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學校化學實驗室新學期的工作計劃9篇 《精心規劃,高效實驗——學校化學實驗室新學期工作計劃》

本文主題為“學校化學實驗室新學期的工作計劃”,主要介紹了化學實驗室新學期的工作目標和計劃,包括實驗室裝置的檢修和維護、教學實驗的設計和改進等內容,旨在為師生提供安全、高效、有益的實驗環境和教學經驗。

學校化學實驗室新學期的工作計劃9篇 《精心規劃,高效實驗——學校化學實驗室新學期工作計劃》

第1篇

適應新形勢下教育教育改革的需要,認真落實學校的工作計劃,全面培養學生的能力,更好地為教學一線教師做好服務,本學期特制定如下工作計劃:

嚴格遵守《教師法》和《中國小教師師德規範》,積極參加學校組織的各項活動,愛護學校的名譽。模範遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生,尊重學生的人格,公正平等的對待學生,認真寫好師德日記和業務筆記,全身心地投入到工作中。

加強學習,更新觀念,提高自身理論素質。實驗員首先應樹立服務育人的思想,為學校的教育教學做好後勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質和能力,為此,作為實驗員一方面要注重自身的理論素質的提高,另一方面要加強業務學習,不斷增強自己的實際操作能力,更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發揮其功效。

本學期首先要做好化學實驗室的整理、擺放、和清點工作,確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養、維修、報廢及添置工作。

發揮現有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經久耐用,做好保養和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據實驗儀器的不同特點,做到防塵、防潮、防黴、防蛀、防腐、防暑、避光。對於已經無法使用的儀器要報廢,防止意外事故的發生,同時要根據教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關、電源插座及其他裝置,建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主,實驗教師配合、領導關心支援、學生配合,確保實驗室不出現各種安全事故。保持衛生整潔,經常通風換氣,妥善處理三廢,為師生提供良好的實驗環境,保護師生健康,保證實驗安全。另外,要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗,做好實驗室的安全保衛工作。

4、清點藥品和儀器,結合本學期化學教學內容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。

化學學科的特點就是以實驗為基礎,另外實驗更能激發學生的學習興趣,培養學生的觀察能力,對提高化學教學質量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多,作為實驗員,首先要督促教師作演示實驗,其次要根據教學進度和學科教師的要求,及時做好演示實驗的準備工作,並能勇於改進演示實驗。作為實驗員本人,更應在熟悉業務的同時,想方設法擠出時間儘可能將各演示實驗和分組實驗做一下,學生實驗結束後,對實驗儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師,合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃,明確各分組實驗的大致時間。對於實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準備完畢,分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

為保證考核的高通過率,實驗室要經常與任課教師聯絡,擠時間安排學生進實驗室進行操作訓練,保證他們操作考核時能一次性通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學生的分組實驗,以免到考核之前的強化訓練難以安排。為研究性學習做好後勤服務,本學年,研究性學習全部開設,而學生的研究性學習經常需要用到有關的實驗儀器和實驗室,甚至需要幫助製作一些新的實驗儀器,實驗員應以服從學校的教學需要為已任。

督促所有任課老師應儘可能做到:對於演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一週將實驗申請單送給實驗員,並做好儀器借還登記手續。實驗時學生要填好實驗情況表,實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。另外,實驗員要根據《國家教委儀器配備目錄》所規定的分類、編號、標準數,做好實驗室所有儀器的造表登記,填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存櫃卡等,給所有儀器貼上規定的標籤。

總之,在實驗室管理工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階,為創一流實驗室而不懈努力。

學校化學實驗室新學期的工作計劃9篇 《精心規劃,高效實驗——學校化學實驗室新學期工作計劃》 第2張

第2篇

適應新形勢下教育教學改革的需要,認真落實學校的工作計劃,全面培養學生的能力,更好地為教學一線教師做好服務,本學期特制定如下工作計劃:

加強學習,更新觀念,提高自身理論素質。樹立服務育人的思想,為學校的教育教學做好後勤服務工作。一方面注重自身的理論素質的提高,另一方面加強業務學習,不斷增強自己的實際操作能力,注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發揮其功效。

