關於考試前作文5篇 背水一戰，書寫未來

本篇文章將圍繞“關於考試前作文”的主題展開討論。在學生們備戰考試之際，作文往往是考試中最為關鍵的一部分。本文將提供一些有關考試前作文的實用技巧和有效方法，幫助學生們提升寫作水平，提大學聯考試得分。無論你是即將參加考試的學生，還是對寫作有濃厚興趣的讀者，相信這些內容都能給你帶來一定的幫助。

第1篇

同學們，再有一週的時間就要期會考試了，你開始準備了嗎？儘管在同學們的學習生涯中有不少這樣的考試，還是需要認真準備一下的。

也許你非常不願意別人拿一份成績單來衡量你一個人，老師也不會把考試成績作為衡量你的唯一標準，但無法否定的是，在客觀上，它將對同學們產生非常大的影響。特別是成績出來之後，這份成績單就成了家長、老師、同學關注的焦點，特別是同學們本人也會非常在乎那樣一個結果。如果在一個學期的中間，你取得了非常好的成績，感受到進步的愉悅，往後的動力不是更大嗎？

前幾周真的非常熱鬧，學校接連舉行了文化藝術節、跳蚤市場、運動會、遠足等活動，加上這些活動前更長時間的準備過程，同學們的心一定飛得很高，即使那些自我約束能力特別強的同學也一定感覺到自己浮躁的心了，為什麼不在這個時候收回來呢？誰回來得最快，誰將成為這個階段的優勝者。所以期中複習最重要的條件就是心靜，完全使自己的心理高度降下來，用最清醒的狀態去學習，找到開學初你在學習方面灑下的豪情壯志吧！該是見成果的時候了。

1、複習時動筆的效果優於動嘴的效果。既是保持心靜的要求，也是使知識記得更牢固的要求。我曾做過一次總結，我和國小的同桌是班裡的一、二名，交替領先，每次考試前一個在動筆記憶，一個只是用眼記憶，結果肯定是前者獲得勝利。這不僅是知識記憶規律方面的事情，更是考前心態的反映。看得出來，能穩住用筆學習的同學心態更好一些。

2、用足夠的時間把學過的知識串聯起來，找到他們之間的聯絡，並想明白這些知識在整個學習過程中的作用，明確學習的方向，我想這些知識就在腳下了，而不是高高在上，當你站得比知識還高時，心中有更加豁亮了。所以請同學們一定要把各科的知識點列到本上，做到眼前直觀，心中有數，那些知識點就像棋盤上的棋子任你擺佈了。

3、如果有些知識還沒有學會或者掌握得不夠熟練，怎麼辦呢？那就用排除法，在那些學得非常好的知識上面踏過去，剩下的就是需要加強的知識點了。如果你把這些列在了本上，劃掉的就放到了一邊，留下的就是進攻的物件，這樣，完成一點就去掉一點，慢慢縮小包圍圈，學習也會越來越輕鬆，何樂而不為呢？

4、有了自己的複習計劃，還要把自己的計劃帶給自己的老師看，因為老師的好多教學要求和計劃是面向大部分同學的，在針對個體方面不一定那麼吻合，能讓老師幫助自己找到更適合本人的方法是尤為重要的，同時你主動找到老師討教的態度也一定會贏得老師的更多關注。５、複習的過程中一定要做題，對知識考查的方式做到心中有數，明確學習的方向和重點，既節省了時間，又使知識得到了應用。同時，做題也相當於演習，找一找考試的感覺，相信你的狀態會更好。

5、如果同學們已經想到了這些，就馬上開始並付諸實施吧，不要臨近考試時才發現時間已經不屬於自己了，天下是沒有後悔藥的。不能讓時間慢下來，就讓我們的腳步快起來，緊張一點的節奏在考試前是要有一點的。

第四，說一說語文複習方面的要求（我是語文老師）。

儘管語文學習比較複雜，知識大多數來源於平時的積累，複習階段還是有章可循的。針對一份試卷的題型，在這一週裡，同學們可以重點做以下幾點：

1、要求背誦的篇目做到會背會寫，萬無一失。往往背寫題都是送分的，稍稍勤奮一點就不會失分。當然還要用腦，對背誦的內容進行理解，整理老師講課時有關這些知識的筆記。

2、課文裡面的字詞要會寫會用，手上勤快點，記的就會多一點。

3、研究閱讀題。做閱讀題要認真對待，答案要完整，用對待考試的態度對待所做的題目，達到考前演練的作用。做完後與所給答案進行比較，找出異同點，得出來答這道題的正確思路，爭取用最簡單的句子答出最完整的意思。所以做題簡單，研究做題思路是難點。同學們突破了這一難點，每天只做一篇就足夠了。

以上談到的這些是針對大部分同學的，具體到個人還應有更加細緻的要求。不過我相信，只要認真對待了，一定有好的結果。期待同學們在期會考試中獲得好的成績！

第2篇

耶！明天就要回家啦！聽到這個訊息，我高興的一蹦三尺高。媽媽說：“你一考完試我們就走，坐5點的高鐵。”“好哇！”我大聲叫到，“考試？什麼考試啊？”“奧數陳省身等級考試啊！沒跟你說過嗎？”不會吧！我原本興高采烈的心情從九霄雲外跌入了谷底。我憤怒的對媽媽說道：“考試這麼重要的事應該從長計議，不能像你這麼魯莽，應該回來和我們商量商量，你不該擅自做主！否則會事倍功半的！”“照你這麼說，你期末考試時誰跟你從長計議啊？”媽媽反駁道。我啞口無言，只得聽命。

