組織生活會發言稿9篇 掌握組織生活會的藝術：發言稿必備技巧

組織生活會是黨組織日常管理工作的重要環節，也是黨員自我教育、自我管理、自我服務的有效平臺。因此，發言稿的撰寫也至關重要。本文將為大家提供組織生活會發言稿的寫作要點和注意事項，希望對大家有所幫助。

第1篇

開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領導幹部既要當好“指揮員”，又要當好“戰鬥員”。

一是帶頭參加組織生活。領導幹部要嚴格落實黨的“三會一課”制度，帶頭貫徹黨章要求，以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動，自覺接受群眾監督，多向基層學習、向普通黨員學習、向群眾學習。

二是建立領導幹部聯絡點。領導幹部每人要明確一個地方或一個單位為工作聯絡點，要統籌好聯絡點工作與日常工作，深入調研，準確掌握民情民意，要把為民、為基層辦實事作為聯絡點工作的根本出發點，切實幫助群眾解決實際困難。

三是開展普遍談心活動。領導幹部要與所在黨支部的每名黨員談心談話，帶頭開展批評和自我批評，盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，帶頭查詢問題，切實抓好整改，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。

開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作為四個方面，真正把自己擺進去，深入查詢問題，切實抓好問題，讓黨員隊伍發生新變化、煥發新形象。要建立常態化巡查督導、全過程考核評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制，多部門聯動，採取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式，抓好對重點環節、重點領域的督促檢查，及時發現和解決問題，確保不漏項、不留死角，狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。

開展“兩學一做”學習教育要見實效。“兩學一做”學習教育要得到群眾的歡迎，必須要以“見實效”為關鍵抓手，堅持從嚴要求，強化問題導向，切實抓好整改，有效提升全體黨員自身素質、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據各領域內黨員隊伍存在的問題，立足於不同領域、不同行業黨員的思想、工作、作風實際，有針對的分類進行，避免“一刀切”，增強教育的針對性、時效性。

對農村黨員，要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”為主線，重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習，並結合農村民主管理、發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯戶等活動，調動和激發農村社群黨組織和黨員帶頭致富、帶領群眾共同富裕。對城市黨員，要重點突出“深入服務群眾、構建和諧社群”這一落腳點，重點圍繞聯絡服務群眾、化解社群矛盾、建設文明和諧社群開展教育。

要組織開展黨員示範樓院、黨員志願服務等活動，在建設文明和諧社群中充分發揮黨員先鋒模範作用。對機關黨員，要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”為主旋律，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示範視窗等，引導黨員做轉變作風、服務基層、服務群眾的表率，建設為民、務實、清廉機關。

對非公有制經濟組織、社會組織黨員，要圍繞“發揮政治引領、服務組織發展”這一著力點，重點圍繞持正確政治方向、依法生產經營、維護各方合法權益、增強社會責任等開展教育，引導和監督非公有制經濟組織和社會組織遵守國家法律法規，執行黨的決議，團結凝聚職工群眾，維護各方合法權益，促進健康發展。

對學校黨員，要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題，重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養、愛崗敬業等開展教育。通過建立課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發揮黨員作用，努力提升工作質量和服務水平，爭創一流業績。

通過兩學一做”學習教育。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。

第2篇

根據枝組文[20xx]154號《關於召開20xx年度鎮(街道)、局以上領導班子民主生活的通知》精神，辦事處認真準備、精心組織，於 月 日召開了馬家店街道辦事處領導班子民主生活會，會議由辦事處黨委書記趙進主持，10名班子成員參加了會議，枝江市委、紀委書記劉永生出席會議並講話。此次民主生活會主要圍繞堅決治理squo;慵懶散軟squo;，切實轉變工作作風主題，結合領導班子和個人思想及工作實際，認真開展交心談心和批評、自我批評，堅持實事求是，深入剖析，坦誠相見，查詢問題、解決問題的原則。總體來看，我處的領導班子民主生活會主題集中，質量較高，效果很好。會議氣氛熱烈、活潑，班子成員正視問題、襟懷坦蕩，達到了轉變作風、促進團結、共同提高的目的。現將民主生活會情況報告如下：

一、廣泛座談，交心談心，認真做好前期組織準備工作

(一)及早做好安排部署。接到市委組織部《關於召開20xx年度鎮(街道)、局以上領導班子民主生活的通知》以後，我處立即召開會議，對召開民主生活會的各項工作做了詳細的部署。並對組織生活會的主題、範圍、內容及相關要求做出了明確規定，統一思想，端正態度，增強了開好民主生活會、開展好批評與自我批評的自覺性。

(二)深入學習有關精神。為了開好此次民主生活會,辦事處領導班子緊密結合自身思想實際和領導幹部作風建設工作的具體要求，認真組織學習了黨的xx大和xx屆三中中、四中、五中、六中全會精神以及中央紀委六次全會工作報告，學習了在xx屆中央紀委六次全會、在慶祝中國共產黨成立90週年大會上的重要講話精神和關於向楊善洲同志學習的重要指示以及在我省視察指導時的重要講話精神，學習省委領導關於治庸問責的重要講話以及市委、市政府下發的《關於全面推進反腐倡廉建設十個全覆蓋的意見》等檔案精神，通過認真組織學習，充分認識了新形勢下抓好作風建設的嚴肅性和緊迫性，為開好民主生活會打牢了思想基礎。

