田上讀後感8篇 《青山翠谷，心靈的草木》

《田上讀後感》是一篇充滿深情宛轉的散文，作者以獨到的觀察力和細膩的筆觸，描繪了一個青春與愛情並存的美麗世界。文字間流淌著對自然的熱愛和對人生的思考，給讀者帶來了一種心靈的震撼和反思，令人陶醉其中。通過讀這篇文章，我們不僅能夠領略到大自然的美麗，也能夠感悟到生命的價值和意義。

第1篇

每當我沮喪灰心，無法面對新的挑戰時，我就想起了《心田上的百合花》，是她們的悄然開放給了我一次又一次力量。

在一個遙遠偏僻的山谷裡，有一株百合花，她要開花，但受到了其它小草的潮弄，不屑，但她不放棄心中的信念，不管別人怎麼潮弄，她依然努力地吸收著陽光，終於，她開出了潔白的花朵。而且在她的感召下，滿山遍野都開滿了潔白的花，無數人被感動留下了激動的淚花。

是啊，她成功了，她靠自己堅定的信念和頑強的毅力，綻放出美麗的花朵。這種堅韌不拔的信念無處不在，就像運動員們一樣，以堅定的信念和毅力為國家奪得了許多金牌。他們成功的背後不也是百合花一樣的精神嗎!

百合花說的令我最深刻的話是：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由於自己喜歡以花證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花。”她做到了!

人生的路途中，免不了被人誤會、譏諷，而走出這片長滿荊棘的路後，就是空氣清新的大草原，我們要守著自己的決心，綻放屬於自己的最美的花!

第2篇

讀了《心田上的百合花》一文，我感悟頗深，這淺顯的故事，平淡的語言，如百合花的香味，讓我的心在此迷醉。這個故事讓我懂得每個人都有自己的價值，只有懷著一個堅定的信念，才能實現自己的價值。小小的百合，生長在斷崖邊，開始和雜草一模一樣，可是他的內心有一個純潔的念頭：“我是一株百合，不是野草，只有開花，才能證明自己。”於是懷著這個堅定的信念，它努力的汲取養分，直直的挺著胸膛，最終開出了屬於自己的人生之花。在白鶴奴隸開除自己得人生之花時也承受了周圍雜草的不屑和無人欣賞的孤獨。但正是心中擁有“我要開花”的堅定信念，才使他最終實現了自己的價值，不管有沒有人欣賞!

百合花的故事讓我沉醉，感慨之餘，想到了我的執教生涯。

歲月如風，走過春夏秋冬，留下斷章殘句，笑看心路漫漫。身為人民教師的我，在這條教書育人的道路上也走了悠悠二十載。作為教師，我有一個堅定的信念，就是讓每一個學生都能夠幸福的度過自己的一生，都能夠成為對國家對社會有用的人。教育就是讓人生變得更美好!所以教師在孩子一生的成長中起到非常關鍵的作用。我們不僅要引領學生步入知識的殿堂，更重要的是要教導他們要做一個善良、誠實、美麗的人，快樂的人!教師的是非標準、愛憎觀念及人生的價值觀，甚至老師的喜怒哀樂、走路的姿勢都會影響學生!所以我們更應該像百合花一樣，胸懷使命，堅定信念，嚴格要求自己，做一名優秀教師，無論環境怎樣都能開出屬於自己人生價值的百合花。

教書育人的人生之路，有酸甜，有苦辣，有家長的懷疑，有學生的不解，但我都會懷著堅定的信念走下去，風雨無阻，去實現我的人生價值。淡淡的百合花，卻因為懷著堅定的信念而美麗，樸素的不能再樸素的語言，卻因為信念成為人生箴言。

每一段歲月都有一首動聽的歌，每一首動聽的歌裡都有一個動人的故事，慢慢彈奏，不論時間如何變遷，我心中的百合定會開出最美麗的花朵!

