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講奉獻有作為專題發言稿10篇 奉獻力量,點燃希望

本次專題將研究探討奉獻有作為的重要性。奉獻不僅僅是一種態度,更是一種行動。當奉獻與有所作為相結合時,才能真正實現個人與社會的共同進步。通過探討成功案例和分享寶貴經驗,我們將帶您深入瞭解如何在奉獻中展現個人價值,為社會做出實質性貢獻。

講奉獻有作為專題發言稿10篇 奉獻力量,點燃希望

第1篇

今年以來,黨中央號召在全體黨員中開展兩學一做學習教育,倡導所有黨員要做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講奉獻、有作為的合格黨員。四講四有是一名合格黨員的核心要素,是新時代黨員黨性的客觀要求,是在黨愛黨、在黨護黨、在黨興黨、在黨為黨的現實體現,而講奉獻有作為是在黨為黨之基。

成為一名共產黨員是光榮的,其榮光之處不在於黨員政治身份如何顯耀,而在於黨員捨己為公的奉獻精神,在於黨員令人稱讚的驕人業績。如果所有黨員都有這種光榮感和使命感,一心為黨,一心為公,一心為民,致力於為黨的事業大廈添磚加瓦,那麼,黨的執政根基將堅如磐石,固如金湯。

一心為黨,要求黨員要牢固樹立在黨為黨意識,將自己所有的言行舉止以是否符乎黨員條件、是否符乎黨員標準為參照,凡不符合黨員身份的話不說,凡影響黨的形象的事不做,立足崗位,紮根基層,一心一意為黨工作,聚精會神為黨發展,把自己畢生的精力和生命都奉獻給黨,鞠躬盡瘁,死而後已。

一心為公,要求黨員滿懷天下為公的思想,培育公而忘私的犧牲精神,要捨得犧牲自己的業餘時間,捨得犧牲自己的愛好興趣,靜得下心,俯得下身,無私無畏、默默無聞地勤奮工作,始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻衝得上去,發揚不幹好、不幹出成績就誓不罷休的韌勁,將事業進行到底。

一心為民,要求黨員樹牢民本觀念,忠實踐行全心全意為人民服務宗旨,始終堅持群眾路線,密切聯絡群眾,摒棄官本位陳腐思想,捨得放下架子,把百姓當衣食父母,自覺到群眾中去,與群眾打成一片,把群眾所盼的事一件件抓好落實,把群眾所想的事一樁樁變為現實,讓群眾真切地感受黨的陽光雨露,增強黨在群眾中的威信。

沒有奉獻就不會有作為;沒有作為,拿什麼來為黨?所以,只有以實際行動為黨工作、無私奉獻、惠民利民,拿出看得見的經得起檢驗的硬槓槓的成績,才能夯實黨的根基,才能建起萬丈高樓。

講奉獻有作為專題發言稿10篇 奉獻力量,點燃希望 第2張

第2篇

黨員幹部提高黨性修養,最根本的是要進一步弘揚奉獻精神,常懷為民之心,不斷提高執政能力。不斷增強拒腐防變和抵禦各種風險的能力,在全面建設小康社會的程序中永葆生機和活力。樂於奉獻、不計較個人職務、不計較個人報酬、不計較個人待遇,是提升黨員幹部黨性修養、保持黨員先進性、堅持全心全意為人民服務的根本保證。奉獻精神就是一種愛,是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。奉獻說是實現為人民服務的承諾,奉獻需要有甘當孺子牛的勇氣。

古往今來成大事者,都有一顆堅忍不拔的心,都善於從困難環境中發現突破口,自強自立。困難越大,越要有戰勝困難的勇氣和解決問題的決心。黨員幹部要樂於奉獻,就要做到服從組織安排,有大局觀念,決不能只想個人進退得失,要發揚吃苦耐勞的精神,盡職盡責,紮實工作。