(三)廣泛徵求群眾意見。民主生活召開之前，我們通過發放意見表、個別訪談等形式，廣泛的徵求了廣大幹部群眾的意見和建議，並及時將徵求到的意見進行歸類整理為一條，向班子成員進行反饋，增強了這次民主生活會的針對性。

(四)認真撰寫發言提綱。為了開好這次民主生活會，我處領導班子根據民主生活會的具體要求，圍繞堅決治理squo;慵懶散軟squo;，切實轉變工作作風主題，對照市委相關檔案精神，結合徵求到的意見、建議，對自身存在的問題進行了深刻剖析和對照檢查，實事求是地撰寫個人發言提綱，做好發言準備，為開好民主生活會做了充分的準備。

班子成員們圍繞換屆以來的工作，坦誠相見，暢所欲言，談成績、議班子、評個人，積極開展批評與自我批評，對換屆以來新班子的工作情況進行了總結，主要是：

(一)理清了思路，明確了目標。新一屆領導班子自換屆以來，逐步理清了辦事處在面臨新形勢、新挑戰、新機遇下的發展思路：以加快發展為第一要務，以維護穩定為第一責任、以改善民生為第一選擇。圍繞這個發展思路，新一屆領導班子將在圍繞枝江市內保第一，穩居宜昌前五名，爭當全省20強的目標團結一心、求真務實、振奮精神，打好加快發展、徵地拆遷、維護穩定這三場硬仗。

(二)完善了機制，規範了執行。領導班子不斷創新干部管理機制，加強對機關幹部的管理，修訂完善了議事決策、工作執行、機關管理的各項規章制度，基本實現了用制度規範、按制度辦事、靠制度管人的目標。通過制度的制定，在全處上下營造了求發展，重實效，真抓實幹抓落實的良好氛圍，有效的扭轉了慵懶散軟不良風氣，較為充分地調動了廣大機關幹部的積極性。

(三)完成了交接，開拓了局面。換屆之後辦事處人員變動比較大，領導班子上下一心，目標明確，改進工作方法和方式，提高工作效率，不斷增強班子合力和領導水平，合理調整人員分工，多次走訪調研、現場督辦，妥善處理了奧美擴規、開元上市等問題，加快了民營創業園建設步伐，為辦事處招商引資和專案建設增添了動力、提供了保障。其他各項工作圍繞實現辦事處科學發展、跨越發展這個中心迅速推進，開創了發展新局面。

三、自我批評，剖析根源，仔細查詢工作中的不足之處

在總結成績的同時，黨委班子也仔細查找了工作中的不足之處主要表現在以下幾點：

(一)思想上安於現狀。1、不願正視差距。當前新形勢下，辦事處儘管保持了良好的發展態勢，但和其他縣市先進鄉鎮相比，我們在經濟總量、發展速度上存在著差距，與衝刺全省20強存在著差距;2、不願埋頭苦幹。當前存在著安於現狀、不思進取、得過且過的現象。個別幹部貪圖安逸、追求享受、不肯拼搏，講待遇、講條件的多，講工作、講奉獻的少;3、不願開拓創新。目標不明確，特色不鮮明，亮點不豐富。

(二)工作上作風漂浮。1、不肯深入基層。沒有和分管基層單位坐下來認真研究問題，沒有到聯絡的村、社群、企業切實幫助解決實際問題;2、不善狠抓落實。佈置的工作有的陽奉陰違，有的石沉大海，有的久拖不決;3、不願克難攻堅。存在著見困難就拖，見問題就推，見矛盾就躲的現象，不願主動作為化解矛盾，不願大膽擔當難題。

(三)管理上過軟過散。1、不肯管理人。不敢批評人，怕得罪人，對分管的同志管理不嚴;2、不願被人管，不願受約束;3、不善抓管理。不善於用機制和制度來管人管事。

針對存在的問題，班子成員們深入剖析根源充分發表了個人意見建議，並通過互相交流，形成了一致的整改和改進意見：

(一)昂揚精氣神。1、換屆後要正確對待個人的進退留轉，進，要更加不能辜負黨和人民的信任，更加謙虛的努力學習，以更加負責認真的態度對待責任，更加嚴格地要求自己;退，是黨的事業薪火相傳的需要。我們的政治覺悟不能退，共產黨員的精神追求不能退、模範作用不能退、好的形象不能退;留是保持領導班子穩定和工作連續性的需要，留要知足，留要自省，留要加油，留要奮進，要以更高標準嚴格要求自己。轉是優化幹部資源配置、培養鍛鍊幹部的需要。領導幹部要正確對待轉崗交流，把轉崗交流作為幹事創業的新機遇，勇於接受新的挑戰，虛心向新單位的幹部群眾學習，撲下身子幹實事，在新崗位上創造新業績。2、幹工作要有不爭一流不罷休，不達目的不罷休的精神狀態。必須克服小富即安、小進即滿、自我陶醉的思想觀念，切實增強發展的責任意識、危機意識和緊迫意識，在新一輪的發展中創造優勢、發揮優勢、保持優勢。3、認真查詢精神狀態上存在的差距，堅持銳意進取、奮發有為的精神狀態。要富有激情、勇於擔當，進一步提升幹部精神，保持良好的精神風貌和幹事創業的良好作風，要有必勝的信念，勇於挑戰，迎難而上。

