”活動到位。

在這活動中，我公司把建立活動列入重中之重、議事日程來抓，成立了以鎮長為組長的建立綠色環保領導小組，制訂和下發了實施工作計劃方案，建立各種組織、管理機構，組成了**鎮政建立綠色環保小區組織網路，由社群居委會、小區管理處牽頭，帶動小區居民自發成立了綠色環保小區志願隊伍，極大地調動了居民參與綠化環保工作的積極性。

二、建章立制，實行規範化管理，確保“建立”的有成效。

實行規範化管理的前提是建立規章制度，為規範小區的各項管理，給建立綠色環保小區提供有利的制度保障。制定了《小區居民環保公約》，物業管理處制定了《小區環境衛生管理制度》、《小區綠化管理工作制度》、《小區垃圾收集清潔及清運管理制度》等規章制度，為規範有序地管理小區提供了切實可行的依據。

小區環境佈局合理，設施完善，秩序井然、無隨意更改佔用公共場所綠地，無“六亂”現象，即：亂吐、亂扔、亂張貼、亂搭建、亂堆放、亂涼晒等。道路整潔、車輛停放有序，各種標誌

牌明確規範，小區內無焚燒樹葉、垃圾等現象。在搞好小區生活垃圾收集清潔和清運工作方面，為保障小區環境清潔，避免環境受到二次汙染，小區生活垃圾收集和清運工作由***鎮環衛站具體負責，制定專人清運地點，清運次數和清運時間，通過規範化管理，為小區居民創造一個衛生整潔、安全舒適的居住環境。

在環境衛生方面，建立健全小區環境衛生管理制度和落實“門前三包、門內達標”制定專人管理制度，清潔工崗位職責明確，小區環衛環境設施如：各樓棟單元設有垃圾分類收集箱，有（可回收垃圾、不可回收垃圾）標誌，垃圾鬥、果皮箱等設施齊全。垃圾箱整潔密封，生活垃圾袋裝率100%，垃圾日產日清，無衛生死角，環境衛生保潔率100%，小區內無煙塵、無噪聲，雨水管道、空調安裝達到規定標準，空調滴水進入集中排水管，住戶廚房設有專用排煙道，油煙不排出窗外，住戶對小區的清潔衛生善反映良好。

積極開展居民室內、外環境衛生，為了減少人蚊接觸，改善居民居住條件和習慣，住戶均安裝紗窗和使用各類驅避劑達到保護作用，小區“除四害”控制在規定達標內，落實“四害”防治措施，每年小區投入除“四害”藥品經費20xx元，並取得了良好的效果。

住宅小區是社會的一個組成部分，是住戶生活、居住的地方，只有建立一個良好的人際關係與社會公德的社會環境，格能保證小區真正成為居民安居樂業的場所。在建立人與自然絕對化環境工作中，以“重在以人為本，美在綠色自然”的服務觀念，充分利用地形和自然景色，營造優美的綠色環境，現小區種植品種有灌木：小葉榕、黃素梅、大王椰等二十多種；喬木：假檳榔、扁桃等十多種植物，經過綠化工的精心打理，定期除草、施肥、淋水、噴藥、修草，小區內綠草茵茵、花紅葉綠。

做好環境法律及環境知識的宣傳教育，提高廣大居民的環境素質，是開展建立綠色環保小區活動的重要前提，我們認真組織居民參加環境保護的法律法規學習，在小區因地制宜利用小區宣傳欄，經常性對業主進行社會公德、法制、小區管理辦法和宣傳建立綠色環保小區的意義，不斷提高居民的文明素質和環保意識，每年出宣傳板報12期，活動6次，在開展建立綠色環保小區，爭當“環保家庭”宣傳教育活動中組織全體住房居民參加環保家庭評比，共選出5戶“環保家庭”，佔家庭總戶數27.8%，在世界環境日宣傳活動，組織了小區志願者參加綠化植樹、除雜草活動，每年有50多人次以上參加活動。通過開展形式多樣的宣傳活動，培養公眾良好的環境倫理道德規範，使建立綠色環保小區活動家喻戶曉、人人皆知，從而在居民中形成建立綠色環保小區，營造溫馨家園的競爭意識。

今後，我們要以“管理規範到位、服務優質配套、居民文明和睦、環境整潔優美、文化豐富健康、秩序安全優良”為建立標準，不斷探索和總結建立綠色環保小區的經驗，為促進精神文明建設，提高居民的精神文明程度、美化家園、美化環境而努力。

