教師節主題活動策劃方案集合7篇 敬愛的老師！感恩之心獻上——教師節活動策劃方案

教師節是向教育事業和教師們表示感激的重要日子。為豐富教師們的節日文化生活，各類主題活動備受期待。本篇文章彙總了一系列教師節主題活動策劃方案，為廣大教師和學生提供豐富的節日慶祝選擇。

第1篇

今年的教師節是我國第31個教師節，同時，今年我校建立新校區，在這個背景下，我校決定以“教師節--我們的愛生節”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第31個教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支援教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。

1、召開大隊委、中隊委會議，向隊幹部宣傳活動的目的.，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課餘時間積極做好準備。

(2)、大隊部幹部自制花朵及賀卡，於教師節當天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節課在四年級教室)

(6)、出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。(9月15日檢查評比)

第2篇

金秋九月是收穫的季節，農場裡農民在收穫金燦燦的糧食，果園裡果農在收穫香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收穫，收穫著桃李滿天下的喜悅，收穫著來自學生髮自肺腑的一聲謝謝，收穫著來自社會各界最真摯的讚美和認可！鮮花和讚美獻給您，辛勤的園丁，願園中的花更豔，更香，願幸福和快樂與你常隨！現將教師節慶祝活動安排如下：

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的'感染力和影響力。

1、xx月xx日在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。）

2、xx年級學生為老師準備一張自制的賀卡。xx年級同學們以“老師，我想對您說”為題進行小徵文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小徵文，上交大隊部廣播室。

3、紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在xx月xx日中午2：00，迴圈廣播。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

4、上午由大隊部組織在“xx畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

第3篇

1.知道教師節是老師們的節日，初 步瞭解老師的工作。

2.能向老師展示所學的本領，和老 師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老 師的付出。

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的 錄影片段或照片剪輯。

師：今天，我帶來了一段好看的視 頻，請小朋友們看看這裡面有誰?他們在 幹什麼?

2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學 習、生活的'視訊，瞭解老師的工作。

師：錄影裡有誰?老師們在做什麼?老 師教你學會了哪些本領?

師：寶寶們跟老師學了這麼多的本 領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

5.幼兒上來和老師抱一抱、親一 親，向老師問聲節日好。

第4篇

按照區委先進性教育活動領導小組的要求和統一部署，為保證局班子的民主生活會質量，收到效果，達到目的，特制訂以下實施方案：

1、局黨支部將通過各種形式廣泛徵求和收集各方面的意見、建議和要求，真正地把問題反映夠，突出問題找準。

2、召開黨支部委員會，對所蒐集到的意見、建議進行認真的梳理、歸納，分析原因，落實整改措施和今後的努力方向。

3、形成書面的黨支部班子和行政班子的.總結分析材料。

1、參加人員：班子全體成員，邀請區委、區政府、區先教辦、督導組、區紀委、組織部相關領導參加，同時邀請局內部分一般黨員和群眾代表10人以內幫助共同查詢問題，落實整改措施。

2、會議的開法：由黨支部書記、局長主持，班子主要負責人首先進行總結分析(包括支部班子和行政班子)，班子成員進行補充完善，與會同志進行自由發言(要求每位同志至少提三條以上的意見和問題，並提出改進措施和意見)。

3、將總結分析的情況和同志們所提出的意見進行再梳理，羅列出必須解決的，逐步解決的，暫時不能解決，應向群眾解釋的幾大類後，明確責任和時間。

5、時間、地點：時間安排在4月5日上午，地點初步安排在大公井會議室(避免干擾，封閉式進行)。

班子成員：宋家德 張利華 林利強 陳才波 熊琪章(支委) 許德湘(支委)

局內幹部：辦公室主任胡明忠， 副主任唐莉、盧友德;畜牧站站長董仲書，財務負責人李秀蘭，林果站站長徐升榮，農機站站長張澤榮，農技站站長吳曼琳，種子站站長羅正明，退休黨員羅在華。

第5篇

活動主題：慶祝教師節主題團隊活動-求真務實，戰勝自我

自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝教師節、元旦聯歡會。聯歡會都由學校共青團承擔，從節目的編排到會場的佈置、彩排與正式演出。這群邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執著、熱愛，對於人生的樂觀向上精神。曾經演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮鬥，與時俱進”共15場，從開始的手寫到後來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統也屬少有。

隨著北京市人事制度改革，這所農村國中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發揮共青團的先鋒作用，使聯歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心願。

因此，校長xxx為聯歡會確定主題“求真務實，戰勝自我”，號召全體教師發揚奉獻精神，使學校辦的'更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。

在這個天高雲淡、滿地金黃的收穫時節，為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝願，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。

青春是一首歌，跳動著激昂的旋律，青春是一條河，湧動著拼搏的浪花，因為有了青春，我們才這樣賦有活力，因為有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環境中昇華而驕傲。

第6篇

以豐富多彩的遊戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，更深的瞭解老師的瞭解，從而自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

以學生幹部組織活動為主，進行自主性教育、現身說法和自我教育。通過講故事、做遊戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

環境設定：利用多媒體裝置展示課件，學生分小組圍坐。

（1）以小隊為單位，利用課餘時間收集尊敬老師的好故事。

（2）從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的'，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。

通過班會，讓同學們對任課老師有了新的認識，相信通過和老師做遊戲增進師生之間的情誼。特別是同學們用自己製作的小禮物來表達對老師的祝福與感謝，非常有意義。

第7篇

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無 私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨 為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆 灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬 可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德， 為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來 臨之際，結合節日教育，開展“老師，節 日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

此活動為期一週：前期各班佈置與節 日有關的主題牆飾和節日環境，開展有關 教師節主題教育活動，內容涉及語言、社 會、美術、音樂、數學等領域，準備節日 演出的節目;在教師節當天，可以班為單 位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱 唱、畫畫、做做的形式，慰問老師並向老 師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，了 解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師 愛師、感恩師愛的情感和美德。

②老師非常關愛小朋友們，為小朋友 的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬 老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老 師表達自己的愛與敬意。

1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步瞭解老師的工作。

1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，瞭解教師節的由來、教師工作的 意義。

2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等 不同的形式表達自己對老師的愛戴。

1.知道每年的9月10日是教師節，了 解教師工作與自己的關係及教師工作的辛 苦和意義。

2.能大膽地想像和創造，用自己的 行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

4.佈置活動場地，準備音樂、音 響、錄音機、錄影機、照相機等裝置。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教 師節”的圖片、錄影等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒 傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了 解國內教師節的慶祝活動。