(二)力戒庸懶散。1、治庸提能，治懶提效，治散提神。加強教育，加強引導，加強督辦，加強考核。堅決克服庸、懶、散、軟的機關頑疾，進一步轉變機關作風，利用手中的權力多為老百姓謀福利，解決群眾關心的熱點難點問題。2、堅持制定完善各項制度，用廉潔高效的工作來推動發展，堅持認真解決當前存在的突出問題，用優良的作風來促進發展，堅持不斷完善考核評價機制，用正確的導向激勵發展，規範和約束幹部的行為，堅持懲防並舉的措施，用嚴明的紀律來維護髮展。

(三)務求優勤廉。當前我們有躲不開、繞不開的社會矛盾，有等不得、拖不起的突出問題。要加快發展，必須帶頭做到政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、幹部群眾信得過。在創先爭優中既要做組織領導者，更要做實踐先行者。帶頭爭創佳績，帶頭勤政為民，帶頭廉潔自律。努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績，在今後的工作中要沉下去、靜下心、能幹事、守規矩、揚正氣、樹品牌、創業績，各項工作早著手、早謀劃，讓本屆班子為馬家店的跨越發展做出應有的貢獻。

第3篇

為了開好這次民主生活會，我們在民主生活會前認真抓好三個準備環節：

一是貼近群眾，廣泛徵求意見。為進一步檢查局班子成員一年來的思想、學習和工作情況，我們在機關支部會上通報了此次民主生活會的時間和主題。同時，由×××、×××兩位副局長和人祕股組成徵求意見組到×××和×××兩個基層單位召開座談會，徵求瞭解基層及群眾對班子及成員的意見和建議，掌握社情民意，傾聽黨員、幹部和群眾的呼聲，為民主生活會找準問題和切實整改打下了良好的基礎。

二是認真學習，查詢差距。我們採取中心組集中研討和自學的形式，認真組織班子成員深入學習了中國共產黨章程;在黨的xx屆五中全會和中央紀委第六次全會上的重要講話以及在看望全國政協四次會議的委員時關於八榮八恥的重要講話;《中共中央辦公廳印發中紀委、中央組織部〈關於對黨員領導幹部進行誠勉談話和函詢的暫行規定〉的通知》;省委九屆七次、八次全會和區委三屆六次全會精神等內容。同時，班子和成員對照在落實科學發展觀、構建和諧社會和全面加強黨的建設三個方面走在前面，努力當好排頭兵的要求，聯絡在思想和作風方面的實際，實事求是地查詢在理想信念，堅持科學發展觀和正確政績觀，求真務實、聯絡群眾，廉潔自律等方面存在的問題，並形成民主生活會發言稿。

三是相互溝通，增進了解。民主生活會前，主要領導與班子其他成員，班子成員之間，班子成員與下屬單位班子，班子成員和分管的各股股長相互談心交心，溝通思想，消除誤解和隔閡，增進團結，增強凝聚力和戰鬥力。

從徵求到的情況看，大家對局班子及其成員的工作表示滿意，認為發展和改革局班子作風務實，能瞭解基層具體情況，給予工作指導，注重為基層排憂解難，並給予大力支援，在基層中有較高威信。

主要體現在：一是在今年四號強熱帶風暴碧利斯影響，引發大範圍洪澇災害期間，局領導能第一時間親臨第一線，組織幹部群眾合力抗災，最大限度減少損失。二是針對企業改制後部分改制職工上訪的問題，局班子能站在維護穩定的角度，積極協調配合有關單位，並利用一切渠道向信訪人員作解釋、疏導、說服工作，及時化解矛盾，並盡最大的努力把矛盾化解在基層。

四是在廉潔勤政方面，局班子能起表率作用，局自身是清水衙門，經濟困難，職能有限，但局班子能利用各種會議對上級黨委廉潔檔案、制度等做好宣傳、傳達、佈置，同時對基層督促管理到位，上下無出現違規違紀情況。

開好民主生活會，認真開展批評和自我批評，是保持黨員先進性、增強黨的生機活力的重要法寶，也是我們黨的優良傳統和作風，希望同志們根據今年民主生活會的主題，堅持講真話實話，克服只談工作不談思想，只講成績不講缺點，並從團結的願望出發，實事求是地提出批評和自我批評。