陶行知曾說過:捧著一顆心來,不帶半棵草去。黨員幹部應該到基層一線去,解決發展難題,始終與人民群眾保持血肉聯絡,深入群眾,瞭解群眾,關心群眾的冷暖,傾聽人民的呼聲,著力提高解決複雜問題的能力。焦裕祿曾說: 共產黨員應該在群眾最困難的時候,出現在群眾的面前,在群眾最需要幫助的時候,去關心群眾,幫助群眾。

黨員幹部要始終保持蓬勃的朝氣,不斷錘鍊昂揚的正氣,要有激情、有幹勁。思考問題要從多角度思索,勇於創新。辦事情、作決策,要同本地實際結合起來,敢於打破條條框框的束縛,創造性地開展工作,這樣才能真正把事情辦好,真正讓群眾滿意。蘇霍姆林斯基曾說過:愛,首先意味著奉獻,意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人,為所愛的人創造幸福。

第3篇

很榮幸今天能在這裡為大家演講。我叫,來自分公司,我們公司自成立以來,經過不斷髮展壯大,鑄就了一支追求理想,奮發向上,忠誠於企業的員工隊伍。他們以主人翁的精神,不斷提高自身的道德修養和服務水平,為企業贏得了各種讚譽。他們以感恩企業、報效企業的責任感和使命感,維護著企業的光榮。

魯迅先生曾經說過:人是需要一點奉獻精神的。奉獻像一隻火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;奉獻像一股清泉,是常年累月的流淌,是不計名利的付出。

說到這裡,我不由地想起了我們分公司倉管,從20xx年進入公司這些年來,無私的把自己那份真摯的感情獻給了自己的工作崗位。他以身作則,勤勤墾墾地工作,在家庭和事業的天平上,從來都是毫不猶豫的選擇後者。每次提起家庭,他總是心存愧疚。

在20xx年8月的時候他父親去世,本來他馬上就要請假回家的,但是當時公司正缺人手,而自己所在的分公司也沒合適的人交接手頭的工作,一股強烈的主人翁責任感使他毅然決定留下來繼續工作而沒去給父親送終。現在他母親也快70了,各種疾病開始纏身,這個時候他多麼希望兒女能陪在自己身邊,可他卻只能在電話裡問候母親的身體,默默乞求上天保佑她平安。正是因為我們企業廣大員工這種默默奉獻、默默付出的主人翁精神和永不停息,奮鬥不輟的拼搏精神,使公司從一個不知名的運輸公司發展成國家aaaa級綜合服務型物流企業並邁進了全國物流行業前列。

俯首甘為孺子牛,是我們廣大員工的真實寫照,也是我們城市之星人無私奉獻的真實寫照。如果用貪圖名利來衡量他們,他們的確最笨、最傻;但如果用履行職責來評價他們,他們最光榮、最高尚。正是因為他們的默默奉獻,我們的企業才能蒸蒸日上;正是因為他們的辛勤付出,我們才能對未來充滿希望。

是平凡的,許許多少像這樣的xx人也是平凡的,其實他們並不是不懂得生活,也並非不珍惜感情,而是對事業的執著追求,對企業的主人翁責任感,如一汪海洋,一片藍天,深沉而熱烈。他們以紮實工作、無私奉獻的精神風貌體現了我們廣大員工愛崗敬業的決心;以無怨無悔,盡職盡責的實際行動,譜寫著城市之星企業建設的動人篇章。

我們的員工,就是這樣:奉獻著,並快樂著!我們完全有理由說:城市之星人已經在物流行業中證明了自己是優秀的!然而支撐這個優秀--是追求卓越的奉獻精神。人生,只有在奉獻中才會閃亮;生命,只有在奉獻中才會燃燒。

乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。員工是企業的主人,責任是成功的鑰匙,我們要努力當好一流企業的守護神,把責任澆注在奮鬥的足跡中,以新主人翁的精神,唱響振興企業的責任之歌。