作為實驗員,首先督促教師作演示實驗,其次根據教學進度和學科教師的要求,及時做好演示實驗的準備工作。學生實驗結束後,對實驗儀器做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

結合本校的實際情況與各任課教師,合理安排好學生分組實驗。制訂實驗教學計劃,明確各分組實驗的大致時間。對於實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準備完畢,分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

與任課教師聯絡,有計劃地安排學生進實驗室進行操作訓練,保證他們的實驗操作考試能取得優異成績。

督促所有任課老師應儘可能做到:對於演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一週將實驗申請單送給實驗員,並做好儀器借還登記手續。

總之,在實驗室工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階,為創一流實驗室而不懈努力。

第3篇

1、儀器室中的器材進行分科分類存放,定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用後復原,使帳、物、卡三相符。

2、認真鑽研業務,熟悉本學期的教材和實驗大綱,熟悉各類器材的規格、效能、結構和使用方法。

3、協助任課教師開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。

4、做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄,總帳冊、登記冊做到有據可查。

5、做好器材的借還工作,完善各項手續,保證演示實驗的正常進行,做好分組實驗器材的擺放工作,確保分組實驗順利開展。

6、添足必要的實驗器材,儘量滿足教師的要求,使分組實驗做到二人一組。

7、掌握並認真做好一般儀器的維護和保養工作,使儀器經常保持良好的使用狀態,以延長其使用壽命。

8、及時做好實驗室置購計劃,做好新購器材的驗收、登記和保管工作。

9、經常向學校彙報儀器管理,使用情況及存在問題,認真總結經驗,提高管理水平。

10、開源節流,積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作,完備器材及時請購和驗收工作,力爭花最少的錢辦的事。

1、堅持對實驗室進行定期打掃,保證實驗室的整潔和有序,給師生提供一個良好的實驗場所。

2、不斷提高自身理論和業務素質。經常閱讀一些有關實驗室管理方面的經驗文章及理論書籍,對實驗中因違反操作規程而發生事故的應急措施方法有較清晰的瞭解,保證實驗的安全有序進行。

3、定期向學生開放實驗室,提高學生的課外活動積極性和實驗操作,拓寬學生知識面,培養學生能力。

4、切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規範器材的領借制度及歸還制度,要求教學實驗後及時歸還。為建立平安、和諧學校而努力做好各項工作。

5、配合學校做好中心工作和其他工作。為爭創實驗室管理先進學校而努力工作。

第4篇

為了推進素質教育的發展,充分發揮實驗室的功能,在化學教學中應重視實驗教學。為了激發學生學習化學的興趣,更好地配合教師教好這一門學科,本實驗室應做好如下工作:

盡力安排好實驗課,防止衝突,每一組實驗儀器都要親自除錯後,方可交於學生使用,上實驗課時,要配合教師做好督促工作,幫助學生解決實驗中的疑難問題,讓學生及時得到糾正。

對新進的實驗器材,自已先查閱說明書,弄清實驗原理,對儀器試用完好後再交於師生使用,指導教師如何正確使用,達到實驗目的。

對部分器材定期上油,除鏽,部分器材及時維修,對有毒物品入專櫃,雙鎖保管。

進入實驗室,師生都要必須遵守實驗室的各項規章制度。

對某些學生在課外開設化學實驗室,讓學生自由選擇實驗器材,各顯身手。

堅持每天一小掃,一星期一大掃,儘量不讓儀器沾灰塵,讓學生和教師有一個寬敞整潔的教室上課。

作 為一名實驗教師,我會不斷努力,鑽研新知識,提高業務能力,充分發揮實驗的優勢,貫徹素質教育方針。

第5篇

化學學科是以實驗為基礎的科學。實驗對於培養學生的觀察能力、動手能力和創造能力,有其它教學方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質教育和進行課改的有效途徑。只有應用科學管理的原理和方法,確立為教學服務為師生服務的意識,有效地利用實驗室各種儀器裝置和主、客觀條件,才能充分發揮實驗室在學校教育教學中的作用。本學期實驗室計劃做好如下幾項工作。