民主生活會上不論同志們對班子及我個人提出什麼意見和建議，我將虛心接受同志們的批評和建議，並本著有則改之，無則加勉的原則進行對照整改。

局班子總體是一個求真務實、有開拓精神、廉政勤政、健康向上的班子，是一個有戰鬥力領導集體，主要表現在：一是為區域經濟和社會協調發展發揮職能作用。作為經濟綜合、協調部門，能圍繞中心開展工作，定期對全區計劃執行情況進行分析、跟蹤，提出切實可行的措施，促進我區經濟的發展;及時做好專案立項審批和組織上報工作，向上爭取專案資金的扶持;認真貫徹執行國家糧食方針政策，抓好儲備糧的管理和全區糧食購銷總量平衡工作，確保糧食安全和社會穩定。

二是重視調查研究。認真搞好經濟和社會各項事業的調研，先後配合上級部門撰寫了較有質量的調研材料，為政府領導決策提供參考依據。

三是密切聯絡群眾，主動服務基層。能夠經常深入基層進行調查研究，積極向基層宣傳國家有關方針政策，為基層提供資訊，提供服務，並協調解決有關問題。

四是堅持民主集中制。對於重大決策問題，班子能多交流，充分發表意見，堅持民主集中制原則。

五是廉政勤政。嚴格執行四大紀律八項要求，認真落實黨風廉政建設責任制和領導幹部廉潔自律的各項規定，始終保持清醒頭腦。此外，抓好黨風廉政建設學習教育，制訂完善若干辦事制度，以制度規範工作。

但是局班子和成員在思想作風方面還存在一些差距和不足，主要是：

一是基層調查研究不夠，雖然建立領導定期下基層調研製度，但在傾聽民意，關心群眾疾苦，切實解決群眾最關心的生產生活實際問題還存在差距。

三是黨風廉政責任制執行有待加強。對照上級黨委和紀委提出的有關規定，我們班子在執行黨風廉政建設責任制上有形式主義的表現，認為發展和改革局是清水衙門，經濟困難，職能有限，自然廉潔無需自律。

對於以上存在問題，我們班子將正確對待，深挖根源，研究和落實整改措施，切實把我們的班子建設好。

1、能立足本職多奉獻。在其位，謀其政，盡其力，較好地履行職責。

2、能力戒空談求實效，弘揚務實求真精神。堅持為人民服務、為基層、為經濟建設服務，講實話、謀實情、辦實事、求實效，並在實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。

3、能帶頭執行各項規章制度，在工作上和生活上加強與機關工作人員的交流和聯絡，並有針對性在對工作方法進行轉變，因事而宜，因人而宜，做到有的放矢。對各項制度不斷進行完善，在此基礎上，結合本單位實際，針對新情況做出相應的管理辦法，增加自身的管理經驗，不斷提高管理水平。

4、能幹淨幹事保廉潔。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律、群眾工作紀律以及領導幹部廉潔從政規定;堅持光明磊落，不搞陽奉陰違;堅持民主集中制，不搞獨斷專行;忠於職守，廉潔奉公，勤政為民。

存在的問題：一是學習方面存在不規範、不繫統，要用才學，看多總結少。二是有時工作過於簡單和情緒化。三是對班子和隊伍管理不嚴，存在遷就的思想。

以上存在問題，本人有決心和信心在以後的學習和工作中，認真加以克服，不斷改進自己的思想作風、工作作風和領導作風，努力提高理論水平及政治素質，提高駕馭局工作全域性的能力，真真正正當好一名班長。

第4篇

按照區委組織部《關於召開201x年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》的要求和部署，黨支部緊密結合工作實際，認真組織開展在遼寧考察時和在深入推進東北振興座談會上的重要講話精神及《中國共產黨支部工作條例(試行)》學習教育活動。通過紮實開展談心談話，認真聽取黨員、幹部和群眾的意見，廣泛徵求各部門的意見建議，強化政治擔當，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，從發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯絡服務群眾、改進工作作風等6個方面進行了認真的對照檢查。

一是思想不夠解放，創新意識不強。比如，在學習宣傳貫徹黨的十九大精神方面大多采用老辦法,在學習形式的創新上探索得不夠，學習形式以聽、讀為主，內容大多以理論為主，枯燥乏味，導致一部分的黨員對理論學習缺少興趣。

二是政治理論功底不夠紮實，指導實際工作存在差距。比如，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習貫徹還不全面、不繫統，從政治的角度來觀察、分析問題,解決問題的能力不強，導致理論指導實踐和日常工作的能力還有一定差距。

一是政治敏感性不強,存在等靠要現象。比如，有時等著上級的安排部署和督促，對新的理論知識和方針政策學習存在滯後現象，導致運用新的理論學習成果去指導實際工作不及時。

二是大局意識和長遠發展意識有待加強。比如，有時不顧長遠發展，只追求短期效果，導致在黨建工作過程中前瞻性、預見性不夠，在黨員教育、服務群眾上做的還不夠好。

一是黨的組織生活質量不高。比如，從集中學習情況看，學習方式過於生硬，學習內容過於空泛，黨員對集中學習內容感到枯燥和厭煩，學習效果普遍不佳。

二是組織生活內容與形式不夠豐富。比如，從黨日活動的內容看，搞得最多的是理論政策學習，而很少開展法律法規、健康教育等活動，參與者心態淡漠，參與積極性很低。

一是支部工作開展力度不夠，對黨員教育工作的重要性認識不足。比如，對黨員的教育、管理、監督不夠，管理黨員的意識不強，對黨員的學習紀律要求有所放鬆，導致個別黨員放鬆了思想改造，為人民服務宗旨觀念不夠牢固。