第4篇

在五四青年節到來之際,中國地震局黨組成員、副局長、直屬機關黨委書記、青年工作領導小組組長修濟剛同志代表局黨組,向青年同志致以節日的祝賀,傾聽青年幹部心聲,勉勵青年同志在推進防震減災事業發展中發揮生力軍和突擊隊作用。

直屬機關黨委常務副書記、青年工作領導小組副組長劉連柱同志主持座談會。

青年工作領導小組成員、局機關各司室黨支部青年委員、機關優秀青年幹部代表、中央國家機關團工委"青年公務員價值觀"徵文活動獲獎代表參加會議。

修濟剛同志首先為直屬機關優秀青年代表頒發獲獎證書,為獲得"全國青年文明號"的辦公室祕書處(值班室)頒發獎牌。

機關青年幹部代表踴躍發言,結合自己的工作實際,彙報了開展青年工作的做法體會,交流了推進防震減災工作的認識思考,提出了工作生活上存在的問題困惑,以及加強青年工作的意見建議。

在認真聽取大家的發言後,修濟剛同志說,聽了青年同志的發言,深有感觸。

從大家身上,我們看到了青年同志積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。

局黨組歷來高度重視和關心青年的成長,為青年幹部提供施展才華的廣闊空間和平臺,青年同志要把自己的命運與國家的命運、與防震減災事業發展緊密聯絡在一起,樹立大境界、大胸懷,自覺擔負起歷史賦予的神聖職責和使命。

修濟剛同志對青年幹部提出四點期望:一要重學習,服務科學發展。

廣大青年幹部要根據防震減災事業的特點和發展需要,明確學習重點和方向。

要通過自學、向老同志學、在工作實踐中學等有效方式加強學習。

要廣泛涉獵經濟、政治等多領域的知識,提高管理和服務綜合素養和水平。

他強調,奉獻是一種素養,是廣大地震工作者的真實寫照。

廣大青年幹部要常懷感恩之心、常思奮起之志,想事情、做工作,多講奉獻,多換位思考。

要不斷增強責任感和使命感,以青年人應有的活力和智慧為防震減災事業做出貢獻。

青年幹部要戒懶散、戒放縱,注重實踐,學會在艱苦的環境中磨練意志和品格。

青年幹部要不斷提高個人的能力和素養,對工作精益求精、與同事團結協作。

要增強主動意識和服務意識,積極面對工作中遇到的困難和挑戰,樹立永爭一流、敢於爭先的思想。

針對青年代表提出的意見和建議,修濟剛同志要求有關部分認真分析研究,落實具體舉措,切實為青年幹部工作學習創造良好的氛圍和環境。

青年同志表示,修局長代表黨組與青年同志的談心,飽含黨組對青年同志成長成才的殷切期望,既是思想上的真誠交流,又是工作上的指導點撥,生活上的關心愛護。

大家要把黨組的關懷激勵,轉化為工作中的不竭動力,更加勤奮學習,更加紮實工作,更加頑強拼搏,把火熱的青春奉獻給祖國防震減災事業,奏響新時代的青春之歌。

第5篇

在奉獻的道路上,雷鋒執著地走著。他把對黨的忠誠作為人生的最大的動力,得到群眾的認可和讚美。可見,評價一個人不應當看他取得了什麼,而應當看他貢獻什麼

人民群眾最容易把領導幹部的舉止言行作為自己行為的標尺,各級領導幹部要愛惜自己的名譽,珍惜自己的政治生命,要有甘為孺子牛的精神,要敢於為人梯,要都能像雷鋒、焦裕祿、楊善洲那樣無私奉獻,要發揚黨的先鋒模範作用,在社會上起好的輿論帶動作用,為小康社會營造良好氛圍。