第2篇

我叫某某，今年12歲了，六年前，當我戴上紅領巾，跟著大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不明白什麼叫合格，但我明白，只要認真聽教師和爸爸媽媽的話，好好學習，做好事不做壞事，這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統文化，教育我做一個善良的好孩子。教師也認真負責的教我知識，告訴我要團結同學樂於助人。就這樣，在教師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學生，並在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任。

20xx年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現嚴重的霧霾天氣，pm2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅僅使人們的出行受到嚴重影響，並且很多人由此引發了呼吸道疾病。更為可怕的是，由於能見度低，高速公路上時常發生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經持續了好幾天。看到這條新聞，我十分難過。環境汙染是一件多麼可怕的事情。我想到，以前在課堂上，教師講過，除了大氣汙染，還有水汙染、光汙染、聲汙染、固體廢棄物汙染等等很多種汙染。想到那裡，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉是否也遭到了汙染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉嗎我的家鄉，明明是一張美麗的圖畫，不經意間竟然被我們塗抹的這樣髒亂。教師告訴過我們保護環境，從我做起，那麼就從此刻開始吧。於是我立刻從家裡找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的國小生，更是來我身邊嘲笑我。回到家裡爸爸媽媽看到我難過的樣貌就過來安慰我說：對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自我的初衷。走自我的路，讓別人說去吧!聽了爸媽的話，我重新找回了信心。

這個寒假，家鄉的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那麼完美，就算寒風再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些國小生看到我都說想要加入我，於是我們環保小衛士的隊伍越來越大了。

開學後，我大膽向教師提出建立環保小組的提議，獲得了教師的支援後，我開始利用學校廣播、板報等方式倡導大家加入環保小組。不久，很多同學就陸陸續續的向我報名了。我明白作為組長，我不僅僅要保證隊伍成員的安全，並且要讓我們的行動更有秩序。我用自我的零花錢買來了撿拾工具發給大家，並叮囑大家必須要遠離車輛。我們每週一到週五下課時，到學校內撿拾垃圾，每個人有自我負責的區域。每週六和週日午時四點，到街道、市場、居民區附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學越來越多，我以村為單位將同學們分成幾個環保小分隊，讓他們各自負責維護自我家鄉的環境。

不知不覺這項保護環境的工作已經進行好幾個月了，我越來越有信心。當然環保不是隻在外面做的，家裡的環保也很重要。我在家裡節儉用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家裡的小小監督員，監督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環境。爸爸說我像包青天鐵面無私，六親不認。

我明白，還有很多同學沒有加入我的環保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。可是沒關係，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環保小衛士。

保護環境，從我做起，從此刻做起，只要你我他都有了保護環境的意識，那麼這種意識必須會一傳十，十傳百，百傳千我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的汙垢，地球媽媽會越變越漂亮!我彷彿再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪

第3篇

董默涵同學是一位德、智、體全面發展的少先隊員，現任臨沂第二實驗國小五(7)中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學校裡不但品學兼優，並且熱心於綠色環保等公益活動。

在學校裡，董默涵是學校紅領巾廣播站的一名優秀播音員，受過專業播音訓練的她語音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學校師生服務，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學們的喜愛。她經常經過學校廣播向在校的教師和同學們進行綠色環保知識的宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。

多年來，董默涵同學一向倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時，儘量乘坐公交車;在她的帶動下，身邊越來越多的人上學、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛鍊了身體，也為環保做出了貢獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。

董默涵同學在校內外進取發起和倡導環保活動，她帶領全家人利用植樹節和節假日一齊護綠植樹、在世界水日宣傳節水、愛護百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣汙染宣戰她不怕嚴寒，一次次的環保活動中都會有她堅定執著的身影。

她的綜合素質在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為臨沂市環保小衛士蘭山區優秀少先隊員等榮譽稱號，僅20xx年7月獲歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽業餘兒童b組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區優秀獎：，20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術節伯牙獎臨沂賽區兒童a組二等獎，8月底獲國際鋼琴藝術節伯牙獎全國總決賽兒童組三等獎，20xx年7月獲中國小音樂家臨沂賽區二等獎。

綠色環保是一種習慣，綠色環保是一種時尚。董默涵同學將繼續在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環保使命，做一名光榮的環保小衛士。

第4篇

幼兒是環境的一分子，讓幼兒懂得保護環境的重要性，從小培養他們的環保意識至關重要。為了造就未來具有環保意識、可持續發展的年輕一代，環保教育必須從小抓起。教師要善於抓住幼兒一日生活和周圍環境中的有益事件，引導他們從自身和他人的經歷與體驗中，瞭解關愛環境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發現大自然的美、人與自然的依存關係，而且，在他們力所能及的範圍內，親身實踐善待生靈、保護環境的行動。因此，我們以幼兒園的綠色環保計劃為依據，從我班實際情況出發，制定出切合本班實際的班綠色環保計劃：