二是學習方面缺乏長期性和規劃性。個別黨員缺乏長期學習理論知識的自覺性，只是限於組織統一安排的學習內容和學習時間，缺乏自我革新、自我加壓的精神，主要以業務方面學習，對政治理論學習缺乏長期性和規劃性。

一是有些黨員存在缺乏擔當、不敢直面問題的現象。比如，有些黨員面對重點工作任務，不敢創新突破，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣，沒有先例的事不敢幹，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。

二是宗旨意識和服務意識不強。比如，個別黨員在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養，導致執政為民的思想樹得不牢，浮在表面多，深入基層少，公僕意識和群眾觀念有所淡化。

一是支部委員多由單位股室領導兼任，平時業務工作繁忙，無暇顧及黨建工作。比如，有的工作積極性、主動性不夠，不同程度的存在重業務，輕黨務的傾向，影響了黨支部作用的發揮,對於黨務工作熟悉不夠，面對黨務工作找不準切入點和突破口，導致許多工作不到位，某種程度也影響了黨組織作用的正常發揮。

二是班子成員對於一些突出問題、突出個人存在老好人思想。比如，面對一些違反原則的問題不表態、不糾正，明哲保身，把相安無事當做感情融洽，把犧牲原則當做工作配合，存在安於現狀的思想。

一是用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。在平時工作中，執行多，創新少。比如，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習形式習慣於按部就班，只是通過報紙、雜誌、檔案學習，學的比較膚淺，不繫統、不深入，不能大膽創新，勇於開拓。

二是學用脫節，從理論到理論，不能很好地做到理論聯絡工作實際。比如，對習近平新時代中國特色社會主義思想認識還不全面、不繫統，實際工作與黨的十九大精神結合不夠緊密。

一是對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習貫徹存在不能及時現象。

二是鑽研黨建工作長效機制不夠深入細緻，站在大黨建的角度去統籌謀劃的能力還不足，不能很好的把強化理想信念貫穿到日常工作中，導致有個別黨員存在對自己黨員身份的政治意識有所下降。

一是對基層黨組織生活的重要性認識不足。比如，在教育、監督和約束存在缺位，降低了黨組織的影響力、號召力，削弱了黨組織的凝聚力、戰鬥力。

二是對基層黨組織生活重視不夠。比如，黨建工作目標雖納入了全域性的工作內容，但沒有重視研究如何有效開展組織生活這類基礎性問題，導致基層黨組織理論學習內容空泛。

一是在教育培訓的方式上創新不夠。比如，教育工作方法單調，教育制度不落實，存在走過場的現象，導致沒有很好地把思想、工作和生活實際與習近平新時代中國特色社會主義思想緊密聯絡在一起，影響了黨員幹部教育質量。

二是政治理論學習要求不高。比如，個別黨員自身的學習抓得不緊，沒有自覺和系統地常態化學習政治理論，導致自己理論基礎不夠紮實，僅憑自身理解應對工作。

一是在平時工作中，執行多，創新少。比如，對習近平新時代中國特色社會主義思想學習形式習慣於按部就班，只是通過報紙、雜誌、檔案學習，學的比較膚淺，不繫統、不深入，不能大膽創新，勇於開拓。

二是缺乏高度的政治責任感，缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平和素質能力不適應新形勢新任務的要求，沒有認真學習理論、學習業務知識，沒有牢共產黨員的宗旨，沒有完全堅守人民公僕的本質。

一是對黨支部建設和黨員幹伍管理監督的考評機制科學化、規範化不夠。對黨員幹部缺乏有效的管理措施，致使黨組織活不起來，黨員動不起來，工作火不起來，影響了黨支部的凝聚力、感召力和戰鬥力。黨組織平時對黨員幹部要求多，關心服務相對不足，一定程度上影響了黨員幹部先鋒模範作用的發揮。

二是在平時工作中存在著自我約束不夠、自我監督不足、自我提高意識不強，在思想上放寬自己，缺乏與不良風氣作鬥爭主動性和責任意識。

一是進一步強化政治功能,用黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，認真、反覆、深入學，努力做到學之求深、信之求成、用之求效，做到真學、真懂、真信、真用，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性，以堅定的政治立場發揮政治核心作用;以政治鑑別力和政治敏銳性引導班子成員和廣大黨員。

二是以推進兩學一做學習教育常態化制度化，為契機，增強主動性和自覺性，帶頭真學、真信、真懂、真用，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷增強工作主動性和科學性，緊密聯絡本地區實際、本部門實際，大力在結合上做文章、下功夫，不斷提升運用理論研究分析問題和解決現實問題的能力。

2. 提升思想自覺,不斷強化大局意識 正確認識大局，在實踐中始終把大局的需要作為思考和解決問題的出發點，所有的言行都要符合大局的發展需要，時刻堅守全域性一盤棋的整體思想。要自覺服從大局，自覺從整體利益的需求來思考和處理問題，立足全區大局謀劃和推動各項工作。要堅決維護大局，堅決貫徹執行區委區政府的要求，確保區委區政府的各項決策部署和政策措施落實到位。