奉獻精神要求對本崗位工作要有高度的責任心、事業心和使命感,要有忠於職守,盡職盡責的決心。敬業是奉獻的基礎,勤業是奉獻的根本,奉獻要從天天發生的看似平凡的瑣細的工作做起。雷鋒注重從小事做起,幹一些看似不起眼的事,開飯時,他主動給大夥讀報,宣傳黨的政策;休息時,他教大家唱歌......他支援以恆的為大家做服務,從細節開始,從點滴開始,並追求進步,不斷完善自身能力,剛開始練投手榴彈時不合格,但他並沒有放棄,勤以練習,十幾天後,他終於和其他同志一樣,在實彈學習中得到了優秀,雖然他的生命是短暫的,但是卻為後人留下了寶貴的精神財富。在今天,我們大力弘揚雷鋒精神,告知群眾,特別是黨員幹部,雷鋒精神無論在什麼年代,都不會過時,他所散發出人性的光輝將永遠照耀大地。

黨員幹部要加強學習雷鋒精神,大力弘揚奉獻精神,要繼承優良傳統,起帶頭示範作用;要與時俱進,體現時代特點;要兼顧大局,正確處理個人與集體、國家三者之間的關係。學習雷鋒精神,絕不是個人的事,要充分帶動群眾學習雷鋒,提高爭做雷鋒的積極性。千里之行,始於足下,我們每一個人都堅持從自己做起,從現在做起,從各自的工作崗位做起,從一言一行做起,把遠大的理想抱負和崗位職責化作勵志圖強、奉獻人民的實際行動,這就是高尚的奉獻精神。

第6篇

大家下午好!今天我講的主題是敬業奉獻。剛才唱了《長大後我就成了你》這首歌曲,大家都很感動。這首歌曲是 1994年春節聯歡晚會上宋祖英演唱的,宋祖英以委婉的歌聲,用教室、黑板、粉筆、講臺等事物,深情讚頌了人民教師無私奉獻的情懷,也表達了學生對教師的欣賞和崇拜。是老師帶給他們知識、力量、信心和勇氣,做他們銘記一生的良師益友。這首歌詞也很快傳遍神州大地,和人類靈魂的工程師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹並列成為對教師的獻禮。下面我們來聽兩個感人小故事。

一、胡忠、謝曉君夫婦——堅守藏區 12 年支教的感人事蹟。 胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。20xx 年,胡忠看了一篇關於甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道,動了支教的念頭,得到妻子的支援。3年後,謝曉君帶著3歲的女兒也來到這裡支教。20xx年8月,一所位臵更偏遠、條件更艱苦的學校創辦了,她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。 他們曾說帶上年幼的孩子,是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母,是為了成為最好的父母。不是絕情,是極致的深情;不是衝動,是不悔的抉擇。他們是高原上怒放

的並蒂雪蓮。從他們樸實的話語,從他們飽經風霜的臉龐,從他們十二年的支教生涯,我們可以看到 了一顆金子般的心!

張麗莉女,漢族,1984年1月生,中共黨員,黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師。

張麗莉出生在一個普通家庭,從小受父母的薰陶,養成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格。在家裡,丈夫眼裡,她是一個好妻子,溫柔賢惠,持家有道。在雙方父母眼裡,她是一個好女兒、好兒媳,知書達理,懂事盡孝。

在學校,作為80後的教師新秀,她在短短几年間,各種賽課、教學比賽都名列前茅,所帶的班級名次評比遙遙領先。老師們下課了,時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。

20xx年5月8日,放學時分,張麗莉在路旁疏導學生。正當一群學生走出校門準備過馬路時,一輛客車突然失控,撞向學生。千鈞一髮之際,張麗莉勇撲向前,將車前的學生用力推到一邊,自己卻被撞倒,車輪從她的大腿輾壓過去。被軋傷後她有時清醒有時昏迷,在送往醫院的途中,還對大家說:要先救學生!昏迷多天後,她醒來後第一句話是:那幾個孩子沒事吧!經過搶救,雖然脫離生命危險,但她的雙腿沒有保住,被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想象她知道真相後會是怎樣,但她很快接受事實,安慰父親說:我很幸運,如果車輪從頭上碾過,你們就看不到我了。我救了學生,也保住了命,今後一定會幸福的!