1、實驗員根據年級化學教學進度表安排實驗教學計劃,任課教師須在實驗前發實驗通知單,實驗員根據實驗通知單準備實驗。實驗教學後需填寫演示實驗計劃登記、分組實驗登記、實驗室使用記錄、分組實驗學生記錄等相關表格。

2、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,實驗員對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,整理出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

3、學生進行分組實驗時,應任課教師要求下下班輔導,及時幫助排除障礙,以確保學生實驗順利進行,並指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學。

4、指導學生進行分組實驗後,應指導學生完成實驗報告單(實驗記錄),並認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。

5、根據教材要求,結合教學進度進行自制教具和對現有的儀器進行改制,盡力滿足教學需要,使科學實驗的開設率為100%。

6、在各方面條件允許的情況下,開放實驗室,讓學生在課餘時間走進實驗室,既可以通過實驗解決平時作業中遇到的難題,又可以培養學生自主探究和創新的能力。

1、按時將各類材料分類歸檔,並按時填寫相應實驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規範,便於查閱。

2、在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量達到相應要求。

1、實驗器材和藥品的每日發放和收回工作,並作好相應發放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄。

2、及時打掃實驗室,保證每間實驗室在使用時都是乾淨的。並處理好實驗室,儀器室的用電,裝置,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。

第6篇

實驗室工作是實驗教學不可分割的一個重要組成部分,實驗室工作的好壞將直接影響到教學質量的提高。本學年我校共有74個教學班,又要開展素質教育和教學方法改革,不但增加了一些實驗,其難度也相應地增加了,要求提高了,尤其是今年通過了四星級高中的驗收,各項工作有了更高的標準,還要迎接省市縣教育局對四星級學校的複查。因此本學年的任務艱鉅,需要引起高度重視,為了進一步做好工作,特制定以下工作計劃。

由於化學實驗儀器大多易碎、易損,化學藥品有許多屬於易燃、易爆、危險品。管理和使用不當,不僅不能為教學服務。還有可能造成各種安全隱患。因此,規範管理在實驗室工作中就顯得尤為重要。針對這一情況,結合學校實際擬將對實驗室管理工作制定如下制度:化學實驗室工作人員職責、實驗室管理守則、實驗室安全與防護制度、借物賠償制度、報損、報廢制度、儀器藥品管理制度、學生實驗規則等等。同時對所有儀器進行登記入冊,按部頒的儀器目錄進行標準化編號分類,每類儀器都有自己的固定櫃號及存放位置,物品的存放要科學規範,確保安全,使用、存放快速。加強對儀器的日常維護工作,儀器一旦使用完畢及時收回並逐個進行檢查,發現問題及時處置。從制度完善到規範操作,使實驗室管理工作步入正軌。平時加強對實驗室、儀器室的管理,對於衛生要每天一小掃,每週一大掃,確保窗明几淨,整潔有序,創造一個文明的環境,使師生心情舒暢,提高實驗教學的效率。

優質服務是對實驗室管理人員的基本要求。優質服務說到底就是要用心服務。用心服務體現在兩個方面:一是要堅持樹立為教學服務的思想,熱愛本職工作,積極主動地不斷滿足師生實驗要求;二是對於自己工作的每一個環節要做到事後不斷反思,永不滿足。在準備每一個實驗時,不是簡單的照方抓藥,而是採取重新審視的科學態度,按照課程標準、教材要求及實驗環保要求提前1—2天準備好每一個實驗。準備好的每一個實驗都必須先做一下,有什麼問題,及時改進,有什麼技巧,在上課之前及時與任課教師取得聯絡保證課堂演示實驗的準確率,不但要節省開支,而且要使實驗易於操作,現象明顯,符合教改精神,促進學生成長。並使實驗的科學性更強,裝置簡單,操作簡便,易於把握,安全可靠,與教學密切配合。

