以英雄為話題的優秀作文英雄話題的作文議論文2篇 英雄故事：勇氣與擔當

本文精選了多篇關於英雄話題的優秀作文，涵蓋了英雄的定義、英雄的品質、英雄精神的傳承，以及對英雄的讚美和敬仰等方面。這些作文不僅展現了作者對英雄的崇敬之情，更深刻揭示了英雄的力量和意義，啟發讀者感悟、發揚英雄精神。

第1篇

靜靜的合上《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，閉上眼睛開始默默的品味那悠悠書香中記載著的一位偉大人物波瀾不驚的革命生涯，心中陣陣轟鳴，保爾·柯察金，他用生命詮釋了他革命的盡頭。

童年的時光給他帶去了曲折和快樂，對他來說本該生活在一個幸福的童年。然而一個不完整的社會給他種下了革命的種子。他有著一段美好的初戀，他幸福過，他也放棄過，為了那顆革命的種子，小小的他，踏入了革命的硝煙。

少年時代揮手過去，年輕的保爾開始了真正的革命旅途，這一路上他遇到了太多的坎坷，飽受了太多的磨難。他迷失了麼?不，這個處在水深會熱的社會，讓他倔強的走了下去。但是上帝去不垂愛這個勇敢的革命者，病魔像他無情的入侵，摧殘著他的軀體，試圖摧殘他的精神，讓他飽受痛苦和折磨。

但要知道，生命是希望的代名詞，於是他摒棄了痛苦，選擇了奮鬥。他為自己爭取時間，他要更多的為黨做事，這樣就可以讓人民少受一些苦。他把自己交給了黨，交給了人民。

貝多芬曾說：“我要扼住生命的咽喉，它決不能是我完全屈服……噢!能把人生活上千百次，真是多美。”也許在他將永遠只能在床上度過一生的時候，他也該放棄了，可是他卻再一次掘強地用手中的筆作為革命武器。他的痛苦在不懈的戰鬥中變成了甘美。他永不停息的為革命“舞動”著。正如王爾德童話中的夜鶯，為了聖潔的玫瑰，唱出自己最後的一滴血。

命運是一塊絆腳石，有多少人迴避它，而保爾·柯察金——用生命詮釋革命的盡頭。在艱辛的道路上，他用堅定的目光，無畏的心走完了他的革命全程。

我那噙滿淚花的眼簾中，是他永不幻滅的身影，我心中的英雄。

第2篇

三國裡，劉備是英雄，曹操是英雄，孫權是英雄。水滸裡，宋江是英雄，吳用是英雄，武松是英雄。而現代中國的英雄，更是不計可數。

而在眾多的英雄裡，唯獨一個讓我讚歎不已，他就是偉大的科學家——錢學森。

小時，他就熱愛學習，發憤圖強，加上父母的啟發與教育，使他考中了理想的大學。但那時正是中國實力弱小、遭受侵略的時期，生活在這個社會背景下的錢學森看見人們慘遭刀槍的樣子，就立志要讓祖國繁盛，便來到美國，並以優異的成績，換來了很高的地位。但他始終沒忘記祖國的使命，便在學業有成的時刻，回到祖國。但美國政府咬住不放，將錢學森關了起來。但最後在中國的強烈要求下，美國政府才不情願的放了錢學森。回到國後，他便勵精圖治、日日夜夜的工作，先後發明了“兩彈一星”，使中國逐漸強大。

英雄是什麼?在我認為，英雄是保衛祖國，服務祖國，建設祖國的人。而錢學森則是英雄，在祖國危難之際用去其它國家學來的知識，來發明“兩彈一星”，保衛祖國，並將自己所知道的知識毫不保留的傳授給學生，指導他們，一起來服務祖國，建設祖國。

錢學森，你是堅強的。在發明導彈之時，沒有其他國家的幫助，你便堅強地站起來，靠自己的雙手來完成;錢學森，你是不屈的。在被美國壓留的日子裡，他們每10分鐘開一次燈，但你不肯屈服，抱著一顆愛國之心，驅散黑暗;錢學森，你是無私的;在領取榮譽時，你總是希望讓年輕人去，讓他們也成為偉大的科學家，一起來保衛祖國，建設祖國。