在一輛失控客車衝向學生的生死攸關時刻,張麗莉挺身而出,奮力將學生推開,保護了多位花季少年,自己卻被捲入車輪下,造成雙腿高位截肢。張麗莉捨己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人,被人們譽為最美教師,20xx年感動中國人物之一。

以上兩個感人事例讓我們知道:人生最大的富有就 在於愛和信念的堅持。在我們社會,像雷鋒、孔繁森等同志,之所以受到社會尊敬,就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻。敬業奉獻是一種美德,是做人的基本品質,是職業 道德的根本,是個人成就事業的根基。 老師們,教育工作有喜有憂、有笑有淚,其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說。我送給大家一副對聯相互共勉。

第7篇

黨員幹部提高黨性修養,最根本的是要進一步弘揚奉獻精神,常懷為民之心,不斷提高執政能力。不斷增強拒腐防變和抵禦各種風險的能力,在全面建設小康社會的程序中永葆生機和活力。樂於奉獻、不計較個人職務、不計較個人報酬、不計較個人待遇,是提升黨員幹部黨性修養、保持黨員先進性、堅持全心全意為人民服務的根本保證。奉獻精神就是一種愛,是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。奉獻說是實現為人民服務的承諾,奉獻需要有甘當孺子牛的勇氣。

古往今來成大事者,都有一顆堅忍不拔的心,都善於從困難環境中發現突破口,自強自立。困難越大,越要有戰勝困難的勇氣和解決問題的決心。黨員幹部要樂於奉獻,就要做到服從組織安排,有大局觀念,決不能只想個人進退得失,要發揚吃苦耐勞的精神,盡職盡責,紮實工作。

陶行知曾說過:捧著一顆心來,不帶半棵草去。黨員幹部應該到基層一線去,解決發展難題,始終與人民群眾保持血肉聯絡,深入群眾,瞭解群眾,關心群眾的冷暖,傾聽人民的呼聲,著力提高解決複雜問題的能力。焦裕祿曾說: 共產黨員應該在群眾最困難的時候,出現在群眾的面前,在群眾最需要幫助的時候,去關心群眾,幫助群眾。

黨員幹部要始終保持蓬勃的朝氣,不斷錘鍊昂揚的正氣,要有激情、有幹勁。思考問題要從多角度思索,勇於創新。辦事情、作決策,要同本地實際結合起來,敢於打破條條框框的束縛,創造性地開展工作,這樣才能真正把事情辦好,真正讓群眾滿意。蘇霍姆林斯基曾說過:愛,首先意味著奉獻,意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人,為所愛的人創造幸福。

第8篇

作為一名合格的共產黨員要講奉獻、有作為,這是我們黨員的基本要求,這是由中國共產黨的兩個先鋒隊性質、也是基於中國國情相結合的要求,由中國特色社會主義事業的艱鉅複雜性所決定的,也就是進一步就要求我們共產黨員在日常生活中要有擔當、講責任。自從以來,我國黨中央的強力反腐、正風肅紀,在黨內形成了有力的震懾,但也使部分官員滋生了一些不好的情緒,為官不為、怠政懶政的風氣開始抬頭,這進一步形象地說就是由過去的門難進、臉難看、事難辦變成了門好進、臉好看、不辦事,這些舉措極大的提升了黨員幹部的形象,因此,共產黨員必須堅定不移地貫徹黨的群眾路線,增強為民用權的意識和為民謀利的能力,把為民辦實事作為履職盡責的根本,把群眾滿意作為工作的第一標準,誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事,讓人民群眾共享改革發展成果。有擔當精神是中國共產黨的政治本色。講到這裡,我們有必要比較一下以中國共產黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產階級政黨的不同,中國共產黨為代表的馬克思主義政黨是結合中國自身的國情為出發點的。西方資產階級政黨成立於19世紀上半頁,其起源邏輯是先有國家,再有政黨,政黨是在西方資產階級掌握政權之後,隨著代議制與選舉制的完善和發展而逐步確立。所以,自然而然,這些政黨的主要功能就是選舉。但是對於中國共產黨來講,情況就完全不一樣。中國共產黨在成立初期就面臨著內憂外患的危難局面。在這樣的局面中,共產黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統一、人民解放、民族復興等一系列複雜的歷史任務。所以,中國共產黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡,建立民主共和,實現國家獨立,所以必須要有非常堅強的擔當精神才行。