我到了考試地點，那裡人山人海。我找到我考試的教室，剛一坐下來就聽見“考試開始”這四個字，老師剛一發試卷，同學們就奮筆疾書的做著試卷，而我心裡卻想著明天回家的事，卻忘了現在正在考試。

突然聽見“距離考試結束還有15分鐘時間”這句話，我才想起正在考試，趕緊檢查試卷。可是顧得了頭，顧不了尾，考試結束後聽大家相互對答案時發現自己做錯了好多。

第3篇

明天我就要提早的坐上大學聯考的考場，不是因為我是天才，而是明天是整個江蘇省的高二學生都要面臨的小大學聯考。我不知道這次考試對於我或者說更多的考生來說到底是好是壞，我很緊張到我現在卻坐在網咖裡打著這些文字。

考前我想了很多，但都無關考試及結果。我在想，為什麼我如此努力卻還是要為結果緊張，為什麼有些人不學，前面卻坐著班級第一名。我在想，如果這次不過關，我是不是選擇第二年再來，還是永遠的遠離這蒼茫，感傷的地方。我在想，我該如何向父母解釋自己所得的結果，也許又要面對兩雙流著滄桑淚水的雙眸。

我可能是自己的罪魁禍首，也許是那該死的大學聯考制度。

第4篇

今天天氣很好，豔陽高照，清風徐徐。不過教室內依舊盡是緊張的氣氛，因為考試的時間馬上就要到了。每個人都在利用最後二十多天的時間複習。時間！時間！抓緊！抓緊！

老師又抱著一摞卷子進班了，教室裡又響起哀聲一片。

現在是晚自習。窗外是灰濛濛的一片，幾點星星稀稀疏疏地露了出來。教室裡一陣書寫聲，除此之外，靜的一根針掉在地上都聽得見。就算是後排一向淘氣的同學們都埋頭苦幹了起來。老師說如果考試考得太差，八年級時就分不到一個好班了，so大家都非常努力。

今天是星期日哦！可以放鬆一下自己了。算一算，作業寫完了，英語複習完了，閱讀時間也結束了。接下來，就是看電視啦。

輕鬆過後就又要投入到緊張而又繁忙的複習生活中了。加油，加油！

時間越來越緊了啊！衝刺吧——要自信滿滿的向著成功挺進才是。

哈哈，我們老師還真厚道啊！在如此緊張的複習階段還能讓我們上體育課，實屬不易！看著隔壁班的同學們都一副苦瓜臉，看我們的眼神是羨慕嫉妒恨，真是爽的不知道該如何形容了！

第5篇

“我嘞個去，明明是我贏了！”“你懂什麼啊？明明你輸得一敗塗地！”“哈哈哈，這小說太逗了！”被譽為精英中的精英的一班人玩的玩，鬧的鬧，整個教室洋溢著輕鬆愉快的氣息，絲毫沒有考前一小時那種緊張和嚴肅。

“給我靜下來！考試了！你們還玩什麼玩啊？你們知不知道時間寶貴啊？現在離開考不到一個小時了！要是考砸了，你們丟得起這個臉，我可丟不起！給我認真複習！”說完，氣憤的班任一拍桌子，就走了。

班上馬上響起了小聲的車議論聲，“哎，難道複習這幾分鐘就可以考第一？”“你懂什麼？這叫做面子問題，你聽聽八班？哪像我們這裡吵得翻天了？肯定是打擾到他們，班任臉上過不去了。”班上經常考第一的如是說。“誒誒誒，你那麼聰明，當然不用複習啦！”另一個同學插上話。“哈哈哈，那是，本boss可是天下無雙！哦不，是班上無雙！”“小生，你吵什麼？”班任的聲音突然冒出來。“啊！我該‘燦爛’了！”經過這插曲，同學不說話了，而是無聊的等著考試的鐘聲響起。我默默地看著一切，說實話，考前我一般是複習不了的，就算複習，也記不住，這可如何是好？

“糟了，快要開始，東西來不及收拾了，得快點了！”匆匆走進考場，坐好不久，老師就發了試卷。我就聽到了同學們吸氣的聲音，難道試卷很難？一看，心中暗暗叫到不好，這些題目太複雜了，似乎不是我這個笨蛋可以解出來的。怎麼辦？算了，先寫會做的題目好了。

半小時後，這個是啥？根號？還是絕對值？天啊，這些鬼畫符又是啥？我急得直抓頭髮，早知道我回頭看一下就好了，誒，好像看也沒用，這根本不是這個學期的······

又過了半小時，我解出來的題目越來越多，原來這都很簡單，看來我還是太緊張了。剛想鬆一口氣，卻發現，x和乘號被我弄反了，啊！又要重新算了，這計算題就是折騰人。

“耶！終於考完了！”大家高興地把那些廢紙垃圾一把往下丟，把教室夠得一團糟。

站在走廊上的老師冷笑：“哼哼，你們高興得太早了！寒假，你們等著寫到手軟吧！我讓你們丟，還不好好複習，雖然考得不錯，哼哼，但是下學期再這樣瘋可不行，必須好好整頓，必須申請補課！”

走進教室，同學們立即靜下來“同學們，明天開始正式放假了，你們要過一個有意義的寒假……”我在座位上無聊的轉著筆，說來說去都是叫我們去上補習班，好好學習，超過八班什麼的，耳朵連老繭都聽出來了。分數就真的有那麼重要麼？算了，俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。“同學們，這個寒假沒有作業哦1最後，我提前祝同學們，新年快樂！”“耶！”大家開始收拾東西，準備走。“慢著，這是寒假佈置的工作，你們抄一下下來，不然待會又忘記了！”“什麼？！剛才不是已經說沒有作業麼？”“對啊！我沒有佈置作業，佈置的只是寒假的工作而已！”頓時，教室裡靜的一根針掉下來都聽得見。