第3篇

在這個學期裡，我讀了許許多多的好文章，至今讓我記憶猶新的還是《心田上的百合花》這篇課文。

在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖。不知什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，受盡了雜草的嘲笑、譏諷。努力釋放內心的能量，開出最漂亮、最潔白的百合花，年年春天，百合努力地開花、結籽，它的種子隨風飄揚，落在山谷、草原和斷崖邊上，到處都開滿了潔白的百合花。幾十年後，人們都千里迢迢地趕到這裡，欣賞百合開花，許多人看到這從未見過得美，感動得流下了眼淚……

“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花!”這個排比句，讓我們體會到百合花的信念堅定，執著追求。這句話最使我感動。

在生活中，也有許多像百合花一樣不屈不撓，堅持不懈的人，海倫。凱勒就是一個這樣的人。海倫凱勒是一個殘疾人，她看不見、聽不見、說不出話，但是她依靠自己自強不息的毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英語、法語、德語、拉丁語等五國語言，考上了美國哈弗大學拉德克利夫學院，成為了世界上第一位完成大學教育的殘疾人。她又是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家，被評為美國十大英雄偶像。海倫。凱勒堅持不懈、自強不息的精神讓她克服了黑暗和聾啞。海倫。凱勒就像那朵百合花一樣不屈不撓、勇敢堅強，他也是我們學習的好榜樣。

?心田上的百合花》正是借百合花不屈不撓、堅持不懈的精神告訴我們一個道理：不受世俗的束縛，努力實現自我價值，生命才更完美。

第4篇

當我學完全文時，第一感受就是原先生存在這世界上是多麼的美妙。“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴使命;我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。”這是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像一根細小的針，穿過我的外表，刺進我的心靈……“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花。”多麼簡單的一句話啊!可它卻是引導成功的第一步。

失敗往往來源於不懂如何發現自我，於是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要明白，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗。“我要開花，是要完成一株花兒的莊嚴使命，”

在生活中，每個人都扮演著不同的主角。我是醫生，我的使命是救死扶傷;我是教師，我的職責是教育下一代，我是學生，我就要完成學習的任務，我是……在千萬種主角中，你屬於哪一種，你完成了生命的職責了嗎?我能夠很自信地說，我是一位班長，我已經完成了我的職責，不管未來的如何，我只珍惜此刻，雖然常常在不理解與無耐中屢行著職責，而且在“放下”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只明白這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。

“我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。”每個人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結果是一種過程，可在千萬種主角中，在茫茫人海中，你的存在代表著什麼呢?我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。

第5篇

我上國小已有五年了，在這期間我學過很多篇精彩的課文，但這學期，我們學了《心田上的百合花》這一課，我讀後，內心象波濤洶湧的大海，我被百合花那頑強的意志和堅定的信念打動了。

這一課主要寫的是一株百合花生長在一個偏僻的山坡上，不顧雜草的鄙夷，透過頑強的意志和信念，拼命地吸收太陽光和水分，不斷地傳播種子。最後，滿山遍野都開滿了百合花的故事。

我讀後，不禁使我想起了一個故事：有一年，一支英國探險隊進入了撒哈拉沙漠的某個地區，在茫茫的沙海里負重跋涉，陽光下，漫天飛舞的風沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險隊員的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都沒有了。

這時，探險隊長拿出一隻水壺，說：“那裡還有一壺水。但穿越沙漠前，誰也不能喝。”一壺水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄託。在隊員們瀕臨絕望的臉上，又顯露出堅定的神色。最後，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手，大家喜極而泣，用顫抖的手擰開了那壺支撐他們精神和信念的水——緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子!是呀，人在任何逆境中，都要堅守自己的信念和精神，人如果沒有了信念和精神，就不能戰勝絕望和恐懼。在我們身邊，像百合花這樣有堅定信念和頑強意志的人也有很多。如我們學校樓後啟智班的兒童們他們不管颳風下雨，不管數九寒天，他們都堅持來校上課，從不遲到，因為，他們像百合花一樣也有自己堅定的信念：只有透過不斷學習，只有豐富自己的知識，只有提高自己的智商，才能改變自己的命運。他們從不埋怨上天對他們的不公平，因為他們明白：樹立自立自強的信念，學會生活，學會學習，學會感恩，這樣才能自食其力地立足於社會，不給父母增添更多的麻煩，成為一個對社會有用的人。在困難面前，我們只要擁有百合花那堅定的信念，只要擁有百合花那頑強的意志，只要擁有百合花那拼搏的精神，還有什麼事情不能成功?百合花的精神又一次驗證了馬克思的一句話：“在科學上沒有平

坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到達光輝的頂點。”