開展課外實驗活動 ,參加各種型別的實驗競賽,並獲獎,在上級和本校組織的檢查評比活動中,獲得好評,成為先進單位。眾所周知,化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣,幫助學生形成化學概念,理解化學原理,獲得化學知識,掌握化學實驗技能,培養學生的觀察、思維和操作能力,激勵學生的創新精神,還有助於培養學生實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此,開放實驗室是為學生更好地實施素質教育,培養有創新精神和實踐能力的人才搭起了一個發展平臺。為了實施這一計劃,我們將採取以下幾個辦法:一是以學生的發展為本,適應中學生個性發展,不斷地滿足學生求知慾望,作為實施素質教育的突破口;二是以學生自願、預約和教師全程配合相結合;三是實驗室要為開放實驗提供方便專闢一角準備一些常用化學儀器、資料及電腦,當學生遇到問題時可以上網查詢資料以豐富學生的學習內容。通過以上計劃的實施來激發學生的創新精神和求知慾望,逐步培養他們分析問題和解決問題的能力

列出缺少儀器、試劑,及時購買,對於自己能蒐集的物品,儘量不去購買,以節約資金,還要抽空自制儀器裝置,至少10件。會同教師制定切實可行的實驗教學計劃,詳細安排教師演示和學生分組實驗的日程,並認真落實,實驗要開足開齊。

每人都要有科研專案,開展專題研討,參加各級各類教研活動,學習各地的先進經驗,充實自己的頭腦,力爭能發表論文或獲獎。充分認識到自己在學校教學工作中的地位和作用,不斷提高思想覺悟和知識水平,認真鑽研教材,熟悉儀器和實驗內容,精通業務。

總之,在新的一年裡,要加倍努力工作,把實驗室建成先進單位。

第7篇

為適應新形勢下教育教學改革的需要,認真落實學校的工作計劃,提高學生的科學素養,全面培養學生的能力,更好地為教學一線教師做好服務,本學期特制定如下工作計劃:

認真學習國中化學課程標準,更新觀念,樹立服務育人的思想,為學校的教育教學做好後勤服務工作。不斷增強自己的實際操作能力,更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發揮其功效。

本學期首先要做好化學實驗室的整理、擺放、和清點工作,確保實驗室安全,明確實驗室職責,定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養、維修、報廢及添置工作。

發揮現有儀器的作用,提高儀器的利用率,使儀器經久耐用,做好保養和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據實驗儀器的不同特點,做到防塵、防潮、防腐、避光。

對於已經無法使用的儀器要報廢,防止意外事故的發生,同時要根據教學需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關、電源插座及其他裝置,建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責任人為主,實驗教師配合、領導關心支援、學生配合,確保實驗室不出現各種安全事故。

保持衛生整潔,經常通風換氣,妥善處理三廢,為師生提供良好的實驗環境,保護師生健康,保證實驗安全。另外,要注意及時關鎖好實驗室特別是儀器室的門窗,做好實驗室的安全保衛工作。

3、學生做實驗前,準備好一些清水,防止做實驗時停水,水電器材裝置要經常檢查。

4、清點藥品和儀器,結合本學期化學教學內容及實驗室存在藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。

化學學科的特點就是以實驗為基礎,另外實驗更能激發學生的學習興趣,培養學生的觀察能力,對提高化學教學質量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多,首先要督促教師作演示實驗,其次要根據教學進度和學科教師的要求,及時做好演示實驗的準備工作,並能勇於改進演示實驗。

在熟悉業務的同時,想方設法擠出時間儘可能將各演示實驗和分組實驗做一下,學生實驗結束後,對實驗儀器要做好歸類整理工作,使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師,合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃,明確各分組實驗的大致時間。

對於實驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天要全部準備完畢,分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

為保證學生在第二學期化學實驗考試時取得好成績,經常與任課教師聯絡,安排學生進實驗室進行操作訓練,及時準備好實驗儀器和試劑,確保學生實驗的順利進行。

督促所有任課老師應儘可能做到:做好儀器借還登記手續。實驗時學生要填好實驗情況表,實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。另外,根據規定的分類、編號、標準數,做好實驗室所有儀器的造表登記,給所有儀器貼上規定的標籤。

總之,在實驗室管理工作中,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階,為創一流實驗室而不懈努力。

第8篇

在新一輪的課程改革中,我們化學實驗教學也要以《課程標準》為指導,以學校工作為核心,硬體建設不落後,軟體建設奪高分,教育教學工作達要求,深入實驗室工作,改革創新,發揮實驗在教學工作中的應有作用,確保高標準高質量地完成各項工作任務。現在,化學實驗室在硬體建設方面基本達到完中化學實驗室的基本要求,化學實驗室以全新的姿態呈現在學校師生面前。