“在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒瞭解自然、環境與人類生活的關係。從身邊的小事入手，培養初步的環保意識和行為。”

1、認真領會市環保局建立綠色幼兒園的指示精神，組織本班老師按綠色幼兒園標準逐條明確要求。

2、根據本班的實際情況，加強環保教育，從幼兒能感覺到的環境問題入手。

4、將環保教育滲透到幼兒一日生活的各個環節中去，做到處處講環保，處處有環保。

5、統一思想，分工合作，力求通過我們的教育，讓一個幼兒影響一個家庭，一個家庭帶動一個社會，讓我們都做新世紀的環保人。

2、組織幼兒收集整理有關環保的資料，認識環保的重要性、必要性。

4、從力所能及的事做起，開展“環保小能手”環保教育活動。

5、帶領幼兒在本班的植物園地種植蔬菜，在自然角內投放各類種子，種植各類花。

7、環保教育計劃滲透幼兒一日生活當中，開展“從我做起，愛護幼兒園環境、愛護班級環境，愛護周圍環境”系列活動。

9、從小事抓起，做到節約；從教師做起，做到以身作則。

組織幼兒家長開展無毒、無害廢舊物品的分類收集活動，節約回收資源，利用廢舊物品製作各種學具、玩具、遊戲材料。如：本班的主題活動：“轉呀轉”“英語主題”的開展過程中鼓勵家長和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛曆紙等。製作各種各樣的房子，為食品街製作各種民間小食等等。

第5篇

我校於1999年被評為上海市綠色學校，在綠色學校建設中，每年我校開展我為學校增點綠添點美的活動。每班都有護綠區，有的學生種植花卉，美化教室和學校。有的學生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學生中你總是能夠看到一個身影，那就是七年級（1）班某某同學。

每當她置身於美麗學校的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學不講衛生，不講禮貌；難受的是美麗的學校被汙染了。她決心做環保小衛士。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶裡。這時，有同學卻認為她是多管閒事，可是做一個環保小衛士卻在她心裡紮了根。在她心目中，學校是她的家，堅持學校的環境清潔就是她的職責和義務。心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自我，處處堅持學校環境的清潔，不為學校的衛生檢查而檢查。

我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流汙染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。當xx同學在地理課上、電視上知曉這些情景後，她自我在洗衣褲、鞋襪時，儘量少用洗衣粉、肥皂，儘量節儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重複使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重複使用水後，她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。

如今的社會裡，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的牆上貼上廣告，使得原本乾淨的牆變得像個小丑的臉似的；一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經常製造噪音，干擾我們的生活每每看到這些不講禮貌的人，xx同學都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自於自我長期立志做一位社群義務勞動志願者。

從預初年級開始，每星期五的午時放學，她都帶領著班上同學一齊去學校附近的龍南三、四村居委開展社群志願者勞動服務。從擦洗宣傳欄到清潔社群環境、從剛開始的因好奇而完成到此刻的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用，隊員們在她的帶領下，也同樣認真地完成每一次的服務，為社群居民供給一個安逸、舒適的家園。每逢假期，她還經常在所居住小區中參加不少活動，如智力競賽、宣傳教育主題活動，為小區出黑板報、社會考察活動等，她的出色表現受到居委幹部、社群居民們的好評和誇獎。

在她幸福的家庭中她是一個乖乖女，但有時也十分調皮。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮後，累累腐屍橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動物，並且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。在此過程中，監督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪了。因為平時爸爸異常愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監督下，從去年五一節後的三個月中，爸爸沒吃過一隻青皮青蛙，直嚷著嘴裡沒味。她明白這是爸爸在試探她的態度，她沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假裡的一天，爸爸帶她到農貿市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主，將一隻只青皮大青蛙剝皮，十分殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身後躲，催爸爸趕快離開。從那以後，爸爸再也沒吃一隻青皮大青蛙。還有一次，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色汙染。它積在田地裡會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃裡發現了很多的塑料。於是，她就在家裡將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工後，繼續為人類服務。

xx告訴教師：綠色教育永遠薰陶著我、環保精神是激勵著我；環保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田，我應當為保護環境做一點事，使上海的天空永遠蔚藍；使家園的草地永遠碧綠；使蘇州河的水質永遠清澈；使上海成為永遠的綠色城市；使人類永遠生活在綠色的、美麗的花園裡！