第6篇

今天我們學了《心田上的百合花》這篇課文，從那朵百合花中我們學到了許多道理。

那朵百合花生長在斷崖上，沒有任何人來欣賞，可那朵百合花並不氣餒，努力地生長，即使有野草諷刺它，偶爾飛來的小鳥勸它，可它依舊堅信自己是一株百合花，要用自己的花來證明自己。於是她更努力地紮根生長只為了用花來證明自己。

終於它的花開了，那些曾經諷刺過它的野草紛紛閉住了嘴，那些小鳥也都感到了慚愧，那株百合花的存在讓整個斷崖多了一些顏色，那些野草都在靜靜地欣賞它的美。每天早上它那花瓣上有許多露珠，但只有它自己知道那是自己的淚水，經過了幾十年的努力，那個斷崖己經全是百合花。那些百合花也始終記得第一朵百合花的教誨。

那百合花和蓮花一樣“出淤泥而不染”，即使被所有人不認可卻還是支援著自己的信念，用自己的結果來證明自己的努力。

人生又何償不是如此，在自己努力時受到別人的不認可，但還是為自己的信念去努力。而我們也做過野草，嘲笑那些努力的人們，最後在別人成功後自己深感慚愧，每個人都有自己的信念，為什麼要在別人努力時去嘲笑他們，在別人成功後又要後悔呢。我們往往只看他們的結果而不看他們努力時的艱辛。所認我們要做那支屬於自己的百合花。

第7篇

這篇課文主要寫：有一株百合，在艱苦的環境中，忍受著野草們的譏諷，最終，靠自己的自信，有著堅定的信念，執著地追求的精神和頑強的意志，開出了美麗的花。

讀了這篇課文，我受益匪淺。我們應該學習百合花那種堅持自己的信念，不受別人嘲諷的精神。但是，如果百合不堅持自己的觀點，聽信了雜草們的譏諷，認為自己的花苞是長腦瘤了，它就永遠不會開花，也不會被人們欣賞。可見在人生道路上外面像百合那樣有信心，有堅定的信念，頑強的毅力，執著追求就一定能實現自己的夢想。

這使我不由自主地想起了“512”地震中食物了雙腿和孩子的廖智。這場突如其來的大地震，給了從小就喜歡舞蹈的她巨大的打擊，使她一度放棄重新起舞甚至站立的夢想，甚至覺得自己就像蟑螂，假肢也被她扔到了角落。

但是，有一次，廖智獨自在家，需要上廁所，不得不爬著找到了假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠滴摔倒在地上。在痛哭之後，她發現穿戴假肢也不是無法想象的事情。

於是，她便開始了艱苦的訓練，扶著門把手，扶著穿衣鏡，一遍又一遍地練習踢腿、轉圈等許多動作，十天學會走路，一個月後，重新開始跳舞。此外，廖智還嘗試了許多先前沒嘗試過的事情。

是啊!我們如果有夢想，就一定要堅持，像百合那樣執著追求，像廖智那樣自信、自強，一定就會實現。讓我們努力吧!

第8篇

在學車的時候，我們會騎幾米就摔倒一次，很多人沒學完就放棄了，而我卻堅持下來了，因為我永遠記得那一朵百合花。

在一個偏僻的斷崖上，長出一棵小百合，長得和野草一模一樣，當它結出第一個花苞，而野草說：“百合頭上不是花苞而是長瘤，就算開了花，在這裡你的價值跟我們一樣!”而百合心裡默默得說，他要開花，是因為我知道自己有美麗的花朵，他要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命，他要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我的，他都要開花!在野草的嘲笑下，他終於開花了!幾十年來，百里遠的人都慕名來觀看。

百合花飽受野草的鄙夷，認為他不能開花，而百合最終開了花，燕雀安知鴻鵠之志，我認為百合花能開好，是因為他有一種毅力和對未來的憧憬。

想想生活，我就是因為擁有野百合堅強的毅力，因而對學會騎自行車的憧憬而堅持學下去，最終學會了騎自行車。

斷臂鋼琴師劉偉曾說過，“剛開始覺得困難簡直一座大山，但是後來憑著自己的努力拿到全國第一名時，再回頭看困難只是一個小小臺階。困難當你面對時很難，而過了困難後覺得很簡單，面對困難時我們要不能放棄。”

我最大的弱點是學習態度不好，字寫得太差，沒有榮譽心，總不想當班幹部，因此我要先把字寫好，要敢於擔當，聽老師的話，改正自己的缺點。