1、對化學實驗室藥品、儀器統一佈局,合理安排。定櫥、定櫃、定位,存放有序,做到編號、卡片、帳物相符,規範化地裝訂,隨時經得起檢查。

2、各項制度全部上牆,各種物品全部上冊,並嚴格對照執行。

3、嚴格執行賠償制度,借、還、報銷年度,做到手續齊全,不得有半點疏忽、漏洞,貴重器材一般不得外借。

4、對於各種儀器、標本、模型、藥品、掛圖,做好防塵、防潮、防壓、防腐、避光,對危險品嚴格管理,領取須登記,不得流失。

5、及時向教師介紹新增的藥品、器材,並及時登記入帳,定位到位置,讓實驗器材及時得到充分利用。

6、搞好實驗室內外的環境和衛生工作,堅持每週一大掃,每天一小掃,做到窗明几淨,讓師生們有個美好的視覺效果和實驗環境。

1、積極參加本學科的教研活動,積極自制教學用具,積極創造條件開放實驗室,協助任課教師開展第二課堂活動,最大限度地發揮實驗室的功能。

2、統籌安排好學生分組實驗,及時準備好演示實驗,及時反饋資訊,以利於進行補充,便於進行改正、修補。

3、確保每年的學生實驗順利完成,積極準備每個實驗,讓學生積極訓練,確保每一個學生的實驗室技能都得到提高。

4、改善辦學條件,在報請學校同意的前提下,增添教學必須的儀器裝置,確保每一個實驗、每一位教師、每一個學生的實驗順利完成,都有所收穫。

5、平時對照要求,時時檢查,保證實驗室的各個環節少出、甚至不出差錯,力爭各項工作得高分,時時達到合格實驗的要求。

6、加強教師自身修養,注重教師形象,注重師德規範,加強業務學習,提高業務能力,及時總結,並能做到時時指導學生實驗和學習。

7、愛崗敬業,勤儉節約,精打細算,以主人翁的精神管理好實驗室,讓學校放心,讓教師滿意,讓學生好評。

8、做好其他未言盡的工作,配合好學校和教師的工作,為教育、教學事業盡職盡力。

第9篇

1、對化學實驗室藥品、儀器統一佈局,合理安排。定櫥、定櫃、定位,存放有序,做到編號、卡片、帳物相符,規範化地裝訂,隨時經得起檢查。

2、各項制度全部上牆,各種物品全部上冊,並嚴格對照執行。

3、嚴格執行賠償制度,借、還、報銷年度,做到手續齊全,不得有半點疏忽、漏洞,貴重器材一般不得外借。

4、對於各種儀器、標本、模型、藥品、掛圖,做好防塵、防潮、防壓、防腐、避光,對危險品嚴格管理,領取須登記,不得流失。

5、及時向教師介紹新增的藥品、器材,並及時登記入帳,定位到位置,讓實驗器材及時得到充分利用。

6、搞好實驗室內外的環境和衛生工作,堅持每週一大掃,每天一小掃,做到窗明几淨,讓師生們有個美好的視覺效果和實驗環境。

1、積極參加本學科的教研活動,積極自制教學用具,積極創造條件開放實驗室,協助任課教師開展第二課堂活動,最大限度地發揮實驗室的功能。

2、統籌安排好學生分組實驗,及時準備好演示實驗,及時反饋資訊,以利於進行補充,便於進行改正、修補。

3、確保每年的學生實驗順利完成,積極準備每個實驗,讓學生積極訓練,確保每一個學生的實驗室技能都得到提高。

4、改善辦學條件,在報請學校同意的前提下,增添教學必須的儀器裝置,確保每一個實驗、每一位教師、每一個學生的實驗順利完成,都有所收穫。

5、平時對照要求,時時檢查,保證實驗室的各個環節少出、甚至不出差錯,力爭各項工作得高分,時時達到合格實驗的要求。

6、加強教師自身修養,注重教師形象,注重師德規範,加強業務學習,提高業務能力,及時,並能做到時時指導學生實驗和學習。