3.學習領會黨的十九大精神,增強中國特色社會主義理論自信 加強對中國特色社會主義理論體系的學習，切實把對四個全面戰略佈局的學習理解擺在更加突出的位置，始終不忘黨的奮鬥目標，恪守全心全意為人民服務的宗旨，堅定自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者、有力傳播者。

4.深入鑽研科學理論，努力提升擔當標準 樹牢學理論就是講政治、學理論就是學思路、學理論就是學方法的觀念，持續保持學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的熱情，強化四個意識、增強四個自信;與時俱進，確保學習效果落實真正做到入心入腦，查詢科學理論與發改實踐的結合點，推動學習成果向實際工作轉化。

一是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。解放思想，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，深入實際、深入基層，多與各股室溝通交流，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，及時發現和解決業務工作中存在的問題，變被動為主動，做到有的放矢。

二是要在作風建設上求突破、做表率，站穩政治立場,堅定政治方向。帶頭執行黨的政治紀律和政治規矩, 要把有魄力、有作為作為持之以恆加強作風建設的有效舉措,做到敢管敢嚴、真管真嚴、常管常嚴，針對作風建設中存在的問題,下功夫加以。要帶頭遵守八項規定,把作風建設抓常、抓細、抓長、抓出成效。

第5篇

為深入學習貫徹書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20__年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在於認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問題，依託“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導幹部自覺按照黨員標準規範言行。

“兩學一做”學習教育的關鍵在於不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員幹部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線;要始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去。

“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

第6篇

科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對於國小來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規範，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員幹部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜症，要善於學習、勤於學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮鬥和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在瞭解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細緻的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。。

科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關係，在學校裡要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關係：即和諧互信的幹群關係;和諧互補的教師之間的關係;和諧互動的師生之間的關係;和諧互助的學生之間的關係;和諧一致的學校教育與家庭教育的關係，這些關係處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

所以作為一名黨員幹部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢於承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層幹部發揮作用。事無鉅細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細緻方面，但有時會*中層幹部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關係，圍繞中心工作去佈置具體工作，讓中層幹部充分發揮好橋樑和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。

1、在學習過程中存在時緊時鬆現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以幹代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習並不重要，缺乏持之以恆。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看訊息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對於本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習後檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。

2、在建立特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足於現狀，只求過得去，不求有亮點。

(1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。

(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、瞭解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行紮實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。

聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之餘，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找託辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨幹教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。

(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。

(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。

(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。

(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。

(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善於學習、勤于思考、刻苦鑽研的良好學風。

(6)堅持理論聯絡實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取彙報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

(2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助後進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今後的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關係，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰鬥力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。

第7篇

為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）。

“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在於認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問題，依託“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導幹部自覺按照黨員標準規範言行。

“兩學一做”學習教育的關鍵在於不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員幹部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人；要始終踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，全心全意為人民服務；要加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線；要始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去。

“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。

第8篇

按照會議要求，我結合工作實際，認真反思，查詢不足，現將有關情況彙報如下，請同志們批評指正。

每年都堅持按照《領導幹部個人有關事項報告表》要求進行如實填報，各項情況均無變化。本年度未有巡視反饋和組織約談函訊等情況，同時，按照區委、紀委《關於集中開展違規收送禮金問題專項整治實施方案》要求，我嚴格遵守，帶頭守紀，在工作、生活當中，均無違規收受禮品禮金等利益輸送問題出現。

以講政治、敢擔當、改作風專題教育活動為契機，對照本次年度組織生活會要求，從以下幾方面查詢自身還存在的問題和不足：

(一)政治建設方面。能夠做到在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴守政治紀律、政治規矩，堅決貫徹落實中央各項路線方針政策和決策部署，以實際行動體現四個意識和兩個堅決維護。但在日常工作中還存在：一是理論武裝不到位。平時多忙於事務性工作，經常藉口忙而放鬆了政治理論學習，覺得抓學習是軟任務，幹好工作才是硬指標，從而導致政治理論學習不繫統且隨機性較大;二是政治敏銳性不強。雖然自己在大是大非面前，能夠做到自覺看齊、立場堅定、旗幟鮮明。但有時對一些微信上、身邊人傳播的所謂內幕段子、小道訊息，缺乏準確的認識和辨別，也沒有主動回擊和制止。

(二)作風建設方面。通過深入查擺，發現自身時不時也存在一定的形式主義和官僚主義。一是工作存在敷衍了事現象。平時工作急於見成效，思考的少，工作重眼前輕長遠，重結果輕過程。當下的工作投入力量大，打基礎的事情乾的少;二是有花拳繡腿、做表面文章的現象。在個別工作中，對上級精神領會不深，下情瞭解不全，在一些工作措施上考慮不周，不符合實際，操作性不強，最終導致取得的工作完成的不好。

