媽媽我想對你說作文4篇 愛滿心間：一封致敬母親的信

“媽媽我想對你說”是一份感人至深的作文。這篇作文逐一道出了孩子們心中對母親的感激和思念，表達了對媽媽無限的愛和感謝。作為孩子的母親，讀完這篇作文，您一定會感動不已。

第1篇

以前我上一、二年級時有一部手機，到了三年級時您把它沒收了。同時還把你手機的遊戲刪了，把手機設上了密碼，不讓我玩。

記得四年級時我們還為此吵了一架。事情是這樣的：當時是星期五，我八點上完課外班，回到家想玩會手機，你答應了，說看半小時的，在看到十五分鐘時，您說有事，就把手機拿走了，我頓時不樂意了。

不行，你每次有事都要用手機，不行，有事不早弄，非在我看手機時用，你是故意的對不對？我大聲喊，眼淚不覺得流了。

我哪次沒給你看過，看十五分鐘就行了，別得寸進尺。你生氣的喊到。

我低著頭，衝出客廳，衝進了自己的房間，爬在床上默默流淚。為什麼，為什麼別人都有手機，而我沒有。而媽媽您是賣手機的呀！我越想越傷心、越想越難過。

後來我從你的角度想過，才知道你為什麼不給我看手機了。你擔心我的視力因為看手機會下降、怕我看手機而誤了學習，使成績下降。但是我想有一部手機，您可以給我定一個規矩。如：每天玩手機的時間不超過一個小時、如果學習下降則沒收，成績好了再給我，等等。

第2篇

這幾年您一直在為我們這個小家做貢獻。感謝您這麼多年來對我的悉心照顧。

我一直想對您說，參加學校管樂團這件事。當時，我看到其他同學都報名了，覺得管樂團應該很好玩，於是也想參加。當您叫我好好思考時，我毫不猶豫地表示想要參加，於是您給我報了單簧管這個樂器，也花了大價錢買了樂器。

參加後的前幾周，我都懷著一種興奮的心情。但是到了要練習曲子時，也許是因為沒空練習，也許是因為我缺課太多，也許是因為花在它身上的時間越來越多，我最終還是承受不住巨大的壓力，退團了。

退團之後，我自己好好反思了一下，覺得很內疚，沒能堅持到底，讓您失望了，您表示不會再讓我參加任何的樂器學習了。

但當我接觸到電鋼琴這個神奇的樂器後，一下子有了興趣。儘管我知道練琴是一件多麼枯燥的事，也明白如果我這一次再失敗的話意味著什麼，但我還是被那優美的旋律打動了。所以，媽媽，請再給我一次機會，我相信我可以做到的。我保證抓緊一切時間，完成學校裡的功課，完成校外輔導班的作業，決不打折扣，爭取有充足的時間練習彈琴。因為這是我自己的選擇，不會再半途而廢了，我保證！

第3篇

每天回到家，總有那麼多的作業等著我去一一攻克，連雙休日也一樣。媽媽總在一旁監督，我簡直連喘氣的機會都沒有。

今天，爸爸出差了，媽媽不在家。我一人在家裡做作業，寫得手都酸了。抬起頭，我看到書桌上的電腦，彷彿覺得它正在向我招手呢！“那就玩一會兒吧，就一會兒。”我對自己說。

誰知道，剛玩沒多久，我的房門開了。只見媽媽出現在我面前，一臉嚴肅，我完了。看樣子媽媽是要動用武力來解決問題了，我見勢不妙，趕忙躲到桌子底下。但厄運難逃啊，媽媽一把就把我給揪了出來，二話不說就賞了我一個“五指山”，頓時，我的臉上火辣辣的。

我覺得心裡好委屈啊，眼眶裡充滿了淚水，抑制不住地直往下流。但我絲毫不敢怠慢，生怕媽媽再次對我動用武力，只好乖乖地做起作業來。

媽媽，我想對您說：“我是您的女兒啊，您就不能給我一些屬於我的自由時間嗎？我不是完成作業的機器人。”

“媽媽，每當別的孩子在玩耍的時候，我卻在做作業；每當我的同伴在跳繩的時候，我卻在看書；每當人們都睡覺了的時候，我還在背書。”

“媽媽，我多想放下手中的筆和夥伴們一起玩耍，一起嬉鬧，但我知道，這一切您都不會准許的。”

媽媽，我知道您是為了我好，但是我卻一點都不快樂。媽媽，請您給我一點自由吧，給我一個快樂的童年。

第4篇

媽媽一直來都對我很關心，讓我牢記在心，可是有時一跟外人在一起，發生的事情如果是好事那我沒事，如果是一件不好的事，不管是不是我的錯，都怪我！真是不公平，我想問您，您為什麼不怪自己呀？

有一次，我上游泳班一下水就呼吸不過來，好像有一條蛇緊緊的綁在脖子上，讓我很難呼吸。我剛想上來，可是老師不讓上去，還讓從這一頭游到另一頭，這對我來說真是一件難辦的事情啊。我游到一半就不行了，有氣無力的用手抓著旁邊的臺階，又用腿奮力蹬地就坐了上去，我剛坐上去老師就厲聲地責備我，我很生氣，心想：我很難受，休息一會兒怎麼不行了！我生氣的看了老師一眼，就又到水裡了，因為頭要一上一下的擺動，所心我總嗆著，老師問我在家練習了嗎？我說練了，老師不信。我想：我練了沒，你怎麼知道？因為我練的不好，所以老師要和媽媽談一談。

我正整理東西時就想好怎麼和媽媽說了，可是剛碰見老師和媽媽就不能壓住怎自己的心情，爆發了說：我不學了，然後哭著跑走了。回家以後媽媽吵了我一頓，還說：明天給老師道歉。我心想：吵我就吵我吧！還讓我說道歉，我怎麼錯了？心裡雖然是這樣想的，但還是硬著頭皮道了歉。