第9篇

奉獻精神是指為了國家利益和人民利益捨棄個人利益的一種高貴品質。中國之所以有今天的輝煌與成就,正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂於奉獻的共產黨員,他們把自己的生命獻給了黨,獻給了人民。在當今社會,人民的物質生活水平不斷提高,但黨員幹部的奉獻精神不能丟,不能因為生活富裕了,戰爭和平了就不講奉獻了,新時期的共產黨員更應該講奉獻精神。

共產黨員要懂得付出。付出是共產黨員應有的品質,不論危難險情、困難險阻,共產黨員都要第一個衝鋒陷陣,為保衛國家和人民的生命財產安全發揮應有的作用,在20xx年的汶川大地震中,災區廣大黨員奮不顧身、捨身忘我,強忍著失去親人的悲痛,毅然奮鬥在救援一線,不分晝夜的搜救群眾,搶救傷員,疏通道路,用獻血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。共產黨員來自群眾,屬於人民,他們融於百姓之中普通而平凡,面對災難卻能凝聚成萬眾一心,迸發出偉大的民族力量,他們的付出換來了更多人的生命,換來了最廣大人民的熱愛與擁護,他們心甘情願的付出正是彰顯了共產黨員的優秀品質。

據說哈佛一位歐洲文學史專業的教授給學生講的關於加利利海和死海的故事。約旦河有兩個分支,一個是死海,一個是加利利海,死海的水中無魚,也沒有其他任何生物。加利利海是一個淡水湖,裡面含有很多生物,岸邊老樹枝葉茂密,樹上百鳥雲集,啼聲悅耳!相形之下,死海沒有任何生物生存在其中,周圍也沒有半棵樹,更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣,都讓人覺得沉重。

兩者為什麼形成如此差別呢?加利利海不像死海只知收,而不知出。約旦河流入加利利海後,又流了出來,最終歸之死海。

加利利海接受了多少東西,也會給別人多少東西,所以他是活生生的。而每一滴水,到了死海之後,都要被佔有。死海把所有的東西都據為己有只知進而不知退,因此他才會有一片死氣沉沉的景象。

只知索取不懂得付出的人,最後會疲於獲得。只有付出和回報的相互迴圈,才會讓人間充滿溫暖人心的力。捧著一顆心來,不帶半棵草去。但有些黨員幹部,不懂得付出,只懂得索取,只想著自己的日子是否好過,自己的前途是否順利,自己的腰包是否鼓起來了,根本忘記了自己是一名黨員,人民的公僕,違背了黨的誓言,與人民的利益背道而馳,最後將受到法律的制裁。革命戰爭年代,共產黨員衝鋒在前,為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲,為了人民的解放事業,成千上萬的共產黨死在了敵人的槍口下,他們無私奉獻的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時刻以人民的利益為主,懂得付出,要時刻記得自己的誓言,堅持黨和人民的利益高於一切,按照《黨章》規定,要保持旺盛的精力,保持隨時為黨和人民犧牲一切的信念,這是奉獻的最高境界。

