簡歷上的自我介紹2篇 自我介紹：展現我獨特價值的故事

您好，我是一名公文網站的編輯，致力於為大家提供最權威、全面的公文相關資訊。今天，我將為大家分享有關“簡歷上的自我介紹”的內容，希望能幫助您打造一份引人注目的簡歷。

第1篇

本人能夠吃苦耐勞、盡忠職守、堅持不懈、雷厲風行、毅力堅定、行事果斷、作風優良.

英語已通過通過cet-4&6，具良好的聽、說、讀、寫能力，已發表英文論文數篇；嫻熟、流利的粵語；計算機軟硬體操作能力強，精通word、excel、powerpoint等文書處理軟體，熟練掌握和技巧運用origin、photoshop等計算與圖形處理軟體，熟悉frontpage、dreamweaver等網頁編輯軟體，瞭解c語言等程式設計軟體。

大學生期間，每學期/年度都獲得獎學金，分別獲過一、二、三等；xx-xx年度三好學生。

研究生期間，20xx-20xx5年度華南理工大學生研究生優秀獎學金一等獎；華南理工大學生優秀研究生。

參與國家自然科學基金“包層泵浦上轉換光纖鐳射器的研究”和廣州市科技計劃重大專案“藍綠光纖鐳射器用特種光學玻璃的研究”等科技專案的研究工作。已發表或錄用科技期刊論文共十六篇，其中sci英文論文六篇，ei收錄中文核心期刊論文一篇，會議論文一篇，一般期刊論文四篇，已錄用論文三篇。

2年的工作經驗，具有一定的獨立從事和承領材料技術及其研發工作的閱歷；先後在廣州xx有限公司和廣西xx企業集團股份有限公司任職。

第2篇

我叫xx畢業於xxx師範大學國小教育英語專業。畢業後一直從事國小英語教育工作。致力於國小英語教學實踐並較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依託共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自願、主動積極並富有創造性地在無拘無束、輕鬆愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，xx年我被評為縣級骨幹教師今年暑假，我又在xx高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以後的工作中，我將虛心學習，積極進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為範。”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！

做到了學高為師，身正為範為學生樹立榜樣、，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者。