(三)擔當負責方面。一是在創新工作上勇氣不足。在處理各項工作和問題時，總會想到原先處理類似工作和問題的想法，沒有及時用現代理論指導實際工作，缺乏開拓創新的勇氣;二是在統籌兼顧上分配不均。工作精力主要放在抓在政府辦安排的工作上，對金融辦安排的工作關注少，說明自身在統籌全域性，合理分配工作的能力上有待提升。

(四)全面從嚴治黨方面。一是對黨建活動投入精力少。工作和思維慣性大，習慣性的陷入日常事務、寫檔案等具體工作中，參加黨建活動少;二是執紀監督力度打折扣。沒有充分發揮黨員的監督權力，同事之間嚴肅批評教育少，談心談話少，平時缺乏自我批評和相互批評。

(五)中心工作、重點任務方面。當前工作的重中之重是做好橋樑紐帶作用，為金融辦的各項工作的順利推進和金融小鎮的建設貢獻自己的一份力量，我自認為做得還不夠，還有很多方面需要學習和努力。

一是思想認識不到位。主觀上認為基層主要就是落實、就是幹活，對工作、對問題，習慣性的就事論事、停留在表面，沒有透過現象看本質，沒有提高自身從講政治的角度來觀察、分析問題的能力。

二是嚴格執行不到位。存在因循守舊、憑經驗辦事的經驗主義，做工作滿足於老思路、老經驗、老辦法，缺乏創造性。思想上有求穩多，求進少的傾向，侷限於完成具體任務，開拓創新意識不強。

三是嚴於律己不到位。多年來，雖然時刻緊繃守紀律、懂規矩的弦，但隨著社會大環境變遷，警覺性有所降低，自覺性有所減退，盲目自信的思想時常萌生，改革創新的勁頭受到影響，工作的標準就自然而然有所下降，滿足於不出問題，缺少敢闖敢試、敢為人先的魄力和擔當，這也充分說明自己的工作、生活都還沒有真真正正做到從嚴從實。

針對以上問題，我將堅持問題導向，舉一反三，真正從思想上、行動上嚴於律己，重點從以下幾個方面落實整改。

(一)加強理論學習，增強創新意識。始終將政治學習擺在首要位置。一是從思想上端正學習的態度，重點提高思想認識水平，保持正確的工作方向，增強把握大局的能力，不斷築牢自身思想政治根基;二是進一步增強政治敏銳性和鑑別力，切實做好把學習體會轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和勝任工作的能力，不斷提高履職水平;三是積極借鑑先進經驗，大膽應用於實踐，在吃透情況的基礎上，不斷研究和解決新問題，提出新思路，拿出新舉措，開創工作新局面。

(二)改進工作作風，堅持求真務實。腳踏實地的幹好本職工作。一是始終沉下身、躬下腰，融入到基層、群眾和企業中去，聽實話、聽真話，不搞形式主義，不擺花架子，全面推行工作問題、責任、時限清單制;二是秉承實幹立身的原則，時刻嚴格要求自己，以身作則，自己先做到，帶頭開展調查研究，協調對接，努力在工作中營造積極主動、奮鬥創業、充滿正能量的工作氛圍。

(三)強化責任擔當，狠抓工作落實。勇於承擔領導責任，敢於帶頭攻堅克難。一是面對金融辦和金融小鎮中的急事、難事，理清思路、找準問題、務實舉措，積極果斷地衝上去、頂上去，真正以擔當，團結同志、凝聚人心、難題、推動工作，真正以擔當履好職、盡好責;二是將認真落實市區黨委、政府和金融辦黨組安排的各項指示要求作為狠抓工作落實的重要體現，切實在各項工作方向上不走偏，步調上跟得上，措施上抓得實，結果上有成效;三是加大日常工作中的自我檢查力度，切實做到真檢查、深檢查、常檢查，不浮於表面、不流於形式，以釘釘子精神做到突出問題不解決不放過，整改任務不落實不放過。

以上是我的對照檢查，不足之處請同志們批評指正，我將虛心接受，認真加以改進。

第9篇

xx市人民醫院第二黨支部現有黨員43名，設3個黨小組。公立醫院是貼近群眾、服務民生的重要視窗，作為由行政後勤科室組成的支部，我們不斷加強規範管理、強化服務保障，推動醫院更好地服務患者。為了開好這次專題組織生活會，我們精心組織，聚焦六個破除六個著力六個堅持，嚴格程式環節，著力解決擺不進偏空虛走過場難落實問題，確保開出特色、開出亮點、開出質量。

只有思想重視、認識到位，黨員才能真正把自己擺進去，否則只會雨過地皮溼。起初，有的黨員認為，改革創新、奮發有為主題很大，是單位的事、領導的事，和自己關係不大;有的認為，自己就是普通黨員、一般員工，六個破除離得太遠，等等。這種看客心態和局外人思想，直接影響著專題組織生活會質量。為此，我們首先從激發黨員改革創新、奮發有為內生動力入手，一是推動學深悟透，採取班前專題領學、集中組織通學、專家輔導精學，系統學習規定篇目，深刻領會開展大討論的形勢要求、重大意義。二是開展結對幫帶，支委成員、黨小組長結對聯絡黨員，逐人糾正思想偏差，引導他們站位省市發展大局、立足躋身省級第一方陣優秀醫院院情，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。三是營造濃厚氛圍，線上利用微信向黨員推送學習資料，方便黨員時時處處學;線下通過專題專欄、院辦電視臺、電子標語滾動宣傳，讓黨員耳濡目染強化思想自覺。通過全方位教育引導，黨員的思想有了深刻變化、認識有了大的提高，看清了全省求新求變求強的大形勢，看清了醫院和個人慢進則退的大環境，看清了自己在改革創新、奮發有為中的責任和擔當。