奉獻是共產黨員應有的胸懷和品德。這不僅是中國共產黨先進性的體現,也是社會主義制度本質的要求,更是落實為人民服務的一條途徑,作為一名共產黨員,必須把無私奉獻指導自己的有償行為,把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯絡在一起,奉獻自己全部的光和熱。1976年1月8日,周恩來逝世時,設在美國紐約的聯合國總部門前的聯合國旗降了半旗。自1945年聯合國成立以來,世界上有許多國家的元首先後去世,聯合國還沒有為誰下過半旗。 一些國家感到不平了,他們的外交官聚集在聯合國大門前的廣場上,向聯合國總部發出質問:我們的國家元首去世,聯合國的大旗升得那麼高,中國一個總理去世,為什麼要為他下半旗呢? 聯合國祕書長瓦爾德海姆說:為了悼念周恩來,聯合國下半旗,這是我決定的,原因有二:一是,中國是一個文明古國,她的金銀財寶多得不計其數,她使用的人民幣多得我們數不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款! 二是,中國有10億人口占世界人口的1/4,可是她的周總理沒有一個孩子。你們任何國家的元首,如果能做到其中一條,在他逝世之日,總部將照樣為他降半旗。

作為一名普通的共產黨員,周總理做到了,他把自己的一生奉獻給了黨和人民,他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時期的一名共產黨員,肩負的職責和使命雖然有所改變,但黨的宗旨和性質永遠不會變,尤其是在這個充滿形形色色誘惑的時代,共產黨員更應該經得起金錢的考驗,要常洗腦,以《黨章》嚴格要求自己,戒驕戒躁,遇到困難時,要往前衝,要搶著幹,時時處處以黨和人民為重,當個人利益與黨和人民利益發生衝突時,要放棄個人利益,始終以黨和人民的利益為最高準則,不斷增強自己的責任感和使命感,要捨得吃虧,捨得小我成就大我,決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。在大是大非面前,一定要堅持原則,主持正義,因為共產黨員不分年齡大小,不論職位高低,在黨和人民面前是平等的,因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位,就黑白不分,顛倒是非,要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協,不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕,永葆革命青春,積極進取,鞠躬盡瘁,死而後已。

作為一名黨員幹部,要把奉獻精神當做自己的一種責任,愛崗敬業、忠於職守這是對自己最起碼的標準,在其位謀其政,要時刻牽掛人民群眾的冷暖,時刻保持昂揚銳氣,敢於知難而上,能夠頂住壓力、經受風險;努力做到轉變作風、心繫群眾,向群眾所想,急群眾所急,以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠,真正創造出閃亮的工作業績,展現出良好的群體風貌。

第10篇

大家好, 我演講的題目是:奉獻——並幸福的生活著!

在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我並不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀的教師應該為自己的角色重新定位.

人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業業,一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻是那麼另人感動,卻又那麼另人心痛:為什麼奉獻只是一條單行道,有去無回?為什麼崇高總是連著悲壯?為什麼我們不能在奉獻的同時也壯大著自己?

為什麼我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧:

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發誓:我要做新時代的教育工作者.在教學工作中,我堅定終身學習的信念,與學生共同學習,共同進步.

我是振興國小的一員。在這所精英薈萃的學校裡,我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學經驗,沒有嫻熟的教學技術,沒有引以為榮的教學實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學習,不斷地汲取新的新的知識力量,好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發奮努力、開拓創新,好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學經驗豐富的教師學習,學習他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風優良的教師學習,學習他們淡泊名利、無私奉獻的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學習,學習他們博大的愛心、寬廣的胸懷。

當我興奮地託著用心血凝成的教案走上講臺的時候,我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當我認真的批改著學生書寫的一本本作業的時候,我感到了自己肩上的擔子是那麼的沉甸甸的。於是,那個靜靜的深夜,老師的窗前燈光閃亮的歌曲彷彿是我的素描;於是,翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是:大地容納了我們師生探尋大自然奧祕的腳步,藍天包容了我們的歡樂悠揚的聲音,校園珍藏了我們深厚的師生情誼。

當我嘗試著把以人為本的教育理念,把快樂和諧運用到教育教學實踐中的時候,我才真正感到了教育的魅力如此神奇,學生的活力才如此激情四射;在無數個創新快樂的課堂裡,我的學生收穫的是知識的營養;而我收穫的卻是幸福和快樂.

在教育工作中,我高揚愛的風帆學生在我心中,我在學生心中.當愛成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀幹,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!