2023年清明祭英烈紀念活動方案3篇 "永誌不忘，英烈榮光——2023年清明祭英烈紀念活動策劃"

2023年清明祭英烈紀念活動方案已經確定！本次活動將在清明節期間舉行，以悼念為主題，旨在銘記那些為國家和人民獻出生命的英烈們。活動包括敬獻花籃、默哀、瞻仰墓地等環節，希望通過這些儀式，傳承英烈精神，激勵全社會弘揚愛國主義精神。

第1篇

1.通過隊會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2.緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。

3.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，學會感恩，意識到先烈們的精神永遠值得我們學習。

師朗誦：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

師問：同學們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什麼?對，是《清明》。今天，我們在這裡舉行 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收穫。

生講：傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充飢。後來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊樑堵著的柳樹樹洞裡的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。

為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了。現在，清明節取代了寒食節。

主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。

主持人：先烈們的故事，我們記在心裡，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

主持人：先烈的愛國精神讓我們動容，更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，學會感恩，為祖國的繁榮富強而努力學習!

主持人：我宣佈“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會到此結束。

師總結：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會中，我們同學既瞭解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事蹟。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發揚先烈們的革命精神，學會感恩，在今後的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

清明節放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。

第2篇

?上海市學生民族精神教育指導綱要》中指出：學校要開展專題節慶活動，引導學生體驗和感受這些節慶紀念日中蘊涵的中華民族傳統文化、傳統美德和革命傳統，並以課程、主題教育活動等形式保證落實。

本堂課之所以選擇清明節這一中國傳統節日作為教育的切入點，也是由於現在的學生普遍對於清明節這一傳統節日的知識缺乏瞭解。通過這次主題班會，學生能對清明節來歷和風俗有初步瞭解，並通過追憶先烈的英勇事蹟，緬懷過去，展望未來。其間，資料交流、講故事、詩歌朗誦、觀看動畫等深入淺出的活動形式也符合低年級學生的年齡特點，讓他們在喜聞樂見中有所收穫。

2、瞭解在各時期革命戰鬥中犧牲的先烈的英勇事蹟。

1、通過探究和尋找整理交流資料，學生能逐步形成主動探究的能力和興趣。

2、通過彙報表演，學生能增強自信心和交流表達的能力。

1、能認同中華民族傳統節日中蘊涵的民族文化，增強學生的民族自豪感，樹立遠大志向。

通過資料交流、講故事、詩歌朗誦等形式使學生對清明節來歷和風俗和初步瞭解，並通過追憶先烈的英勇事蹟，緬懷過去，展望未來。

1、認同中華民族傳統節日中蘊涵的民族文化，增強學生的民族自豪感，樹立遠大志向。

2、追憶先烈的英勇事蹟，感受我們幸福生活的來之不易，樹立理想，繼承先烈遺志，發揚革命精神。

活動內容教師指導學生活動設計意圖匯入播放《清明》古詩動畫，引出活動主題觀看動畫創設情景，引出話題活動探究第一板塊：瞭解清明節的來歷以及一些習俗。播放《清明》古詩的動畫。講介子推的故事。介紹清明節的習俗(如掃墓、放風箏等)。瞭解清明節的來歷以及一些習俗。

第二板塊：追憶先烈的英勇事蹟，緬懷過去，展望未來。介紹龍華烈士陵園。《烈士陵園掃墓》感想。播放《歌唱二小放牛郎》的配樂歌曲。講夏明翰的故事。詩歌朗誦《英雄讚歌》。追憶先烈的英勇事蹟，感受我們幸福生活的來之不易，樹立理想，繼承先烈遺志，發揚革命精神。拓展延伸總結談話，鼓勵學生繼承先烈遺志，做正直無私的中國人。激發學生的愛國情感和樹立遠大志向的情感。

在活動中，同學們瞭解了清明節的來歷;也知曉了一些清明節民間傳統習俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、盪鞦韆、插柳等;更為重要的是，同學們認識到，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他，從古代的介子推，到革命戰爭時期的夏明翰、王二小。尤其王二小的故事更讓人動容，因為主人公是一個和學生們年齡相仿的孩子，這使同學們更能在和自身的比較中引起共鳴和思考。

革命者為祖國為人民英勇獻身的事蹟讓大家深深地體會到，沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活。班會後，孩子們深受教育，表示先烈們的精神永遠值得大家學習，要發揚先烈們的革命精神，在今後的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

如果說遺憾的話，就是這堂主題班會課的時間很短，學生們對於清明的來歷、習俗和革命先烈事蹟都有所接觸但瞭解較淺，如果能以其中的某一個方面作為重點，深入探究就好了。

第3篇

1、清明：最開始是一個很重要的節氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春遊的好時候。

2、清明節：清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

談到清明節，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充飢。後來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊樑堵著的柳樹樹洞裡的衣襟上，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但願主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明覆清明。

為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現在，清明節取代了寒食節。

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，於是就有了各項野外健身活動。

(1)放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災。

(2)踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。

(3)蹴鞠，就是用足去踢球，相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

(4)盪鞦韆，最早叫千秋，後為了避諱，改為鞦韆，意思是揪著皮繩而遷移。盪鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們尤其是兒童所喜愛。

(5)插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。

其實，還有鬥雞、拔河等活動，但隨著歲月的交替、社會的發展，一些已經被淘汰了，有的留存至今，只是賦予了新的內容。

2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關於掃墓，你知道多少?

(1)讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話說說掃墓的經過。

掃墓，已隨著社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們為了什麼而掃墓?(緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的.幸福生活。)

3、提到烈士，作為一名宿遷人，我為我們的革命先烈彭雪楓將軍而驕傲，我們的少年英雄韓餘娟而自豪。(同學分別介紹他們的生平事蹟、詩歌和名言)。

4、明天就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節，第一次成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。這三天，你準備怎樣過更有意義?給大家2分鐘的時間小組討論討論，組長ji中大家好的意見，寫在紙上。

我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠於地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

隨著新的法定節假日改革方案的實施，今年的清明節第一次成為了法定節假日的傳統節日。希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節日中，過得開心，過得有意義!

2、關於本次活動寫一篇心得體會或以“憑弔先烈”為主題寫一篇作文。