專題組織生活會質量高不高，關鍵在於查詢問題真不真，分析原因透不透，深挖根源準不準。對照檢查階段，我們重點在做實談心談話、廣泛徵求意見、深入交流研討上下功夫。一是聚焦主題自診，不走偏。支委之間、黨員之間，圍繞六方面問題，按照談話前要求、談話中實錄、談話後確認步驟，行政科室聚焦加強規範管理、提升工作效能，後勤科室聚焦服務臨床醫技一線科室、提升患者滿意度等，談問題挖根源提建議，避免走神散光、不著邊際。同時，堅持時間服從質量，談不到位、談不深入的重新談，通過6輪反覆談心溝通，黨員之間消除了顧慮、敞開了心扉，查擺問題262個。二是開門納言問診，不空泛。有的黨員以醫療老大自居，孤芳自賞、感覺良好，對自身問題熟視無睹，查詢問題空對空、不接地氣。為此，我們組織黨員開展隨訪服務物件活動，通過徵求意見卡、微信客戶端和簡訊平臺，重點向臨床醫技一線科室及患者徵求意見，彙總梳理出涉及醫院發展、醫療改革、醫德醫風等6方面74條問題建議。三是集思廣益會診，不虛浮。先後開展3次我為醫院改革創新做什麼交流研討，組織黨員對照查擺出來的問題逐條分析，透視問題表象背後的黨性觀念、思想認識、行為習慣等深層次原因，有效防止兜圈子、繞彎子，確保見人見事、落小落細。

三、敢於揭短亮醜，著力解決批評與自我批評走過場的問題

如果批評和自我批評少了思想交鋒、沒有紅臉出汗，就達不到自我革新、自我完善、自我提高的目的。我們採取支委會帶頭示範、黨員大會明確要求、黨小組會引導帶動辦法，確保觸及思想、觸動靈魂。支委會上，堅持掐頭去尾、添辣加辛、見人見事，自我批評深刻到位，相互批評直擊要害，樹立標杆、做出樣板。黨員大會上，通過重溫入黨誓詞，通報支部班子批評和自我批評情況等一系列舉措，把黨員提前帶入嚴肅莊重的氛圍。同時，明確要求全體黨員批評和自我批評直奔主題、真刀真，杜絕空洞無物、上綱上線。黨小組會上，小組長帶頭直言不諱，引導那些敢於解剖自己、開展批評的同志先行發言，帶動全體黨員有缺點說缺點，有意見說意見，勇於自我剖析，善意幫助同志。有的同志說，雖然在談心談話時，已經把問題談通談透，但真正在會上再次面對大家的批評，一條條誠懇的批評意見，點到了麻骨，戳到了痛處，還真是臉上掛不住、頭上直冒汗。

專題組織生活會開得如何、大討論成效怎樣，最終都要落在一個改字上。我們採取三項舉措認真抓好整改落實。一是制定問題清單。系統梳理查找出的問題、徵集到的建議和會上提的批評意見，歸納提煉，分別形成支部班子、黨員個人和提交院黨委協調解決三張問題清單。二是建立整改臺賬。召開整改落實方案討論會，圍繞存在問題的具體表現分析原因，結合黨員崗位職責和能力特點，由支部書記逐項與支委成員、黨員個人進行溝通，明確整改措施、時限和責任人，建立整改臺賬，實行銷號管理，確保整改目標化、具體化、責任化。三是統籌推進落實。堅持把問題整改落實與醫院改革創新、黨員承諾與奮發有為、鞏固組織生活會成果與對標一流結合起來，按照輕重緩急和難易程度，做到易改問題立即改，重點問題重點改，難點問題逐步改。目前，一些容易解決的問題已經得到整改;一些重點難點問題，能量化的全部量化，確保整改落實不漏項、不打折、不落空。比如，針對患者繳費排隊時間長的問題，在門診繳費高峰期，增開人工視窗，組織開展黨員提前半小時上班、延遲半小時下班承諾踐諾活動，讓群眾感受到變化、看得見實效。比如，針對現行採購制度延緩了新技術使用的問題，相關科室提出要克服僵化保守思維，儘快結合實際優化採購流程，為新技術使用開闢綠色通道。

嚴肅規範的專題組織生活會，進一步強化了支部黨員的黨性觀念，激發了改革創新的強烈意識，形成了勇於擔當、奮發有為的濃厚氛圍，匯聚起了建設省級一流醫院的力量，為推動醫療體制改革再深化、服務群眾質量再提升，提供了堅實的組織保證和思想保證。